- G5 M6 \; ~7 b1 Q$ Y0 v' X 二、用不超过350字的篇幅,提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明,要体现针对性和可操作性。 ) x! y* P4 c% _1 u8 a ! V- F, y: z. F1 o' V9 g 理解题意: 9 u- {, x" j* j3 \ 9 z) G/ h9 G$ o' M5 Q 1、字数限定:350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。( y+ x( r( }; P) N8 P' W I6 y
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2、解题对象:针对给定材料,提出解决方案。问题在给定材料之内,一般是近涉关系,很少是远涉关系。 3、适用性。由于招考的公务员,是管理国家事务的人才,因而,所思所想,都必须站在政府的角度,提出的方案要就事论事,可以执行,不能大而空,要切实可行。7 V `3 [! z. ~3 w- l* L' h
3 v I, F; v% K 答题步骤:) d6 L/ I; {" e' X3 P* b
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1、根据前边所述的方法,勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否具有针对性的重要依据。 / [- R! [' i3 ]6 p. C5 p+ n8 B
2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。 3、根据环境和条件,从不同角度或层面提出解决方案。 ; F+ f. k5 U' ^% x6 Y9 l, s " p0 N1 j/ r' X+ p+ h1 v 答题方法: % L1 s" p* q( c' v: n! ^* I) V( f, M, r) `8 |- T
1、分层法:有些问题,可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。"a、转变观念,改变现有的……观念,通过……,树立……观念。"。b、建立……制度(体制),……" “C、加强……管理,(实际行动)"。; A* [5 Q) c/ a
6 B) O0 _, z( g" v5 G 2、职能分类法:很多模拟试题,都与法律有关。因而答这类题时,方案可以是按 "企业或单位"、 "政府"、"法律"、"个人"四方来分。通常情况都是 "企业应当做些什么","政府应当做些什么"、"法律做些什么的方式"、"个人应当做什么"。 & ^9 Z" M1 E9 [8 o$ s. w & }: y2 x2 k) R, y& q; V+ E 3、核心元素分析法:抓住核心元素,提出解决方案。需要注意的是,在关于人的解决问题上,一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。 % ?4 [# ]( K) j+ E8 Q $ S! M! i: K/ m/ T" X 4、参与方分析法。就是一个事件的双方或多方,各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法,要根据具体情况提出解决办法。 9 p7 O8 H8 x) T! a / f# D8 `, B$ ~ 5、焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点,解决它,就如解开争斗的死结一样。, p9 `; h4 w8 f2 _- m% u. ?
, c% G8 O3 {* d; x# L 三、就给定资料的反映的主要问题,用1200字左右的篇幅,自拟标题进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。 1 c; e) |) @+ m( l. k: y2 a# D0 P) U: v8 x7 s) x( a1 N7 C3 M
理解题意:- z4 H; d& f$ Q+ U% ^
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1、文体:议论文。就是对事物或道理进行论述的文章。 2 G- I7 f' g$ x* x/ y. G( d$ J6 b( g. F1 U' Q7 d0 A6 h. t
2、论述内容:给定材料所反映的主要问题。老秘网可以看出,《申论》考试时都要求考生抓主要问题,因为招考的国家公务员,行使国家权力,必须要注意平衡问题。要平衡最重要的就是考虑问题时主次分明,对于轻重利弊能较好地权衡。 " \ L4 v$ N0 J8 W* E9 t+ d' m( A( l- ?0 f
3、中心明确。就是观点鲜明,肯定或否定,赞扬或贬斥,清楚明了,不含糊其辞。在文中最好使用段旨句。一是方便阅卷教师迅速获知文章主要信息,二是方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写,使文章思路清晰,层次清楚,条理分明。) f" a4 [: p i$ i3 C) b5 E% {8 D
- K6 F9 U% J0 T$ J 4、内容充实。就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合,既要讲道理,又要摆事实。事实与道理紧密相连,互相支持,为中心论点服务。道理上讲,《申论》考试的一般事例都主要来自于给定资料,理论可以从给定资料中来,也可从中引发。 2 y. T7 W. h8 R+ f. J" d. S6 e* d- X* u% ~2 M) {1 `
5、论述深刻。就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象,不能囿于事物的表面,应深人事物的核心,一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明地表明观点。对一件事,不只是看到其操作层面存在的问题,更需要从体制、观念、心理等方面进行分析,进而提出切实可行的解决方案。当然,深刻性的前提是必须符合党的路线方针政策,符合当前实际。 # U2 o9 s( ?0 L. M% l5 x & \- I1 _$ s* _( b( Z5 b7 ] 6、有说服力。这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明,论据要有力,论证要合逻辑。三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。$ K5 }0 A/ E3 _
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7、从本次考试的目的,也就是录用国家公务员来看,评卷的基本要求是客观公正,因而即使是论述题,各位考生在答题时虽然有一定的发挥余地,但总的来说规范性是很强的。因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面表现出规范性来,这样才有利于写作与评卷。4 Q# ~4 I& h, s& M8 O( }5 g; d
, y- Z% e0 B. d8 J% [: J4 {8 g0 N 写作步骤:: c. b8 [& H) g/ V
a! a0 @7 b* `* S, O 1、通读全文,抓住主要问题。 6 o2 S3 a) J& M/ C9 W! ]) l6 K4 a& a+ U/ i, W; a
2、思考资料提出的主要问题,提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度,为国家利益着想。& `9 u' l) m& a. m" b7 g4 S
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3、围绕中心论点选择能证明恰当的材料,在头脑中酝酿写作提纲,对全文进行谋篇布局。 % M! Z6 A) d4 S7 m7 J 2 l& R L; e1 ^) g7 z6 L! Q6 { 4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改,不写错别字,保持卷面清洁。5 o; _: G/ Z. ]& h. [" J, Q2 t) { X
7 V8 ~! r9 z! `) Y6 f7 v 文章写作: i% Y$ V1 F0 n" ^3 Q) r: l1 s- z$ L: D9 ^! e3 p! i8 E
1、标题。统观书中参考答案,标题主要有两种形式。一种是陈述式,主要包括标题揭示内容和揭示主旨两种情况。揭示内容的如 "关于MBA的思考",揭示主旨的如加快 "针对医院"的改革、为了中国能有更多的海尔、要敢于和洋人打官司、三讲教育绝不允许走过场。这种标题的好处是让人一看便知论述的内容或主题。一种是设问式,如你能承受多大的噪声,这种标题的好处是能让人产生悬念,引发读者思考。我个人认为,既然是公务员考试,那标题多数时候就应当直陈其事为宜,对那些见惯不惯的事件,使用设问句能促人警醒,起到震聋发馈的作用。再有,标题中一般都有文中涉及的最常见词语。这样,考生就不该随意拔高主题,作宏篇大论。要贴近材料来。7 B. W/ _4 M' u. s( v& R9 @
$ f/ u. `' t- x x; ~" e& { 2、正文的写作一律采用三段式:提出问题--分析问题--解决问题。提出问题要简明扼要,开门见山,一般都选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。分析问题要紧密结合材料,不能东拉西扯,海阔天空地乱谈。要集中力量论述主要问题,论述时有详有略,重点内容详写,次要内容略写,但要兼顾好全局和局部的关系,既要看到正面情况,又要注意到次要问题。解决问题的方案要有条理,有层次,涉及到相关部门时方案要体现各司其职、各尽所能、互相合作精神。分析问题要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应,一个盖子对应一个杯子式的提出解决方案。解决方案既要有总体上的思路,也要列举切实可行的手段或措施。使解决方案既照顾到全局,又照顾到特殊情况,既解决主要问题,又控制次要问题,特别是杜绝新问题重新滋生。在分析问题和提出解决方案时,建议采用分条列项的方式,使阅卷教师一目了然。或者使用段旨句。每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之,考生应当明白,无论从阅卷教师的具体情况还是机关工作作风采衡量,这种简洁快速的作文方式都是应当和值得提倡的。无论如何,文章的写作语言都要求不使用华丽的词藻或复杂的修饰语言。毕竟机关工作作风要求稳重,不能表现出轻浮和幼稚来。要使用简明平实的语言,语言服从于和服务于文章体裁。《申论》要求写作的文章,重在解决实际问题,一定要便于阅读和接受,才能切实担负起管理国家事务的作用来。 Q5 e' O, a9 ?: ~3 x