9 i4 w; M: r( @8 g. O “两基”有特定的内涵，是对基本实现九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的高度概括，属于特指，必须加注引号，以起到强调、提示的作用；“绿色证书工程”则是根据农村家庭技术员培训工作的内容和特点进行的形象化概括，内容丰富，因此也必须使用引号。与此类似的情况也并不少见，比如“863”计划、“三•八”妇女节、 “两个确保”等等。使用引号的原因一般是为了对一个特殊的概念或缩略语进行标注，以使读者明白这个词语具有特殊意义。但是，在公文标题中使用引号也要慎重，因为引号在标题中要比其它标点符号更显眼，如果可能，还是以尽量少用或不用为宜。 - g+ P) A1 _' m5 Y* `
& u. o3 c8 I& {% q6 c0 e5 r4 o, V
标题中的括号 % Q) o5 r! v1 z0 l$ E1 a文件标题中遇到括号的情况不多，但有些情况却值得注意。 + W. ]7 ^" r U4 ^+ S 8 i0 Q' z- A$ } 例：国务院关于提请审议《中华人民共和国商标法》(草案)的议案（×） 3 ~1 |0 F1 r( |4 C0 H7 Q) L" }# K1 d2 ?) U c' h
首先可以肯定的是，这个标题中使用书名号和括号都是必要的，问题在于书名号和括号二者的位置关系需要商榷。 “(草案)”是“中华人民共和国商标法”的注脚，即提请审议的这个“商标法”在严格意义上说还不是成文“法”，而是一个“草案”，“(草案)”作为“商标法”的注脚不但必须标注在标题中，而且由于这里的“(草案)”是属于“ 商标法”的一部分应该放在书名号之内，写成“《中华人民共和国商标法(草案)》”。 2 k1 z) z% }/ W ) k* a8 c, q) z; e: _! D3 t5 o标题中的顿号2 \) K# }0 e' I7 L O
2 B8 J6 Y; z d. c4 g) H
（一）顿号改“和” 3 @. y* x3 f; q' `2 w
当公文标题中是两个词或两个词组并列时，可以将顿号改为“和”。 - \0 G) x; t8 m! N& V 例1：关于商请安排玉米、小麦出口计划的函 - Y" a, ]9 \4 A$ y5 \3 k 例2：××省人民政府批转省劳动厅、财政厅关于建立企业职工基本养老保险省级调剂金制度意见的通知9 H2 e: n7 J+ D# }. r# T
/ R5 V5 b) J% ~" @ J: _* o3 d（二）删除顿号 " I, k5 `2 W# U- c# [1 u 当并列的词或词组各自的字面意义明晰，不会被误认作一个词或词组时，可直接将它们之间的顿号删去。0 ?3 ~; M' p$ }" d5 I- \
例3：××省人事厅关于贯彻省委、省政府鼓励、扶持、引导个体私营经济进一步加快发展政策有关问题的通知 9 d4 Q: g% Y6 B' R9 W R e# ^/ i3 N/ _标题中的顿号 5 | V5 z% ]" j4 F$ A % M3 W3 i/ @* U（三）“等”而言之 % D/ ^) {& |; P/ F* m6 p 当批转或转发的文件是多个部门联合发文时，则应当考虑简化部门名称。 8 K3 P8 n' N. |$ D 例4：××省人民政府批转省教育厅、人事厅、劳动厅编办、物价局关于做 好1999年大中专院校毕业生就业工作意见的通知1 \2 z- @9 F9 N' c( C- @% Q
8 K5 d0 X5 ?" p A8 b# E5 z
（四）概而言之 9 V, A( |, U* Y! I
当一个公文标题中同时并列出现两个以上的词或词组，且它们的意义相近或相关，而又不能用“和”来解决顿号的问题时，可以考虑用一个能够代表这些词或词组共同意义的词或词组来置换。# _* E- w' v5 o0 v
例5：××省人民政府印发《鼓励外商投资的优惠政策》、《扩大横向联合的优惠政策 》和《台胞投资优惠政策》的通知* n( v0 e6 A: }' Z" K- m9 d
8 B, f% q) e7 d7 `; c# G标题中的顿号6 ]( X- }' S% {! M( l/ b1 b
4 r/ V% n, c- q8 v, `% P+ X
(五)改变角度 : M* Z+ d' @' |) K( ~$ v7 Y& ?3 ?; Y 当用常规的办法不能避开顿号时，可以尝试改变标题的拟写角度。6 c! H8 b$ _1 @0 K# Q; E/ g4 y& c" a
例6：××省人民政府关于××师范大学与××教育学院合并办学、××财经学院与××经济管理干部学院合并办学有关问题的通知 " O9 Q# v( C: _7 b " f7 I( |; x2 e. t4 d' K. e$ y(六)增补成份 " Y% [2 A! F/ L1 K/ Z
对于两个具有同样成份的专有名词或特定词组，一般不宜省略其中的共同成份，以免制造不必要的麻烦。; t4 U' v; M- r! z% a( T" x: ~7 k
例7：关于鹿王、鄂尔多斯羊绒集团在××国开展加工贸易的函# ^; {: _# ]0 H! F4 ~2 _9 V$ W4 M( E1 X
5 l1 j+ i% M+ n3 U8 O& _二、正文部分8 @7 v5 @: ?0 y* \+ K
（一）结构层次序数中标点符号的用法 ) c: f1 F6 z8 J& r' _第一层“一、二、三……”，用顿号。 5 \0 M. X( e- |9 ?6 c$ `& M 例如：“一、”、“二、”、“三、”；1 {! o y% m1 c2 f/ y% |( ]) E
第二层“（一）、（二）、（三）……”，用括号。 % Q" \& V a I) e/ w# e+ V
例如：“（一）”、“（二）”、“（三）”； : G6 H' W; g! _' {5 R# K/ H, s第三层“1、2、3……”，用小圆实心点。 ) r! N; b- k/ P! @0 `4 ]9 V
例如：“1．”、“2．”、“3．”； , P, h% O: B; s, S+ Z; j' Z第四层为“（1）、（2）、（3）、”，用括号。 : D+ m1 R) s7 f6 ^7 g( q, P0 f 例如：“（1）”、“（2）”、“（3）”。+ S' n6 l( g) G6 f9 h, R
第五层为“①②③”。 - n- Q; D4 `9 X3 J7 k, u, O1 f2 J R
注意：本文由老秘网整理，在使用括号的层次序数，括号外不再加其他标点符号。 " z6 ^! p7 r$ k& T0 [
% q/ J! L' ~( }4 [) k
（一）结构层次序数中标点符号的用法' [0 a7 M3 P0 Q" }. n0 b
用“首先”、“其次”、“再次”表示顺序时，在“首先”、“其次”、“再次”之后分别用逗号。例如：“首先，”、“其次，”、“再次，”。 $ u& F8 f# y( R4 w- u4 L用“第一”、“第二”、“第三”表示顺序时，在“第一”、“第二”、“第三”之后分别用逗号。例如：“第一，”、“第二，”、“第三，”。 7 w+ Y5 y0 v9 y用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时，可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如：“一是，”、“二是，”、“三是，”。也可以不用标点符号，直接连接下文。 . P2 K2 F# _2 B$ F
用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时，在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如：“甲、”，“乙、”，“丙、”，“丁、”。在“一方面”、“另一方面”之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。 . s2 m8 x0 s7 o1 u& G2 [ / N/ O) D3 z. a& T% k$ o1 E（二）正文部分：顿号的用法7 G# I, \3 e% G/ J: F* o* r
??一是顿号、逗号、分号、句号混用。 8 A- |* s3 H: e8 n" P1 a, R3 B
通俗地说，句号管分号、逗号、顿号；分号管逗号、顿号；逗号管顿号。! R/ W) v4 z4 e& l0 O2 _, a3 h+ ]
9 N" m6 w0 m' I& `二是表示概数不应用顿号隔开。如“参加培训班大概有七、八十人。”这句话中“七八十”是概数，不能用顿号隔开。 4 {: Q1 q) Q7 R5 T- @
% L$ M7 d W$ @
三是表示结构层次序数的阿拉伯数字后面应为圆点，不是顿号，这个不规范现象比较普遍。 ! _, B. |) \1 x7 r : v; }1 F3 B$ I1 [/ J* G7 Q/ o; v（二）正文部分：逗号的用法- ^2 t$ @$ B: w5 @
1.如果在应该用顿号的并列短语的内部还有应用顿号的并列的词，这时在并列的短语之间用逗号。 ( l5 m2 o, @# R. y/ C' C 例如：全国人大代表，设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表，由下一级人大选举。 : W' I4 m r6 D& e( F 5 L5 E9 ^+ P& l/ \& S) W; O2.主语部分较长，在主语部分和谓语部分之间用逗号。 3 w8 D- d" ? Z; q! y* ^" M
例如：全国人民代表大会、省级人民代表大会、设区的市级人民代表大会、县级人民代表大会、乡级人民代表大会，都是国家权力机关。 & a5 _1 c; ~, f$ `, W% t* q: O, Y. Q# S/ ]7 }5 c l
3.句子的特殊成分，常常用逗号把它与别的成分隔开。 4 X* \$ t5 o0 D2 e& L/ s" c
例如：全国人民代表大会，我国的最高国家权力机关，行使修改宪法的职权。4 N' c0 Z6 H; B7 T" I! [
: T0 t1 U9 s! C3 K' X. |（二）正文部分：逗号的用法: M; S& U2 e" w: O
4.在用“以及”、“和”连接的句子中，在“以及”、“和”之前可以用逗号。 % |) s- |/ Y) Z' \ 例1：目前，县级人大常委会普遍设有办公室、代表联络室、法制室，以及财经、教科文卫、农业、城建等工作委员会。 , C. @ { S2 N4 ?% E- s4 W- s/ `* U+ l7 g) i+ r
5.在×××说（指示、规定）之后，如果原文独立引用别人的话或文件的内容，用冒号。 " P, L. J9 l. Z- z& A
例如：宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”如果将别人的话或文件的内容，用自己的话进行表述，用逗号。 4 X6 `" j# E3 K/ l H3 x4 f. ] ; e0 ~0 H+ ^+ e* {# Z6.在一个中心词置后的句子中，修饰这个中心词的、意思相对独立的短语之间，过去常用顿号，现在也可以用逗号。 $ E4 G# m. ?2 F# P; _ 例如：社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能，按劳分配的原则。 & E) B+ \' |8 B& M) S。作者: admin 时间: 2012-3-19 15:59
检察公文如何正确使用标点符号 + ]$ [2 K& T+ C+ j. t \5 O
8 b- x& S3 W) ], f3 b李继华 ! @' v) Q4 r* X
' D& g3 Q* Y' {; ~ ; K' i% g) B, c. x Q/ x+ v □李继华% x. ]2 [3 S9 b
# M' f3 M! [. `0 ^. L; H. X- m* n 检察机关的公文种类很多，业务类的包括案件侦查终结报告、案件审查起诉终结报告、起诉书、检察建议、纠正违法通知书等，综合类的包括检察工作计划、工作总结、工作报告、工作简报等。这些公文有的是法律文书，须向社会发布，事关重大;有的是工作文书，如向上级汇报情况，向下级部署工作，都是检察工作经常用到的。正确使用标点符号，是保证检察公文质量的基本要求。, d# Y$ u. ~, a9 y
- Q5 F9 L$ ]1 m+ k 一、常用标点符号的分类和作用" t2 {& {# ]- B$ _: g/ }" H- O
U U3 r, H" C
笔者发现，许多检察公文的结构、内容、语言都非常好，却经常出现标点符号的误用，使公文质量减色不少。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。古代汉语中是没有标点符号的，现代汉语标点符号起源于清末民初，仿自西洋。现代汉语中常用的标点符号共有16种，分为点号和标号两大类。1 r# o1 K6 y; U+ B$ }- m$ Z
$ I8 X+ F- ^) Z
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。/ ?- n+ {0 n M, g$ k7 j# g+ j
, i/ d: A, |+ k1 z" Y
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 $ ^& c- [3 E2 h% l- s ) N; E* N% x+ H$ Z/ F 二、检察公文标题中使用标点符号的常见错误 6 Y$ W& d, O) D* s% D2 H. q5 d8 z; x2 ?0 [1 d6 W& ]- R& X
每个公文都有标题。除了公文的题目，公文正文还分为一级标题、二级标题、三级标题，甚至更多层次的标题。公文的标题好比人的眼睛，也被称为文眼。如果公文标题中的标点符号出现错误，将会大煞风景。. j P, d) K& v3 l. R1 _. F
( k6 `' ^! g+ j( `+ ~# J6 N 公文题目中的标点符号常见错误是，标题不该使用而使用标点符号。公文题目中标点符号的规范用法是，标题的末尾，除了个别情况使用惊叹号或问号，一般不加标点符号;公文题目的内部，除使用书名号和引号外，尽量不用标点符号。例如:党的十六大报告的标题“全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面”，标题的结尾没有使用标点符号，标题两个小句之间，也没有使用逗号，而是空一格。公文正文内部的标题，即一级、二级、三级标题的末尾，如果是居中的标题，或句首缩两格单独成行的标题，句末一般也不加标点符号。例如:某部门内部规定的第六部分的标题是“六、办案岗位职责:”，作为单独成行的一级标题，这里句末的冒号是多余的。当一级、二级、三级标题是分句时，句中可以用标点符号，这一点与公文标题中的用法不同。例如:某报告中的第二部分单独成行的标题是“二、要找准定位，积极开展检务督察工作”，这个一级标题两个分句中间用逗号，句末不用标点符号，是正确的。+ {. J1 j. A# L7 _2 b
6 h& t d2 U [
三、检察公文常用标点符号的误用 6 [: U" l! b5 ~; W. i. X- o) ^( J7 O, ^8 \( Q/ ~4 Q
(一)顿号的误用: D. e2 Z% q \: c: s$ l
# e6 f/ h1 Y+ Z
顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。 ( ^: ~* I; ?( h% |, g `& X) t0 _. ]
顿号在公文使用中的常见错误表现为:/ X: W7 Y7 `8 E
3 T: |0 u- o# E8 D0 @0 d" A
1.表示序号的括号后加顿号。如(1)、(2)、后面的顿号应该去掉。5 A% R' p7 ^ H- I) A9 y' `' n0 L
# O! q1 m; S( A: G( J" S$ x9 F
2.约数之间误用顿号。例如，“案发时间大概在下午三、四点钟，……”在这句话中，“三、四”是约数，不必使用顿号，而直接表述为“三四点钟”即可。4 k. d K) w" s o
5 v, [- k6 r0 q0 o: f# B6 ?
3.并列数字之间缺顿号。例如，“这个大案由反贪局侦查一二处共同查办。”在这句话中，由“共同”可知“一二处”并非一个处，而是两个部门，不能缺顿号。! t% d* v- w% s5 z
% L* S# }) t+ ~. H5 }" B& [* C 4.集合词语间误用顿号。例如，“3月6日，政法委召开了公、检、法三家座谈会。”在这里，“公检法”是个集合词语，已约定俗成，不必用顿号断开。$ A, N( J+ |5 l, U: A
! C$ N6 w6 ?* y2 \6 ~2 B- I
5.分句之间误用顿号。例如，“强化法律监督、维护公平正义”，此句中的使用顿号的错误在于，顿号前后不是句子内部的成分并列，而是两个动宾式句子的并列，应该用逗号。) K2 Z+ z- w* X G
* V! l H( P$ }4 c
6.应当用逗号的并列短语误用顿号。例如，“全国人大代表、设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表，由下一级人大选举。”此句中，“全国人大代表”后面本来用顿号，但是后面的并列短语的内部还有应用顿号的并列的词，这时在前后两个大的并列短语之间需用逗号，正确的用法是“全国人大代表，设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表，由下一级人大选举。”, Z, x8 I+ }5 a. m! L
7 H* C- K5 f- G E# _! U+ [. T& z
(二)逗号的误用- R9 ]* S# S' K# n+ o
6 F" n) r( _7 Q& g 1.并列词语之间误用逗号。例如，“检察机关内部有多个部门组成，有办公室，政治部，侦查监督处，反贪局，公诉处等十几个处室。”此句中，“办公室”、“政治部”、“公诉处”等都是动词“有”的宾语，也无层次上的大小区分，所以它们之间应该用顿号。0 `& I4 o1 P1 r/ r% M
" m+ j8 i0 u! E( p! L! `3 b" ?, N 2.直接引语误用逗号。例如，检察长强调，“这次会议非常重要，希望同志们……”此句子中，引号之内的话是完整的直接引用，其前应该用冒号。 + V- R! i( `( G: L$ Q6 |; a% r % |. J, U& |+ E (三)分号的误用, k' t/ ^. M- c# A8 x# J
8 X1 I: b: }; G2 `: x 一个句子中无逗号直接用分号。例如，“在二审期间出现新的证据，拟开庭审理的案件;可能改判的案件;……”分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用，而在此句中，“可能改判的案件”在两个分号之间并无需要逗号分割的其他小句，因此，第二个分号的使用是不恰当的。 Q/ d4 A7 f: J6 p! C! j
3 X" {/ U. @* v
(四)省略号的误用 / J7 ^" A8 I% Z" J: N5 J! y: u T% J$ k) H, F3 y" B
省略号与“等”并用。例如，“参加这次会议的有办公室、政治部、研究室……等综合处室的内勤。”此句子中，表示列举的省略号功能与“等”的作用相同，省略号与“等”同时使用，属于重复使用功能相同的标点，只能保留其一。4 p" f; D* V8 y9 C/ N
) P5 K3 Z {! Q9 v( h w8 L (五)破折号的误用. D! [$ v" L. u1 g- Y$ q& K* B
$ U1 p) N& D. D, `( ]. } 破折号与“即”、“就是”等词并用。例如，“新刑法———即1997年修改生效的刑法，共有452条。”此句中，破折号表示解释说明，同“即”意思相同，破折号与“即”只能保留其一。 9 Y, _1 W4 o, T, ^& A0 j9 n' h6 H; m* Q6 H& m7 F4 \; [
(六)书名号的误用 8 g& z$ C, |$ [& d4 j: j8 Y" p: R( `1 K9 D% e1 J# Z
全称法典遗漏使用书名号或者简称法典名称多余使用书名号。在公文中出现法典的名称，如果使用全称，应加书名号，如果使用简称则一般不加书名号。例如，“依据中华人民共和国刑法第X条之规定，……”、“罪刑法定是《刑法》的基本原则之一”，在这两句中，前一句中的“中华人民共和国刑法”是法典全称，应加书名号，后一句中的“刑法”是法典简称，不必加书名号。(作者单位:北京市人民检察院第二分院)作者: admin 时间: 2012-3-19 16:00
一、公文发文号的正确使用 ' b3 g6 B! C1 R0 k. { ( o- y7 K" S/ r4 w" l7 ~1 X$ _$ { 公文发文号中，年份外的括号应用中括号“〔 〕”，而不用小括号“（）”和方括号“[ ]”。+ B3 o7 { @. w0 `( }; o
/ Z8 T( z) B1 }3 I1 [
如：万科办（2010）5号 （错误） r% w9 \8 z, ]$ A0 c- ]* T0 n% F5 ?! L) k; t+ ~
万科办[2010]5号 （错误） - I8 r o* r. T/ n9 h5 A# [9 o' ^: G8 P# G
万科办〔2010〕5号 （正确） 0 l5 o( V V \" W* Z8 Z& ~; x+ O! m
二、结构层次序数 % ?0 @3 e: Y( d& K' \/ H 4 \) _4 c" {, W7 d. \9 ~! L 第一层为“一、二、三、”，第二层为“（一）（二）（三）”，第三层为“1.2.3.”第四层为“（1）（2）（3）”第五层为“①②③”。 7 g8 U) c% K% l. Z, o/ V* b ! @! @' |- w% T( d 三、文字材料中序号标点的正确使用 : _3 S2 [: K4 n! r, V' F, z, K* Y J/ p Y4 l
（一）“第一”、“第二”、“首先”、“其次”等后面应用逗号“，”。 . f7 b( K" u+ W' ]+ w3 L1 x% Z1 ?* u6 m0 b# X) [8 e: ^7 p! ?
（二）“一”、“二”、“三”等后面应用顿号“、”。- { {: [' { n% `) `0 W+ T
9 o8 ~ U% z3 C' ?9 t （三）“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点（“.”），而不用顿号（“、”）或其它。 ! |8 r6 o1 L$ F' R( \% W2 g, w' L6 c5 Y
（四）序号如加括号，如（一）（二）（三），（1）（2）（3）等后面不加标点符号。 ! y0 I! b3 T$ B* s; _7 ~0 Q$ Z$ Q6 x
四、年份的正确书写 # m1 _; S: ^$ S$ R& M! _ g: y2 `$ r0 Q
年份如用“二○一○年一月二十一日”的方式表述，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字“O”或英语全角字符“o”。 0 U& f3 U/ j. L( O" z. o2 V
5 h! ]( g2 `7 Q8 h! Q
五、汉语拼音的正确使用 " E& t( w$ G y# G4 B( p5 M1 t+ F0 n: |$ ]" R9 o7 b' ?/ a
（一）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大字；标题可以全部大写。 1 C6 ]" Q9 p$ i# U; t ' I, D4 w F6 z% z4 H a! N9 P/ G# e& a （二）分连写：词内连写，词间分写。8 [8 Y" V, K% h& P4 f
+ ?+ e0 [: Q8 o2 O
六、正确区分连接号和破折号 $ [9 {. b! d+ ]5 L. K+ y3 k( p $ x6 @ S+ s/ S& }1 r- t( K （一）凡文中使用连接号的应使用“～”，而不使用“——”或者“―”。" R( e2 |4 U/ u. W, Z
3 {: H3 i4 [) V* n8 ]7 j 矫正：凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。 $ x' `7 @6 e6 r8 t, S 1 R% ^ w/ Y8 J k( }# k 例析：单句内部并列词语（词组）之间停顿，用顿号；但是，如果并列的词语（词组）内部又有停顿、需要使用顿号时，则将并列词语（词组）之间的停顿“升级”改用逗号。例如： , m P( u1 w& p3 B 9 ?/ H: h+ m1 f. I/ n2 x （1）第一中学的相声、小品，第二中学的哑剧、戏曲联唱，第三中学的诗歌朗诵、舞蹈都是这次比赛的优秀节目。. D5 x9 R2 f/ i8 G' }
& s7 x; s$ B" _. h1 W0 i8 p; V4 W# C
复句内部并列分句之间需要停顿，用分号。例如：4 ~% x+ O) L6 q2 Q. Q( T9 e" U
9 K4 G2 E, M- k, A; w+ o, f# R
（2）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 0 k6 ~% W4 Q4 Y, t. B# I; J. Z* S C U+ T
有时，非并列关系的多重复句内也用分号。如果改用逗号，则不易分辨前后两层或几层意思；如果改用句号，又会把前后连贯的意思割断。例如： # u6 Z5 F. [9 u; Q- f; o* { + n" p! m, T$ w# B （3）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处上险滩。 ! I: r5 ~- A5 \. ]8 M) Q ) \7 c. u' @# J （4）我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。$ |( R8 Y. S/ ~3 d4 y4 v
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三、括号位置摆放不正确 % k* s/ }* t% O! J2 d4 g3 Y - f% ]4 x* B2 \) p$ \9 V. X1 l4 \: _ 错例（1）：前不久，市纪委、市监察局就《关于提高行政权力运行监控机制建设科学化水平的意见》（征求意见稿）向社会各界征求了意见。% I* j! i5 d6 e, j$ t
/ ^$ P) U- X& _! [ 矫正：前不久，市纪委、市监察局就《关于提高行政权力运行监控机制建设科学化水平的意见（征求意见稿）》向社会各界征求了意见。 6 F3 l! Y- q) L. P! s0 y' M0 d0 R
错例（2）：《解读<资本论>》（第一卷）一书由日本学者宫川彰撰著，中央编译出版社出版。 8 K! J# f6 H6 `8 Z" g: Q2 c. c/ p7 q8 v2 S( c5 k
矫正：《解读<资本论>（第一卷）》一书由日本学者宫川彰撰著，中央编译出版社出版。 1 ], j# B: k M! A& I2 t+ M3 `! ?+ o% _
错误（3）：坚持“三个必须”要求（重处分人员必须见面、无法进行谈话必须出证、提出异议必须核实），切实提高审理谈话效果。 1 S. d$ h4 o5 G- f5 `6 n9 z4 u; V1 P. ?( K8 x
矫正：坚持“三个必须”（重处分人员必须见面、无法进行谈话必须出证、提出异议必须核实）要求，切实提高审理谈话效果。 - U ?6 i3 @8 f* h+ e& E, ^ " Z8 z2 y+ r$ `6 Z* D 错例（4）：下大力解决审批环节，审批程序方面存在的突出问题，积极推进非行政许可审批事项和行政监管事项网上办理（此项工作由市监察局负责）。 6 L( ?8 V8 I/ f9 k7 x2 T5 K/ U
矫正：下大力解决审批环节，审批程序方面存在的突出问题，积极推进非行政许可审批事项和行政监管事项网上办理。（此项工作由市监察局负责） 0 X4 ^1 R) Z/ P" l: F ' I* _" P# s& y; n4 u 例析：行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子内某个词语（词组）的，括号要紧贴在被注释的词语（词组）之后； 注释整个句子的，括注要放在句末标点之后。例如：2 W% T. i1 d5 Z9 l+ ^2 o! |, c4 ^
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（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重要贡献。 ' h: Q0 I. \' {: g$ G8 [% K& Q0 f# s" n! G. ]: G$ z) d
（2）有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？（氢气的密度是0.09克/升） ! y# b6 P2 y/ o; `/ j. |- d4 w0 j" {+ l! E P
四、冒号与逗号、句号功能辨别不清6 {! ~& ]7 j% E" l+ t1 N
9 X( {7 V9 [' S+ X2 ?2 C! m 错例（1）：在检查中也发现了一些不容忽视的问题与不足。在统筹推进方面……5 L. V X) A+ K9 g/ R, S7 J& L+ g
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矫正：在检查中也发现了一些不容忽视的问题与不足；在统筹推进方面……. ]: P% ?' H. t. P3 e- \. ]
! N, `" q, e- m" o% E 错例（2）：第一纪检监察室建立了党员领导干部诫勉谈话制度，第二纪检监察室制定了党员领导干部函询办法，第三纪检监察室完善了“一案双报告”规定，三个纪检监察室都在办案制度建设上迈出了新的步伐。; w9 q% M& J3 a! ^$ u0 F% z. j8 C5 x
, t9 L0 f+ o7 N9 S6 l 矫正：第一纪检监察室建立了党员领导干部诫勉谈话制度，第二纪检监察室制定了党员领导干部函询办法，第三纪检监察室完善了“一案双报告”规定；三个纪检监察室都在办案制度建设上迈出了新的步伐。# {& ^& d$ K& ]9 t
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错例（3）：应该看到：科学需要一个人贡献出毕生精力。 % V8 k8 z" {& n/ m) W/ ]8 U) o0 ]5 z ! r7 l0 w6 B% s: X6 Z) x 矫正：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生精力。) y! V! D5 r7 j" L& s6 e0 g
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例析：冒号用于表示提示性话语之后的停顿，用以提起下文（用在总说性话语的后面，表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明）；也可用在总括性话语之前，表示停顿，用于总结上文。句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：5 Z# N' ~1 D: } J9 A8 {
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（1）北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。- W$ L5 S: d( F- I
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（2）展出日期：10月20日至11月10日+ W+ \ L# f; ]5 C" K1 F1 Y7 o" u% A5 i
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（3）张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了省理工学校，读机械制造专业；我在市公交公司当售票员：我们都有光明的前途。. z1 I' ?) x0 z5 i5 ` j/ c