( o2 h5 e& N d/ @, l, V 首先可以肯定的是，这个标题中使用书名号和括号都是必要的，问题在于书名号和括号二者的位置关系需要商榷。 “(草案)”是“中华人民共和国商标法”的注脚，即提请审议的这个“商标法”在严格意义上说还不是成文“法”，而是一个“草案”，“(草案)”作为“商标法”的注脚不但必须标注在标题中，而且由于这里的“(草案)”是属于“ 商标法”的一部分应该放在书名号之内，写成“《中华人民共和国商标法(草案)》”。 ( R @& ~5 L9 F1 e 9 Q$ P* S; n# X9 ^7 f# R6 d3 S标题中的顿号) k' k) ?: s9 S U- L
4 M0 O9 v2 Z+ r（一）顿号改“和” ; [% w" ^- ^" r* u* T
当公文标题中是两个词或两个词组并列时，可以将顿号改为“和”。 % S3 Z$ A* z( X. F& N0 \8 e. J9 p 例1：关于商请安排玉米、小麦出口计划的函, p( J- ?- T/ L+ G) Q/ M9 n
例2：××省人民政府批转省劳动厅、财政厅关于建立企业职工基本养老保险省级调剂金制度意见的通知 : B7 c: _- w% \- T. t! v7 y @5 ? 9 T1 y8 M3 |- y5 h [) k# k S) ?（二）删除顿号 / R! Y2 Q" O' D3 z% ^- C1 ]* b
当并列的词或词组各自的字面意义明晰，不会被误认作一个词或词组时，可直接将它们之间的顿号删去。9 f/ z5 u0 M4 V6 `+ k2 j
例3：××省人事厅关于贯彻省委、省政府鼓励、扶持、引导个体私营经济进一步加快发展政策有关问题的通知 $ a5 h* e# B6 k1 V' D: t" R, ^ v8 i' |
标题中的顿号 4 i7 j( O' Q7 m' x, ]+ D( S+ ]6 N
（三）“等”而言之 % V2 T' C# H3 S ~0 P; R 当批转或转发的文件是多个部门联合发文时，则应当考虑简化部门名称。& {8 p5 P1 G `% Y+ x
例4：××省人民政府批转省教育厅、人事厅、劳动厅编办、物价局关于做 好1999年大中专院校毕业生就业工作意见的通知 0 Z- ?1 u: u- f. H2 @8 s$ f; w4 P8 p' K, ` l* E
（四）概而言之 , _3 d" S3 c" D3 {& ? 当一个公文标题中同时并列出现两个以上的词或词组，且它们的意义相近或相关，而又不能用“和”来解决顿号的问题时，可以考虑用一个能够代表这些词或词组共同意义的词或词组来置换。 # `" r# B- u) }9 [ 例5：××省人民政府印发《鼓励外商投资的优惠政策》、《扩大横向联合的优惠政策 》和《台胞投资优惠政策》的通知 d# }' {! @6 B% r* t4 q! U
. i q" Q0 L, k8 V: J% k; ?标题中的顿号 4 c1 B4 B/ j! e. {, L/ a8 n6 D + s( q/ z$ g4 k6 Z4 k( U(五)改变角度 ( E5 x0 G! M% c3 {, [$ w+ _
当用常规的办法不能避开顿号时，可以尝试改变标题的拟写角度。* ]/ C% E8 t/ M2 U* S9 m5 p0 z
例6：××省人民政府关于××师范大学与××教育学院合并办学、××财经学院与××经济管理干部学院合并办学有关问题的通知 4 J7 f* _6 d% {- b' j( ?4 } / \9 s6 k7 }% K+ K1 ]4 W7 [(六)增补成份 3 {* `1 ?4 I; M" d8 t" a
对于两个具有同样成份的专有名词或特定词组，一般不宜省略其中的共同成份，以免制造不必要的麻烦。; f2 D, r3 \$ _/ b6 `7 c1 u
例7：关于鹿王、鄂尔多斯羊绒集团在××国开展加工贸易的函& s0 c& R2 Q' `# G. I
4 ~5 I4 s, S9 |% {; x
二、正文部分* w, M8 z a% P4 F' l O8 P- L$ E# y
（一）结构层次序数中标点符号的用法 * A5 b: l8 X* z9 O. T& ]/ B. x' J第一层“一、二、三……”，用顿号。 6 |, ]% |' i+ K: [+ x% g' V 例如：“一、”、“二、”、“三、”； , s1 e0 \+ A' p; F# S' l第二层“（一）、（二）、（三）……”，用括号。 ) I: u6 c6 P0 G+ Y( |: _8 H 例如：“（一）”、“（二）”、“（三）”； 0 C2 {% I D. P2 ?5 k) d第三层“1、2、3……”，用小圆实心点。 . m' P* a6 P+ E& \- ~7 P' C 例如：“1．”、“2．”、“3．”；4 e0 _) _- u+ ^- c4 N( @1 W
第四层为“（1）、（2）、（3）、”，用括号。 ! D" x4 C' ^$ w( H 例如：“（1）”、“（2）”、“（3）”。' S7 ~2 ]% J" ]2 `& K8 O& J/ I! n5 w
第五层为“①②③”。 9 s) h* W- Q9 N" Y1 n6 Y0 B: h1 @. ?# O& x: h5 W* b5 k
注意：本文由老秘网整理，在使用括号的层次序数，括号外不再加其他标点符号。 2 j$ g K! f4 F. p' y
5 r) Z& R" d0 e* ]0 `( u$ G6 i
（一）结构层次序数中标点符号的用法, @0 R0 a& f+ Z, g1 f E/ \
用“首先”、“其次”、“再次”表示顺序时，在“首先”、“其次”、“再次”之后分别用逗号。例如：“首先，”、“其次，”、“再次，”。 9 V V# {9 g+ b; _' f, l, w: O
用“第一”、“第二”、“第三”表示顺序时，在“第一”、“第二”、“第三”之后分别用逗号。例如：“第一，”、“第二，”、“第三，”。 + I1 j* J- `. h; ?, V. t7 j! _, b
用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时，可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如：“一是，”、“二是，”、“三是，”。也可以不用标点符号，直接连接下文。 8 z7 O! n& S ^8 B0 F用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时，在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如：“甲、”，“乙、”，“丙、”，“丁、”。在“一方面”、“另一方面”之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。 L4 M- I0 p; h / U6 ]% t, @: K5 B（二）正文部分：顿号的用法) `5 o# A+ _6 U4 g- \
??一是顿号、逗号、分号、句号混用。 ) E5 k$ B7 u3 Z% E3 ^+ Z9 E
通俗地说，句号管分号、逗号、顿号；分号管逗号、顿号；逗号管顿号。 2 b0 V2 u$ H- ?# \- N1 |- s6 y5 D# D' Q
二是表示概数不应用顿号隔开。如“参加培训班大概有七、八十人。”这句话中“七八十”是概数，不能用顿号隔开。 . R. U0 Z3 Q9 R: S5 A/ q6 Z
; l* n8 D- ?5 b+ B3 x. p
三是表示结构层次序数的阿拉伯数字后面应为圆点，不是顿号，这个不规范现象比较普遍。 , W7 r- m1 }* m& H3 q% A3 l M: l* n2 e4 Z1 Y, U4 b ^（二）正文部分：逗号的用法, Z6 e4 s6 k/ F
1.如果在应该用顿号的并列短语的内部还有应用顿号的并列的词，这时在并列的短语之间用逗号。 - w, Y7 t D9 ]8 M# U 例如：全国人大代表，设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表，由下一级人大选举。 ( R+ V5 v% t: O5 d8 e/ e0 Y 4 J' z7 d) |: c3 O7 J, N) n8 X2.主语部分较长，在主语部分和谓语部分之间用逗号。 ; a7 \$ _( v6 C9 _ 例如：全国人民代表大会、省级人民代表大会、设区的市级人民代表大会、县级人民代表大会、乡级人民代表大会，都是国家权力机关。 1 |- _, a$ R- q8 }8 h) |. @& s; {1 J% J0 x8 f6 g: w# W
3.句子的特殊成分，常常用逗号把它与别的成分隔开。 * a. l: C% z% A' [4 o/ m
例如：全国人民代表大会，我国的最高国家权力机关，行使修改宪法的职权。3 E: j6 U' s& W$ _8 g2 {6 q& Z
7 O- M) l( E6 D# m
（二）正文部分：逗号的用法 3 S9 d6 [1 A( q" `" g2 s/ E/ f9 [4.在用“以及”、“和”连接的句子中，在“以及”、“和”之前可以用逗号。 7 G* Z- l' n3 Q9 g) _0 w) w: |
例1：目前，县级人大常委会普遍设有办公室、代表联络室、法制室，以及财经、教科文卫、农业、城建等工作委员会。; @3 y# r+ b, x; d
; B- d ~. O& l7 D$ _* y* G/ }
5.在×××说（指示、规定）之后，如果原文独立引用别人的话或文件的内容，用冒号。 * u; z$ `+ u' E' E- _
例如：宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”如果将别人的话或文件的内容，用自己的话进行表述，用逗号。* H! p' N( B: B; N' l# o# T+ G
+ u0 f. g; x: d' ?! s% o/ G+ v □李继华: \, `2 m2 V! J! r& A, b0 d
- I. E) {; x2 D 检察机关的公文种类很多，业务类的包括案件侦查终结报告、案件审查起诉终结报告、起诉书、检察建议、纠正违法通知书等，综合类的包括检察工作计划、工作总结、工作报告、工作简报等。这些公文有的是法律文书，须向社会发布，事关重大;有的是工作文书，如向上级汇报情况，向下级部署工作，都是检察工作经常用到的。正确使用标点符号，是保证检察公文质量的基本要求。3 @8 F/ J; y- E6 ]8 d$ a& `3 C' z
1 Y: j/ l- q7 _8 X- R, L* e$ T 一、常用标点符号的分类和作用 " |8 X0 K- P6 f2 I8 b7 ]7 w% k) }! s, J4 \
笔者发现，许多检察公文的结构、内容、语言都非常好，却经常出现标点符号的误用，使公文质量减色不少。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。古代汉语中是没有标点符号的，现代汉语标点符号起源于清末民初，仿自西洋。现代汉语中常用的标点符号共有16种，分为点号和标号两大类。/ [4 Z; Z) R0 i/ h
0 h6 j. W7 K7 @& |" ]
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。, V' I. s2 K, J2 Q% J
; S0 {! i" n* F8 j( B
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。: `( D% j" k( ^0 Y8 ^8 H7 E1 q
2 D' ^+ u9 ^: g1 q7 G% E f% W& [
二、检察公文标题中使用标点符号的常见错误 ; l7 Y% u3 N: N * d* |* M i' c7 X% ^7 R 每个公文都有标题。除了公文的题目，公文正文还分为一级标题、二级标题、三级标题，甚至更多层次的标题。公文的标题好比人的眼睛，也被称为文眼。如果公文标题中的标点符号出现错误，将会大煞风景。8 \! M" g2 p, ~) k& ~' x: S8 V( @
+ j8 c, E' d! t' V
公文题目中的标点符号常见错误是，标题不该使用而使用标点符号。公文题目中标点符号的规范用法是，标题的末尾，除了个别情况使用惊叹号或问号，一般不加标点符号;公文题目的内部，除使用书名号和引号外，尽量不用标点符号。例如:党的十六大报告的标题“全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面”，标题的结尾没有使用标点符号，标题两个小句之间，也没有使用逗号，而是空一格。公文正文内部的标题，即一级、二级、三级标题的末尾，如果是居中的标题，或句首缩两格单独成行的标题，句末一般也不加标点符号。例如:某部门内部规定的第六部分的标题是“六、办案岗位职责:”，作为单独成行的一级标题，这里句末的冒号是多余的。当一级、二级、三级标题是分句时，句中可以用标点符号，这一点与公文标题中的用法不同。例如:某报告中的第二部分单独成行的标题是“二、要找准定位，积极开展检务督察工作”，这个一级标题两个分句中间用逗号，句末不用标点符号，是正确的。 , ^3 S# `8 R& u" b+ _2 _4 u- D; W# U 4 G$ l' t$ |% N" j 三、检察公文常用标点符号的误用& U! _" M" X- J& Z* ` a% U3 W
1 J: U, n# s9 }) d7 g7 e: h8 w (一)顿号的误用 1 l0 ?- M8 B1 J: v' ]& J7 ?& ~' R, r2 z1 A5 m2 k3 m a8 N
顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。0 c0 R. Z6 m' H4 x# { C& R' b% w
' N! u) x A" x |- K8 _0 t- N 顿号在公文使用中的常见错误表现为: j+ w0 J, N8 |0 _& z+ U. @ , O% N, }3 R/ G 1.表示序号的括号后加顿号。如(1)、(2)、后面的顿号应该去掉。 , n& ?2 P) W4 m; p9 I) }0 D1 E* w( ]1 ^$ V5 e' c* w
2.约数之间误用顿号。例如，“案发时间大概在下午三、四点钟，……”在这句话中，“三、四”是约数，不必使用顿号，而直接表述为“三四点钟”即可。& E7 w0 g; B- k( y1 K4 y, w2 A, S
6 F8 Q' _# {$ l: Q! _
3.并列数字之间缺顿号。例如，“这个大案由反贪局侦查一二处共同查办。”在这句话中，由“共同”可知“一二处”并非一个处，而是两个部门，不能缺顿号。 8 z' m. C0 k4 u0 T) D7 L# U 9 W7 V3 }6 x9 K5 Q 4.集合词语间误用顿号。例如，“3月6日，政法委召开了公、检、法三家座谈会。”在这里，“公检法”是个集合词语，已约定俗成，不必用顿号断开。 . F; e w/ F1 _9 u- Q X8 ~3 b0 B6 H5 G2 x6 l. I
5.分句之间误用顿号。例如，“强化法律监督、维护公平正义”，此句中的使用顿号的错误在于，顿号前后不是句子内部的成分并列，而是两个动宾式句子的并列，应该用逗号。 ! }# b$ r% z' i; t2 f: E( Q 2 B5 m+ V) i! s1 D7 W( x 6.应当用逗号的并列短语误用顿号。例如，“全国人大代表、设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表，由下一级人大选举。”此句中，“全国人大代表”后面本来用顿号，但是后面的并列短语的内部还有应用顿号的并列的词，这时在前后两个大的并列短语之间需用逗号，正确的用法是“全国人大代表，设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表，由下一级人大选举。” 6 T- r Y$ _' c6 E! K 2 S, B) Q/ t; ^4 ]9 O& G4 S (二)逗号的误用 ' x& g6 A, M r' d W4 |/ k4 |2 I. Y8 C# z t 1.并列词语之间误用逗号。例如，“检察机关内部有多个部门组成，有办公室，政治部，侦查监督处，反贪局，公诉处等十几个处室。”此句中，“办公室”、“政治部”、“公诉处”等都是动词“有”的宾语，也无层次上的大小区分，所以它们之间应该用顿号。# _* N* A# u' M* P# b- k [
+ I1 C& _1 U) K- J7 C 2.直接引语误用逗号。例如，检察长强调，“这次会议非常重要，希望同志们……”此句子中，引号之内的话是完整的直接引用，其前应该用冒号。 ! [3 h* S4 Q9 s- g 0 S/ U- `; ~% J* ?0 _3 x/ U (三)分号的误用- r. N' X K o Q$ a+ d
. ]' h" L" t0 J 一个句子中无逗号直接用分号。例如，“在二审期间出现新的证据，拟开庭审理的案件;可能改判的案件;……”分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用，而在此句中，“可能改判的案件”在两个分号之间并无需要逗号分割的其他小句，因此，第二个分号的使用是不恰当的。 * C% A/ P: q4 d) _ 7 I0 h8 z8 m, M/ Z7 w; x% s+ ]" | (四)省略号的误用. M; V. p+ B. ?, [7 Q+ {
8 E" |2 i3 R3 ]) Z/ S, O7 j 省略号与“等”并用。例如，“参加这次会议的有办公室、政治部、研究室……等综合处室的内勤。”此句子中，表示列举的省略号功能与“等”的作用相同，省略号与“等”同时使用，属于重复使用功能相同的标点，只能保留其一。 . G$ b' u9 }- d$ | 5 j8 i% l2 x" R& \# l; ~ (五)破折号的误用9 L# N" z# S; g- J7 ]
9 v' I: o2 T/ W% Q, b
破折号与“即”、“就是”等词并用。例如，“新刑法———即1997年修改生效的刑法，共有452条。”此句中，破折号表示解释说明，同“即”意思相同，破折号与“即”只能保留其一。 ! g; n i# Z" q: s( o6 q. a$ O2 s: G- `! S, z c* g( M7 W
(六)书名号的误用 2 t9 t4 `$ A) @) j) X 1 z8 j+ ^ O4 \# S3 { 全称法典遗漏使用书名号或者简称法典名称多余使用书名号。在公文中出现法典的名称，如果使用全称，应加书名号，如果使用简称则一般不加书名号。例如，“依据中华人民共和国刑法第X条之规定，……”、“罪刑法定是《刑法》的基本原则之一”，在这两句中，前一句中的“中华人民共和国刑法”是法典全称，应加书名号，后一句中的“刑法”是法典简称，不必加书名号。(作者单位:北京市人民检察院第二分院)作者: admin 时间: 2012-3-19 16:00
一、公文发文号的正确使用2 S' u. C$ y- b- q, w8 R
8 y1 B% ^3 ~* L% e) h8 c H 公文发文号中，年份外的括号应用中括号“〔 〕”，而不用小括号“（）”和方括号“[ ]”。2 O# X( P7 K1 E. \
/ P" @ L4 u* y+ u5 I6 u3 s 如：万科办（2010）5号 （错误）( l1 @& h- Y& F+ {
5 R, y, Q: B( a: Z% O# p; L5 b9 M
万科办[2010]5号 （错误）6 c0 R; ]$ i# N7 G" H
6 V. C# X: D- j8 K9 S. o
万科办〔2010〕5号 （正确） 3 b2 W: q% A& x/ ?# S3 r 2 z$ l6 M& `- O) d, i7 W5 l3 j 二、结构层次序数 7 i% G& f$ ]$ C0 p ( x% h0 g/ @1 N) u* Z2 R 第一层为“一、二、三、”，第二层为“（一）（二）（三）”，第三层为“1.2.3.”第四层为“（1）（2）（3）”第五层为“①②③”。( z" Q9 L. b" |0 M+ l7 i
6 R+ f# F& N4 T& X2 ]) m- f% P
三、文字材料中序号标点的正确使用 + Y1 x3 c" o2 L/ O + B9 z m. E8 Q( P$ W5 n （一）“第一”、“第二”、“首先”、“其次”等后面应用逗号“，”。) B- W9 H6 _( K; V
" [# u: X: R7 `* q, X; R
（二）“一”、“二”、“三”等后面应用顿号“、”。 0 h: x7 V; I3 z* C4 @% }* K; M) u6 S' l: r! x. }7 B5 L- c' c
（三）“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点（“.”），而不用顿号（“、”）或其它。& m7 q2 l# R! W
, X# X; Y1 T8 q; @! } d* e
（四）序号如加括号，如（一）（二）（三），（1）（2）（3）等后面不加标点符号。 5 f: g6 B( @" T0 h& m: o* b) S+ u9 c6 c3 a
四、年份的正确书写 8 U3 w, d8 Z3 A, F7 T; ], O4 i6 [7 I6 h2 W6 k3 P% e/ Z
年份如用“二○一○年一月二十一日”的方式表述，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字“O”或英语全角字符“o”。 ) h( a3 B0 R! D$ Y7 h4 K) r$ b
+ Q, U% b" C) T3 M+ T' E `/ O
五、汉语拼音的正确使用# o( D: }' S8 N1 q7 O; W( y
# [9 w+ S. R6 {' }5 s （一）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大字；标题可以全部大写。 ) [9 X0 ^! ~- I0 p% m 7 g0 B9 V* ], P2 i （二）分连写：词内连写，词间分写。 - w# x- ^: J6 S0 @5 b2 | , Y4 Z8 m+ c" K8 ] Y5 I u# s q 六、正确区分连接号和破折号$ S3 @+ d' K2 F0 m/ l4 t
% R+ y- ]: [8 ]! W
（一）凡文中使用连接号的应使用“～”，而不使用“——”或者“―”。 ) E3 n; u/ f; ?1 J$ T- }1 ?' |) _7 h$ ]+ E. ?
如：2008年3月～4月中的“～”，而不使用“——”或者“―”。 2 F' u& S8 X U5 D3 J' ?; t, n2 ? % c) ^6 e+ {2 n& h' K （二）凡文中使用破折号的应使用占两个空格的“——”而不用“～”或只占一个空格的“―”。' D4 P& I* [+ T+ f1 _0 n* F+ Y
- I1 B% {3 T+ M8 c9 h. S
如：再接再厉，推进语言文字规范化工作——2004年语言文字工作总结。 4 W5 G% t% |* |) j作者: 呱呱密友 时间: 2012-7-5 11:10
标点使用说得详尽，认真学习下！作者: 格格兔 时间: 2012-9-17 17:16
国标对公文标点没有那么细呢，正想深入学习呢，谢谢了作者: 老猫 时间: 2013-1-26 15:07
标点符号是书面语的有机组成部分,是文字材料非常重要的构成元素,同时也是常被忽视、容易出错的部分。下面,列举标点符号的几种常见错误用法并予解析,供大家参考。! F/ M. v) o4 g5 [: z" @# R3 B; i
* [ Z& R: t4 t# U2 _! R
一、引文末尾标点前后倒置 _6 l) O$ ]; w
: c4 g- G$ x: A3 o7 e6 v) Z) A5 {
错例(1):爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。 8 @( q! e# \7 w/ d, p+ `5 i& }8 p* U7 h3 i8 L9 B2 `
矫正:爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。” 0 m3 r- _- u8 q b 1 z0 F7 B7 a- x6 k/ J, T$ S 错例(2):现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”: {8 B2 D6 O* B' A3 ~9 a8 f; G
6 ^0 N, p+ G. t7 ~5 G5 `1 O0 v
矫正:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。1 l$ x; S. s6 G1 y6 y, ^
7 I" R1 t4 U, ~& B# L2 h- ^' Q 例析:行文中直接引用的话,用引号标示。需要着重论述的对象,或具有特殊含义的词语,也用引号标示。如果引用的是一个完整语句,句末标点放在引号内;如果引用的是一个语句的一部分,句末标点放在引号外。例如: , b n# h" r* U- _$ k2 I$ [ # Q7 v' T- j% r (1)第六条:“不生造除自己之外,谁也不懂的形容词之类。” 5 V- h, Y% C2 ]* s2 X0 x+ L8 L , [% G# l$ _4 d5 a3 k* }& H" n (2)我们“生造”的东西太多了,总之是“谁也不懂”。句法有大到四五十个字一句的,其中堆满了“谁也不懂的形容词之类”。 3 j& Z2 e1 x4 K' M4 F/ t5 c$ `* Y% n6 }- l; f
二、标示句子内部停顿时，顿号、逗号、分号选用不当 7 X- }7 k* y0 ^$ Z8 A 4 f2 ]3 f# {' F4 j' Z 错例（1）：市委书记×××、市委常委、市纪委书记×××出席了会议。7 s8 F1 h/ R/ g& Z7 P/ ^% Z
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矫正：市委书记×××，市委常委、市纪委书记×××出席了会议。+ \: ^1 W0 U+ }6 l5 R
0 {3 g! U) Q6 T/ |
错例（2）：凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论、作出决定。委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。1 G6 j T3 [4 S5 k& v$ z* ]. C3 u
8 K) E# f/ q3 J6 N 复句内部并列分句之间需要停顿，用分号。例如：( u. q' B- Y7 n
3 d$ s* Y; C7 H: H1 O7 }! X
（2）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。& ]4 X! }% C* a; w- g) \- B. H
, H8 A/ ^! W2 u* x" o7 d3 G
有时，非并列关系的多重复句内也用分号。如果改用逗号，则不易分辨前后两层或几层意思；如果改用句号，又会把前后连贯的意思割断。例如： . n+ x- e9 N% m' c* O; y! b. e % i: w0 `3 P' A2 o （3）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处上险滩。 ! k/ ^3 e' e' o Z$ v- r' ~; W8 J& U/ h$ s' H
（4）我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。7 N, }! ^) C0 I/ G: H
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三、括号位置摆放不正确 c2 [7 J# {$ V ; v& f/ s3 j: P: y: | 错例（1）：前不久，市纪委、市监察局就《关于提高行政权力运行监控机制建设科学化水平的意见》（征求意见稿）向社会各界征求了意见。. [! }( q+ ?9 R) x
5 s& A* z# F8 a7 b 矫正：前不久，市纪委、市监察局就《关于提高行政权力运行监控机制建设科学化水平的意见（征求意见稿）》向社会各界征求了意见。 . G; U2 g: t& W7 W H! n2 U/ o# W6 b8 z$ c1 B
错例（2）：《解读<资本论>》（第一卷）一书由日本学者宫川彰撰著，中央编译出版社出版。9 `* H; ]8 N, G) P. Q3 K' r! C
. ? |% O1 |6 d; M$ e: X* ~ 矫正：《解读<资本论>（第一卷）》一书由日本学者宫川彰撰著，中央编译出版社出版。5 z# W. ~( O- W8 D
3 K+ B; R4 o$ ~; S; o0 K/ i e" M 错误（3）：坚持“三个必须”要求（重处分人员必须见面、无法进行谈话必须出证、提出异议必须核实），切实提高审理谈话效果。 ] s" ]- M' p8 J7 H9 n ) f! g& x# E" D+ i9 i5 h 矫正：坚持“三个必须”（重处分人员必须见面、无法进行谈话必须出证、提出异议必须核实）要求，切实提高审理谈话效果。, ?, ~6 |# Z$ R- Y6 z2 ~. ^# p7 i) `
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错例（4）：下大力解决审批环节，审批程序方面存在的突出问题，积极推进非行政许可审批事项和行政监管事项网上办理（此项工作由市监察局负责）。9 l2 N4 q$ C, {0 M$ s4 Z: D y
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矫正：下大力解决审批环节，审批程序方面存在的突出问题，积极推进非行政许可审批事项和行政监管事项网上办理。（此项工作由市监察局负责） 3 ]3 `8 f+ A3 h; ~# _" U( ~4 G3 R% @3 S# Z* F3 D: A; n% m
例析：行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子内某个词语（词组）的，括号要紧贴在被注释的词语（词组）之后； 注释整个句子的，括注要放在句末标点之后。例如：. j' S5 [- i4 p/ e' p
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（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重要贡献。 7 O- x' D7 v) |! G" Y3 I 9 _, a+ M6 K) M% B# M7 S* s （2）有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？（氢气的密度是0.09克/升） . h$ o- `8 ^5 C: G$ } - Z# E z# k8 _$ H7 M 四、冒号与逗号、句号功能辨别不清( G e- g; `. e1 Z. a4 K5 g7 b
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错例（1）：在检查中也发现了一些不容忽视的问题与不足。在统筹推进方面…… 1 V6 u- O( T3 M% Y6 m' j# v' Y4 R3 r3 S # R# ]7 e/ B( H2 v, [ 矫正：在检查中也发现了一些不容忽视的问题与不足；在统筹推进方面……. `7 ]6 n9 X; V, u+ Z& G