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标题: 读申论材料是否一定要概括段落大意 [打印本页]

作者: 江苏老秘    时间: 2012-7-20 05:53
标题: 读申论材料是否一定要概括段落大意
 在公务员申论考试中,读申论材料是否一定要概括段落大意呢?6 W! P# a3 r- W' W
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  当考生遇到上述问题的时候往往会出现三种声音:* @! R' Y( f2 Z5 K9 o3 I
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  第一种声音是当然要概括;( - {# f$ B) m0 L) h( A& V

8 x7 x) u, x4 Q4 Y  第二种声音是未必吧,因为我概括不出来——;
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  第三种声音是听老师的……  ( L% j5 U4 P) b& Y' L+ `) P3 S
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  往往听到这样的问题的时候,都能很理解考生的苦衷。因为很多时候,阅读并不容易找到好的方法,毕竟一个7000多字的材料,考生从头读到尾就已经糊涂了,概括段意本身并不容易。; k4 b% D8 {/ d9 d9 D! [5 P

* l$ k9 N' d' L0 G: N6 `3 @  一、例题讲解" v$ J! a2 m+ t! A6 h

) \9 i- l' C0 R; e9 v' t  在这里,我要介绍一种读材料只拆分不必概括段落大意的方法——拆分方法: 1 D8 L7 O4 D; G' {+ V! z1 i" I

/ `) Z! g; t) `1 r$ g' c" M- K  材料:上汽集团总裁日前在上海对记者说,中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。他指出,中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。百余家整车厂,只能是“山中无老虎,猴子称大王”。要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。他强调,中国汽车业的时间不多了,我们要用“扶强联弱”的办法,用最短的时间,整合目前汽车工业差、乱的局面。他希望国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业。(265字)+
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( n: O+ H9 a2 T5 A' \8 l  看了这个材料,你如何概括段落大意呢?
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2 c; a& V" }! N& e( t" U( X  按照过去的思维,势必要先来个三遍四步法,一个265字的材料,就被无情的读了3遍又加了4步,而这些,是根本没有任何意义的。
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  200多字的东西,读了700字,什么都没有读到,有学生概括出来的东西是这样的一段话:上海某汽车集团的老总暗指我国汽车业政策不合理,当下重整汽车业势在必行!当下乱差的汽车工业根本不利于打造中国汽车业,不利于中国汽车产业向前发展。& X1 h# S2 w; W; p, G

$ Y. [! Z- Z( Y' c 2011年4.24联考专题  2011年4.24联考申论复习资料、行测复习资料 % X9 c- f1 \: U0 ^
  二、拆分方法:
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  这样的写法看上去好像不错,但是概括的价值本身没有任何意义。我建议,最好从现在开始,改变一下过去的错误认识,其实,理清材料学会拆分才是非常重要的。那么,如何拆分呢?; {+ v! t$ K8 I; z6 l1 l7 L2 i
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  [拆分第一步]上汽集团总裁日前在上海对记者说,中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。﹢他指出,中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。百余家整车厂,只能是“山中无老虎,猴子称大王”+要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。﹢他强调,中国汽车业的时间不多了,我们要用“扶强联弱”的办法,用最短的时间,整合目前汽车工业差、乱的局面。﹢他希望国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业。
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  经过拆分之后不难发现的是,应该删除的废话都删除了,原来的材料变成了现在的样子:. Q% X1 [4 z9 ~# A2 A
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  [拆分第二步]1中国作为世界上最大的潜在市场,应该有一个很强的汽车工业与之匹配,应该建立一些大规模的汽车工业集团。﹢2中国缺乏具有国际竞争力企业的一个重要原因,在于过去政策的制定往往是哪家困难帮哪家,体现的是扶弱以抗强,结果没有强。﹢3要成为汽车强国,必须建设汽车大企业、大集团。﹢4国家能够支持汽车大企业、大集团,以最少的投入来建立具有国际竞争力的汽车企业8 V- ]* |  Y( [* b5 `; w7 c
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  经过拆分之后,第1、3、4句都是一个意思,第2句侧重于原因。本段落了解到这个程度,就足以明白句子意思了,大可不必去概括段落大意。8 h, z. Q- L/ l8 z' w

- K% c  P, k8 i0 N* }7 j. }( |; t  通过上述的拆分,不难发现,其实,在读材料的时候,往往概括段落大意是非常浪费时间也是没有意义的。我希望考生可以通过这个例子,节约更多的笔墨而不是把自己所有的思维写在卷子上,毕竟,考试决胜分数的在乎于答题卡上面你写了多少,而不是在材料里面写了多少。': i  T( o1 o5 y+ |7 H' D* f& {





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