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标题: 听课笔记:关于调研报告写作的辅导报告 [打印本页]
作者: 夜归人 时间: 2012-3-19 15:38
标题: 听课笔记:关于调研报告写作的辅导报告
一、怎样写好政府机关调研报告
, l9 G! x, Y8 E3 d 调查研究是谋事之道、成事之基,是领导作出正确判断和决策的前提基础。0 j$ c" \3 O }. [* Q
实践证明:只有加强调查研究,各级领导才能够更准确把握经济社会发展的实际情况,才能够深入了解群众的真实意愿,从而作出符合实际的正确决策。作为政府机关公务人员,更应通过起草高质量、高水平的调查研究报告,发挥好参谋助手作用,为领导实施正确决策提供更有价值的可咨询意见。
- W; V- _8 F7 M( X J! t ^: h1、直接服务于领导决策的调研报告。
0 b* U+ g1 p. c+ z+ W- K) M6 W! g4 O4 \
2、总结经验的调研报告。
. H) b B- J# w
+ X# f* C/ E7 B) Y& c0 A5 ^ 3、工作研讨性的调研报告。 b Y8 }" x7 {( Z( G$ ]) T; y
1、直接服务于领导决策的调研报告
6 w/ }& P- S1 H6 G9 x 即通过调查研究,掌握有关情况,直接为决策提供依据。1 |- }; I5 j2 n
这类文章一般形成于某项决策形成之前,领导觉得某个问题需要决策,但由于情况不明一时下不了决心,需要在弄清情况的基础上权衡利弊,再作决断,于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析,而后以文字形成决策依据。 2 p8 `0 u, ^% p( I
2、总结经验的调研报告6 J" P- w8 |( }/ y5 `4 E; ?7 f
即通过反映某地、某单位工作上的突出成绩,总结经验,树立榜样,以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候。9 ~( }2 }, d2 N& f, W# K! Y
在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候,或者实践中出现了某个新生事物、某方面的突出典型,需要扶植和宣扬的时候,就需要这类调研报告。
. w% l$ _5 M* v# z) G, E、工作研讨性的调研报告
8 B9 q. I& H4 e( j/ R 即通过对某项工作或全面工作的分析探* ~4 R6 U0 I1 j# S
- W5 R# p4 |/ L 讨,总结经验,找出问题,提出相应对策,+ |0 Q& `( t$ O
3 V! e2 b7 k0 f* N' ?
指明努力方向。 # b/ V/ {( M9 ^; o
(一)常用政府机关调研报告的结构
6 q3 V5 D1 V E
* T4 r, H) t- G 一般的调研报告可分为三部分
+ X5 M/ w2 y! u- G7 B: P7 |, @ 基本情况
+ {6 H; y' Z- J1 U8 g /+ B+ ?3 v5 F, S" q+ o- m: p! l: z
即——主要问题和差距" q( D; H, \3 X ^6 W' \ {
\
) q& L+ e1 j d1 x9 d7 O% b8 c 对策和建议6 j6 R% g5 o6 a, S: o4 N. W# R
一是基本情况
. S$ G# h5 J* k2 g# f
0 x: M5 Q' i* H3 W7 ]- B+ h 要做到成绩说够,有亮点;语言简练,
% _2 l! l" B5 S' Y0 F3 p) m3 u
用主要数据和鲜明的典型事例来表述。0 g) V; E5 F: K
二是主要问题和差距
# M8 b) O% ?8 o/ k; D
. ^/ q* C+ n2 s$ d! h1 r 要做到问题要中肯、找准,“击中要
& j1 M; C, T7 B. k
# d u# @+ K* E7 S. @4 [害”;与先进地区进行数据、进度等对比。
9 L1 w; C7 ]$ C/ F( X9 D三是对策建议
" d3 L% H4 L* G5 ^2 f 4 B! a3 \4 x9 @/ @( N0 z0 L9 }& J
针对主要问题和差距,借鉴先进省市县经, A! g7 G7 X. u4 ?6 [7 W4 a) M8 K
% Z/ W2 G; n1 F验,提出可操作性强的对策建议;要有3~5' v) C/ ^% o& e( K' W
' o' X6 L( t2 j( y! X3 s' |
个亮点。 % ?9 l9 L6 ~8 O9 @6 O1 Y
调查研究实际上是一种基于实践的理性
; Y0 h9 o. z/ B7 ^ 思考,而调研报告则是它的外在表现形式。! T6 }. C! h f0 p- y5 e: d" m
不过,再优秀的调研报告,如果不付诸实! J4 Z% Y, O0 ~$ {5 f) C: O9 i
践,也发挥不了作用。 ! R' z7 \9 ]% w
(二)如何开展调查工作
& w% m7 u9 Q5 @1 U7 t, ], E 深入开展调查研究工作,是起草高质量
) e: P: y5 d3 G& Z. ~0 Z3 M调研报告的根本前提,也是每个政府机关公务人员应当具备的基本功。
& @7 t6 G0 C7 M. N2 [6 \- ^ 1.调查前的准备。
# W( K) u0 n @$ F4 M 2、调查中的方法。 2 A/ ?, O. i" r, @( Q, Z; W. p
3、调查后的材料梳理
- y0 d+ b( A, l: t2 f5 e2 d调查前的准备
7 { y5 f) O* {" h2 q' u 第一﹑要及时掌握领导意图。
8 e& w; R) j, V6 o6 m 第二﹑要提早制订调查计划。
3 |6 Z, u6 p8 c6 F 第三﹑要选择好调查地点。 ! U% H5 W" ~/ F9 I
第四﹑要多渠道大量收集资料。
% [* @4 S5 B W 第五﹑要设计调查问卷和表格。 5 f" |' M5 H" I5 p* v) U
第六﹑要加强接洽和联络工作。
! l' f9 E/ `3 G; V! U- n/ ~ N+ ~) W调查中的方法. O1 v9 I8 M4 m( s1 T; t
G! b: n2 |6 r# B e1 `2 ^
第一种方法是听取工作汇报。" l: k, F1 R# D
第二种方法是组织小型座谈。 ) U- \1 X: [# \& |) S+ b) _3 G
第三种方法是进行个别访谈。
9 s5 [( R- N4 I% F, F 第四种方法是现场实地考察。
2 r; Z$ C( x0 G& T- O+ M2 P( M 第五种方法是利用统计和问卷调查。
5 M" Q6 r! P3 B$ L5 z 第六种方法是利用网络调研。
" ?! f. ^ ]% D% m
: {6 @8 C, ~) w% a5 t& g7 P0 \. H调查后的材料梳理 & r0 p2 o' [5 a1 D+ t2 y
; Z" K( i* W+ p
第一调查材料的收集与记录。
* p+ i# h, M7 ?, E+ W. n# `: `( j7 t
第二调查材料的核实审查。 ' J r/ I; @2 C5 f" s3 K! `3 K
5 ?) K7 |3 O; M- h( ?# u
第三调查材料的初步整理。. C$ r- L) j2 p% N0 [% N* J
# o4 B* O5 T9 M" I6 S: @
第四找出规律性的东西。
/ t! ?$ T/ X% A(三)如何撰写政府机关调研报告
. `& _5 e: b( s$ k0 J1 J$ p9 K5 ~ 调研报告是全部调研工作的最终成果。
, n2 x9 S( Z+ d: H5 [ 在实地调查工作结束后,就必须要集中精力、抓紧时间,尽快起草完成调研报告。4 V: u$ @5 Y3 k/ j
以便将调研成果完整准确地向领导反映、向群众或上级报告,为科学决策、指导工作或处理某个问题做参考,以发挥其应有的社会效果。7 O# m4 T* P# K% J3 J
如何撰写政府机关调研报告?
4 u- W$ O! N$ M. Y
" j+ I1 R6 k" S$ q& u8 q3 x$ J 1、怎样选题?
# m! }) i# T0 {! f
4 L) O' C$ J' l' Y 2、怎样列提纲? " T9 y2 r9 O, ^) M% i# Z
) v2 a' ?( D# k" s- g, t$ o5 I- I 3、怎样把握起草要点?
/ @* Y9 @& |# w! g7 R* F / i, Q; k/ o) A' y- M
4、怎样修改润色?6 X/ b( k' f1 t# f
t! y9 ~$ z) E怎样选题?
% `3 _& ?! e2 ~- ^。5 i- t9 G3 B' f6 t
! |3 O4 K1 X0 X% x' Z2 l. G三是内容要有新意' a0 U9 L5 I/ W" T7 B& [3 C
一项好的调研报告,要体现创新的精. u9 R3 ]& k& G( Z' E L- L
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神,有新思想、新材料、新见解。别人都说/ U6 _8 K" L, K4 I" t
9 F0 \2 {9 f) | _了很多遍的东西,已经解决的问题,就没有' f: X( Y* z2 m) M- e. ?: H, U
- Q1 F/ W' S, W! R
必要再写。
& [' Q$ K1 U% g. o' e+ {8 q四是表述要准确
4 D# v3 A" K+ G6 D8 r/ c) x/ B' ? 这个问题上应当注意把握:要言而有据,根据事实得出结论,而不是根据结论来验证你的观点。
- A( D* [$ d0 U, N# B- \& s x 要虚实结合,分别不同情况,调研报告以实为主,理论观点点到即可,研究报告则可加分析,但要避免空泛议论。
0 \* ]- [& N2 o3 D3 p1 Z+ k& V8 D: i五是建议要可行8 Z, t$ Z3 e, h7 @: j4 t$ E
[0 p0 ?6 _& _2 b# v4 q* n/ U2 L 建议对策的提出和研讨,要通过四个步骤来完成:听取相关部门业务人员意见,特别是主要负责人的意见;参考相关地区先进经验和国内外成功做法;在综合分析研究基础上,结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议;集体研究讨论,确定最终提出的措施建议。
" f0 x$ Y" W- V- D9 ^7 N8 |& |' y9 t+ X怎样修改润色?
; v' P9 I7 o S( X7 a2 R6 P
) h3 q6 n/ A" o2 a+ x# `2 \1 y 一是通篇把握,追求完美。
8 K. k" a3 V1 m" u0 J' e9 b
6 i G! f* I, f5 I; p0 D: t 二是反复琢磨,敢于取舍。8 _% e/ a& ?3 ?$ B5 E
0 B4 C; e$ [# S; B/ k! k8 h 三是认真核校,一丝不苟。5 ~, o; _7 x- q# P* X, }
通篇把握,追求完美/ F3 D5 U# N+ K' Q/ { R
推敲和修改是再提高的过程。
; I6 g5 C. E# W8 z( G# r4 R$ D4 m 要把上级有关文件精神,相关部门提供的素材、初稿,有关调研成果,收集到的各种材料等,尽可能地再学习、再消化、再吸收,尽量调动和运用各方面材料充实、修改文稿。 |- A' ^; j, S$ v* s, S- G; M
对能说明问题、阐述观点的材料,要加以充分利用,特别要注意吸收新材料、新见解。要注意用词准确、精当。
& K9 w8 h1 D4 p3 D% O# A反复琢磨,敢于取舍
$ P; ?. F& q- |$ Z7 y5 I 要紧紧围绕文稿的主题,仔细推敲,恰当取舍。
/ o" e; o' T0 n+ {, f) N/ L 通过比较、筛选,把最有价值、最能说明问题的部分保留下来,视需要而引用。 ! E) T8 P* N( ]0 ~7 w
要竭力将一些老话、套话删掉,尽可能有新意、新话,给人启迪,催人奋进。
4 C2 `1 r) T$ [& s+ g认真核校,一丝不苟
& Z( a+ H6 s# ?) f+ F' L" d5 O# o% b" |' K! H4 C- N
要对文法、句法、用词反复推敲,认真核校。" y- R7 ?; {* [2 v9 h ^: B0 m
对文稿中的数字、计量单位、时间、人名、地名、引文等,务必认真核校。0 r6 Y5 |( c$ L
特别对有关的重要典型、重要数据等,要认核实,使之经得起检验和推敲,防止出现差错。5 z! c0 `* a" ?& \
(二) 撰写政府机关调研报告的几点要求
. e, n# m: \" o# V 1、要善于运用积累。$ v% J6 o, u/ j% v' L
! b* R, {& }7 B1 F; K+ y1 u% I/ h 2、要打牢文字功底。' Y. ~+ A g3 z; |9 K( P) F
9 E8 F# u7 ]) y2 Y
3、要重视数据运用。
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4、要搭建信息网络。
& p1 p+ o- I) g. R: F$ x* ]% a7 e要善于运用积累/ x. @' Z+ I% k) o1 C) K6 m
要勤于思考、善于思考、独立思考,把感
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性认识经过去粗取精、去伪存真变成理性认识,
3 }6 y( ]. R( D! I# e, `5 i* F, u+ T8 L o, i* `
写的文章有自己的东西,有鲜明的个性。 & W- A( @) A2 e' r
要打牢文字功底' A, t, { \+ |; O- r9 x
9 G- m5 b3 E- D# S+ j
第一点﹑就是要讲入情入理的话。
( r5 B: L8 Q0 ]( |) X0 R! l 第二点﹑写东西一定要有点睛之笔。
4 w1 h% j Z% V+ {7 K& A 第三点﹑文稿要写出动感来。 & d, p0 B6 Y8 a, M; k
第四点﹑文稿要写出逻辑体系来。 " X5 p' W& r( a1 F
第五点﹑说平实的话而不讲空话。
+ {6 T/ G: V7 l* d0 F5 |' s& z* m0 N 好的文字有这么三个特点。即:应该是干净的文字,应当是有思想的文字,应该是生动、有动感的文字。
% R; A. U/ K3 c1 R: Q3 c要重视数据运用
+ B% H' d7 d( R) ~, j$ K- N 较多地使用数字、图表或者模型,是调研报告的主要特征之一。
, x6 }7 B) v2 y! Z 调研报告中的数字与数学中的数字不同,它不是抽象的数量表现,而是物的数量特征,它揭示事物之间的数量关系。 $ a: v% v: ?" x2 H# t6 H3 `+ L3 [
调研报告中的数字既要准确,又要讲究使用技巧,力求把数字用活,用得恰到好处。
. K+ d) L, f1 l/ z% x$ x' E要搭建信息网络 * ]( t& j2 L; p
5 o$ e, m+ M ?4 r 一是加强对上联系。 " t0 O; u5 w: h( R! Q( O* z3 P
5 P! t. R3 R" [9 | 二是加强横向联系。
0 Z+ d( `7 x# b+ n% e
9 u7 K7 E ?# o% S' `' M( n- T 三是加强对下联系。
) | D9 R7 h: E" M! w6 j; R2 L# E7 C! k `
四是加强内部联系。 8 I! y5 y* L* L
高质量地起草好政府机关调研报告( L7 @/ `; D G" l; A
0 t4 u& d* X5 \
一是要给人一个新的思维和角度,有一个新的工作思路和方法。
+ S2 \- X$ _! b/ i! x0 |9 ?, ]* p 二是应有点操作性,给人点启发的东西。 + r* ~; l& ?; D" j) I; k
三是多积极学习,积极思考问题。要精通专业,熟悉情况,千万不能浮躁,就是要坐下来认真学习,深入研究,深入调查。 # @9 e7 u. t3 h# [' K: C0 W1 m/ y
共勉:
! S* B( q z% ~$ y! [ “笔墨雄健,呕心沥血见精神;
, t5 N/ ]8 H$ J; v0 Y% v: Q 文章锦绣,字里行间展才智。” ' e; U$ ]3 l- t7 |& B5 Q0 _ L
作者: 中国第一秘书 时间: 2012-3-21 10:23
如何做好调研课题: z$ k! V; Z; C" i3 _) m' m$ q# \
湖北省委党校党史党建教研部 徐仲韬* s5 ~ X9 H! N
3 h9 Z( g. ]. |; A3 j8 \* p( V+ d6 G- p! T
一、关于调研课题的价值与功能2 o/ u, S5 {1 [+ G% a" F
(一)党校科研的特点+ g, j+ i$ w6 |" K9 u
党校与高校、党政机关调研的不同:高校科研侧重于基础理论、学科性、学理性;党政机关调研侧重于操作性和实效性,而党校调研居于理论和实践结合点位置。
) R. K3 J. U) f+ Y; O" L(二)党校调研课题的分类:8 ]( J, d. [; L8 m9 z1 P7 S2 g. a
对有关重要理论命题、大政方针进行论证的调研课题,具有理论性较强的特点0 ~! Q- L/ M$ l7 N2 D" _# Z
经验总结型的调研课题,既有理论基础同时要概括好地方经验
. k+ X1 [* c0 k0 R对策性研究的调研课题,难度最大,需要仔细收集资料、分析、提出恰当的对策: N( l& y( D% l; R7 \
一般而言,调研文章难于理论文章,需要调研人员具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、热情的专业精神。2 I9 T8 w" g, g9 c- {- l6 I
党校做调研课题的优势:有一线干部带来的鲜活的资料、信息,可以以较低的物质成本、时间成本快捷、方便的收集信息。
/ N3 ^) W, M c$ b4 |; @3 n4 Z二、关于调研课题内容的选择(如何选题)
" G, l8 Q6 l# O7 [+ o `5 P选题决定成败,善于抓住带有方向性、倾向性的,以当前的事为中心,适当有预见性,决策实事的热点、难点,需要破解的问题。( C* k% V q' H. [: z5 o
“想县委政府之所想,急县委政府之所急”
$ R9 A$ b' L+ p9 H$ G* x' }三、 关于提高调研能力的一点体会
5 q1 f3 L7 ` i' ^! x调研能力包括以小见大、见微知著的能力、综合情况分析的能力、去伪存真的能力、发现典型的能力、提出对策的能力。
# s' x. n5 l" I! Y! H! A' F3 X处理三个关系:
m# Q, x2 y/ x ^, p' V4 S4 z" ~一是既要调查又要研究,求“深”;9 e O+ j' w; ^) k- |) \
二是要经常性开展调研;
3 }, i! s) K* R7 |4 o6 A三是既要实地调研又要重视案头调研和网络调研
4 x2 P5 ?, m* z( w& e1 c6 N& T几点建议:1、坚持与强化党校正确的科研价值取向。向理论深度进军、向实践深度进军,对有价值的科研成果要给予重奖。
# ]5 \) h0 b8 n2 y0 U/ \2、建立长期稳固的调研机制8 ]! Q9 y8 `4 V2 }) @9 K8 h/ k
一是建立定期组织教员调研机制;
& u) x% c. Q* R( A7 P二是充分运用学员资源,参与学员讨论
( @6 x$ `0 G& d6 o# Z三是积极争取政府支持,参与政府的调研课题" }; E0 y& {! D* ~8 e' _# s: G" J
作者: 青云策 时间: 2012-3-31 10:47
听课笔记:关于调研报告写作的辅 ... › 很精练的概括,借鉴中
作者: 石头的的 时间: 2012-4-6 12:07
学习!!!!!!!!!!!!!
作者: cts 时间: 2012-4-7 14:48
好好学习,天天向上,不辜负老秘期望。
作者: email 时间: 2012-4-22 20:00
好的东西必须要学习借鉴,好东东啊
作者: 爱猪一样的好 时间: 2012-4-25 17:54
写好调研报告非一日之功
作者: 金融小兔 时间: 2012-4-30 21:27
学习学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
作者: 天高云淡 时间: 2012-5-2 17:22
总是要回复,不停地回复,回复就回复
0 V( R$ V9 [2 Q+ M- V2 G, t
作者: liyulu 时间: 2012-5-17 01:14
王梦奎谈《怎样写文章》
作者: 韬光养晦 时间: 2012-5-29 00:07
写的很好,认真学习,大有收获。
作者: 羊草草 时间: 2012-6-14 09:14
多多学习~~~~~~~谢谢!
作者: syppjxy 时间: 2012-6-14 16:12
想尝试写一篇,学习了先
作者: 冯晓斌 时间: 2012-6-16 21:02
好,都来学习一下。6………………
作者: 西藏人 时间: 2012-6-18 16:17
经常要用到这些东西,这次好好学习一下。
作者: lin0026 时间: 2012-6-20 17:14
学习了!!!!
作者: 白桦 时间: 2012-6-21 17:03
正在酝酿中 终于看到好文章 学习了
作者: 阳城秘书 时间: 2012-7-16 16:31
写的非常好,我要好好学习
作者: busyyw 时间: 2012-8-9 10:56
很想知道盖着部分写了啥?谢谢分享。
作者: 盐城秘书 时间: 2012-8-11 11:28
好好学习,天天向上,不辜负老秘期望
作者: 成都秘书2 时间: 2012-8-12 20:23
认真学习~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作者: zfqwdxdgp 时间: 2012-8-17 21:46
文章很好!!!!有独到见解。
作者: ifanna 时间: 2012-10-9 16:50
学习学习学习学习学习学习学习学习学习
作者: dmy63 时间: 2012-10-12 16:42
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: 大漠之鹰 时间: 2012-10-18 16:23
说得很在理、很到位{:soso_e100:}
作者: 564184000 时间: 2012-10-24 20:22
第五个问题:如何用创新推动文化产业的发展; F- R: l$ G% H4 q
作者: 栈桥东两站 时间: 2013-2-5 13:20
diaoyanbaogaoshibixiuke
作者: jiangxiaoyu1975 时间: 2013-2-6 08:25
要大兴调查研究之风,谢谢楼主。
作者: 初来的小二 时间: 2013-4-9 15:17
正好领导安排一份调研报告,多谢提点
作者: 祭祀祭祀 时间: 2014-5-4 14:47
听课笔记里面的内容好多哦,复制一下学而不思则罔
作者: 鹅毛笔 时间: 2014-9-23 20:17
感谢分享!!!!!!!!!!!!
作者: beijiguang 时间: 2014-10-8 15:10
内容深入、细致,指导性和操作性都比较强。
作者: 万事如意 时间: 2014-10-9 09:15
非常好,非常有用。对于从事文秘工作的同事来讲,认真学习,结合调研工作深入实践,会收到良好效果的。
作者: 中国老秘书 时间: 2014-11-24 21:44
正好要写调研报告,谢谢老师分享!
作者: 小冰点 时间: 2015-7-1 18:07
看了你的文章,获益匪浅
作者: yanan198203 时间: 2015-7-2 10:03
来学习,收获不少,还要继续努力
作者: 西楼主人 时间: 2015-8-25 10:14
调研选题要强调精准对路。既要符合领导决策需求,能够使决策者“解渴”,又要口子收窄、切入点抓准,便于调研者把握。往往研究解决好一些小问题、环节性问题,对于推动解决全局性、重大问题具有很好的促进作用。
作者: 风卷长河 时间: 2015-9-24 17:56
调研文章又叫调查研究报告,是对某一事务或者某一问题进行深入细致的调查研究和综合分析,并将这些调查和分析的结果整理成书面文字的一种文体。青年机关干部从事公文写作,一定要对调研文章游刃有余。
写好调研文章,先要明确其用途,一般分为以下几类:
1、总结经验
通过反映某地、某单位工作上的突出成绩,总结经验,树立榜样,以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候,在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候,或者工作中出现某方面的突出典型,需要扶持和宣扬的时候,就需要这类调研文章。
2、揭示问题
通过反映工作中某种带倾向性、普遍性的问题,暴露其真相,找准其根源,分析其危害,以期引起有关党政组织、有关部门或全社会的重视,促成问题的解决。
3、研讨工作
通过对某项工作或全面工作的分析探讨,总结经验,找出问题,提出相应对策,指明努力方向。
4、服务领导
即通过调查研究,掌握有关情况,直接为领导决策提供依据。这类文章一般形成于某项决策形成之前,领导觉得某个问题需要决策,但由于情况不明,一时下不了决心,需要在弄清情况的基础上权衡利弊,再做出决断,于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析,而后以文字形成决策依据。
那么,写调研文章应该注意哪些细节?
第一步,准备阶段。
1、选准课题
如何选课题呢?不外呼三个方面,①从上级或有关部门下发的调研课题中选题;②从当地有影响、有特色、对其他地方有指导和借鉴意义的工作典型中选题;③抓住人们普遍关注的难点热点问题,当前工作中、生活中迫切需要解决的问题来作调研课题。
2、确定主题
主题是调研文章的灵魂,对调研文章写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:①文章的主题应与调查主题一致;②要根据调查和分析的结果,重新确定主题;③主题宜小,且要集中;④与标题协调一致,避免文题不副。
3、取舍材料
对调查后得到的“调查资料”,在组织调研文章时仍需精心选择,不可能也不必都写进文章。如何选择材料呢?①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,使主题集中、鲜明、突出;②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持文章中某个观点,而且要相互支持,形成面上的 “大气”;③在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见。
4、布局和拟定提纲
这是调研文章构思中的一个关键环节。布局反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的原则就是:围绕主题,层层进逼,环环相扣。提纲必须纲举目张,层次分明。调研文章的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地罗列出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
5、写好草稿
这是调研文章写作的行文阶段。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落,夹叙夹议,既有事实陈述,又有理论高度,坚持定性分析与定量分析相结合,才能写出好文章。在行文时要注意:①结构合理;②报告文字规范;③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。
6、认真修改
文章起草好以后,要认真修改。主要是对文章的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。
第二步,写作阶段,调研报告一般由以下五部分组成。
1、标题
调研文章的标题有单标题和双标题两类。例如:《湖北省基层党建带团建工作的现状调查》就是单标题、《网络“意见领袖”现象研究——以微博为例的实证研究》就是双标题。
2、导语
导语又称引言,是调研文章的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。
3、正文
正文是调研文章的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。按照内容表达的层次组成的框架可分为:①“情况——成果——问题——建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;②“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调研文章;③“问题——原因——意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调研文章;④“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调研文章。
4、结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。
5、落款
调研文章的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。
另外,写好调研文章,这五个必备要领不可少:
1、掌握符合实际的丰富确凿的材料。
2、必须研究到位。
3、必须选好角度,突出重点。
4、用词要力求准确,文风朴实。
5、撰文迅速。
作者: 阿楠阿楠 时间: 2015-10-3 16:47
调研报告,在工作中经常用到,但是写的好的调研报告不多,通过学习此文,有了新的认识和提升。
作者: 李达 时间: 2018-11-8 17:11
写的好,作为小白,看这篇文章很受启发。
作者: 统战秘书 时间: 2019-9-15 20:46
实地调查工作结束后,就必须要集中精力、抓紧时间,尽快起草完成调研报告
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