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标题: 公文写作中常见的10个问题 [打印本页]

作者: 黑龙江老秘    时间: 2012-7-19 08:33
标题: 公文写作中常见的10个问题
一、公文标题中常见病例分析
9 P- |2 k6 R# z1 V        标题是行政公文的重要组成部分,它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范,是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此,须精心制作。但是,有相当一部分公文标题存在病句,最常见的有两大类:一是语句不合语法规范;二是请示、函、报告三者混淆使用。结合具体病例分析如下:
: s5 c- I+ o; `7 o      (一)语句不合语法规范:
4 }# X" R- h5 d7 x         例:《***大学关于认真做好一九九四年表彰优秀教师和教育工作者的通知》 7 p5 G) y; }) Q
      (二)请示、函、报告三者混淆
+ c& c$ H4 A' m- p         例:《***关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告》 $ |/ e' {! L, j5 ?0 z/ Q- |9 M8 o
         例:《***关于申请1995年公费医疗补助费的报告》
5 _9 E' W1 S7 [4 b4 P* N         例:《***关于元旦文艺联欢会所需经费的报告》 & m) q8 |5 c7 u/ a7 \2 K) H, G
   二、文种使用不当
" p- A' R% I7 }4 q. F7 B" H1 Z        有的公文作者不了解或不会正确运用确切的文种,以致长期只使用通知、决定等二三个公文,其余文种一概不用;有的公告、通告、通报分不清,望文生义去应用;有的不知公文中报告与请示是两种不同的文种,经常混淆不清,使用时张冠李戴或干脆写成“请示报告”;有的不知有命令(令)、批示函、会议纪要等公文,遇到该使用这些公文的场合则都用通知等公文去代替。 ! Y0 x; E) J: p
   三、格式不规范
! b% _0 w1 \0 z+ l4 R: {4 Z' r4 v        公文格式上存在的问题,主要有以下表现:
0 M3 o) b( s, U* y9 G(一)公文文头不规范;" }* M& {( i1 w8 J9 r- B
(二)标题冗长、混乱、残缺不全;
1 \* ?# g$ Z% g- ](三)主送机关排列混乱;% P: {7 v+ u6 e- Z
(四)结构层次序数混乱;
; c$ M5 p3 l9 p; {(五)附件不符;: M+ F7 z1 u' I" w/ b
(六)主送、抄送单位不正确。 ! T% ]6 X) x' t0 h
  四、行文规则混乱
1 u6 N: l5 p! p. y0 B# b     (一)越级行文。
( n. s$ J  L7 U6 i2 \5 n     (二)多头行文。 # d! {. L) X2 g9 i
     (三)请示一文多事。 3 t2 Q1 r6 J; o: H; E$ N
        (四)党政不分。
  m* }6 S9 j7 c3 o# e0 ]  五、提法不当
# C( H# F+ g0 q. k! r        有的公文提出一些未经仔细推敲的方针、口号、任务,而这些方针、口号、任务又往往与党和国家在某一时期的工作方针相违背,从而造成一定的混乱。
; }( V' N) R* w1 s4 T& m: H  六、名称表述混乱 - }6 W) ~1 c4 t% ~
        公文中的人名、地名、单位等名称表述混乱主要有:一是同一名词在一篇公文中数次出现时表述不一致。二是排名次序混乱。三是随意用简称。 - x& U4 m! J2 z3 l: n
  七、时间表述含糊
2 L8 }' n9 [" m/ x! S. P       (一)用时间代名词而不用具体日期。 2 c* m2 s& @2 T
       (二)年份随意省略。
" h6 s& a" v" ?6 g" ?. _! a+ u       (三)年份不使用公元纪年。
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作者: 黑龙江老秘    时间: 2012-7-19 08:35
应用写作的表达方式0 {% E7 r9 X9 c" A) d/ l
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由于不同体裁的文章所表现的对象、内容和写作目的的不一样,采用的表达方式也不同。普通写作理论概括出的语言表达方式有五种:叙述、说明、议论、抒情和描写。在应用写作中,由于它有很强的实用功利目的,没有太大的抒情和描写空间。所以,应用写作最常用的表达方式是叙述、说明和议论,一般不使用抒情和描写。
+ k) W8 R: m1 B7 e2 d+ M        1.叙述:是应用写作中最常用的表达方式。主要用来介绍事件的基本情况;介绍事件发生、发展与变化的过程;介绍人物的经历和事迹;介绍问题的来龙去脉,说明原委等。 0 X( n  j* A, \+ r. f2 T
        在写作中,要注意叙述要素的全面和叙述人称的选择。叙述要客观、完整,线索清楚;采用顺序的方式,概括陈述;叙述人称使用第一人称和第三人称。
# l0 J+ M& a% B' R6 c* g        2.说明:应用写作中,说明往往与叙述和议论关系密切,常常在陈述或议论过程中出现,主要用来解说清楚事物的形态、构造、性质、特征、成因、关系、功用,表述明白人物的经历、特点等。说明在应用文中应遵守科学性、准确性,文字通俗易懂,朴实无华。 ( M& M  P3 F+ z# U
        3.议论:在应用写作中,议论应用的相当普遍。经常在叙述、说明的基础上,表明对人物、事件、问题的评价,以便更鲜明、正确地表达观点。在应用写作中,一般不做长篇大论,不必三要素齐全、论证过程完整,往往点到为止,不做深入论证:或叙述事实后便下结论,或提出观点后即举例证明,一般无需周详的论证推理过程。$ C1 H' ~, }* K1 s0 u2 X
        任何一种表达方式,都是为表现文章主旨服务的,这些表达方式常常不是单独运用,更多的时候是相互配合、综合运用的,只是有主有次而已。我们应尽力娴熟地掌握这些表达方式,从而实现准确表达文意、突出主旨的目的。
作者: 踏雪寻梅    时间: 2012-9-14 13:17
谢谢,好,好好学习一下
作者: 桑桑小姐    时间: 2013-12-23 11:25
真的很想看。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:35

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