^: a+ o+ U8 s# ~三是要懂人。俗语说:人上一百,形形色色。人的思想、心理、性情、性格千差万别,搞调研工作,要学会懂人,学会了解被调研的对象,否则,在调研中就会出现答非所问、难入正题的现象。 & _8 Y, c2 o& P4 P' m. `8 n% C0 a# G
四是懂写作。调查研究后,对于调研结果,需要用调研文章把它反映出来,这就要求从事调研工作的人员必须具备一定的文字表达、概括、总结和提炼等写作能力。 , L ]6 C! @2 l& [- r: |1 J# @" P+ l9 M) v* M" G
二、“不畏浮云遮眼望,自缘身在最高层”,要站得高 ; @$ ^& A8 Y* c- I / V: n( p9 k Q9 z/ Q! E1 \我们进行调查研究的目的就是确保工作符合实际、沿着正确的轨道运行。因此,搞好调查研究的前提是要明确调研的目的是什么;如果目的不明,就是无效劳动,无事找事,无病呻吟。因此我们在调研之前,首先要对研究什么问题、解决什么问题、发挥什么作用心中有数,而不单为了完成任务写篇文章。站得高,有三个方面非常重要。 " @. @0 y0 H; u6 E" U2 a. E \ - f2 w* N' c# f% n一是重点要明。就是要明确调研的重点,要紧紧围绕工作的热点、难点问题开展调查研究。要注意新出现的关系全局的苗头性问题,做好超前调查研究,把矛盾和问题消解在萌芽状态。+ {6 m W. n7 L3 s/ v
2 a, e6 E8 l- i二是立意要高。立意对调研工作成效起着决定性的作用。“意在笔先”,即立意(主题)要在调研之前就应明确,操笔为文,连立意也不明确,那就很难下笔。明朝黄子肃在《诗法》中说:“意者,一身之主也。”立意制约着文章的内容、思想。立意是文章的灵魂,没有立意或立意不明确,形成的调研结果就会是现象的罗列、材料的堆砌,没有实用价值。在调查研究中要善于抓住第一材料,然后经过科学的提炼、概括和总结,从中找出带规律性的东西,提出可操作性的方案和方法,用以指导实际工作。5 _5 f$ W! H; m4 K. C {. \ \