0 v5 N6 S. u' F' L0 J局中人问 :3 p, V! c. u$ P* n( G+ U
总编大人,问一个小问题。经常对自己写的文章感觉太熟悉了,领导要求校对时,虽然号称校对了两三遍,但总是“ 一目十行”,等领导念稿子时才发现,好几个错别字,没少挨批评,请问有没什么好办法,让错别字一个也逃不了,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 8 |8 k) a' R4 q8 J5 c- G: i, T " R- q1 y! O$ Z _7 y; v% Z公务员写作热线朱老师答: , @6 D( h R6 S6 A9 {+ x ~这个习惯性思维是不好调整的,就是所谓的对错别字熟视无睹,建议你顺着读,改后,再倒着读一遍,打破固有思路,也许是个好办法,可以试试 * q u& G! z g- i5 m
1 h& E+ L1 t& `$ q) f) xbuta9答 ' M1 Z* g7 m! @可以学习下大报的校对方法,倒着校对,虽然慢,但是绝对不会漏错字 1 e ~. Y3 M! d4 F# U) H: ^, d2 X7 o* F6 }3 F1 {. G. G
三明广播电视报编辑李耿源答: 0 q" Q# h1 n8 y/ R, |
1、如果单位有线,就建议买个黑马软件。及时更新。错别字一般就扫光了。 ' `. N. f F5 A) U! ] 2、找个其他秘书,你看着材料,让他念一遍。特别是大型会议的讲话稿,最好这样做。* B; P* f+ B7 [* C! D
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问题三:0 y* Y& U9 P+ y1 @0 x, `* [
+ s: r1 O; l$ N6 K2 k6 B% U荆门秘书问 :/ l+ s. P6 _( @- ] o
我有一个在修改的时候经常碰到的问题:1.有的时候自己费力写完一篇文章后,觉得非常满意,领导让修改时,觉得下不了手,觉得哪都好,就是不知道该怎么改?尤其是碰到要大量精简内容的时候,觉得很多材料都重要,不忍删去。2.领导提出了修改的点后,总是走不出自己原先写作时的思路,写来写去都是围绕着自己的写作思路在转,跳不出来。3 a' B, U( U# A
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三明广播电视报编辑李耿源答: 1 n/ U; ~; m; H1 t' x; d8 n4 ` 1、学会概括与综合,学会选用有概括性的语句,把其他散的内容管起来,然后把那些细枝末节删了。2、要把自己放在领导的位置上看问题。要知道,材料是领导的,不是你的。要把自己当代笔的。# w6 R; F* N7 h# w' s% a* ~$ ]
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汕头秘书答:) O+ W, G" q8 P; c: u
我们都是同事间交叉校对。。。所谓“青眼看有物件”(潮汕话:生眼才容易看出问题) . h U! ^9 n& T. e6 Z5 W) S 1 d0 H* m. i; C: |5 ?9 M汕头秘书答: - G( v4 `; p9 C! F6 |
1、如果领导提出一个新的思路指定你写,你最好把原来的材料全部放一边,认真用他的思路去思考一遍整个问题,想每一部分的设置深意,彼此之间的逻辑关系,直到你觉得基本认同了他的思路再来组织材料。其实最后可能只是将你原来的材料打散了,用一根新的线串起来,但经过你吸收新思路之后串起来的,就不会觉得走不出原来的套路了。要舍得推翻自己原来的想法,未必自己的思路不好,写公文材料,最要紧还是“合主人意”。。。说不定你这个思路可以用在另外一篇文章上呢~ / p! c c% W f F6 q I+ u % y9 Z% B) I4 f& j: v% S2、以前我经常遇到“不舍得”这个问题,觉得一大段好文字,删不下手,尤其是刚开始接触材料,从报刊上看到一些表述特别好的文段,总是不由自主地放进材料里,看上去像那么回事,但其实于表达中心思想并无多大助益,反而是在奔赴主题的路上设置了看似华丽其实碍事的阻隔。后来,发现很多东西是吸收了,再合适地运用进去,发挥的效果更好。对自己使劲想出来的一些词句片段,更是视若珍宝,为删不删没少和我的“管事儿”们“杆上”,当然,多番据理力争之后,会挽救一些,但也会在他们的“下刀”理由中学到很多东西哦5 A/ G, y; [# Z4 D- {0 b! s
& s: }# N* o; S5 R8 y+ P# K# C这是我的一点小感悟~/ p. R) W9 N* }/ t# D$ ]4 B7 M
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三明广播电视报编辑李耿源答:, C: Q/ \. g* H
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