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标题: 2011年公务员考试复习要点汇总贴 [打印本页]
作者: 溪明老秘    时间: 2010-11-25 08:31
标题: 2011年公务员考试复习要点汇总贴
  2 y- y6 B! m$ }

《公文写作与处理》复习要点

: c6 s7 x, z+ K) y6 T9 {# j; ^

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

$ ^& x* ]' F( `2 _

　　写作时要避免出现下面的错误：

& @( {7 ?8 P( ]- S5 m" }7 s1 V; o8 q

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

, G% W5 L& y! w; S8 N7 _+ A# {

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

( k$ M) `2 t+ L9 ?9 s/ C' y

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

1 C X/ v$ T: Y' _5 }3 h

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

, j s* f3 H$ V9 y8 y3 s

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

3 [* D. `; D1 \/ j

　　6.请示未获批准抄送下级。

' ?( M# |. T: |1 ^7 q4 B/ S1 Y

　　7.该标明附件却未标出。

- ?( S0 V3 D. S4 o: Y/ D" k

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

q9 g3 k; H, \* B4 i& n4 L4 K

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

& \* J" M2 H% F

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

4 o( Z8 \4 \8 L9 D

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

9 C5 A7 d; K: {2 `# E* p, R

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

% g# }. h+ j, z9 D0 ]) D9 }1 t1 T

　　4.需要清退的公文有哪些？

* R: M S; W7 j. t9 j

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

) ^2 @2 T9 i4 x' G/ R. o

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

+ u+ d8 N6 C3 C U

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

0 N2 \! a* G) `8 c T

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

: ~1 |% A9 m4 V2 G. a2 `7 h' L

　　9.函、简报是否属于正式公文？

0 S) R6 m3 c5 e: U/ i- j" d

　　10.签发分为哪几种？

7 \! C9 G S7 I1 {6 L1 H! K$ c0 m

《行政管理》复习要点

0 o2 ?* k8 j6 g- n3 o

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

. w F$ j. b4 {, Z8 A5 k! t

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

3 f1 W: f; o8 a, T7 [

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

1 n! b* ]* X4 d' f3 h

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

9 p# T; X8 M# Y

二、在复习时要特别注意的知识点。

5 t9 w( a" U2 X; }

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

* D5 J6 U, B( e

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

$ n! L5 S% R/ p, W+ }9 h9 f! s6 w6 r7 i

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

' r7 @9 B7 }) B/ A$ O

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

9 e/ V N/ U0 d, p

　　三、近几年出现的考点：

$ u7 J- K1 I. X$ d$ c0 R

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

0 e: [+ g- Q9 P: W' i* [

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

+ d; _; N/ ^ Q1 Y/ m6 _

　　3.机构改革中的“三定”。

8 O0 Z7 T( n: E( K( N1 ^4 a7 w6 o

　　4.国家临时机构和政府机构。

/ q! E0 {4 r5 d, y. \, n9 G D; l

　　5.司法行政机关和司法机关。

( `" m" k6 m* h) U* e! y

　　6.国家公务员的重点考核内容。

0 R& m* G( s8 p% s0 L

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

2 R+ N' C! x" ~7 @$ o9 A

　　8.公务员申诉和控告。

+ k0 N" C$ `- k, s0 { X9 ^

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

- u# j! g, t8 F+ X" S

《行政管理》知识体系

9 b) c! ?3 P0 @ ?+ x

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

2 z6 R, l7 Y+ X1 z0 f2 E4 Y; `) p" v

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

, A ?5 y t* }5 R4 w& l8 m( b4 z5 u- |

　　   　　　　　　　 政府职能转变


$ ]+ { r! P5 ^ N

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

- H8 _7 v, ?2 F, B' `* a

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

8 d' H& Q0 D. Z O( c* L

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

5 m9 b' _. x8 z2 x

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构


/ ?1 X/ X" z& }& h& c9 ]8 T

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

5 Z6 X! H2 @2 L/ U6 h0 V

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

$ B1 l; u* A; y4 v) u# g

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

1 [4 U6 B0 z' ~' u- M0 L0 V( o( x4 s

　　                我国公务员制度的基本内容：

6 d0 q1 v% z; f1 t1 K6 x* c

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

7 O h# t" u$ t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

' F7 I; b4 x( ~" R9 l

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

0 Q$ H9 p6 E7 Q+ H4 F; l* B

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

! [7 F6 E6 G9 `/ h7 F

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

9 V! Y5 c5 s, Z% U6 u1 k/ n A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

, H) h9 Q1 D# M- o4 e% h" n

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

" G1 g/ _( W6 [

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

- k4 Z6 P+ a0 L1 P6 h7 ~

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

W' s' q6 h1 R( u$ h: m3 [) c

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

, d" C3 S4 {7 B/ D0 j, m

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

/ @7 V, y1 }9 ~2 R1 t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

6 T6 Y; o$ D, a6 Y8 I4 F* Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度


7 Y0 n7 L# E# U3 k: C( a

　　行政领导：行政领导的内涵

7 c4 r9 d. W/ W- ?; y

　　　　　　　行政领导的产生方式

4 ]. z+ w# _1 Q3 M9 @- t

　　　　　　　行政领导的职能与素质


# D) R! p0 e0 Q

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

: ~# e* V0 l$ I6 R" M% j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

6 r( E0 A2 J. t/ u0 [# A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

- B9 C* ^6 Q0 h

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

4 J4 n+ ^0 d. n

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

! B3 Y; d. X* n8 ~! J/ w0 a

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

- f$ O+ J* G# P! A, p- r

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

% T; s _1 w4 e8 ]; j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

3 G; H' O9 v( A0 Y1 x! @

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

/ ?7 D- o8 g B( d( v2 D5 _1 B/ k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

作者: 溪明老秘    时间: 2010-11-25 08:32
  4 }9 X& J( N q" l6 K

《马克思主义哲学》的复习提要

2 ~$ D W( g9 o' G1 t- g- k

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

1 @/ T' ^2 @7 v. s- ?; x8 |- Z

　　哲学原理有：

( N2 k/ U" D3 d9 S% {" ?

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

7 I8 |) P: j* O- ~ E+ N" i

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

6 v1 a2 X9 H7 q- a

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

# g* I+ c7 r6 r- }$ ?! b1 V7 B

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

, \9 _/ x: L% o! t

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

* n5 n+ }5 |. m* A; q) w

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

. m1 d( @0 j F- m3 a+ `. D

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

: r7 N c( d i; N5 U9 y x

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

7 i9 {( I0 J* U( U. ~( R! U$ M

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

) ^: _& S; ?3 F9 F1 X

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

+ a+ A/ g2 M! S& {) l3 m

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

, s* ]& R0 X8 o+ N$ c, x; ]3 }

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

1 v5 f; L1 ?2 o( X9 f( T) O3 l

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

4 O& N# P1 {* j

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

- C% U' K* |. S

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

% c7 |# ?% I0 T3 h4 }$ f- t; X

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

. T% z/ o$ u3 [) n

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

* ~( d5 a/ @6 h9 X* Y

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

V4 Y8 |# b3 |. F9 ?

　　7.质与量与事物是否是同一的。

& L8 y! k8 N, O8 r; \& A5 x

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

5 ?; |1 [# T5 I3 H

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

, S( l# D/ U0 @

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

. K# w1 ?7 h1 B& F3 Z6 ?1 F# B. Z1 t

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

. m" P* T7 Q/ h' K

《马克思主义哲学》知识体系

! r" b1 Q+ i0 {8 U( c. |- \( f

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

8 }8 @- C! U) M' f

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学


1 }9 q `) }$ v# u7 Q

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

$ V( F" I6 E& h- D) l! C! a" u

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

' b0 p" g8 D6 v. j% L; l( F

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

2 m. G5 I2 W9 L/ r

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

, {6 U8 o( ~2 M1 h \% y4 _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

0 z: f; s& _3 ]% @) R

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

/ z8 k% X( D: m$ i( F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系


y" @0 F# m) ]4 W3 S) r6 {

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

5 v8 S) V8 L: G7 B9 i" P

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

: f5 i' x2 [, E& q! g+ y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

' S. X* e" Z; M- f5 {

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

: e* G# N9 u' s, y# K+ S- m& Q& ?

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

$ i$ I) l1 p3 d5 L1 M0 a

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

5 c! u e, E% r. t7 S

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学


% G. y2 P a$ a" w& g% b

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

. C) y% Z# \3 n

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

0 Y* t* v% {( ]/ X- V! l

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

' G: b( ~0 U9 N

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

9 ~4 b; l3 k' I3 o6 ~

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

. Z8 r9 N! r% Q6 v: B( |

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

' k1 D! E0 v0 n$ t8 P7 F: R

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准


# S% f4 ~. m7 |+ e+ M$ Z, Q4 a

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

: n3 _& c, K# j

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

6 o: V& w/ \9 s# A6 ^

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

0 e, a) I3 O8 K; B1 n; w6 t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

/ B" O& z( }7 v j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

+ r V3 Y' _* I! ?' C0 p }

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

* S8 j: {! S# \( x: }

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

; {1 \$ ]4 W5 m o8 z: ~; X6 s* w

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

! c2 p' E7 V2 Q5 f( d

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

; B" B+ _- ~8 w: a; T

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

1 K1 Q1 V) a7 b/ j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

. C" h$ {9 v: V3 A6 v* j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

( F5 ^5 X+ r0 ]% l* m+ K, X

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放


! v! E9 E1 N0 F/ n8 V% a7 c- g

《法律》复习要点

0 I% b; ], |0 G& M: `* x

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

2 o- l" q, i' @/ m

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

1 U( W) B2 P+ Q8 w$ Z# m& A

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

; @% Q' }; d7 |. R8 p

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

4 a9 ?4 c: Y" R. g! Z. Y7 g

考生应注意以下几方面的案例分析。

( o3 U* j9 u0 }; N, }/ M( }

　　1.行政处罚程序。

) [! L5 p! ?1 x* g5 ^$ P0 w

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

3 K r* @* |! @

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

5 b" F! k1 J6 \% N

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

) H1 e! _$ k( q O/ ]' q

　　5.合同方面的案例。

9 a" ~) v+ O( l" Q$ i* T$ B( K- U

　　6.代理方面的案例。

7 P5 ^& V! A6 L/ s/ j

　　7.财产继承方面的案例等。

% C. V- \6 V0 ?, D

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

1 ]7 S2 P- X- e

　　1.法与政策的区别与联系。

* o3 _# ^, s; |6 M8 A

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

& |9 I7 W6 E9 U, S7 Q9 Y& Q

　　3.法律的实施和执法。

$ H" R+ M. |7 U& R0 n6 W- r

　　4.法律关系和物质关系。

. Q! z0 `3 W3 Y0 `7 l& t

　　5.公民的政治权利是什么？

1 b9 j! }- c- E. t$ c! D

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

" ~& T ^- }; k$ y

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

, Y3 P N( k+ u/ U

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

7 ~/ M* o8 u+ T4 B% @

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

3 x& V; T- R- H7 ]

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

% s5 k) F: |; |! z8 o2 G

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

6 w$ v- T# t; k- C. [8 u+ t

　　12.谁有权提起审判监督程序？

% I* w8 M( u4 E' b6 k f& c

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

3 N% ?- ~# }, ~4 O! t

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

, ] J' n U$ k& L; z

　　15.法人成立的条件。

) X6 e/ [' g' B/ P

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

+ n8 y1 c2 p% C" n% A& M+ w

《法律》知识体系

; [6 |( ]" |5 c8 |3 q+ p- [% ]

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

/ @ \( Y: i" \( @7 @5 e

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

, Q) J8 b, G0 N( [' I$ Q4 f

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

+ ]' `! b! S) d0 a, l' V/ \

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

" @8 G: |6 ~2 U% i+ ^; @! q% B

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

, p; @, ?2 c- v. e. }3 V

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

& G7 E! j0 U2 A4 ?* D3 ]

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

" _0 `9 k6 f, ]. _" W! l

　　　　　　　　　　　立法程序

, n& G- }0 r: f

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

1 h7 ]0 C2 Q+ b

　　　　　　　　　　　法律体系

* `7 C5 O$ x" y( G# R

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

4 A$ z# d2 Q( Q7 U6 t

　　　　　　　　　　　法律效力

$ {) P. o9 A7 h

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

# G; r, R/ x/ A; H% t7 E' q

　　　　　　　　　　　法律关系

! A! g+ [9 [* d3 r6 T1 n2 j

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

6 B- b5 n2 v" N- z

　　　　　　　　　　　法律监督


+ U7 d/ Y% X. W1 K

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

% g' J( g1 U: g+ {, ]2 |! H

　　　　　　　　　　　　宪法监督

4 y* k3 D. o/ F) E$ \

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

/ ]. Y$ K3 g2 _; R9 c

　　　　　国家性质：国体

! ~; H7 X( E: y' W5 x0 S

　　　　　　　　　　人民民主专政

4 \, I# e U s! `! Y

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

r# d/ Z/ W+ _4 G7 V3 P$ ~

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

7 N$ L" @6 K. j$ B3 N" G; H/ t5 q

　　　　　经济制度：所有制

6 j0 g. M/ _) m

　　　　　　　　　　分配制度

$ y4 E! k G) Z

　　　　　　　　　　经济体制

2 Q' b+ [0 ]+ B4 X$ ~2 i# @

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

5 Z& m: i# T* ^& K% L

　　　　　　　　　　国家结构形式

' f" D0 D" A3 o+ ?1 V- |& _2 G

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

; |% [9 p5 }9 J

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

/ |' r& U8 M- Q/ V3 a' B9 P% e" ?+ S

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

! X& k9 |- |+ c: F! C" O

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

' Q4 H) z' n( M! c: A; V

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

/ P" s( R8 w- A( N; _4 A

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

$ X5 _$ V, u5 H( i

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

& E% c7 o" J+ m9 O% k0 _$ Z* F

　　　　　　　　　　国务院

8 A% t3 U3 s5 s3 L

　　　　　　　　　　中央军事委员会

9 M- g1 I$ E2 k6 d5 B# d

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

5 ~) c, W5 d2 Q- p6 g: i. B5 }6 C

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

3 }3 {4 J5 [1 A# `

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

; Q$ E3 h$ N# @" T3 B( c

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院


/ w( V$ ]0 h+ F

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

' _2 p" ]+ ]9 x$ t( d

　　　　　　　　　　　　行政法关系

1 C8 ]. l" j4 U l

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

; J2 C" I, u4 a/ E* W u

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

1 m9 l% F( ?7 s3 ~0 l% M( N/ n

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

/ h" E, d( l* y8 K" X0 F' N

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

2 G3 M! |1 D A6 T1 y% J

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

4 Y. B7 M- \0 f5 q

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

7 R" m5 f& m9 p' s

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

# V) h! T( o' l( ]/ R+ ^

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

0 c/ m: q/ H+ {* d" `8 Q

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

M; x& k7 ]' \7 U

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

$ m/ k$ R* c' ?0 D5 b$ U

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

+ `$ L/ Q5 }& t; J6 y* x$ T

　　　　　　具体行政行为：行政征收

) L6 b I5 _. s

　　　　　　　　　　　　　行政许可

% @! a& L5 v" Z

　　　　　　　　　　　　　行政确认

7 y W( x. \9 X" ?

　　　　　　　　　　　　　行政监督

- `- X9 d$ ~4 K4 ]4 |$ y( S2 |# K

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

: ?% F. _4 ]0 c. a+ ?) n

　　　　　　　　　　　　　行政强制

: |, m, h) Y5 j9 n/ E2 | A

　　　　　　　　　　　　　行政给付

' z/ ]3 E9 U* x- a

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

- u- A% |7 s) v, m: [

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

! J2 G* L- I0 h+ f& g+ D

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

( v" v6 ?2 l! S. H N

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

( U4 _2 `3 r! X' l% I

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

' q1 i6 X5 R" c# X: t3 E9 r/ r

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

& B+ z0 W8 T1 C6 ?! o

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

* L4 N6 \% z; P7 c

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

3 j! S0 w$ g3 D; L' Y

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

" a. u( G1 K0 P; n' t& y3 t

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

+ w- N1 e8 T" ~# w. \

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

: A0 v7 }4 }& u! |1 u. k" f

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

4 d: }' R8 D8 J

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

/ q9 R; Z# \' R1 A6 d$ @+ z

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

3 ~2 ^8 |* u1 ]: K+ m8 p

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

; M; D3 Z4 g# u! P6 K8 W/ f

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

" b) d T1 p. R% Z9 H! R

　　　　　　　　　　　行政复议范围

g: |' N0 l6 {5 Z; v! H2 B

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

* B. ]; e; d0 [0 y

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

% ]7 O) I) i+ O3 r

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

5 N) d( P- D% `' m3 D1 n q, h

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

2 Y( T, i$ Q t

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

; d3 q& ?+ }9 Y& G( j5 ?5 I% k

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

+ e) }/ H x! C2 e- H: Z1 _# R

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

% o: ^' l8 Y8 b5 H

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

8 [% z. d1 P* {" m! f( y& }7 t

　　　　　　　　　　　第一审程序

3 S' y# e9 @4 R* F4 I2 {

　　　　　　　　　　　第二审程序

0 [( X8 p4 Z F3 H1 U8 d4 [9 Q

　　　　　　　　　　　审判监督程序

5 E1 r/ S) K1 _. I- E, M

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定


5 u: T& m1 h' q" i, W# e) y2 v

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

) `6 K9 \1 y9 _

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

1 E2 B; w4 {( H0 C, F

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

$ }- D% d5 c: J

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

3 V" ]" d, I' X, ^ q: Y

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

/ P |- ?) X( u7 t

　　　　　　　　　　犯罪的主体

1 [) R0 t9 o" ~ g0 A7 p

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

$ X" C+ _2 [$ q6 S+ I) n

　　　　　正当防卫和紧急避险

! }$ _! K! ~# f$ J0 R

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

& y+ F8 S! E6 Y# F

　　　　　共同犯罪

- p0 u# n5 n7 }. x h

　　　　　单位犯罪

2 t# Y+ o: x" r4 y" @$ v9 o

　　　　　刑罚的概念和目的

; T" r/ p! I A J7 s# L

　　　　　刑罚的种类：主刑

6 l" q& n9 ^$ V2 s. f# e. n

　　　　　　　　　　　附加刑

5 b |# v! j2 \' Z4 @( ?) L

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

8 e9 [+ ~7 c9 {2 u# n+ k

　　　　　　　　　　　　　累犯

. x8 |0 L6 B% T/ k/ d" l- ~: A

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

) _: ?$ S D6 b* G

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

3 L0 i0 V9 T9 c& A) d. k7 a

　　　　　　　　　　　　　缓刑

X# z9 L$ V& I

　　　　　　　　　　　　　减刑

+ Z2 A' q7 s$ \* @6 C

　　　　　　　　　　　　　假释

4 ]1 }1 A! t1 {$ H2 Y3 d2 w

　　　　　　　　　　　　　时效

/ d' M0 b1 P: T' y

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

3 \# X/ O/ O8 r4 Y1 b6 r( l t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

. u q( t9 {& H5 w9 q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪


! ~! `8 ~% c. a) f& A) S( K

　　民法：民法的概念和基本原则

8 `. O7 [$ \- H, l& m& @, f

　　　　　民事法律关系的主体：公民

+ Q4 @$ @+ N5 _

　　　　　　　 　　　　　　   法人

7 _6 d# ^! d: Z9 R$ S7 S" [

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

; K. }) R1 d9 s. r7 C. z4 ~& U

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

0 f0 C1 C5 d# [1 M8 K

　　　　　　　　　　　　　　　代理

( l! ?! Y2 T+ c$ o- [- A, z5 {

　　　　　物权与所有权：物权

2 S9 ^& _+ `& g- P* ]

　　　　　　　　　　　　财产所有权

. y! ^& K3 a$ k3 |' \

　　　　　债权：债的概念与特征

8 u5 ^2 W* p, V( r+ b5 ~

　　　　　　　　债的产生的根据

# C1 [0 d2 R7 y& K

　　　　　　　　债的分类

, f! I1 } O8 ]+ \# K

　　　　　　　　合同

8 S# O( t( k3 `4 n; A/ V Y% s4 R

　　　　　　　　债的履行

* Z" \+ v( m3 t6 T. ?+ c

　　　　　　　　债的终止

7 U! I4 F% Z+ o ]1 ^

　　　　　知识产权：什么是知识产权

* M! U p0 ]$ D- V- `. L

　　　　　　　　　　著作权

@0 c; S9 M7 E

　　　　　　　　　　专利权

9 V: {$ W) Y3 V: _0 S5 }$ \6 I

　　　　　　　　　　商标权

3 X* N4 K6 |! q! r2 e( z1 v

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

3 n' y7 g3 U* u$ ~1 t% O* n

　　　　　　　　　人身权的保护方法

$ P# s8 ]0 e+ Y5 Z: i8 `

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

$ x/ [. s K" U. l" E" K5 ?

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

# t P2 l7 e5 e( q& [

　　　　　　　　　　　法定继承

U R/ \" \* R. |" Z2 r

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

M6 {4 b( n. B* t

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

5 B* h7 s" ]5 Q$ U0 N- \

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

: S% I8 X" L# W9 N5 \- T3 w

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

- S* J# A) r9 v, n- e# j- B

　　　　　　　　　　民事责任方式

4 N* o1 i" v5 h5 R) b

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

9 H% a6 S. O8 P: U% X/ v/ R

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

& B2 T' ~4 t5 A/ s' H

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

作者: 溪明老秘    时间: 2010-11-25 08:32
  4 G. g( _* U. ^$ a

《邓小平理论》复习提要

" B; ^2 \. q- p( j- n! I" B

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

) a3 W$ F- f6 `

十五大报告分十个部分：

( g6 j1 U u% e) L3 \

　　1.世纪之交的回顾和展望。

2 Y% M4 U; d- h+ X* g6 A* f

　　2.过去五年的工作。

0 S3 I# L p$ R+ ~- \

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

* J4 f+ q; j& k4 o% G2 {

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

5 h% n& U/ u9 f/ J: j) V+ [7 s

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

% M) K9 }2 e: z# X6 M! L% V

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

\: M1 [% c0 [8 _) U

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

9 }& v; }, f0 g8 Y |8 |

　　8.推进祖国和平统一。

; {2 c+ X0 N& |3 [- U: s

　　9.国际形势和对外政策。

; j$ O) X* p" o* W

　　10.面向新世纪的中国共产党。

& M- c+ o5 z2 u/ h( d/ O& k, S

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

5 {" F" k( F% L% Z

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

% V0 [( }4 C6 ]: q7 k1 v' d( e$ e- ^( N

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

9 S( `( R- M, Y4 d9 G3 p6 G; d

　　2.社会主义初级阶段的理论。

3 F5 k" c5 `7 @

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

! k+ N2 H# Y9 f3 u; z" J, f! _/ s

　　4.改革是社会主义发展的动力。

1 D e; \5 x- e( [* E

　　5.社会主义精神文明建设。

- W: J* R* p$ w/ C

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

5 s' j ]( w+ e7 o

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

y; D# U: M! ~* ?

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

c$ W& q& N% f

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

& x- _- M8 @* m- J- v" R1 Z6 U

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

' T+ I+ }' ~0 a

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

# u) w9 w8 Q2 ^7 Q4 a. g# a1 n7 @. P

　　5.影响资本周转的因素。

! H7 r9 B' M6 P$ e# W* ?+ H

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

- u! \. U0 {0 Z) O* x3 @1 |3 Z) T' B

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

3 [6 O) ~! ?: @- x9 W2 T4 e

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

8 _) X# o2 w3 N; M$ O1 s* I- g

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

) [1 H; Q' @+ Z: D2 T `

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

8 @; ]8 t. ]" u- E8 I

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

1 t: H. T8 P( ?" Y

　　2.货币量基本的职能。

# E# a% d8 p9 q; O! N

　　3.货币转化为资本的前提条件。

! n; Q* K! m9 I/ A8 Z

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

! r' \4 d3 i3 Q3 b6 a$ B% f

　　5.影响资本周转的因素。

3 U4 r; p; Y- V6 ^: L( b1 |

　　6.市场经济最基本规律。

$ M5 ^* m5 ?6 k

　　7.非价格竞争。

. W# Y% x: E) X3 o8 |

　　8.市场机制的核心。

7 H% f9 J% D) {% s+ ~

　　9.搞活企业的中心环节。

& l: w% f* v2 |4 ~# Q

　　10.期货交易采取的组织形式。

1 |# \6 |8 g% _# W5 c% T6 q

　　11.社会保障体系的内容及功能。

h, k7 _+ z8 T1 E. M% _

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

8 b/ q4 g% a4 x

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

8 j$ J, n7 W7 w3 k9 d6 ^. ~

《邓小平理论》知识体系

. o) p. F5 m, [ l' o

当代中国的马克思主义：

0 r6 b" d' |( ?9 b5 }6 f

邓小平理论形成的历史背景

9 J* h3 S9 I! x* O

邓小平理论的精髓和首要问题


/ \5 |" ^( L3 L& A- t; G5 Y2 G: M5 T

社会主义初级阶段和党的基本路线：

1 a0 ~4 o; s0 \

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

) M5 e# }6 g9 c2 f

党在社会主义初级阶段的基本路线

9 I2 ?+ S' s+ L# C, f; e

坚持党的基本路线一百年不动摇


. N6 N9 y0 h q

社会主义的根本任务和发展战略：

% w3 Q( ]4 O. S. N: `+ \

发展生产力是社会主义的根本任务

* h- x2 y; `1 h$ x1 y4 l

“三个有利于”的判断标准

$ x1 _$ @3 d7 h* m( k# D

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

2 B; S' x% C% d" z- g3 N

发展经济的战略对策


4 s& ~5 \$ q" u# g% s

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

6 |5 O$ z5 d. H+ Q$ ~% D

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

1 L8 s e+ U6 j8 k! q5 k; U$ h

培育和发展市场体系

! G5 N$ f& _: A: q3 U$ z

健全和完善宏观调控体系


. H9 v! ^' ~. K8 t: D& E

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

9 A! _! g0 \( |

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

* L5 {: r: @6 l# K/ E: u

健全社会保障制度


/ N$ @0 V4 M7 Z+ {; z2 k

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

4 O& y( n. m: x6 y3 w: a

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

: I* h( a2 N% K$ y- w, u$ I

社会主义精神文明建设

5 x/ h+ K9 u8 H {( F! T5 K, z; g$ b x

社会主义的外交战略

1 c6 D/ a1 {2 n; y+ \

“一国两制”、统一祖国

6 F. S; I$ E% u$ [

公务员考试：十七届五中全会复习资料

|+ {% V" y+ w$ b

 

2 S' `: u- B7 \5 e$ }+ }

见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

/ q9 b6 T4 g d" _6 B

公务员录用面试程序介绍

4 J: D) p0 m) k ]6 V+ `

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

) j! Y* i& E9 }3 D

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

- O* c: Q3 N5 s+ W) ~) G

2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

& g9 l: k) l* [: c4 `6 I* \

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

+ y2 f* I/ F6 S( l- G, K

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

6 |# b( z m4 N2 e5 e# `5 r* ~! u! O$ c

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

4 W* o5 L9 _ Z! _

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

6 r! O+ M$ X2 i' G% f

7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

9 d1 j4 N$ O. W; N

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

' r( k2 b* F- a) G6 I% I

公务员录用面试一般不少于30分钟。






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