《公文写作与处理》复习要点
有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。
写作时要避免出现下面的错误:
7 r; @, ?2 x% A3 h* O! r- T; `1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。
2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。
! W) y3 Q/ t d9 G3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。
5 {1 i& [9 R% N# t0 g4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。
5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。
- ~9 O, T) X) I, W9 m. l: ]6.请示未获批准抄送下级。
- ~8 t6 Y+ d% V3 {$ g; }2 m: I# b7.该标明附件却未标出。
8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。
近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:
6 _6 k' [- _1 a6 L2 X: Y! F* }1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?
2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?
) t* M' U! L3 h4 D+ c& C. e3.会商就是开会协商公文的制发吗?
4.需要清退的公文有哪些?
6 ^9 m' N Z. g5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?
6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?
7.文摘与综述可适当作些评述吗?
- X$ D. j8 |. x ~3 Q8.合理的文件传阅路线形式是什么?
9.函、简报是否属于正式公文?
10.签发分为哪几种?
《行政管理》复习要点
& e, z1 c! x; s' n1 W- X$ v一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:
! B: t6 f; [. v9 d6 c. v0 O1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。
2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。
3.国家公务员进口、出口的途径。
二、在复习时要特别注意的知识点。
" Y; o3 x+ r) g4 W9 s& @1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。
5 z/ V% b9 w3 U0 [" h y2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。
: ?9 o! G" N1 [: _7 [! J- y/ D3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。
1 U( b7 i5 F g+ q6 F4.降职与辞退都不属于行政处分。
2 K2 Q, g/ }$ h5 d P/ P三、近几年出现的考点:
1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。
2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。
3.机构改革中的“三定”。
) T7 B# D S. G6 A- H4.国家临时机构和政府机构。
5.司法行政机关和司法机关。
6.国家公务员的重点考核内容。
7.国家公务员不得辞职的几种情况。
* K4 n6 L9 m9 M/ I* j& v. _7 p. S8.公务员申诉和控告。
* e5 k: o) e: x% r) @3 u9.行政监察机关依法拥有哪些权利。
《行政管理》知识体系
1 _& f9 y' j q) [! k( y% I4 z政府职能及其转变:政府职能的含义和作用
- x5 Q3 P" x! H5 S政府职能体系
# E1 U! t7 e% `政府职能转变
中国政府机构及其改革:政府机构概述
& x: `8 {' v8 q& v _9 x; V i政府机构设置的原则
2 t9 W4 m. j' F6 E/ b# \政府机构改革
现行各级人民政府的架构
国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念
我国公务员制度的特色
- q3 O: o/ I. N完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍
我国公务员制度的基本内容:
职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度
( @6 f6 L0 Q# g1 C) e4 j# g录用制度
考核制度
奖惩制度
职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度
D8 n6 U5 K% ~0 o9 q任免制度
培训制度
交流制度
+ K. ^0 R* H% u1 [回避制度
( Q5 ]5 y8 w$ Z) P2 l- m" e工资、保险、福利、辞职、
辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度
辞职、辞退、退休制度
申诉控告制度
行政领导:行政领导的内涵
9 A. j) D* H$ q; a行政领导的产生方式
9 n5 a/ B- a8 n% M$ H行政领导的职能与素质
行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志
+ k! N4 N _; x/ D @现代行政决策体制的构成
- R6 q- _+ W: ~* V8 s. J$ T行政决策实施的模式
/ h5 e' F, f/ |0 o6 w, e行政执行:行政执行及其层级、手段
行政执行的环节
行政监督:行政系统的内部监督体系
行政系统的外部监督体系
强化廉政勤政监督约束机制
1 E; F; w* d$ B6 Y0 K行政协调:行政协调的作用
" K( `; \) z$ w2 P) `. U0 H6 C行政协调的类型及其机制
《马克思主义哲学》的复习提要
$ r" U% R" H. Z$ W一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。
2 M5 T7 [8 l# C& ]: [# _哲学原理有:
8 B2 a- i; ?" m8 _7 [1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。
2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。
' t, J c! |% [9 e f4 m3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。
& R% h1 v# p' q5 C4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。
5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。
+ E) l/ W, t ^! e' I7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。
8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。
, J9 ~" m$ I3 \: N7 a9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。
6 S% _9 P6 c' l2 A0 d1 l' o1 U10.社会意识的能动作用与精神文明建设。
* T1 N4 H3 [. d11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。
( D; K/ z' ?8 F- \二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点
& N# x- j8 L) v+ p$ N; x! }1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。
2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。
3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。
4 |6 _0 a. i$ j- j6 } O% X8 C% Q2 G4.物质的惟一特性与固有属性。
5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。
6.认识是有限的,还是无限的问题。
' j4 p; Y6 _: e3 {. ?7.质与量与事物是否是同一的。
8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。
9.阶级斗争与社会发展的关系。
) ?+ T. W; S; F3 S- ]三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。
8 R: x0 v) Z9 v$ r( @5 m( z比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。
《马克思主义哲学》知识体系
B+ _; u* k' ~ j; L. H7 f哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题
马克思主义哲学
物质和意识:世界的物质统一性:物质观
4 F! R% U! d( }" [. \1 p h. n4 D运动观
世界的物质统一性
- |5 h3 O% ~. E: [3 K5 G7 B意识的起源、本质和作用:意识的起源
0 p1 Y. J; f/ E0 R8 x* |意识的本质
+ N, Z8 f( k4 x! _意识的作用
物质和意识、客观规律和主观能动性的关系
物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展
世界永恒发展的一般规律:质量互变规律
0 L! P5 c7 Z! m; M* W5 k7 s对立统一规律
否定之否定规律
坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证
法的实质和核心
4 B3 s9 h) ~ X6 j1 x1 w& G0 S坚持唯物辩证法,反对形而上学
实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体
实践是认识的基础
+ U$ o5 D# t+ Q- c认识的辩证发展过程
! `+ t# `7 v% ]! P6 X认识和真理:真理和谬误
真理的客观性
真理的绝对性和相对性
实践是检验认识真理性的唯一标准
唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识
) g! Z& y* M8 K( n; j- v二者的关系
" i( ?, O7 o) b2 r$ v- S* d社会基本矛盾运动:社会基本矛盾
+ N; N9 C8 P5 @6 u6 J生产力和生产关系的矛盾及其运动
6 j0 k4 y: {9 V经济基础和上层建筑的矛盾及其运动
阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争
国家和革命
+ Y5 G S S: u8 O: \现阶段的两类社会矛盾
人民民主专政
/ n5 G; c% P: r* H群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者
- N/ i; [4 q4 {杰出人物在历史上的作用
人的本质和人的价值
I0 R$ q: C; A% s; C. d社会进步和人类解放
《法律》复习要点
( D7 t# B, w& q《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。
/ O: f+ S5 H- G! c3 x一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。
在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。
. k) @* t7 ?: o/ ?' P0 V二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。
|6 s$ d& f0 k' |: T( U$ n/ f2 L考生应注意以下几方面的案例分析。
1.行政处罚程序。
2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。
' ^1 h& K/ b) h3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。
4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。
5.合同方面的案例。
6.代理方面的案例。
. I( F9 T9 Y8 g% h7.财产继承方面的案例等。
7 h3 R: u3 e+ k/ G5 R8 v7 J/ Y+ E0 o三、近几年公务员考试出现的知识点:
& k9 k# i4 L6 f: q0 W1.法与政策的区别与联系。
x; e, D% [ f4 E9 @; s2.法律渊源和法律的历史发展。
4 h9 X) i2 Z M3.法律的实施和执法。
2 }6 ~! }, e' B+ S4.法律关系和物质关系。
5.公民的政治权利是什么?
( ~: X# l' U9 a [6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?
7.只有国家机关才是行政主体吗?
8.行政处罚与行政处分一样吗?
9 }. \- {7 I8 l( w+ ] L" S8 P' ~5 ]& ?: n9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。
3 p/ p, j0 d$ {: X- m/ T1 R3 p10.国家不予赔偿的情形有哪些?
5 S' v9 T6 ^4 s2 {* c {6 }8 m0 R11.不能请求行政复议的事项有哪些?
12.谁有权提起审判监督程序?
' A- @! l1 e7 o% ` B3 i13.我国刑法在溯及力问题上的原则。
+ N/ A' P+ z$ s* Q) E) M8 k14.犯罪必然受到刑罚吗?
- Y8 i* l" t5 X" c15.法人成立的条件。
16.诉讼时效期间为1年的情况。
6 f a" f; c7 F' E1 X$ Y《法律》知识体系
法理学:法的概念、特征与作用:什么是法
, `. ]" ]: |& k* U% S$ D法的作用
法与其他社会现象之间的关系:法与经济
法与政治、政策
0 L9 ?5 D; Q7 w9 G民主与法制
9 r- {% @5 A, f# e: g法的制定:法律的立、改、废
立法的指导思想和基本原则
$ y# u5 q% S, U9 e" I# g立法程序
法的渊源与分类
法律体系
法的实施:法的实施、执行与适用
! W% `' j B8 m法律效力
6 k% q( l; e: W8 `, O9 ^$ G法律适用的要求、原则
2 p1 T' ]1 B' i/ k/ |法律关系
3 K# G: ~/ [! u( {2 w法律责任与制裁
法律监督
宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用
* a5 q' `0 @9 P9 A宪法监督
" x$ f: F' h7 k& ^" f. `新中国宪法的沿革
- J& G& F$ v; }) _0 A+ o国家性质:国体
7 Z3 \0 d- i4 s" S人民民主专政
多党合作与政治协商
6 f2 X% C2 l& t6 h) j! t2 z统一战线和中国人民政治协商会议
! n& J/ {! f. v经济制度:所有制
分配制度
$ m7 C% B: R; E5 V8 Y* {) i经济体制
国家形式:政权组织形式(政体)
: N1 [$ L5 K; c- Y) c* g8 n国家结构形式
国旗、国徽、国歌和首都
公民的基本权利和义务:概述
5 B& }6 R G5 b" a2 T( k& `我国公民的基本权利
我国公民的基本义务
" D$ B& R( F+ D$ ?9 ?+ d+ x" Q$ d行使权利的基本原则
( u: c( r! y* V' L! L9 c国家机构:全国人民代表大会及其常委会
- } T% A9 S. x( O中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
$ k; R6 X j. m& K( H" p地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
B0 q+ l7 H5 u2 O2 |* ] n民族区域自治与民族自治机关
“一国两制”与特别行政区
人民法院与人民检察院
行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点
行政法关系
/ M. W) f0 c, X0 [2 X7 P行政法的基本原则
, n; U2 e$ ^2 m- x行政法的作用
1 u, Q, d' ]0 k行政法律关系主体:行政主体
4 \5 K- P0 \/ h9 y: L& G行政相对方
; @) W6 }& k0 F: i' B' U1 |: |行政行为概述:行政行为的概念与特征
" I- x5 Y- p' `行政行为的内容与效力
8 K2 r: g. J8 F6 _3 V# o8 ?行政行为的分类
行政行为的成立与合法要件
7 @, h5 i! e$ C1 S行政行为的无效、撤销与废止
( P! |$ @; O' C; b抽象行政行为:什么是抽象行政行为
行政立法行为
具体行政行为:行政征收
! ]' q5 N9 C' B/ E行政许可
X4 U3 m0 e+ M; a- z% y9 z6 e行政确认
行政监督
行政处罚
4 ?1 h( ]/ K9 d1 X$ f行政强制
行政给付
2 Z. }3 U' n* f. @4 K: D行政奖励
行政裁决
; x0 t% d5 R( z/ y; V- C+ X行政合同与行政指导:行政合同
- _ ~* Y Q" i行政指导
+ {& O) T9 i2 @, E; g行政程序:行政程序的概念及特征
行政程序的基本原则
行政程序的主要制度
行政违法与行政责任:行政违法
行政责任
# f) E5 O4 h5 g" [# I# p行政赔偿:行政赔偿概述
, }4 [3 g/ L' j! _行政赔偿的范围
' A, Y) `' ^! c5 P6 L+ o8 S行政赔偿请求人和赔偿义务机关
' C s5 d0 c' ?, d5 q @行政赔偿程序
赔偿方式和计算标准
. q8 s- }, s0 a N; y( ]+ Z行政复议:行政复议的概述及其特征
, ?" a4 I. ^9 C t行政复议的基本原则
行政复议范围
+ u% U+ ~: O* B4 j) P# J: [行政复议的管辖
行政复议参加人
$ X6 Y, o) o2 S! X) J/ i8 `+ ^行政复议的程序
h6 g! d/ R5 F3 W$ C$ ?; }行政诉讼:行政诉讼概述
: I! d7 ?4 s7 \% n行政诉讼的基本原则
2 d% Z* o6 e7 F1 I' [5 Z! B+ t" q行政诉讼的受案范围
6 f6 @" H. F# C行政诉讼的管辖
行政诉讼参加人
第一审程序
7 ^/ Z F# b' q5 z8 f/ j1 T第二审程序
9 m$ E3 `9 V2 U. `$ z# |审判监督程序
行政诉讼的判决、裁定、决定
刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围
7 g* J% r5 N8 S5 \+ u* p6 ]犯罪的本质和概念:犯罪的本质
7 \* i! k; ~( C' a9 }9 T3 I; u! B' h4 X犯罪的概念和特征
犯罪构成:犯罪的客体
8 A+ @5 ]" U) r6 W4 {3 Q犯罪的客观方面
" Y- m1 D/ M7 X$ Z2 d W) H犯罪的主体
犯罪的主观方面
0 l5 E( ~" e8 f6 W |) ^正当防卫和紧急避险
犯罪的预备、未遂和中止
共同犯罪
. b9 @0 i# B2 [% t! Q9 o2 L, J单位犯罪
刑罚的概念和目的
刑罚的种类:主刑
附加刑
刑罚的具体运用:量刑
8 ?0 m4 G% k( b7 I. D6 L& u' ]6 I累犯
自首和立功
Y* x1 s) B. [叛罪并罚
缓刑
减刑
$ q' O( I# s, N假释
时效
, F6 a: @& m! |. ~9 j! w犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类
2 K- G# p& }, D$ L贪污贿赂罪
渎职罪
民法:民法的概念和基本原则
民事法律关系的主体:公民
法人
民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征
0 y* u( l" x% v. G( n5 R: ?民事法律行为的成立要件和分类
/ F% L: E& j) M& i, A6 l. A代理
物权与所有权:物权
/ D3 B: u$ A8 L# z财产所有权
债权:债的概念与特征
债的产生的根据
# B& I2 u3 Y4 m* ^0 F: D债的分类
合同
债的履行
债的终止
知识产权:什么是知识产权
著作权
+ [4 V6 {2 k" O4 A1 p- e专利权
0 @1 g& H' j( G6 x- U: N% ]商标权
人身权:人身权的概念和分类
人身权的保护方法
财产继承权:财产继承权的含义
继承制度的基本原则
法定继承
遗产的分配原则
1 x* u4 q! z6 p! i5 e; H2 {: q民事责任:民事责任的概念与特征
一般民事责任的构成要件
8 A" E. G% X( Q' q0 R民事责任的归责原则
: Z7 {5 b- i9 z# ]) Q民事责任方式
诉讼时效:诉讼时效的概念
诉讼时效的种类
5 S4 l# }; ^) g, f3 h7 g! `/ b; w) Y诉讼时效的中止与中断
《邓小平理论》复习提要
; M* j3 ^ a5 }$ u" P) G, M u一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。
十五大报告分十个部分:
1.世纪之交的回顾和展望。
% o' i0 q8 w8 L- o' {2.过去五年的工作。
$ v( d& U0 _+ e1 c0 \9 J1 J6 N3.邓小平理论的历史地位和指导意义。
. {3 h5 z- i! X4 G4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。
5.经济体制改革和经济发展战略。
: r/ m' Z$ n1 m0 q: S" J9 H6.政治体制改革和民主法制建设。
1 p/ Z, a1 J7 C }1 T7.有中国特色的社会主义文化建设。
8.推进祖国和平统一。
1 L5 Q! ^- b8 S9.国际形势和对外政策。
) m0 P! B* l/ Z& j. l+ q4 a10.面向新世纪的中国共产党。
还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。
' M' z2 D1 k, \( J2 ^二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。
1.解放思想、实事求是的思想路线。
1 @" z1 Y+ |/ V9 o2.社会主义初级阶段的理论。
3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。
4.改革是社会主义发展的动力。
5.社会主义精神文明建设。
: D& v$ W# l7 E( {1 m' T% I5 E6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。
三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:
1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?
. y% Y# j3 S$ l1 ~) P% j/ r2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。
3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。
4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。
5.影响资本周转的因素。
6.股份有限公司与有限责任公司的区别。
+ _% Q3 g7 ]1 I* [- G7.商品高层与生产要素市场的区别。
9 I2 N8 \! W# x! ?( ~! ?5 f8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。
# Q- a3 l2 h! B0 d, H9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。
& l# G, c% G$ Y6 d* n: r四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。
. g4 b( t+ M0 L) }+ b1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。
! A; z/ E7 y" q: ^2.货币量基本的职能。
4 |5 d# d q" Z% B0 y3.货币转化为资本的前提条件。
4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。
5.影响资本周转的因素。
# G& g- o" a8 `' m( `9 G6.市场经济最基本规律。
o7 [; l _! N3 r: H9 `7.非价格竞争。
8.市场机制的核心。
9.搞活企业的中心环节。
% M+ N+ P6 U B3 s3 L10.期货交易采取的组织形式。
11.社会保障体系的内容及功能。
" G, U. V2 \7 ^+ F, l4 \12.市场经济体制下政府的经济职能。
2 f, u) |: w* @3 m13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。
% G. Y5 o; V+ X) {% L2 G- O6 V4 t6 ]《邓小平理论》知识体系
当代中国的马克思主义:
邓小平理论形成的历史背景
邓小平理论的精髓和首要问题
社会主义初级阶段和党的基本路线:
社会主义初级阶段的涵义和基本特征
2 b# N- k4 h9 o. r党在社会主义初级阶段的基本路线
* s5 a3 E7 {6 m/ m坚持党的基本路线一百年不动摇
社会主义的根本任务和发展战略:
, ~& z. J( M R2 q- M" G b发展生产力是社会主义的根本任务
0 J1 p+ n; U( X9 C“三个有利于”的判断标准
社会主义现代化的战略目标和战略步骤
W) f7 P5 j/ O3 |7 R8 z" [发展经济的战略对策
建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变
; p O% b# h, j, {建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展
培育和发展市场体系
. q9 v- E9 E* z健全和完善宏观调控体系
社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构
社会主义初级阶段的个人收入分配制度
健全社会保障制度
建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力
坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证
社会主义精神文明建设
社会主义的外交战略
“一国两制”、统一祖国
) c. d6 V' `+ o- z公务员考试:十七届五中全会复习资料
# n: P' |8 e) e8 A; b" p, ~- A1 [
见五中全会版块:http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14
公务员录用面试程序介绍
5 \ V4 z8 {# v! l. W公务员录用面试程序的基本结构如下:
1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。
& F/ }- N2 z e( x' O; `! V+ m2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。
3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。
# k* p- B( F3 |4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。
5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。
6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。
' z8 I+ y& L, A* ]7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。
这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。
) U" m) _2 b2 E2 Z8 T! v公务员录用面试一般不少于30分钟。
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