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标题: 办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理 [打印本页]

作者: 大秘书    时间: 2012-4-12 13:55
标题: 办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理
第三专题4 Z7 G0 Y% ~; b# v5 u& |* `" L' a

& |  a3 ~- b0 k0 J9 Y加强办公室建设与管理' s" }& b8 S" w7 J3 r
! \- s' f1 B/ q3 g& q# I: n
一、办公室人员岗位认知与基本职责/ M& T' i- e: ]- k/ U- m
9 b, u) Z$ o  n( R4 t! T
二、加强办公室建设
, s4 L! {! F, f+ q0 }  E2 x! w$ R1 G6 [0 h
三、办公室办会工作基本规范) H! h9 b  h+ B7 m* s5 C3 z
9 f5 I5 U0 E7 R! @5 x
四、加强办公室的日常管理* J3 Z2 k* @% A# H- J3 j4 N

8 ?4 O" R( r3 D8 w% }' x一、办公室人员岗位认知与基本职责# ?& h7 r& K- b* Z  e3 W& z) \7 E

' u6 U" B( s, S% e. N(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
# `( n8 t! S* m2 o9 {/ S
. r# l/ U+ \" @( k6 i, A联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。2 C& S! b7 l3 f2 y
4 d7 @# t/ X8 }$ P+ ^) B4 ~
职能定位:  m4 i3 C' U3 b
! d, N3 V5 y8 E- F
行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
" s( T. X1 W; `6 X9 ]9 q6 f, |: H3 T! ?
一、办公室人员岗位认知与基本职责
1 @* c; g' ^% d: m
" G3 E. Z5 U5 D(二)办公室工作内容与特点工作内容:
6 U& r, Y7 ?; y2 N: e2 O; K2 }0 J$ ]( X: b3 b8 u8 }
按性质分:0 ?/ P% ]2 E( q& d& S' g/ t0 G

2 g9 ]% U# z2 ?( r1 C  v程序性工作;智囊性工作;临时性工作。: {( R9 u# u$ b6 `
9 ]( \3 `& {, t5 A, K6 E9 D
按内容分:  m7 |- w+ I. [- d: p) W
; \8 U8 O! R" F! v0 x
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:
2 R; P# W' ]$ g) r, d7 @7 |. x& T9 X$ I/ Z" S8 E9 H/ c3 ?
综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。% M0 j: e! \% \6 u

5 r; B  k. E/ z3 k2 K0 o# C# a( F一、办公室人员岗位认知与基本职责(
# {4 q6 i' h5 E5 s% j( y2 a  h( I; B
: \+ q7 t. |6 I# L8 }: l三)办公室人员角色定位
( f7 T, A4 c$ _2 h) j7 J( p: J& @
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
* J& q! ]+ L, h" D+ T  q4 \; [* y- k( s6 [' [
(四)办公室工作对人员的要求
# O( H5 @9 f2 s$ J+ |2 ?
- o+ M; N8 [4 S) H5 E: `0 b5 \2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
' R7 Y" D; y; ]5 |' g* }) O7 j7 @0 x9 M# W! P
一、要讲事业心和责任感;
. r/ X: d% B) G" y. v
; q6 R4 }/ t) g- c1 \0 t! @二、要认真细致;
/ O3 }( e$ b: F4 O$ I+ q3 {! f4 n7 H  A# l4 W$ B+ ?
三、要讲究程序(不要打乱仗);
( ]) U7 H% U: Y: X& ]
0 B6 q7 f0 @  ^( V8 o1 h+ u四、要讲工作效率。7 |5 Q7 |2 V, @3 }0 G- G

! e9 M! {' i  z1 P% ]. \0 G) n. a5 A(四)办公室工作对人员的要求7 y, V0 i$ o# Y8 F6 Q% ]% z9 U; c, G
( {6 E  V# R7 _& ]7 x9 [
1、思想素养
; [0 C/ P( h2 ^' e+ M( T6 {
( d1 g+ |; r7 z- @! B热爱本职。干一行,爱一行,专一行。% M" y, w( F* B; M* w
& o2 e0 z$ w0 Z7 {0 s6 ^6 b
政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
) O9 W% d1 p9 Y2 W  [9 ?( ]3 n8 n1 ?5 `( @, ]. q
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
. l' X5 Z) q& H6 I2 `0 p  c1 {# }1 m! }/ }3 h- ~+ a" T
踏实肯干。舍得为工作投入。
1 Q. D+ C& l1 F$ p0 X8 I6 v& k
) F2 @$ V# D4 ?. ]! H* A(四)办公室工作对人员的要求
& V1 P0 z; t% N1 a; x; O
: a2 u3 |4 N; @- r" r2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。( @( D' u: \9 V% ?

2 ~  d9 ]0 P6 m+ u% |+ h调研能力。善于通过调研掌握大量情况。9 w2 z3 S' C$ u1 [3 N

" @+ x4 D' D4 P9 X4 k" `( M思维能力。善于思考问题,抓住关键。
  n6 d" s: I6 W: J4 a
0 {: D' w* E+ D表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。8 H1 A8 V( e( r' V5 j
: J5 T* D2 ?! k7 ?6 ^
(四)办公室工作对人员的要求: @4 k- i! m) _7 }6 B; m5 F
" A; J) V, e, v" x
3、心理素养. |6 v5 `2 I( W3 m6 W, M
2 _+ J/ p( c, L
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。  ~5 `2 m# S5 S: x7 I
  N" J8 Q6 d/ p3 g
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
1 ]" [3 \& v7 X" J! Q
; A4 M1 }. L$ C; v' V, |) b" a' h调控力(控制情绪的能力)。
- p+ v3 L2 d5 E) _$ X$ _$ z2 r4 q* S: K* N2 `% J# M5 `
意志力。+ S* U0 ]; Z# Q3 w

* k3 W2 s( S" y! ](四)办公室工作对人员的要求
( t0 J( S  t) c
8 W8 Y4 ^* w  p6 U- l( k4、角色意识% g/ f6 x/ N  O) I

; Q9 X, O" R7 i' k做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识6 k. e; P9 s( Y% V3 ^

, N" x* E5 ]4 ~) ^! }; H全局意识% _$ S- E+ D/ r' u) F

- i; D4 J* @: o5 z责任意识% u# R; q3 |0 \% K6 V: X/ l' x
2 n$ d8 \* m* O/ T9 O; [
创新意识
+ @  E# T, y0 L6 |! p! C% @$ H: E
& X; L" n: f( V! A& Q奉献意识* z$ n, R* A' s# M4 K# n: n+ Z
/ V8 i! W! X3 g  V: R
信息意识* y5 _9 g% c! z6 |1 R. Q
, Z/ o+ |3 G3 S1 |6 r' E2 w4 ?
程序意识* Q/ J; f' f3 n  Q6 {

  H, `9 t3 T( `学习意识
; n+ m5 j$ L% u+ G( z
( v( g" @  t6 R/ m! k3 T! [(五)领导对办公室人员的期待
, X. t" L5 S8 }) t* [. Y$ a  A
0 _3 @7 e" Q. [2 B4 Z+ D9 l; n  o领导测评办公室人员的20道题目: I5 D; f4 A, {6 @* a% C' A) n7 ~

$ N4 u- C# @# f% @: T9 h6 s1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?' n" j) [4 F0 X( C8 V1 J
4 K: k$ e0 r# W
他是否了解你的目标和意向?  S6 X! m6 B* V* j

7 Y" P* V  y7 v, {* Z7 p, m  h他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?
5 x# ?0 \8 D2 F6 }8 u# N1 {# u, b8 I2 Z8 ^( q: Q* `1 \1 M
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?! l9 M* z7 o6 b! j5 ?

7 ^- ~+ w( y# F6 C0 r: \( L3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
4 H2 K0 a7 F0 L8 G$ o- k4 G5 v9 Q  S
他是否很会安排时间?. R( F" u% `5 l$ J) F! L& q
& u% h# A2 q% Q1 \" f/ U, I
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?
4 t4 A+ W; K0 o- K/ e  ?( m9 {: n! s; B
领导测评办公室人员的20道题目7 `8 C6 T. F, T# T) |

* \# ~, m2 p, x5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
5 p/ O+ C3 s" \$ P
0 p( Q  Y! r% {. G* c! b: h: Y能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?/ T0 c" ]) @! Q2 J' P, D/ H
( R: M& I% e! n- A& U7 ^1 X; |
6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?
6 z, Z0 j; F7 ?/ `/ R" Z) M& @7 b: i' F6 o* O3 o, e1 M
能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?5 I& G5 @; m# X& }. L- ]3 @
( Z0 ^5 f' C& K3 x
能否制订新的工作制度或工作程序?
7 \/ A& `: n4 f7 _( q7 J2 F- S3 U% Y3 L0 U. D& B, [/ Y6 P8 s
他的工作有条理吗?9 P+ G8 t# [/ L( `

6 D: |6 a, @# L) W4 H, Y7.他是一个机智的人吗?
8 ]7 [9 w' ?$ s6 H# F1 }( u7 S, g% C, f
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?, a/ h, Y7 J  Q, t0 `

+ |- L$ o, e$ Q9 e8.他能否提高文件运转效率?
' c8 ~% n" h. V) y
" \0 X. ]( L4 z9 Z: }# E! |能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?0 W0 R  n. R. U; ^# T4 p) q: \
. ?, h/ H9 T0 w! c/ O, A6 P
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?8 c9 l) {( i0 q% c

0 ~+ ^& L3 @7 H领导测评办公室人员的20道题目
  b# W& i" J4 w( M% |; q# @
$ r7 v& x8 Y. e. I: _9 X2 q9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?$ R+ ^, F3 u3 R6 h& ?
; P# s  t$ l0 x. U% K
10.他在危急关头是否沉着冷静?7 i9 C* W2 f$ o: `$ |
' x. N  ]; C2 W1 m
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?3 D, {% m8 \$ D: \) T, L7 [
3 s* M$ D9 r$ }# L2 G4 R* f
11.他对你的忠诚值得信赖吗?
6 {! i8 l* L6 C9 @  y$ }3 @- o5 j% q
你能把一些机密信息资料委托给他吗?
. b9 r0 S. u9 h; F2 Y: h5 t& I. q3 {9 B# n- j% }+ l+ E. ~' j5 i) r# l
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
) v! t7 t. O. L" O7 f& [" e1 R" K; D3 Q. u( _9 _1 O5 ^% n' B
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?
, e9 I6 e1 x5 o0 e" J0 }- w' p& J
领导测评办公室人员的20道题目7 y) z2 m* {! D# R( o+ t6 T

! \  H/ M& @6 L( \- s13.他是否成为本单位有价值的信息来源?$ l2 E8 P! v7 S7 D
$ i& a$ U+ u8 p9 K7 g% p
而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?% D4 w$ O& n& U4 W/ {
- |/ `- S. h1 g  B. J3 h( I
14.他是否有个人学习计划?! J7 J  b. m* M6 ]! ]3 `& ^
' A6 s' l5 I* X
是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
' P+ |$ B8 m% k% ^, I  p% o' A4 m, e
: i( r# q( f# {9 k, ^是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
7 b& B5 A) S# N; Z9 D) ^! ~) A) [' L  f! }
15.他语言表达是否清晰?  Q0 {% [) P7 \$ x2 v

+ U# w) h8 f9 i& W- l  X能否以书面或口头方式简要汇报情况?0 {3 e# j0 o7 q

, E. N3 ~% {0 m1 G4 @& B( J能否准确地传达你的指示?
* `$ P* L0 U" I* W" H; v
4 V$ p3 x1 w8 T5 C& N2 q能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
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- g, Y) l+ ]* b5 Q6 y7 W! _. Q* @16.他是否按时完成每天的工作?9 Z" m$ m! R' P8 P; j5 @8 |0 w5 H6 g
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是否根据需要自愿在休息时间加班?
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9 q4 G. |4 q6 ]6 Z7 b  `. z/ f8 i领导测评办公室人员的20道题目# {4 ^$ s# G) a8 m0 q  U

6 ]; r! j( P) W; q9 h  g  \17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
: n* D# X7 W6 X5 q% V$ M) ?+ Y- b3 Y0 b0 \' s4 x8 i
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?' X' Z1 ]/ l; J( G9 p, K. ~# j4 }9 h

# z" I! @$ }, v  m! J* X19.在调研工作中他是否称职?. i# S0 u  |) `( c( A% z& m
" v+ a* ?  O7 U6 [4 ~/ M+ ]3 ]) ?
能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
& F! O9 q6 r8 P6 J# r
  z% i% C8 M+ i20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
. M; S6 F3 A% @* P! ^
! K$ z; N, s/ X( w启示……
  B5 Y( a" o4 _! g" ]) a. g$ Q8 c$ @# C1 z7 W) d
二、加强办公室建设0 J3 m# t; S. ^3 Q

4 I, u* d9 X3 w" G( g& k(一)办公室建设方向
6 k$ Z6 A7 W8 |6 r% i) k  Z2 ~8 _( c9 o& Z1 ~( m+ H- z; y3 M
1、不断优化硬件和工作环境
+ X. _# `9 P. F/ {1 I+ E. C$ r, Y' B+ @; m# |
2、积极推进建章立制工作; f+ T, u: B/ L3 R4 X& l
1 r1 w9 g4 L5 S8 Y& w
3、努力营造和谐人文氛围
7 K: D- r0 ~' G2 M/ G# W+ S% B3 i, I
4、大力倡导团队精神4 v$ f5 `. [# a& y6 W) u  j

, v9 R# @' J4 w(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规
# ^0 L$ @  [/ p/ M; Y0 ?  T. f; g: F$ S% g9 l4 I
良好的礼仪形象
( @, m0 @5 a+ A
1 S3 i# K) O4 x% B$ `% l良好的电话形象
1 W- {, x+ j& r+ n0 p" s! |2 d, I+ M* q0 q% O+ K
良好的文字形象
1 |9 \% {0 u. N' s! M! S* c3 T' {1 k0 O* r  s
良好的语言形象
& v( d9 ~1 ^. g( m& ~: Q+ M! Z
3 R3 L4 Z% Z, u+ j1 x二、加强办公室建设; A* }" |( g* T. Q& P4 ]: b
4 h  P" H. b/ }$ [8 r" f. n4 I
(三)人人争作办公室受欢迎的人员) }; q( F" W: b8 e$ _) [

1 r! j1 ?+ P+ V! ?9 M' b% }1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;& \& T' X* K0 q, q  X2 q
' E* e: }7 e% a8 a8 o: r" w1 t) d
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
/ \* p2 ]  J$ n. P. v
2 b- {6 D$ x& F* v% c% T2 Y2 p3 x3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
) @+ D9 }4 ]6 t. Y% G
6 f2 F  Q& j6 E4 c( u+ f4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
- ]2 v# |2 j( p3 [1 G% _0 m# j2 d+ o* R0 e9 T. ^5 k3 b& {
5、随时让同事知道你对他的感激;
+ z8 [9 ~5 i% y
; S! d- m* b+ {, d6、尊重个人隐私,公私之间分明;# w% R7 X6 b1 l+ m7 B) `3 }
, ]0 J7 Y) W& L
7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;
0 S5 b$ U+ Q5 l/ J+ X! S+ a+ q& Y2 |9 `- y6 {+ Y, Z# E& a
8、不居功自傲,有容人雅量。
/ z3 Z; B5 f" E* l! i8 ~9 g& v1 I7 N
三、办公室办会工作基本规范
0 j6 G, f3 W' R3 ^+ [  x
2 x- j7 j: l' {# |- G& m0 V(一)会议服务的基本内容会前准备工作" E0 U! I9 J5 W. V0 f

2 @, J2 e5 L( |1、设立会议承办部门和服务机构
" d- i) f) u9 @/ r( i! ~
1 v& t. }; F$ U2、协助领导确定会议目标和议题$ m  v( n$ |- a9 B. [

1 {( X. U, o( J; b$ [(1)确定会议目标
5 ~! ?& `( l) B, _; F  g, ?* f0 V* c  l
(2)拟订会议议题
: z- ]& R/ S% O$ h* D: ~& D6 |0 D; q& \. l, k& O' F  K+ ~
3、拟订会议财务预算和会议方案
8 j2 n5 j( A* M$ v4 J7 S2 O
: P$ B$ C# g3 E(1)拟订会议财务预算1 u' y6 t$ [* Q% \" [6 \

8 R, k4 R& i8 ~% X(2)拟定办会方案; j* L5 ]2 c( ?
# d. P5 f9 c3 \0 X! N
(一)会议服务的基本内容- P, D  L7 C, V( K* \- @4 L; y

8 F1 q* _$ f! d3 e  ^/ O会前准备工作
* y0 r$ k9 n( \, I0 T$ ?% c& ?7 S4 V4 T2 `
4、确定会议的议程、日程和程序
# t1 i7 {0 v2 e$ a8 C4 `& H
0 r  E+ K1 }8 N' |5、分工撰写会议文件8 g+ e$ h/ D. V- @4 {- a/ ]4 Y4 S
" r- x; ^6 K# p# q& h" y% E
6、确定与会人员名单以及会议编组方案
- y! w7 [4 ^8 w
& u+ J, o! D8 t) F* p0 d6 _) t7、会场的布置工作
+ g+ k, p6 s/ Y1 X8 d' ~6 W- b' q3 \; b$ F  I0 o* q
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
% a. k$ j$ d/ q% W5 b2 p! U! q$ n8 E; w5 o
主讲:姬瑞环
% ~( b4 V+ U" r) K) \3 r/ o8 A
作者: 游曳    时间: 2012-4-13 15:47
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
作者: 鹅毛笔    时间: 2014-9-29 20:21
办公室管理!!!!!!!!!
作者: qcs456zlx123    时间: 2014-9-30 13:22
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
作者: 潘正明    时间: 2016-1-15 17:52
学习了~~~~~~~~~~~~~~~




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