标题: 大中专毕业生实习报告怎么写？ [打印本页] 作者: 安徽老秘 时间: 2012-4-14 20:03 标题: 大中专毕业生实习报告怎么写？ 对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。 ! k5 ~9 y& ^) q4 w- B+ i1 H! P2 H7 ^% n* J1 s% C( T! p
一、实习报告的资料收集 ' j6 z, v1 \6 n1 v: N 6 t, [- a" F# Y& q0 O- e从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料： + S P: `: C _* \: i( I" {) X1 `8 U4 _$ @
1．在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。 N4 y9 Z8 I9 ] S
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2．专业知识在工作中如何灵活运用 的。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。 9 X' ]1 A& P# m; h! M" I4 f
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3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。 * o% D. X6 G- Y& m% C# j
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4．实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。 4 h! `* M' @. d0 [ C" P/ N1 P- l7 x$ a! L2 w' }0 E& D
5．实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。 , p, o4 u6 D, T3 j4 H$ B7 _/ @
, P2 q0 t- W" u8 W( _二、实习报告的写法 U% o- e2 B E) u& M/ u
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根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力（言行举止语言表达等综合因 素）在法庭上的效果；法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等）。 5 A! R) Z. K& y( G k5 a
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也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。 6 g1 J/ e' i Y
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( y/ c( e1 {+ J6 t4 {报告结构安排： % l$ d3 `2 z. N, g$ @7 L- z3 l; m' N* X8 L# l4 j% T
第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。 9 h* t6 r& _& J1 c$ E. E* R) P* Q( ~+ n
第二部分：实习过程（实习内容、环 节、做法） # s8 g$ L( m) R w. r l$ d1 q! F9 G4 d! k# Y2 o' W0 ~
1．将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为； * i: O1 c2 r' Y5 X$ a " S, ]3 L+ X! M5 h E) i2．观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。% G% H P+ Z6 E' A; `
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第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。" H: b! J, @0 Y3 ^' p7 V
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文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强；善于根据自己的知识、能力挑战新工作；事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感；专业知识欠扎 实；动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。 4 s( h4 _- [4 H/ V: D
0 J5 C$ b8 K+ F; |$ ~! f三、实习报告写作要求： / d) F) b% v. F' m. v$ G. X: [0 I9 E* b9 I4 M9 e
1．报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。 0 r! T$ {; h2 D) B ; v: ?& S" i% Q( x6 K$ h2．如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释，具体格式为:引文标题、作者、出处（刊物名称）、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。 6 @* s/ w3 O: ?0 p5 Z1 d- T" q 3 C" o `, ]+ B3．文章开头有内容摘要和主题词。 & v( N1 B# Y1 x* K( t/ p6 L: y
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4．语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称，不用人称。字数要在3000以上。 5 Y5 K+ X! ?; y, `. Q 2 Y7 b# K; I7 ]5．去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在 800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习报告本上 2 j5 @" g! X6 x B6 f