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标题: 公文写作常见弊病及诊断 [打印本页]

作者: 合肥秘书    时间: 2012-7-1 07:26
标题: 公文写作常见弊病及诊断
公文写作常见弊病及诊断
9 l# s. d) ~3 Q- p    公文写作不仅仅是语言文字问题,而且是一定时代潮流和社会风尚在文章中的集中反映,是一定的世界观、思想路线在公文中的综合表现。) I( m# T6 p: t7 ?6 W
    目前,公文写作方面存在着一些常见的弊病,现列举如下:
6 }+ ^8 Y6 d1 _0 ~/ ]  i9 U, e一、“摆长蛇阵”3 s3 a: n" a" m+ m$ t, t
如某地政府收到44份县处级机关的年终工作总结,最长的15000字,最短的7400字,平均每份超过万字。三位分管领导每人平均要看十几万字,合300多页,这对上级领导来讲是一个不小的负担。
  o2 M1 b7 t/ \2 r4 g* J出现这种“长蛇阵”的原因分析2 }# g; l7 ^4 \7 ^" h& F
1.“流水帐”) W* v" p. I  a* w& D2 |. c& y
我细看了教育局的一份年终工作总结,全文共14700字,开头就用了1000多字概括一年来取得的总成绩,然后从六个方面进行总结,在每个方面讲了五至七条具体做法,内容相互重叠,又颠三倒四。用这种方法写出的总结,焉能不是一本流水帐。正确的作法应当是综合概括,集中讲几点经验或体会,梳成几条辫子,这样文字精炼,且问题突出,抓到事物本质。$ w; ^2 h: q! L# w" P
2.“各顾各”) U! S. i& `+ p
一些企业的文书人员常有这样的体会,有些总结写得很长,这并非秘书人员的本意,而是领导逼出来的。办公室拟好总结初稿,或交单位几位领导同志去传阅修改,或提交会议集体讨论审定,但谁也不从总体上去研究这篇总结,而是“各顾各”,从文中涉及各自分管工作的文字内容多少去考虑问题,片面认为涉及谁的文字多谁的成绩就大。为此,各个分管领导均想将自己分管的工作写多一些,以致原来比较精炼的总结越改越长,越改越繁琐。7 f$ Z, w0 [- `. U0 W4 t& S
二、“作假失真”. E- E/ I4 u4 Y- X: G
准确性是公文写作的基本原则。但由于受“文革”时期“假大空”作风的影响,公文中弄虚作假的现象屡见不鲜。《人民日报》1989年8月19日的一篇反映检查统计法规执行情况的文章披露,某地区违反统计法行为8l件,其中属于虚报瞒报的就有71件5某个市将1987年秋季产粮抽样调查数337,286吨篡改为356,657吨,多报了l 9,371吨;某地做结扎手术两万例,却上报四万例。这种明日张胆的假报告,是对公文准确性的亵渎。
4 A' ?7 T% s9 p0 G9 ?; ?! z三、“虚张声势”。! q' b+ ~$ Z7 [: k* H, b( r, O
实用性是公文的精髓所在。公文不是为了欣赏,而是为了实用,能解决问题。公文的实用性决定了公文必须言及其实、言及其义、朴素无华、实实在在,来不得半点华而不实、虚情假意。
. _# F/ b  [5 F# G3 y5 f目前,我们看到有的公文,当谈到今后想法时,动不动就是什么“大举措”、“大行动”、“大发展”等等。# j4 H! J. }, T. R- ?
当谈到具体问题时,动不动就是“特大项目”、“特大影响”、“特大收效”。, e$ B% X. _' x- x+ `
在总结工作成绩时,采用“膨胀法”,什么“十大成果”、“八大变化”、“六大变革”、“创历史最高水平”、“开创了前所未有的好局面”、“出现历史性的转变”等。
- C5 H2 @4 ^& \5 r4 {* T/ H. A! M在谈及缺点问题时,采用“障眼法”,如把“生产下降”叫做“负增长”,把上当受骗叫做“缴学费”,把行贿叫做“感情投资”,把游山玩水叫做“社会考察”。
* K1 j0 D, K8 h4 g) X在讲到体会时,动不动就是以“三论”(系统论、控制论、信息论)作指导、“提高认识是前提,加强领导是关键”、“思想工作是根本,发动群众是基础”、“管理是先导,建立制度是保证”。
: T* J- b: M7 L* }我们不是说这种用语本身有什么不对,而是说在文件中不问具体情况,不视具体对象,千篇一律的套上这些大话、空话,是一种“虚张声势”的表现。! i6 {9 b; w" E" j. K  j
四、“南辕北辙”  d; e# U: j. D# S: h( k. A

作者: 大秘书    时间: 2012-11-21 16:51
公文用语要求准确、简洁、质朴、得体。9 a, l: K% Y% w5 G6 l
一、准确# a: g5 I1 }, k+ y" ]
准确是公文语言最基本的特点和起码的要求。公文语言的准确就是用恰当的词语、正确无误的句子来反映客观事物的实际情况、本质特征。常见的错误有:  ?* ~1 C+ ^0 t3 P. ?
(一)逻辑错误) E  l# I! L( t1 D/ X; T
错例:经过全力拼搏,××局已基本超额完成了2007年度的目标任务。
& ^& X* ^. F' R3 R6 p( p   食堂买了很多蔬菜和土豆、黄瓜、辣椒。4 M/ s+ f6 [4 @$ I+ v* s; F0 e
(二)滥用方言土语1 W# M) O; K( k9 y( B% ^
错例:“三先生”、“款爷”、“大腕”、“小 姐”、“先生”
' q9 U1 o6 e# U7 q, O3 Z, H' r(三)滥用流行语言" A) R, F+ `, j. r
错例:“追星族”、“打工仔”、“酷”、“帅”、“靓”、“531”(我想你)、“521”(我 爱你)、“584”(我发誓)、“1314”(一生一世)、“5211314”(我爱你一生一世)、“撮一顿”(吃一顿饭)、“顶一下”(支持一下)- |  E' H" l0 c  T1 F
用语不准确的历史案例:在第二次世界大战末,中、美、英三国于1945年7月26日在波茨坦发表公告,敦促日本投降。日本天皇收到公告表示接受,但内阁首相铃木在7月28日接见新闻人士时说了一个歧义语,对“公告”表示“默杀疙”。但日本的“默杀疙”一词有两种含义:一是“不加评论、默认”,二是“不予理睬”。盟军认为日本政府是表示“不予理睬”,即于8月6日在广岛投下了原子弹“胖子”,随后8月9日又在长崎投下了一个名为“瘦子”的原子弹,共杀 死、杀 伤日本居民约45万人。有人称这是一次“灾 难性的用语差错”。
3 y7 v+ j0 l: R% L9 u(四)引用语句不规范
9 {: z" j: @# S+ o7 j& O  x' [引用公文,应当先引用标题,后引用发文字号
% L/ n3 x& x& i$ F4 Y7 O. i4 v% a; {错例:根据市政府〔2008〕28号文件要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。( }7 Z1 T! H. P# P& z0 Y$ a2 m
正例:根据《××市人民政府关于加强社会治安综合治理的意见》(×市府发〔2008〕28号)要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。
6 o% ]+ ~* b% A7 O(五)“数目字”标注不规范
$ r. J# E5 W% ?1 j4 u公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。: u8 B, ^1 A2 J5 w- r5 [  m
错例:本局内设九个科室8 _% Z# M3 s# p5 u
正例:本局内设9个科室
/ |( P" P% w3 R成文日期:二〇〇八年四月二十一日(具体详见公文写作常见病误8)
: u, C% y! |7 o6 y正文中的年月日要用阿拉伯数字表示。如2008年4月22日( j, a+ q5 m' h
结构层次序数: 
/ y$ y- d# b1 d! ]一、(第一层次)
) m, t9 ?. r; H) l# k# E3 @ 二、
2 L& G- [( a' h: O# C4 ^; s(一)(第二层次)1 E8 {6 W# ]  k; ?
1、(第三层次)9 t- w0 L( l# _! _7 w; c! }
2、
7 t' _- P% I( A9 N$ M8 F+ l0 T3、
- [  w8 l* d% ?  m% u- i& N8 c(1)(第四层次)- Q7 o% W" P8 L3 c) f0 D0 q
 (2)
( Z# _% n* Z4 l4、* F% H% a- J# u, u( k9 ]
(二)/ ?+ Y1 E% p- n& O" G
三、6 v) {) ]: O7 [; `4 c! n
四、
" j. `/ d; y) Y: x/ s词、词组、惯用语、缩略语:“二万五千里长征”、“一把手”、“五六天”、“五五”普法、“四项基本原则”、 “两个基本点”、“三大纪律八项注意”
: G6 b2 s; J" @" _& x& J/ k' W“讲学习、讲政治、讲正气”缩略为“三 讲”,“素质大培训、技能大练兵、作风大转变”主题活动缩略为“三大主题活动”;修辞色彩语句:“三心二意”、“七上八下”
! P) N5 `/ V6 l; Q" n, L7 r二、简洁
( x" r( k% S2 Y1 U* E; f1 S就是要求公文语言干净利落,言简意赅,杜绝空话、套话。, S+ z; r6 X$ \0 j
病例:总结报告在开篇写道:“在××以来的大好形势下,在××会议精神的鼓舞下,反复学习领会了××文件。通过学习,深刻认识到××的重要性,进一步明确了××的重要意义,从而大大提高了贯彻执行××的自觉性。在提高认识的基础上,狠抓了××,做到了××,取得了××成绩”。此文空话连篇,索然无味,笼统空泛,言之无物,“懒婆 娘的裹脚,又长又臭”。
) a( b! L. S! y% N8 s4 q又如在半年工作情况的报告结尾处写道:“以上是我单位上半年工作情况,包括所取得的成绩、经验及当前存在的问题,对上述报告市局如认为有不妥当的地方,望及时通知我们,以便更好地完成下半年的工作任务”。此文不简洁,拖泥带水,给人累赘的感觉。可改为“以上报告如有不妥之处,请指示”。# f* i3 \6 v3 D  v; j  m" u
再如请示的收尾写道“可以不可以,请马上批示意见”,“我们的意见、要求是可以还是不可以,请上级给我们审批一下”。以上应改为:“可否,请批示”或“妥否,请批示”。7 B5 X5 T! D9 X$ E1 p5 e- S
三、质朴0 _8 ]* \& ]) U, Y7 `1 L
就是要求朴实平直,深入浅出、开门见山、明白易懂,切忌华丽的词藻和矫揉造作。病例:一位刚从大学毕业分配到单位担任秘书的同志,写的全年工作总结开头:嘀哒、嘀哒,时间如白驹过隙,一年的时间在转瞬间消失了。这一年中,在党的改革、开放方针的指引下,我们面向滚滚东流的长江,背靠川流不息的成渝高速公路大动脉,紧把着四川省的南大门××市,开拓创新,扎实工作,圆满完成了各项工作任务。(典型的娘 娘腔)
) R, V& g3 Q- |6 y四、得体
- ]& R7 C6 j  a* ]4 \& O) L7 O0 r就是要根据行文的目的、内容和对象,恰当地使用语言,做到文实相符,内容和形式相统一。+ l: g4 ^2 F. B2 I
病例:写一位模范人物的高尚品格“他的风格之高高过喜马拉雅山,他的精神之美美过富春江”。# T$ L1 g$ b  a8 x4 L8 P6 V& M
……大客车翻下公路边的大沟内,如坠万丈深渊……车内鬼哭狼嚎,滚作一团。”(将文学语言用作公文). X4 J, ~' Z0 [( S0 E$ U* K7 S  j4 H

作者: shilaosan    时间: 2012-11-21 22:49
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: mulinyi8342722    时间: 2012-11-21 23:48
每天坚持上网看看很受益的
作者: laoyaozhumao    时间: 2012-11-22 12:02
经常上来学习,可以增加词语量.写材料,难!
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:30
* Q$ Y4 }) _. u/ v* T  s
每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
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作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:31

6 M3 ~( ~0 B7 U2 t( |' C* A每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好" L9 h/ ?6 n, E5 k* S7 S

作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:31
3 |; g& {6 ~9 x4 a
每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
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