《公文写作与处理》复习要点
有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。
. f8 s& \8 R) J3 Y$ B& N写作时要避免出现下面的错误:
4 G5 P* x% G l1 R# y$ h4 n9 E1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。
2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。
: Q$ s/ v# ^# i f3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。
4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。
5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。
6.请示未获批准抄送下级。
0 R/ K1 z' @4 K% {9 o7.该标明附件却未标出。
8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。
% c4 Z) c* H L0 {& l/ V( j近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:
1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?
2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?
3.会商就是开会协商公文的制发吗?
4.需要清退的公文有哪些?
5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?
6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?
7.文摘与综述可适当作些评述吗?
8.合理的文件传阅路线形式是什么?
$ ^# \3 Y6 y/ }* q' ]7 L* O" M% f9.函、简报是否属于正式公文?
10.签发分为哪几种?
2 b. D6 W" W) }, j6 l《行政管理》复习要点
一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:
1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。
2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。
3.国家公务员进口、出口的途径。
二、在复习时要特别注意的知识点。
1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。
2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。
$ A5 Y; W" p1 q! v* ?' b' B! e7 ]8 O3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。
4.降职与辞退都不属于行政处分。
- J/ C r% v+ h0 j! H8 N+ m! }$ [三、近几年出现的考点:
2 J( z, N) v! x& F! f8 J1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。
6 a) c* q) k, k6 Y3 B! i2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。
# N& p* k* P6 r3.机构改革中的“三定”。
" \( D+ ~' p4 U- N, {& a$ |4.国家临时机构和政府机构。
5.司法行政机关和司法机关。
6.国家公务员的重点考核内容。
7.国家公务员不得辞职的几种情况。
. \- k; v% z4 i8.公务员申诉和控告。
9 p1 A, y3 f- H$ H, P9.行政监察机关依法拥有哪些权利。
《行政管理》知识体系
政府职能及其转变:政府职能的含义和作用
政府职能体系
政府职能转变
中国政府机构及其改革:政府机构概述
政府机构设置的原则
$ E& x% F6 j! B+ |6 T8 N6 Y# L0 n" L政府机构改革
现行各级人民政府的架构
国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念
我国公务员制度的特色
% I" X" U- \2 }, V完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍
# y" i- U3 d' m: n# U5 b我国公务员制度的基本内容:
5 p. q1 ^1 N. n职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度
录用制度
考核制度
( h: P2 z+ U6 S; w/ A( v5 {6 A奖惩制度
职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度
任免制度
培训制度
交流制度
; [4 x+ f- _3 p# @/ d; `回避制度
工资、保险、福利、辞职、
辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度
辞职、辞退、退休制度
申诉控告制度
行政领导:行政领导的内涵
! K8 o1 h- c+ R$ A3 R8 A6 d行政领导的产生方式
1 w9 D3 T* S% |9 v, ? e行政领导的职能与素质
行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志
现代行政决策体制的构成
9 R6 H; c5 s' c y( X行政决策实施的模式
行政执行:行政执行及其层级、手段
行政执行的环节
行政监督:行政系统的内部监督体系
行政系统的外部监督体系
强化廉政勤政监督约束机制
; U1 Q" T3 E7 _$ [% P5 p* E行政协调:行政协调的作用
行政协调的类型及其机制
《马克思主义哲学》的复习提要
7 {. g( N1 z" _1 {. l+ z4 I一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。
哲学原理有:
) A/ k* L- b. D6 T) u' N* Q1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。
2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。
3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。
4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。
9 S- c* G" `/ d( h5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。
7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。
) k* W3 c% `# {9 P! r N8 \8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。
0 l3 o( G j0 {2 r9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。
# r4 w8 @' U* H) s10.社会意识的能动作用与精神文明建设。
11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。
$ i6 X6 i3 p( v9 L0 {2 z% \+ v二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点
1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。
. F1 O: E6 }- C+ }& l% G0 x2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。
3 ]0 ], k* r3 u9 \- T3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。
8 `% v, g" y7 v4 L( M2 J4.物质的惟一特性与固有属性。
5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。
# A- K8 s4 t0 E0 f6.认识是有限的,还是无限的问题。
5 }. A+ i, E% h6 K) c$ v7.质与量与事物是否是同一的。
8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。
9.阶级斗争与社会发展的关系。
& L% R m9 s8 n1 ^" X4 }2 y三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。
比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。
《马克思主义哲学》知识体系
哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题
马克思主义哲学
物质和意识:世界的物质统一性:物质观
运动观
世界的物质统一性
- [) t; O- R# f: X) v, E意识的起源、本质和作用:意识的起源
意识的本质
5 S0 p" h. \- I( d a" y5 v6 G意识的作用
物质和意识、客观规律和主观能动性的关系
物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展
世界永恒发展的一般规律:质量互变规律
对立统一规律
否定之否定规律
. S/ [" b4 @$ E+ _/ F坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证
. [, k* G8 U; k# e7 b" u法的实质和核心
坚持唯物辩证法,反对形而上学
实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体
实践是认识的基础
' {& ?) s3 ^' n3 ]5 U认识的辩证发展过程
认识和真理:真理和谬误
* H. r! t; R3 y/ u真理的客观性
真理的绝对性和相对性
6 \/ m" b2 M/ d. j' s实践是检验认识真理性的唯一标准
唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识
二者的关系
社会基本矛盾运动:社会基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾及其运动
经济基础和上层建筑的矛盾及其运动
5 X+ q0 i. j. g* T5 ~* U阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争
. I0 n; B1 Y( }7 C' E国家和革命
3 P C1 l1 \9 {6 N现阶段的两类社会矛盾
7 s! N7 Y" B( T人民民主专政
群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者
: C, z. C" T/ u- ~- ?杰出人物在历史上的作用
人的本质和人的价值
( z! d8 _1 w o) G5 q& M社会进步和人类解放
《法律》复习要点
6 E' T9 S2 T A/ A" S9 x( O% n《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。
5 L0 v, G( R5 J( a一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。
在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。
4 @# r' }1 J" e# J/ C二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。
5 H3 U' \# r% v& }/ F$ L" f考生应注意以下几方面的案例分析。
7 P- a8 `* U! |1.行政处罚程序。
2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。
. a$ Y+ W1 f. ]3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。
4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。
5.合同方面的案例。
6.代理方面的案例。
7.财产继承方面的案例等。
: q4 d J o$ c三、近几年公务员考试出现的知识点:
1.法与政策的区别与联系。
2.法律渊源和法律的历史发展。
3.法律的实施和执法。
6 I$ ~4 _+ z0 s6 N3 D4.法律关系和物质关系。
5.公民的政治权利是什么?
6 s u6 U( N, N% j/ o }; j( E6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?
7.只有国家机关才是行政主体吗?
8.行政处罚与行政处分一样吗?
9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。
$ C6 m1 Q! a( F& P! f6 M" l+ f2 J2 k8 |10.国家不予赔偿的情形有哪些?
7 } z1 N; f; m0 E. m% g+ U6 t11.不能请求行政复议的事项有哪些?
U# E [. t K: z12.谁有权提起审判监督程序?
13.我国刑法在溯及力问题上的原则。
14.犯罪必然受到刑罚吗?
/ \. {" z' P7 f$ e9 T# Z15.法人成立的条件。
6 j, ^, K: X8 M* d1 ~7 e& T16.诉讼时效期间为1年的情况。
5 q* q" l8 L# B+ R5 E; O3 c《法律》知识体系
) `+ E6 p M9 M0 ?" f, i) G法理学:法的概念、特征与作用:什么是法
+ N8 \: n' ?; K% e法的作用
2 @$ J% O. J/ f' i0 W/ X% ]法与其他社会现象之间的关系:法与经济
法与政治、政策
1 `# D# T# @* w w; w民主与法制
- v# O; k1 ^- U) D2 r3 O! v- U法的制定:法律的立、改、废
( {( P5 R) u/ F" i) X立法的指导思想和基本原则
立法程序
' t& H; Y; w) {8 Y+ K法的渊源与分类
法律体系
$ H: b- o" @" U; O! K. z法的实施:法的实施、执行与适用
法律效力
法律适用的要求、原则
法律关系
法律责任与制裁
法律监督
宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用
* ~# i w4 c7 l" K; O宪法监督
f3 o" r R$ M& k新中国宪法的沿革
国家性质:国体
人民民主专政
9 j8 s3 X0 f. |3 w多党合作与政治协商
统一战线和中国人民政治协商会议
经济制度:所有制
+ R+ o& }5 Q/ h$ w- e分配制度
% n! f: P+ V, z+ y- M* E经济体制
国家形式:政权组织形式(政体)
- r4 i8 l2 f3 e8 A; r/ o国家结构形式
4 ?2 d6 D2 v9 X, |* e! |国旗、国徽、国歌和首都
公民的基本权利和义务:概述
我国公民的基本权利
( d# A- ~( L9 y+ z1 ]/ ~; |我国公民的基本义务
( ~' G& _: C- a* e行使权利的基本原则
% Z% B% c9 h z2 D' p. w/ m) s& h国家机构:全国人民代表大会及其常委会
中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
4 J2 U- m; O8 @ ]/ }$ I0 S3 O* O地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
: k. w) a$ d2 d r' f7 V民族区域自治与民族自治机关
“一国两制”与特别行政区
$ h1 F% i _4 t1 _9 I人民法院与人民检察院
行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点
0 n3 U1 u7 t G/ ^% d1 J$ @2 G行政法关系
2 ]: M/ F9 c- d/ C7 H行政法的基本原则
# Y8 ~2 |6 x+ H( L& a! S行政法的作用
行政法律关系主体:行政主体
行政相对方
$ c+ [: ]. t. n, ]行政行为概述:行政行为的概念与特征
行政行为的内容与效力
' p* X7 [9 D) U行政行为的分类
9 z* l$ o1 H3 G1 V行政行为的成立与合法要件
9 o* c2 ~. y; W7 `2 a行政行为的无效、撤销与废止
9 Y. I: d2 f/ Q0 Z0 X抽象行政行为:什么是抽象行政行为
/ m' i2 h& R* `7 V# T行政立法行为
# m( R5 @& }* R( v1 @具体行政行为:行政征收
行政许可
0 @, ^8 b3 n# v+ H+ U% W$ E8 |' q行政确认
行政监督
行政处罚
行政强制
行政给付
行政奖励
; ^8 H7 q+ F$ d$ b行政裁决
. B9 Q, s; }/ c( d行政合同与行政指导:行政合同
" K4 B" }/ h2 {7 V/ g行政指导
行政程序:行政程序的概念及特征
行政程序的基本原则
行政程序的主要制度
& I& n8 N, D$ J行政违法与行政责任:行政违法
行政责任
行政赔偿:行政赔偿概述
) L$ e: G/ v# A" U行政赔偿的范围
* V; j, a! l$ W8 r5 P. j行政赔偿请求人和赔偿义务机关
+ M) Z2 G V! r, }$ g/ ]行政赔偿程序
赔偿方式和计算标准
9 V! O% _3 Z; F$ \% S- U& H行政复议:行政复议的概述及其特征
1 }9 I+ H) L, O行政复议的基本原则
. q: O: N$ \4 i) @8 {" \" i4 Z9 L; F行政复议范围
& m+ ]" y- M! P! r/ E& K行政复议的管辖
行政复议参加人
. L; D+ ]& M# m4 l, J9 k8 r行政复议的程序
行政诉讼:行政诉讼概述
行政诉讼的基本原则
4 b! j( W: Y& k' U: f5 j. a行政诉讼的受案范围
行政诉讼的管辖
7 G8 E3 d, E* K行政诉讼参加人
9 @* B3 v$ ]* x2 V第一审程序
第二审程序
% ?3 R& K3 d1 r7 n* V- } _审判监督程序
& A- T9 f* U. D9 \/ |2 {行政诉讼的判决、裁定、决定
刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围
犯罪的本质和概念:犯罪的本质
犯罪的概念和特征
8 ]7 z, c4 s2 Y( R+ X) \; ^1 _- Q犯罪构成:犯罪的客体
! d* M+ E1 K1 l犯罪的客观方面
0 r$ q3 R9 c2 \$ B1 `犯罪的主体
: s! E; e( ~% y' E2 N犯罪的主观方面
正当防卫和紧急避险
. e1 _# ^# Y- o) x; l犯罪的预备、未遂和中止
共同犯罪
; z* r% M2 J0 d/ Z4 z单位犯罪
2 q6 Y9 m9 `, t* `+ w* U刑罚的概念和目的
9 K( h3 v2 v0 E3 p* K/ @; b刑罚的种类:主刑
附加刑
刑罚的具体运用:量刑
累犯
; ]: m- z! Y* G2 |1 x8 {& o$ l I自首和立功
叛罪并罚
1 M( Y" C6 n2 J( @9 D8 L0 \; E缓刑
减刑
假释
时效
; p& A/ ]8 B9 w+ K犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类
$ p f8 M3 H: \+ v) n贪污贿赂罪
渎职罪
民法:民法的概念和基本原则
$ k" Z, j ]8 s6 q民事法律关系的主体:公民
& {$ F2 D3 h! T0 Z2 k3 L法人
, o- s8 n0 u3 q8 n! N& [民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征
民事法律行为的成立要件和分类
代理
& I @ h$ J, B& `6 @& ~5 k物权与所有权:物权
" [0 ?, L6 K. d% ?: _财产所有权
8 O6 i- y% ?: n7 n0 Z8 Q债权:债的概念与特征
4 N; R7 K1 Y0 N* N! \+ R6 A3 l债的产生的根据
# J1 r% t7 |" H+ _3 |6 t$ a, R+ p债的分类
6 F, M4 Z1 n. F) Y合同
债的履行
& h+ r. U/ x0 i3 U) f3 r$ e: b4 ?6 @4 v债的终止
知识产权:什么是知识产权
* G5 q5 F' q9 d; r著作权
/ P/ @* p2 ~/ i4 ^8 v4 L' b0 P专利权
% y( t! j/ ?: b g$ |9 ~9 I商标权
人身权:人身权的概念和分类
人身权的保护方法
! G" f1 `8 H- U5 L& |" ^财产继承权:财产继承权的含义
继承制度的基本原则
法定继承
遗产的分配原则
民事责任:民事责任的概念与特征
一般民事责任的构成要件
民事责任的归责原则
民事责任方式
3 S9 `* e+ ]" A8 g4 G诉讼时效:诉讼时效的概念
诉讼时效的种类
0 ]4 t9 E" A7 f M; ^2 j. x* u) \诉讼时效的中止与中断
《邓小平理论》复习提要
一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。
: V+ \& S1 l& I: v( [2 x十五大报告分十个部分:
1.世纪之交的回顾和展望。
. k5 [. b/ W2 h' O2.过去五年的工作。
, [0 V T. m* m! p3.邓小平理论的历史地位和指导意义。
4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。
" ?, v6 h5 g P o3 P5.经济体制改革和经济发展战略。
6.政治体制改革和民主法制建设。
: o6 o% m7 w, l0 h7.有中国特色的社会主义文化建设。
: {+ O! p7 q$ Q) ^, F* a+ p8.推进祖国和平统一。
; u+ _& P% T7 L9 G0 `* I4 e9.国际形势和对外政策。
10.面向新世纪的中国共产党。
6 j1 V0 }2 m% ?8 \, ?/ X% l还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。
' L$ }0 x6 g+ Q( \- X/ I% n二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。
1.解放思想、实事求是的思想路线。
2.社会主义初级阶段的理论。
3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。
4.改革是社会主义发展的动力。
# c/ s& b3 L0 J+ N5.社会主义精神文明建设。
8 Y* F% W5 j( c7 g$ T7 y6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。
三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:
; w& Q/ u% {5 J; t2 h1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?
! X* i% o# l1 C2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。
) w4 d" K1 b$ B3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。
4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。
" p6 n* H' Z/ N' K' Z, P% O* A5.影响资本周转的因素。
* T" J- z- i$ z. \# `4 e4 D: }6.股份有限公司与有限责任公司的区别。
7.商品高层与生产要素市场的区别。
0 C- u1 i' n+ G8 g. |/ V8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。
9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。
四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。
1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。
}- X% P, D. i, K% s M0 ~( B2.货币量基本的职能。
3.货币转化为资本的前提条件。
4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。
5.影响资本周转的因素。
- @ }" x4 S+ a6.市场经济最基本规律。
7.非价格竞争。
3 q9 y& R% e7 l8 b8.市场机制的核心。
9.搞活企业的中心环节。
10.期货交易采取的组织形式。
) U) C- Q- T3 [" q' E11.社会保障体系的内容及功能。
0 e) J& _! P; `* C+ E12.市场经济体制下政府的经济职能。
13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。
《邓小平理论》知识体系
) _# c* e/ n6 R# k当代中国的马克思主义:
l0 u& K) g# d3 c, m4 @+ c邓小平理论形成的历史背景
邓小平理论的精髓和首要问题
社会主义初级阶段和党的基本路线:
社会主义初级阶段的涵义和基本特征
" b. O. w# X5 ]' m党在社会主义初级阶段的基本路线
坚持党的基本路线一百年不动摇
社会主义的根本任务和发展战略:
发展生产力是社会主义的根本任务
“三个有利于”的判断标准
社会主义现代化的战略目标和战略步骤
发展经济的战略对策
建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变
" f8 ^; G* |; D8 k/ O: w4 k建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展
培育和发展市场体系
6 ~& m& P( ^# p; o2 t健全和完善宏观调控体系
社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构
$ K$ b4 K0 M f& p; Q z8 B社会主义初级阶段的个人收入分配制度
健全社会保障制度
建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力
% z L3 }! h, O& G4 B8 L6 U+ B坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证
7 i0 y% @( f7 W# y; M7 o3 Y$ `社会主义精神文明建设
社会主义的外交战略
: g( z7 q4 D3 }/ n/ F6 a8 }“一国两制”、统一祖国
公务员考试:十七届五中全会复习资料
; V- A( H, c, p% w! W7 h. M; c: h- u% W6 }5 |
见五中全会版块:http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14
3 O( n: A" L$ U+ a公务员录用面试程序介绍
公务员录用面试程序的基本结构如下:
& c- b( m. i5 y3 V, V1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。
2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。
3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。
: M( U- J l/ ~: @" A4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。
5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。
6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。
7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。
这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。
公务员录用面试一般不少于30分钟。
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