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标题: 中央机关2011年度考试录用公务员行政执法类申论真题及解析 [打印本页]
作者: 宁建老秘    时间: 2010-12-6 20:27
标题: 中央机关2011年度考试录用公务员行政执法类申论真题及解析
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 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

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（地市以下行政执法类）申论真题及解析

5 |6 ~! u- O& J3 s

 

1 s5 A# a0 f3 Q) V

 一、认真阅读"给定材料"，简要回答下面两题。（20分）

1 e6 ^+ _8 ^2 F& _; P. I9 }9 [1 z

    1."给定资料1"和"给定资料2"集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。（10分）

' H+ W8 c5 }. C* ~: z% N6 T: y

    要求：准确、全面、有条理。不超过200字。

6 V/ _+ o* W( a$ X# w

    解析：这是一道题概括题。要求考生对随迁子女教育的问题进行概括。

* j" {) L/ D/ |. Q( p# M

    参考答案：

+ c" K5 ]3 @1 n

    具体存在如下问题：学校：缺少资金投入，法律地位空白，教师流失多；学生：学费高，信息渠道不完善，心里自卑，所受待遇不平等，家庭在思想没有重视教育地位，学生成绩跟不上；政府：户口制度阻碍孩子就读。

0 Q5 u, Y9 m) j' b1 w

    2.根据"给定资料4"中的有关内容，谈谈对文中"困境中不觉希望"这一表述的理解。

; y) e% t) D# M' c8 R% a# E

    要求：准确、简明。不超过150字。

' m9 ^- u8 W; G3 @: p) F8 e/ R

    解析：这是一道分析题。

2 U- G3 c. w- [' \* L! b

    参考答案：

1 [- P! d+ F. @0 n' j

    这句话是指在农民工孩子大学生就业难，出路窄，教育成本高，政府投入低的情况下，家长不得不把孩子的教育第位。这是教育在当前困境中，合理解决问题的希望。

6 N* Q' G* ^! \( X4 t4 a9 y6 `# q3 A

    二、L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据给定材料3，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。（20分）

8 a( w# s+ F+ M+ y

    要求：（1）内容具体、符合实际；

+ X, {7 j, K7 D) V0 [+ _( d N# a4 T

    （2）用语得体，通俗易懂；

/ [3 `1 k& a6 p' e

    （3）不超过400字。

% d) U, C3 z8 ]

    解析：本题是一道公文题，考察考生对公开信这种公文的理解和掌握。需要注意的是，今年描写的是信件本身，而不是内容框架。除格式外，内容上应该包含以下要点。

{6 v% I* U, }+ h

    写作思路：

* Q& W) o' ~# E& q/ t

    第一段 讲教育的重要性，及我县建设寄宿制学校的重大意义。

# l) E6 F; X- G2 @, X6 K

    第二段 讲我县该工作的工作力度，措施，以及已经取得的成绩

7 v1 k6 ?" i. _5 K

    第三段 呼吁广大家长理解支持我县办学模式。

7 _/ v: a9 G) |$ T: A0 b8 M2 m

    三、假设你是一名派到农村的支教人员，请根据"给定资料"简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参与。（20分）

- W( n, y; F) [4 ?8 a

    要求：

( Z) O7 L+ r+ P; {/ V& J& d; n8 V

    （1）对原因的分析准确、全面：不超过100字；

9 ^' a+ r6 W, } B' U3 K

    （2）所提建议具体、有针对性、切实可行：不超过300字；

% ?- C$ R+ l% L, [. c

    （3）条理清楚，表达简明。

' x- C, E4 h* x- Q0 b/ P

    解析：这是一道分析+对策题，正如题目所明确要求的，考生首先要给出希望小学遭废弃的原因；其次要给出对策。考生一定要注意审题。

4 E) j2 c& [$ Y

    参考答案：

2 Q y; D; h/ T8 ]

    原因：

# a3 r$ B7 h I) O

    1、校园合并导致希望小学上学人数减少

2 b& B" t0 x Z$ t' P; @

    2、上学的成本高

. V4 X" ]9 l7 g6 g0 c1 O

    3、上学人数下降

3 \4 {, v7 H* l; a

    4、学生随打工父母异地就读

; E; W. F. K L0 ]0 R

    5、教育经费紧张

2 E- ~- P' m- G$ Q+ g

    对策：

9 `& p% R+ `+ {- b A6 ~9 S

    1、进行合理的校舍布局，兼顾希望小学

4 ~% I3 Y% t! A; z

    2、加大教育经费的投入减少教育的成本

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    3、大力发展乡镇企业吸引劳动力本地就业，让更多的孩子本地就读

4 z* l6 `" D# N+ d' }6 a

    4、通过宣传教育鼓励鼓励学生就读，保证就读人数不下降。

: x. u6 H2 ` K' M) Y/ \8 p8 ^

    四、"给定材料7"的划线部分写到："有位知识分子说，'我已经无家可归'，'我在城市是寓公，在家乡成了异客'。这样，无论在乡村少年身上，还是在农民工那里，以及这些出身农村的知识分子的群落里，我们都发现了'失根'的危机。"请结合你对这段话的思考，参考"给定资料"，自拟题目，写一篇文章。（40分）

/ B( k1 N# T5 t2 s( n" Q4 U+ S9 a

    要求：

7 D5 i% E! g* w$ |' p! _# X

    （1）自选角度，立意明确；

9 V: d. D/ B4 z8 u' z

    （2）联系实际，不拘泥于"给定材料"；

5 k/ T: k- t5 c2 ?

    （3）语言流畅；

2 F: `3 C+ h6 n4 G5 @7 R

    （4）总字数800-1000字。

' S/ b2 D b- P8 a- j" N' |: T9 I8 ~

    解析：文化的失去是由什么造成的呢？在乡村教育得不到保障，在城市农民的子女的教育也得不到保障，在教育缺失的前提下，人们的根基如何去保障。所以，农村根的失落总的来说就是教育的缺失，要从根本上解决根基的问题就必须彻底解决教育问题。这是大作文的一个思路。





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