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标题:
公文写作三大基础问题：语法、歧义、标点符号
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作者:
合肥秘书
时间:
2012-7-9 06:24
标题:
公文写作三大基础问题：语法、歧义、标点符号
公文写作三大问题：语法、歧义、标点符号
6 A/ F) P. I( }. D" P m
/ \8 |: c# d/ X8 x' J" h1 k0 f
语法问题
& u8 J. I) E# D5 S
5 d" l P& Y4 C
一、 配合不当
: S+ b& E7 E! F' A& |- R
1．主谓搭配不当
; v7 E) H. M3 e: o9 N/ t
例1：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
: L$ a2 |# }8 t
例2：人们的精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。
K; g& G. X9 v; V1 L
2．述语和宾语搭配不当
% ~. B5 B- |# e9 O& V
例3：在会议期间，我们还参观了长桥大队自力更生解决饲料问题的经验。
$ O4 ^/ ~- [9 F# q# R% R/ Y/ ^
例4：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
; M+ k7 w% K( f5 u- G; ]# n ~: L
3．定、状、补语与中心语搭配不当
, r. B2 `- O; B1 o
例5：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
. s9 g: v; V% y
例6：中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
! P0 n: |- o- k2 U6 |0 Q0 t
4．主语同宾语意义上搭配不当
7 a) L+ ?' r) H
例7：化肥厂、农具厂、农忙托儿所等都已建成，并投入了生产。
( w! D# X0 s5 u
例8：要采取各种办法培养和提高师资水平。
* w4 {6 @; b# C8 F2 [8 Z! g
) B4 Q5 J3 @% ]5 ~/ m. l/ U- J4 B
二、 成分残缺和多余
, \, p" }9 S6 y3 b3 ~* o
1．主、谓、宾语残缺
' b1 f, U) s+ K0 p
例9：经过这次学习，对大家的启发很大。
3 M: M: {" @: W$ j4 y5 c$ T) q
例10：在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。
& _; }; z. p, I; `1 R# @
2．缺少必要的定语、状语
4 K$ o+ a O& l7 K2 W
例11：要想取得优异成绩，必须付出劳动。
5 `. p+ W/ @ ^0 P; [9 n4 w+ t
3．主、谓、宾语多余
7 S& W4 u1 l5 k3 s7 C8 b$ O
例12：我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。
6 o: M' {9 T! u3 |) C
例13：纪念三八节的到来。
+ H3 C! T- ~- r# [* @/ L5 l8 ~ D
4．定、状、补语多余
0 M, W% O, N" e @4 A
例14：这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！
+ T' p8 i& N4 i Q! o7 {
例15：小王做任何工作都是非常认真得很。
/ Q% z1 i, g& j6 C! u' t
% Y- L, w. I: Y K
三、 语序不当
1 v& ?2 G5 r* ?: H* f) f7 V: E
1．定语和中心语位置颠倒
6 A1 ?$ o) ] n: Q
例16：我国棉花的生产，长期不能自给。
- b% W! p. d8 Y
2．定语错放在了状语的位置上。
Y4 j3 o0 ]- t0 c
例17：广大的农村青年表现出无比地走社会主义道路的热情。
+ W$ A: \4 J! z: A( y) v( |& q
3．状语错放在定语的位置上
+ y! j! A3 }/ }+ T6 w: ^
例18：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。
8 q7 D5 z+ N* u5 d C
4．多层定语语序不当
* V( l/ G) a6 b, Z/ L' J; v
例19：批评和自我批评是有效的改正错误提高思想的方法。
* Z8 F" A1 f( Z2 Q& e% G
5．多层状语语序不当
$ Q3 {# H- E7 z) l" D: C' s
例20：我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被帝国主义列强侮辱蹂躏和掠夺的国家了。
0 D4 k$ r. t- L
& h8 l! N6 [! P9 i: ]- X
四、 句式杂糅
. g$ b6 x, o3 [# d4 q# O7 Z
1．两句混杂
' c: U4 {) N- K; G
例21：听了张莲等同志的动人报告，对我启发教育很大。
4 n4 L" t' U( Y
例22：在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
) o) j& a3 S. f$ |
2．前后牵连
/ [9 h, K& i! W7 u8 m
例23：当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
5 d# ]' ~1 N$ F
3．分句之间在意义上缺乏紧密联系
: ~0 t5 [7 A; n9 A
例24：大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平。
0 e8 V- r* J1 @$ M/ {! Y
4．结构混乱，层次不清
# y T; f" i7 H' j8 m2 f/ N6 }
例25：胡庄第一年晚稻改早稻，就获得了大丰收，不但向国家交售了6万斤大米，而且不吃国家供应粮了。
* W' y- v8 E% t3 ^# P% x- a) A
5．关联词语应用错误
; p% v& }9 c M1 w
例26：不管当地气候条件极端不利，探险队员终于胜利地完成了自己的任务。
$ J) ~2 m6 {0 O6 O+ `: A
例27：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
2 S$ g$ g( ~. J; F1 |4 S/ H
9 } F6 h d6 K' F" S' I. |! E+ q
( `, Q/ c% A4 x% V
公文写作中的歧义问题
* w; p8 l0 k1 x7 S) c3 A
1 n, q: }2 o5 A. s& q
1．选词不当，造成对概念的误解，引起歧义。
/ K, Q7 K- K. i% ~+ T/ ~6 Z+ [& K
例1：“人大” “南大”
1 x- G; a1 r+ }6 d
例2：误用方言土语，如长沙话中“蚊子”兼指“苍蝇”
: m) M/ X& O0 B2 c8 |, c9 V& n7 Y
例3：误用贬义词，如“小王革新了工作方法，许多人知道后纷纷效尤”。
3 i v/ V" z1 g: s
, o4 n) c% m, A& Z! [% C3 l
2．语序不当，造成被限定说明的对象不明，引起歧义。
( ^, u1 X5 U# a+ ~6 {. a% P
例4：在主席台就座的还有几个技术革新小组的代表。
0 K/ P" Y6 I, t2 N" W
' @4 C# |" |4 d% D( |+ Z
3．个别词词性不明，引发歧义。
5 b7 ~7 c+ G9 @% a' q
例5：A先生和B先生的法律顾问来过事故现场。
. o1 h2 I% G) z- {
9 T) G8 ]+ \0 w( H+ |
4．忽略了对含义不确定的词或词组的限定修饰，引发歧义。
3 Y# R; L D# ^+ e- r) S
例6；参加工作15年以上的职工一年可享受10天以下的带薪旅游假。
! I2 `$ N% z- ]2 C
$ n; u: T# o6 @5 f# l/ h( V
5．滥用省略，造成成分残缺，引起歧义。
5 _+ X8 m9 y6 L( P
例7：经研究，县政府同意A乡政府报告。
# R4 o6 b: q0 s
. m, U- ?% ?7 J6 r3 D
6．多义词造成语法不明，引起歧义。
+ y( M3 L; t9 n- D8 q& M& H
例8：由于没有学习文件，我们对此知之甚少。
9 C" Y" B8 @/ ~' W+ [+ T
& O6 X* g+ \7 ?% I
7．错用数量词，引起歧义。
/ c: f: u; \# E8 r- A
例9；我们要严厉打击少数犯罪分子。
0 H1 r6 J x* u0 o3 |, k, s
, X) v/ s! F# e1 n4 G: {, g+ v
8．错用标点符号，引起歧义。
( a. x6 {! B: z: F& X% I
例10：我们要以实际行动反对，A国侵略者支持B国人民的正义斗争。
0 I. i/ C0 E3 ]4 t
1．小王革新了工作方法，许多人知道后纷纷效尤。
: B- v% W* x% L, u) [) x1 a
2．在主席台就座的还有几个技术革新小组的代表。
% h( K/ a0 \7 Z
3．参加工作15年以上的职工一年可享受10天以下的带薪旅游假。
- l' `4 q& c/ L/ | b6 S5 U e& W4 Q
4．经研究，县政府同意A乡政府报告。
& o. j9 {; a2 ~& k: a+ [) E' d$ B
5．我们要严厉打击少数犯罪分子。
8 D G; ?" B+ r% ]% N8 x+ Y
6．A先生和B先生的法律顾问来过事故现场。
: c* g7 ?* B: A/ u9 o- ?5 ~3 l1 J1 E
7．由于没有学习文件，我们对此知之甚少。
, ?% \1 i3 h- G) ~
8．他原来是个廉洁奉公的人。
6 F$ H; s$ o3 ^7 u$ N3 W3 o, l
9．省政府已向我老秘网县调拨粮油、棉被、帐篷等救灾物资。
8 w, y% d" ]4 U" M, \% t1 |
10．王市长知道这件事不要紧。
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) j- R% ^! y! t4 n
标点符号使用中的问题
- I. R9 N% w" Y) T5 {
% R# E. J7 ]' d v8 R
0 R! }' C/ c# ~3 R6 Q/ z5 x+ b' y
作者:
范文轩
时间:
2012-7-9 08:23
学习啦，举例说明，一看就懂
作者:
知足
时间:
2012-7-9 13:04
真的太好了。很不错。
作者:
ginkong
时间:
2013-11-13 11:03
好好学习 天天向上
, l( O0 P' S( n; F: [' j& G+ j
讲得很好 就是内容再丰富点就好
作者:
15272738373
时间:
2013-11-13 15:15
文章的好于坏暂且不论，至少要把语句给弄顺了。
作者:
大漠雏鹰
时间:
2019-1-23 16:48
方位短语由名词性短语或者动词性短语加上方位词构成，方位短语不能独立成句，因此也是粘着结构。
作者:
wt85
时间:
2019-4-5 22:38
借调公务员:在省委大院上班啥滋味
作者:
2123205829
时间:
2019-11-26 21:42
受益匪浅，语法是基础，基础不牢，地动山摇
作者:
2123205829
时间:
2019-11-26 21:43
语法是基础，基础不牢，地动山摇
作者:
MrJiang127
时间:
2020-5-25 11:37
《中华人民共和国国家标准》（GB|T15834—1995）中《标点符号用法》
作者:
醉卧春秋
时间:
2021-3-3 20:36
8．他原来是个廉洁奉公的人。
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