《公文写作与处理》复习要点
# r1 B. d/ F- ?% s5 k" Y. r有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。
写作时要避免出现下面的错误:
n( v! o, v/ \1 ^. y$ p) {1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。
/ J3 L; A* j- @# O8 T! M2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。
/ D' ^/ l8 A% J, G `3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。
4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。
5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。
6.请示未获批准抄送下级。
7.该标明附件却未标出。
5 b! a( \- n- U8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。
近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:
1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?
6 G- @# S+ y3 H* ]2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?
3.会商就是开会协商公文的制发吗?
( e, G& `7 m, j8 {6 g8 B( m& c/ k4 R: Y4.需要清退的公文有哪些?
5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?
6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?
7.文摘与综述可适当作些评述吗?
0 w; x0 z+ h1 b0 U) t8.合理的文件传阅路线形式是什么?
9.函、简报是否属于正式公文?
10.签发分为哪几种?
《行政管理》复习要点
一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:
1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。
# {) C, G" Q, m& V' I/ B( @2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。
3.国家公务员进口、出口的途径。
7 D7 g' i. S4 y; c9 @二、在复习时要特别注意的知识点。
' c _& {) P+ R. O3 m1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。
% K) e; \2 |5 u+ A2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。
* ?- N8 g9 H, |! F" l2 V3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。
4.降职与辞退都不属于行政处分。
0 R7 M/ J) Y, ]3 G3 _三、近几年出现的考点:
1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。
6 m0 S1 q u% l' @7 X& W2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。
3.机构改革中的“三定”。
4.国家临时机构和政府机构。
5.司法行政机关和司法机关。
0 B; \3 ]6 Y6 t$ O7 E6.国家公务员的重点考核内容。
- p% ^3 f+ w* f+ o8 n0 ^7 v% x7.国家公务员不得辞职的几种情况。
8.公务员申诉和控告。
/ l3 J4 u2 a1 | K# U0 X3 W9.行政监察机关依法拥有哪些权利。
《行政管理》知识体系
政府职能及其转变:政府职能的含义和作用
政府职能体系
政府职能转变
中国政府机构及其改革:政府机构概述
政府机构设置的原则
0 s; l5 _5 m& W; n政府机构改革
! h4 M1 `6 C+ e5 x6 j: p9 r7 g现行各级人民政府的架构
国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念
我国公务员制度的特色
$ |, ]/ X- C$ J3 O5 |, v+ O! e完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍
" d$ ^! T* d4 k% M% g我国公务员制度的基本内容:
职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度
# k6 k, [) ^" h1 e. P T, Q录用制度
- e: g# j# R0 s- X5 Y% X: t7 G# _考核制度
奖惩制度
职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度
: A# R' q- {& v任免制度
2 Y) X" c# u# G0 b7 g5 [培训制度
交流制度
8 \& M- p2 f L" H回避制度
& r7 x; N1 f1 w" U2 I工资、保险、福利、辞职、
辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度
辞职、辞退、退休制度
$ g8 G0 J& b, y" D: h8 d申诉控告制度
行政领导:行政领导的内涵
行政领导的产生方式
q# s+ l& q0 O7 M1 T" @行政领导的职能与素质
行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志
$ C1 @; Z$ M* G ?8 Z1 v现代行政决策体制的构成
行政决策实施的模式
行政执行:行政执行及其层级、手段
行政执行的环节
行政监督:行政系统的内部监督体系
行政系统的外部监督体系
0 k4 ]) ^# w1 K! \; E' n7 Q$ |强化廉政勤政监督约束机制
4 B# o' Y& p/ c2 L9 t$ m; R! [3 W行政协调:行政协调的作用
: _1 C w8 u/ D8 \* N行政协调的类型及其机制
《马克思主义哲学》的复习提要
一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。
) }8 i: D" S' [4 e哲学原理有:
+ H/ P' G+ h" Y Y" ]1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。
2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。
3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。
; f& q% e3 l6 D* b4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。
- r% R7 d4 L1 E' S2 ^$ ~5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。
7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。
8 }; q/ Y+ y# J0 k' Q" Q3 r* Q0 K) ]8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。
! \3 b+ _ ` y# Q O9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。
. B5 _! E+ T1 f0 B: q9 ]10.社会意识的能动作用与精神文明建设。
) u5 m% H$ b) @11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。
3 h0 I; ], B4 ^6 w: E+ j二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点
1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。
2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。
3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。
4.物质的惟一特性与固有属性。
5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。
7 U- n; [2 l6 x6.认识是有限的,还是无限的问题。
7.质与量与事物是否是同一的。
% W+ b2 O" B& `' Y& `8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。
9.阶级斗争与社会发展的关系。
三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。
比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。
《马克思主义哲学》知识体系
哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题
马克思主义哲学
物质和意识:世界的物质统一性:物质观
7 \ _* Y. y3 B3 ], Y# X4 ]6 ?运动观
* k- m, ]: q! v& z" J0 j世界的物质统一性
意识的起源、本质和作用:意识的起源
意识的本质
意识的作用
: ?' Y. R- ]: j" |物质和意识、客观规律和主观能动性的关系
物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展
: B# R% m8 l, r- U6 [世界永恒发展的一般规律:质量互变规律
对立统一规律
否定之否定规律
坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证
+ _+ b; P2 K! B- p$ x9 L" r( G法的实质和核心
% r8 @, G- n2 X' t坚持唯物辩证法,反对形而上学
实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体
实践是认识的基础
5 U9 X% |4 i2 F% C7 ^$ o' s认识的辩证发展过程
3 p, k" e, \4 z: v9 C认识和真理:真理和谬误
真理的客观性
. W5 N7 l) _+ G% Y% L+ B3 c( D真理的绝对性和相对性
+ G2 l7 ?1 l* n. e0 c; L+ L- ?实践是检验认识真理性的唯一标准
唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识
. I5 e2 ]1 j2 N! O7 R% Q4 D" @二者的关系
2 T+ s ~ O" `5 ^/ I) O& x' A社会基本矛盾运动:社会基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾及其运动
I0 U( \) t( D/ R$ p7 f经济基础和上层建筑的矛盾及其运动
7 X2 {. I: F4 m2 I7 `% F阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争
/ a% }. @/ M4 \1 f9 P& x8 m; d国家和革命
现阶段的两类社会矛盾
2 C4 @/ R0 C1 f- a4 c+ ~& T人民民主专政
$ {0 s0 c: J0 Q8 H# Z* z群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者
4 v* W8 m6 B6 v) U杰出人物在历史上的作用
人的本质和人的价值
* X5 ^% a. k) }/ w. e* ]社会进步和人类解放
《法律》复习要点
' e( \0 v# {' A9 c3 H; h《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。
2 T* h9 {) B2 Z4 w/ t, D一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。
在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。
二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。
1 r5 w0 i7 C# d考生应注意以下几方面的案例分析。
1.行政处罚程序。
2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。
# e* `/ o3 [4 ~; V- R3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。
) q* p* C, k# i9 q" w, B0 ?4 r4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。
5.合同方面的案例。
5 z' R2 C- E- g- t g6.代理方面的案例。
5 R$ m9 J3 a7 t7.财产继承方面的案例等。
+ q1 d+ k- y+ u d. H9 D三、近几年公务员考试出现的知识点:
' [7 z8 e: @. b; h w1.法与政策的区别与联系。
2.法律渊源和法律的历史发展。
1 w0 H2 ^$ u f3.法律的实施和执法。
" @( m& S( e, v4.法律关系和物质关系。
1 Y' {+ ^, W9 |+ P5.公民的政治权利是什么?
/ F8 R' S( b6 T4 D5 b6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?
2 p0 \8 e9 T& z. F$ k7.只有国家机关才是行政主体吗?
8.行政处罚与行政处分一样吗?
9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。
10.国家不予赔偿的情形有哪些?
% x$ j1 M/ C$ b; [/ X; A11.不能请求行政复议的事项有哪些?
12.谁有权提起审判监督程序?
13.我国刑法在溯及力问题上的原则。
14.犯罪必然受到刑罚吗?
) C& _( |$ r0 \7 M5 g- [15.法人成立的条件。
1 O" F6 N; s: d: w) v16.诉讼时效期间为1年的情况。
/ r5 w7 S2 d, C8 w% @: F《法律》知识体系
$ @8 r6 N# l& }5 Z! o6 J法理学:法的概念、特征与作用:什么是法
法的作用
法与其他社会现象之间的关系:法与经济
法与政治、政策
民主与法制
8 l* x' L1 m6 N2 o2 }5 a法的制定:法律的立、改、废
立法的指导思想和基本原则
立法程序
9 U$ x- B9 H/ X, l. Q法的渊源与分类
" t) s# Y0 b5 } z. o, e# j法律体系
法的实施:法的实施、执行与适用
( K7 R/ e4 q8 ]3 D" U法律效力
9 s+ k5 L, E* o法律适用的要求、原则
+ s. p/ e8 p7 v8 p7 l1 j法律关系
, H( M4 ?: E) m/ s: q; W法律责任与制裁
法律监督
宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用
宪法监督
8 b' R0 i+ x6 a新中国宪法的沿革
& Q) Z1 L1 J% V0 }国家性质:国体
人民民主专政
' Q7 S7 ]+ S2 y0 e+ j( x4 ^5 g多党合作与政治协商
统一战线和中国人民政治协商会议
经济制度:所有制
8 K' p0 ]. I6 q分配制度
' [# p# l# K* `经济体制
( x8 V' {5 m7 M国家形式:政权组织形式(政体)
9 g# t5 }7 Q5 p" \, z2 _国家结构形式
2 U0 |, h& g( Z; c$ h国旗、国徽、国歌和首都
公民的基本权利和义务:概述
我国公民的基本权利
) v- d* |; T. p( ]" S! @ ]- V我国公民的基本义务
9 _) ^ ?0 C4 r \6 D行使权利的基本原则
: @/ P! S3 c- T0 n3 W0 ]3 g国家机构:全国人民代表大会及其常委会
中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
民族区域自治与民族自治机关
$ L9 M0 L- @% N“一国两制”与特别行政区
" f7 |8 n2 Z' W9 ~3 G- y人民法院与人民检察院
行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点
行政法关系
; r1 a. Y# n/ _' [$ B4 m0 x/ A( C- b行政法的基本原则
行政法的作用
+ ?; g* i) l7 H2 R7 T行政法律关系主体:行政主体
行政相对方
5 y6 D% P4 [" I& X行政行为概述:行政行为的概念与特征
行政行为的内容与效力
% l6 M0 C' r, r7 A行政行为的分类
) R* H! n# e$ L& q, Q行政行为的成立与合法要件
- l* z! B4 o6 q: k/ G9 k! s! s8 Q6 @行政行为的无效、撤销与废止
抽象行政行为:什么是抽象行政行为
) J: P4 ~1 B( g) T9 B3 S行政立法行为
具体行政行为:行政征收
行政许可
/ `0 y0 d! V* t8 L/ l) M( ^( t0 |行政确认
行政监督
行政处罚
行政强制
6 L/ Z5 n6 c- }1 S' s: |4 r4 F行政给付
行政奖励
行政裁决
行政合同与行政指导:行政合同
行政指导
9 g: I% E6 W9 ?1 l! W) } ~: C2 ?) W行政程序:行政程序的概念及特征
. e7 p# U! d$ r D& U$ ]行政程序的基本原则
0 B" x4 j* G5 o7 b0 Y行政程序的主要制度
8 V( U% L) w% T# ]行政违法与行政责任:行政违法
行政责任
行政赔偿:行政赔偿概述
行政赔偿的范围
行政赔偿请求人和赔偿义务机关
行政赔偿程序
9 X! `+ \7 |% X+ [9 v4 Y) K# q赔偿方式和计算标准
行政复议:行政复议的概述及其特征
8 r3 f2 \4 N- V, S4 n. N行政复议的基本原则
行政复议范围
行政复议的管辖
行政复议参加人
4 |* U6 \) G# |% X t行政复议的程序
行政诉讼:行政诉讼概述
/ J9 e" f! c# d7 v行政诉讼的基本原则
行政诉讼的受案范围
行政诉讼的管辖
行政诉讼参加人
4 F! e$ U. M# j# T9 Y" L第一审程序
# w! q3 N7 i5 M# Y$ r第二审程序
审判监督程序
9 l; H& c. b$ N) [5 }行政诉讼的判决、裁定、决定
刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围
. y# x+ C2 x4 K- v; q- r犯罪的本质和概念:犯罪的本质
犯罪的概念和特征
犯罪构成:犯罪的客体
. A# \% D+ Q* r犯罪的客观方面
犯罪的主体
- c" U3 s- ]2 B w" J' F犯罪的主观方面
正当防卫和紧急避险
7 w k9 w% a Y# v% |" ]犯罪的预备、未遂和中止
共同犯罪
单位犯罪
刑罚的概念和目的
刑罚的种类:主刑
附加刑
7 i l3 j1 `% S& h p6 z& `4 I刑罚的具体运用:量刑
' W1 S7 N# L. b累犯
! q8 a$ v" `% Y& t! N H自首和立功
叛罪并罚
缓刑
减刑
+ q" T; `) J6 L- H* o! [ T/ Z假释
7 T0 Z0 p8 L( f' k时效
+ a- d! q5 i- G `' V! ?: c犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类
/ B; S+ q# ~$ ~# ]$ p贪污贿赂罪
; x. x: ]% \8 Y渎职罪
民法:民法的概念和基本原则
民事法律关系的主体:公民
法人
民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征
4 R1 j1 l5 ?, T5 T* z民事法律行为的成立要件和分类
代理
物权与所有权:物权
财产所有权
债权:债的概念与特征
' c0 I* z& f1 A) ], q债的产生的根据
债的分类
/ u* y2 n! b6 y+ x! L* i% \- W合同
$ D5 l: a2 x* e4 `! O, S# u0 j# _债的履行
O* q2 u2 F2 S" s1 b2 Q1 f债的终止
4 a1 Z1 e5 G" l% k) `知识产权:什么是知识产权
著作权
专利权
商标权
# A0 ?8 @8 q+ f& k) h人身权:人身权的概念和分类
人身权的保护方法
财产继承权:财产继承权的含义
B& W4 j* x( Z7 A/ T. e继承制度的基本原则
法定继承
遗产的分配原则
民事责任:民事责任的概念与特征
一般民事责任的构成要件
民事责任的归责原则
民事责任方式
诉讼时效:诉讼时效的概念
诉讼时效的种类
诉讼时效的中止与中断
《邓小平理论》复习提要
4 N$ _3 D/ F9 D' T2 c, E一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。
十五大报告分十个部分:
1.世纪之交的回顾和展望。
2.过去五年的工作。
0 c; C. ~$ E4 G( q, A$ n3.邓小平理论的历史地位和指导意义。
4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。
5.经济体制改革和经济发展战略。
4 y, `! ~0 |; M" r( S6.政治体制改革和民主法制建设。
7.有中国特色的社会主义文化建设。
]. e/ R: w1 T! a: ~2 v% w) n8.推进祖国和平统一。
9.国际形势和对外政策。
10.面向新世纪的中国共产党。
还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。
3 r" h; p3 G& }; B8 a; Y, k" x二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。
8 n/ O8 f& C0 ^5 Q1.解放思想、实事求是的思想路线。
2.社会主义初级阶段的理论。
3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。
" z: O4 P9 I. I9 }. D' K9 P4.改革是社会主义发展的动力。
5.社会主义精神文明建设。
. j2 e7 m& k3 c6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。
三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:
1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?
) z9 o& u/ b# c5 b5 ?2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。
/ b" z3 u$ i% k! ?3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。
4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。
6 {# `6 i4 e5 B' O5.影响资本周转的因素。
z# Q5 c ~4 w& o- U! w3 |6.股份有限公司与有限责任公司的区别。
7.商品高层与生产要素市场的区别。
8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。
* y5 W6 n# J5 b% ~5 f: e* `' g9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。
四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。
: h5 y3 @. A7 L# a/ l1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。
2.货币量基本的职能。
7 d% ]! u& g: q0 E9 e2 A3.货币转化为资本的前提条件。
4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。
5.影响资本周转的因素。
6.市场经济最基本规律。
7.非价格竞争。
8.市场机制的核心。
9.搞活企业的中心环节。
10.期货交易采取的组织形式。
11.社会保障体系的内容及功能。
0 P. e5 [* o0 y$ u, T12.市场经济体制下政府的经济职能。
& ` T1 T' J! [5 X7 ?9 ]13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。
《邓小平理论》知识体系
当代中国的马克思主义:
邓小平理论形成的历史背景
3 C- h3 @+ t: g3 d! H邓小平理论的精髓和首要问题
社会主义初级阶段和党的基本路线:
L" n. P' J5 ^% R# L社会主义初级阶段的涵义和基本特征
党在社会主义初级阶段的基本路线
' ~3 p6 L9 U W5 ^& f* ]3 U" l& J坚持党的基本路线一百年不动摇
社会主义的根本任务和发展战略:
( [- {* H* P2 w8 a" ?发展生产力是社会主义的根本任务
$ {' Y8 h' w: J“三个有利于”的判断标准
社会主义现代化的战略目标和战略步骤
2 ~# m- X: r' S Y- R! j8 q% G发展经济的战略对策
建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变
建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展
培育和发展市场体系
* d _, V: O; q O) @. w健全和完善宏观调控体系
社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构
社会主义初级阶段的个人收入分配制度
+ ?% R+ Y4 O2 ~ a健全社会保障制度
建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力
: u" a3 @' h# y8 o坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证
社会主义精神文明建设
3 z% X6 a9 `- S0 T& L% j! Q$ C社会主义的外交战略
H8 R0 g: d z# R8 [% A“一国两制”、统一祖国
公务员考试:十七届五中全会复习资料
( w8 n& d, @7 o. B. [6 P7 [
见五中全会版块:http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14
公务员录用面试程序介绍
公务员录用面试程序的基本结构如下:
1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。
n' @0 ?# G) g, F' S2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。
3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。
4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。
5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。
- A* Y3 i) J9 T3 F/ O6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。
7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。
8 t2 d6 n M9 t" n4 L: F3 e; J& W# P" b这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。
公务员录用面试一般不少于30分钟。
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