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标题: 公文写作常见弊病及诊断 [打印本页]

作者: 合肥秘书    时间: 2012-7-1 07:26
标题: 公文写作常见弊病及诊断
公文写作常见弊病及诊断
* j! ^: U" D8 O: B/ I5 m1 d    公文写作不仅仅是语言文字问题,而且是一定时代潮流和社会风尚在文章中的集中反映,是一定的世界观、思想路线在公文中的综合表现。
$ Y& D& c& X: p1 B6 F$ d3 [2 ?  F    目前,公文写作方面存在着一些常见的弊病,现列举如下:
  P& o( c. r2 q) A: Z2 [/ u一、“摆长蛇阵”
/ i9 N) d( M3 P5 l- D7 b& ]% i  f  }如某地政府收到44份县处级机关的年终工作总结,最长的15000字,最短的7400字,平均每份超过万字。三位分管领导每人平均要看十几万字,合300多页,这对上级领导来讲是一个不小的负担。' S3 m7 j$ v0 {, Y
出现这种“长蛇阵”的原因分析
. ~; B2 M  }# O4 o$ W' w8 L, Z' E1.“流水帐”+ r1 {6 x- o  o5 y- o
我细看了教育局的一份年终工作总结,全文共14700字,开头就用了1000多字概括一年来取得的总成绩,然后从六个方面进行总结,在每个方面讲了五至七条具体做法,内容相互重叠,又颠三倒四。用这种方法写出的总结,焉能不是一本流水帐。正确的作法应当是综合概括,集中讲几点经验或体会,梳成几条辫子,这样文字精炼,且问题突出,抓到事物本质。5 Z7 a* A9 N7 w; L5 d
2.“各顾各”
, J! M  k4 I4 L: P一些企业的文书人员常有这样的体会,有些总结写得很长,这并非秘书人员的本意,而是领导逼出来的。办公室拟好总结初稿,或交单位几位领导同志去传阅修改,或提交会议集体讨论审定,但谁也不从总体上去研究这篇总结,而是“各顾各”,从文中涉及各自分管工作的文字内容多少去考虑问题,片面认为涉及谁的文字多谁的成绩就大。为此,各个分管领导均想将自己分管的工作写多一些,以致原来比较精炼的总结越改越长,越改越繁琐。
( G% X& A' J' \# t二、“作假失真”
! ?# x' E0 m3 N6 u5 t' X8 ?* V准确性是公文写作的基本原则。但由于受“文革”时期“假大空”作风的影响,公文中弄虚作假的现象屡见不鲜。《人民日报》1989年8月19日的一篇反映检查统计法规执行情况的文章披露,某地区违反统计法行为8l件,其中属于虚报瞒报的就有71件5某个市将1987年秋季产粮抽样调查数337,286吨篡改为356,657吨,多报了l 9,371吨;某地做结扎手术两万例,却上报四万例。这种明日张胆的假报告,是对公文准确性的亵渎。
8 j" w$ ]9 E9 _# X# n5 V! Y三、“虚张声势”。/ s' R% s2 y& ]0 m
实用性是公文的精髓所在。公文不是为了欣赏,而是为了实用,能解决问题。公文的实用性决定了公文必须言及其实、言及其义、朴素无华、实实在在,来不得半点华而不实、虚情假意。9 J% |& T$ x- U: ~
目前,我们看到有的公文,当谈到今后想法时,动不动就是什么“大举措”、“大行动”、“大发展”等等。3 [9 p+ a8 v. K# s/ S
当谈到具体问题时,动不动就是“特大项目”、“特大影响”、“特大收效”。
* d- ]7 Q8 I0 o5 u* B在总结工作成绩时,采用“膨胀法”,什么“十大成果”、“八大变化”、“六大变革”、“创历史最高水平”、“开创了前所未有的好局面”、“出现历史性的转变”等。
+ D3 T2 F- T' f9 g0 y$ q+ C* ?在谈及缺点问题时,采用“障眼法”,如把“生产下降”叫做“负增长”,把上当受骗叫做“缴学费”,把行贿叫做“感情投资”,把游山玩水叫做“社会考察”。8 z2 y0 S- q4 N! b$ J% X8 n
在讲到体会时,动不动就是以“三论”(系统论、控制论、信息论)作指导、“提高认识是前提,加强领导是关键”、“思想工作是根本,发动群众是基础”、“管理是先导,建立制度是保证”。
2 w4 `# l: C/ n  `) D我们不是说这种用语本身有什么不对,而是说在文件中不问具体情况,不视具体对象,千篇一律的套上这些大话、空话,是一种“虚张声势”的表现。& Q. N6 j. H& l0 o* y
四、“南辕北辙”5 V. O* u( O, d0 N3 V

作者: 大秘书    时间: 2012-11-21 16:51
公文用语要求准确、简洁、质朴、得体。
. S( U0 z) L; T- m一、准确
/ q9 L* c" k; A% _/ |' O准确是公文语言最基本的特点和起码的要求。公文语言的准确就是用恰当的词语、正确无误的句子来反映客观事物的实际情况、本质特征。常见的错误有:4 p# }( Z: u8 ]
(一)逻辑错误
9 |' F+ o( Y9 f" f# X错例:经过全力拼搏,××局已基本超额完成了2007年度的目标任务。" `, F$ n$ k7 ], t! S& F6 ?
   食堂买了很多蔬菜和土豆、黄瓜、辣椒。
4 W* s1 s$ A4 `" b5 O/ v(二)滥用方言土语
2 t! r8 N/ N* D# v- C9 C8 g错例:“三先生”、“款爷”、“大腕”、“小 姐”、“先生”* f: S; U2 M3 d5 K3 T0 h
(三)滥用流行语言
  Y9 i3 V: K  V8 y错例:“追星族”、“打工仔”、“酷”、“帅”、“靓”、“531”(我想你)、“521”(我 爱你)、“584”(我发誓)、“1314”(一生一世)、“5211314”(我爱你一生一世)、“撮一顿”(吃一顿饭)、“顶一下”(支持一下). I; i! L  \  @! a
用语不准确的历史案例:在第二次世界大战末,中、美、英三国于1945年7月26日在波茨坦发表公告,敦促日本投降。日本天皇收到公告表示接受,但内阁首相铃木在7月28日接见新闻人士时说了一个歧义语,对“公告”表示“默杀疙”。但日本的“默杀疙”一词有两种含义:一是“不加评论、默认”,二是“不予理睬”。盟军认为日本政府是表示“不予理睬”,即于8月6日在广岛投下了原子弹“胖子”,随后8月9日又在长崎投下了一个名为“瘦子”的原子弹,共杀 死、杀 伤日本居民约45万人。有人称这是一次“灾 难性的用语差错”。9 Q, I7 ~- V  R9 N! l2 ]
(四)引用语句不规范
$ B' p0 }- E' Y引用公文,应当先引用标题,后引用发文字号
) E2 j7 J8 h) N1 p) N( ^错例:根据市政府〔2008〕28号文件要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。
1 y6 G# K% U, Q; M1 Q4 G正例:根据《××市人民政府关于加强社会治安综合治理的意见》(×市府发〔2008〕28号)要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。
+ z$ g8 y) W  t5 c- _(五)“数目字”标注不规范# ]! N& S0 U7 l( c' V* V$ P- j
公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。
" |' e- \" z) a错例:本局内设九个科室, S6 j4 A* [# N  ]) x2 o6 x% d
正例:本局内设9个科室
# O/ }$ t: ~# M6 b成文日期:二〇〇八年四月二十一日(具体详见公文写作常见病误8)
. R' Y* D6 N% a$ _. Q# j正文中的年月日要用阿拉伯数字表示。如2008年4月22日  a3 T/ O& n; {# i" y! N' W
结构层次序数: $ z, x* S/ Q3 y+ v7 s8 P$ _- ^
一、(第一层次)
4 S! Y* |( L8 k3 K" C 二、
& u2 T4 P' O$ S8 d+ b(一)(第二层次), U" y* p2 ?; v8 j
1、(第三层次)
6 b0 O) w3 Y3 c1 ]2、  H( J; t3 ]; u- M# p+ Q
3、& w5 j9 d% n5 Z  E' x4 P, T7 P
(1)(第四层次)$ \3 b7 M( z  {9 ?+ N
 (2)8 C1 i  c. X! C; @
4、
- j# w7 A4 |1 G# f* x(二)
: J' u  |1 L0 k( G1 W: L, X* E- _三、0 D, E; Z" a3 T. `2 I( V. [
四、3 ?; h' W. U0 f0 X5 M
词、词组、惯用语、缩略语:“二万五千里长征”、“一把手”、“五六天”、“五五”普法、“四项基本原则”、 “两个基本点”、“三大纪律八项注意”
+ t+ B) C: P/ O" k5 l- ?“讲学习、讲政治、讲正气”缩略为“三 讲”,“素质大培训、技能大练兵、作风大转变”主题活动缩略为“三大主题活动”;修辞色彩语句:“三心二意”、“七上八下”
4 J* b) Z0 T* S+ F. X# \4 K3 C% X. O! h: }二、简洁
, A3 H4 w; h( m$ O就是要求公文语言干净利落,言简意赅,杜绝空话、套话。
6 a6 G7 O" e8 ?& G病例:总结报告在开篇写道:“在××以来的大好形势下,在××会议精神的鼓舞下,反复学习领会了××文件。通过学习,深刻认识到××的重要性,进一步明确了××的重要意义,从而大大提高了贯彻执行××的自觉性。在提高认识的基础上,狠抓了××,做到了××,取得了××成绩”。此文空话连篇,索然无味,笼统空泛,言之无物,“懒婆 娘的裹脚,又长又臭”。
; @7 @8 W# F5 N' _又如在半年工作情况的报告结尾处写道:“以上是我单位上半年工作情况,包括所取得的成绩、经验及当前存在的问题,对上述报告市局如认为有不妥当的地方,望及时通知我们,以便更好地完成下半年的工作任务”。此文不简洁,拖泥带水,给人累赘的感觉。可改为“以上报告如有不妥之处,请指示”。" t* ^( K9 W: L
再如请示的收尾写道“可以不可以,请马上批示意见”,“我们的意见、要求是可以还是不可以,请上级给我们审批一下”。以上应改为:“可否,请批示”或“妥否,请批示”。
) H! s) n% b0 H# @三、质朴) g- u/ m4 z6 |9 z1 E- n
就是要求朴实平直,深入浅出、开门见山、明白易懂,切忌华丽的词藻和矫揉造作。病例:一位刚从大学毕业分配到单位担任秘书的同志,写的全年工作总结开头:嘀哒、嘀哒,时间如白驹过隙,一年的时间在转瞬间消失了。这一年中,在党的改革、开放方针的指引下,我们面向滚滚东流的长江,背靠川流不息的成渝高速公路大动脉,紧把着四川省的南大门××市,开拓创新,扎实工作,圆满完成了各项工作任务。(典型的娘 娘腔)2 W; t# y4 B0 w# T0 l% c' y
四、得体
0 B  c1 m5 B( k  m. _9 Y9 A. X就是要根据行文的目的、内容和对象,恰当地使用语言,做到文实相符,内容和形式相统一。0 R7 W8 N' T( h
病例:写一位模范人物的高尚品格“他的风格之高高过喜马拉雅山,他的精神之美美过富春江”。
9 j, N3 ^  ?* B2 j6 X9 l% h……大客车翻下公路边的大沟内,如坠万丈深渊……车内鬼哭狼嚎,滚作一团。”(将文学语言用作公文)
/ w. Q! Q+ d% N
作者: shilaosan    时间: 2012-11-21 22:49
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: mulinyi8342722    时间: 2012-11-21 23:48
每天坚持上网看看很受益的
作者: laoyaozhumao    时间: 2012-11-22 12:02
经常上来学习,可以增加词语量.写材料,难!
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:30

3 G' l& @2 `" ~6 f每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
, P; d0 ~# t9 O# M; O  Z
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:31
! K+ l! L' M# T" ~$ @
每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
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作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:31

4 |* U8 z. Y2 K, p; s. b" R1 p每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
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