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标题: 1号征稿令：征集2012年教师节领导讲话稿，要求原创，提纲也行 [打印本页]

作者: 老猫 时间: 2012-9-2 15:31
标题: 1号征稿令：征集2012年教师节领导讲话稿，要求原创，提纲也行
各位秘友：

应琵琶树网友建议，今后我们定期开展有奖征集专题稿件活动，今天开始第一期。

2012年9月10日是我国的第28个教师节。每逢教师节前后，各地都会举行各种形式的表彰、座谈、庆祝活动，这其中少不了领导要讲两句，可能不少朋友正在忙着写讲话稿呢。为方便大家相互交流学习，特开设此贴，征集教师节领导讲话稿，最好原创，即使提纲也行，当然有网络上发现的精彩文章也可以，希望大家踊跃参与，所有参与者均有不同额度的积分奖励。

夜猫子
2012年9月2日

感谢大家参与征稿活动，积分已发放完毕

转账转出金钱 -150 向海峰进行积分转帐 2012-09-08 16:15
转账转出金钱 -50 向书法家进行积分转帐 2012-09-08 16:15
转账转出金钱 -30 向 airyst 进行积分转帐 2012-09-08 16:14
转账转出金钱 -50 向鄂州秘书进行积分转帐 2012-09-04 19:37
转账转出金钱 -50 向中国秘书进行积分转帐

作者: 君子真命 时间: 2012-9-2 15:31
在庆祝教师节大会上的讲话
（2012年9月日）
各位老师，同志们：
在金风送爽、丹桂飘香的美好时节，今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第二十八个教师节，隆重表彰为全县教育事业发展做出突出贡献的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体。认真总结教育工作经验，安排部署新学年和今后一个时期的教育工作。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工表示节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意！向所有关心、支持我老秘网县教育事业的各级领导和各界人士表示衷心的感谢！
近年来，县委、县政府全面落实科学发展观，牢固树立“抓教育就是抓经济，抓经济必须抓教育”的理念，把教育事业摆在优先发展的战略地位，强力推进人才兴县战略。县教体局党组带领全县广大教职员工，以科学发展观统领教育全局，以创办人民满意的教育为总目标，奋力拼搏，攻坚克难，优化资源配置，强化学校管理，努力提高教育教学质量，教育三年攻坚取得了显著成效。先后荣获全国教育改革卓越成就奖、全国全民健身活动先进单位、河南省职业教育攻坚先进县、河南省义务教育均衡发展先进县创建单位、河南省全民科学素质先进单位等国家、省市级荣誉一百余项，全县教育事业呈现出又好又快的良好发展态势。
这些成绩的取得，是全县上下团结一心、奋力拼搏的结果，是广大教职员工忘我工作、辛勤耕耘的结果。在此，我代表县委、县政府向受到今天会议表彰的先进集体和先进个人表示最热烈的祝贺！向在座的各位老师、中小学校长、幼儿园园长和教育工作者，并通过你们向辛勤工作在第一线的全体教职员工表示最崇高的敬意！借此机会，我讲四点意见，即凝聚一个信念，满足一个期待，树立一个理念，追求一个愿望。
一、凝聚一个信念：攻坚是使命
实施三年攻坚，再创教育辉煌，是县委县政府对全县人民的郑重承诺，也是我们的光荣使命。去年我们在这里召开了全县教师节表先及教育三年攻坚誓师大会，鼓舞激励全县广大教师和教育工作者，背水一战，奋力拼搏，全力打赢三年攻坚第一仗。回顾一年来的工作，我们欣喜的看到，无论是财政投入、学校布局，或是教师队伍、教学质量等各项工作，都发生了显著变化。财政投入更多。去年，县政府投入了5000多万元，新建了实验小学、新村小学和县直幼儿园综合楼，相继改造了农村初中10所、小学12所。利用国家项目资金新建、改造学校食堂17处。其中县直幼儿园顺利通过了省级示范幼儿园验收，成为周口市县级唯一一所省级示范性幼儿园，16个乡镇（场）中心幼儿园全部达到市级二类标准，有两处学校食堂达到省一级标准；学校布局更合理。回族小学整体迁入二职专，实验幼儿园迁入原回族小学，扩大了生均面积，改善了办园条件。先后撤并农村小学11处，教学点23处，九年一贯制学校增加到5处。利用撤并小学和教学点兴建了学前班和幼儿园，教学资源得到有效整合；教师队伍更充实。去年我老秘网县公开招聘教师200名，特岗教师90名，今年又招聘特岗教师100名，全部充实到农村教学第一线，有效缓解了农村教师数量不足、配备不均的矛盾。认真落实教师培训计划，全县中小学教师高学历比率和业务能力明显提升。名优校长、名优教师数量明显增加，在全市名优校长评选中，当选人数位居全市第一；教育教学质量更高。2012年，中招成绩可喜可贺，优秀率人数位居全市第二。高招成绩更是喜人，全县高招报名7015人，在报考人数较去年减少958人的情况下，本科上线人数、上线率均居全市前列，增长率位于全市第一，是十多年来高招成绩最好的一年。特别是在尖子生培养上实现了新突破。县高中马俏俏同学夺得周口市文科状元被北大录取。李闯同学以687分全省第七名的优异成绩被清华大学录取，实现了12年来我老秘网县清华大学零的突破。取得这样的好成绩，县委县政府理应大力支持，我们对今年考入清华、北大的2名学生各奖励20万元承诺已经兑现，80万元的教师节奖励也已经兑现，我们就是要以这种形式，高扬尊师重教的旗帜，以此推动教育教学质量再攀新高。
客观审视攻坚成果，纵向比较，进步不小，横向比较，问题不少。从办学条件上看，城乡之间、校际之间资源配置还不尽合理，教学设备标准化水平偏低，教学基础设施相对滞后；学前教育投入不足、师资匮乏，覆盖率低，公办幼儿园数量少，民办幼儿园质量参差不齐。义务教育不够均衡，中小学布局调整的步伐需进一步加大。高中教育品牌不优，投入相对不足，债务包袱沉重，实验实习设备短缺，硬件设施滞后。名牌高校优秀生培养的数量与先进兄弟县市相比还有很大的提升空间，职业教育虽然发展势头良好，但底子薄、规模小、设备差、技师少、招生难等矛盾和问题，依然制约着职业教育的快速发展。从管理水平上看，有的学校管理水平还不能适应我老秘网县教育大发展的新要求，学校管理的科学化、制度化、规范化、精细化程度还有待进一步提高。优质教育资源缺乏，教师数量不足，学科性缺额现象依然较大。个别教师的教育观念、知识结构、技术能力还不能很好适应素质教育的新要求。
从一年来攻坚的实效来看，推动教育事业大发展、快发展、协调发展的任务仍十分繁重，再创**教育辉煌任重而道远。今年在县里的工作层面上，我们提出了招商引资项目建设、新型农村社区、高标准蔬菜园区“三个主战场”的概念，在教育三年攻坚中，我想，也应该确立三个主战场，把我们的资源、能量发挥到最大、最好，切切实实把教育工作抓紧抓实抓好。
（一）高中教育是主战场，要提高办学水平。提高教育教学质量是教育工作的生命线和永恒主题，抓住了教育质量这个核心，就抓住了教育发展的关键。特别是高中教育是形象，是门面，要大力推进普通高中内涵发展，办出特色，形成风格，不仅要为每一位学生的终生发展垫好基、铺好路，更要在特色办学和优秀生培养上求突破。要组建专家团队，安排专项经费用于高中教学研究和高考研究，广泛吸取外地经验，用足用活国家高考新政策。与省内外名校联姻结对，走特色办学、质量办学之路。要创新管理手段，实行教育教学精细化管理，最大限度的调动教职工的积极性；要明确把为清华、北大等名校输送优秀生源作为攻坚重点，把一本、二本升学率排在全市第一位作为奋斗目标。今年，我们在清华、北大名校的录取上已实现了新突破，县委县政府向县高中兑现了每考取一名清华、北大学生奖励20万元（任课教师和学生各10万元）的承诺。我相信，明年会有更多的基础扎实、智力超群的学生脱颖而出，考入国家名校，在全市乃至全省叫响**教育品牌，进一步提升我老秘网县高中教育在全省影响力。
（二）民办教育是主战场，要扩大办学规模。民办教育是教育事业的重要生力军，是促进教育事业健康发展、快速发展不可或缺的重要组成部分。目前，我老秘网县民办教育是个短板，数量少、规模小、办学特色不明显，与兄弟县市相比差距较大，与全县教育发展和国家大力发展民办教育的形势不相适应。我们必须抓住国家大力发展民办教育的良好机遇，全力推进民办学校的快速发展。在大力支持现有民办学校发展的同时，积极引进外地民间资本投入我老秘网县教育，鼓励有实力的民间资本投入学校建设，兴办民办学校。按照国家和我老秘网县有关政策和文件规定，在学校建设用地、资金投入、师资配备等方面给予优惠。在升学考试及国家奖励、资助等方面与公办学校的学生享有同等权利。任何单位和个人不得干预民办学校的正常教育教学秩序，要积极为民办教育的健康发展创造良好环境。
　　（三）职业教育是主战场，要巩固办学成果。去年，县职教中心为昌茂纺织、宝昌鞋业等企业培训技术工人5000多人次，并顺利通过了省政府职业教育强县验收，被省政府表彰为职业教育攻坚先进县。今后我老秘网县职业教育的发展，要在规模效益上台阶，围绕职业教育三年攻坚规划，重点是抓好职业教育强县的巩固提高工作。要认真解决好生源、师资和设备不足问题，完善县职教中心与高等院校联合办学工作，提升办学层次和办学吸引力。唱好生源、管理、就业三部曲，进一步加大招生宣传力度，拓宽生源渠道，扩大招生规模，力争在校生达到4000人。深入落实国家对职业教育的优惠政策，加大就业引导力度，积极引进先进办学模式，拓宽合作办学途径，调整专业设置，促使职业教育的人才培养与企业、社会需求同步，把人力资源转化为人才资源。坚持校企联合，大力开展产业集聚区工人培训、农民工就业培训、农民实用技术培训和农村转移劳动力的培训，为我老秘网县社会经济的快速发展培养更多实用型人才。
二、满足一个期待：公平是民生
公平，就是要坚持以人为本、以学生为本，是最大的民生。就**而言，不仅要让每一个学生都“有学上”，而且要尽其所能让他们“上好学”。在现实生活中，广大父母为孩子教育问题操劳奔波的场景比比皆是。有的为了孩子能在县幼儿园读书，半夜三更就到幼儿园门口排队等候报名；有的为了孩子能进一个好学校、好班级，千方百计拉关系、托人情、走后门；有的为了孩子能在班上多得一点照顾，请客送礼，竭尽所能。因此，我认为，教育问题，涉及千万家庭的幸福，关系最广大人民的根本利益。教育公平始终是人生起跑线上的公平，是最基本的公平，是实现社会公平的“最伟大工具”，收入不公平会影响人生的一时，教育不公平会影响人的一生。
（一）要统筹城乡教育。从当前来看，城乡学校在师资力量、教学质量、环境条件等方面还有较大差距，全县优质教育资源主要集中在县城学校，造成县城中小学出现“大班额”问题，群众反映比较强烈。今后，我们要着力在优化城乡教育资源配置上多做文章，多下功夫。加快教育园区建设步伐，尽快投入学校建设，为城乡人民群众提供更多优质的教育资源。同时有计划地将教育资源向农村倾斜，完善城乡教育规划布局，广泛开展城镇教师支援农村活动，解决教师分流及分布不均问题，促进城乡教育均衡、持续发展。
（二）要统筹各阶段教育。坚持从基础抓起，从幼儿抓起，从小学抓起，促进学前教育、义务教育、高中教育良性循环发展，促进各阶段教育良性互动和有效衔接。同时统筹推进职业教育、民办教育，促进全县教育整体协调发展。
（三）要积极探索特殊学生教育。让教育发展的成果惠及农村贫困群体、残疾儿童少年和进城务工人员子女，保障他们平等受教育的权利，给予他们更多的关爱和温暖，使全县莘莘学子都能上学、上好学，实现“同在蓝天下，共同成长进步”的美好愿望。捐资助学的良好风尚逐步形成。在这里，不能不说一下著名书画收藏家、慈善家何超先生，他在身患重病的情况下，二十余年如一日，扶危济困，捐资助残，先后捐款捐物350多万元，为聋哑学校兴建了教学楼、实训楼、餐厅礼堂。身为**人，我们都要感谢他，感谢像他一样关注家乡，倾心教育的爱心企业和爱心人士。
三、树立一个理念：品牌是生命
我们对外宣传**时经常用这样的话：**有深厚的文化底蕴，素有“乐诵读、勤耕织、俗善良、励家国”的悠久传统。宋代著名理学家程颢在此任过知县，留有保存完好的“大程书院”古建筑群。可见，**县很早就具有尊师重教的光荣传统。可以说，教育和农业、和良好的政治生态环境一样，是**的品牌，我们不能丢，也丢不起，我们要向爱护自己的生命一样珍惜他、爱护他。一方面要加快建设，打造“教育名城”。建设教育园区是县委、县政府实施三年攻坚，打响**教育品牌的重大决策，是从根本上改变我老秘网县办学条件滞后、优质教育资源缺乏、教育竞争力弱的重大举措，是做大做强**教育的必然要求。我们必须全力以赴，克服各种困难，把这件惠及子孙后代的民心工程做好。高起点规划，高标准建设集高中、初中、小学、幼儿园、教师住宅小区为一体的**教育园区，最大限度的发挥教育资源的综合效益。教育园区现拟建“五校一苑”，一期工程计划一处公办高中和一处全封闭九年一贯制中英文民办学校（附设幼儿园）。目前民办初中的框架协议已经签订，公办高中资金已经到位，整体规划已经完成，很快投入施工建设。对教育园区项目建设要加快进度，分类推进，分步实施，形成梯次分布、压茬推进的持续建设格局，使每个项目早立项、早建设、早使用。县政府将成立专项工作指挥部，统一指导和协调该项工程的推进工作。教育部门要积极推进，各相关部门要积极配合，要以最快的速度、最好的质量，推进园区项目建设。按照修建性详细规划要求，园区将建成标准一致、建筑风格一致的现代化教育园区，将成为**教育振兴的新亮点、新基地，为**县行政新区打造一道靓丽风景线。另一方面要加强培训，打造“名师名校”。极推进千名教师补充计划，适时招聘补充教师。采取多种优惠政策，引进一批中青年高级教师、特级教师或省市级骨干教师。加强校长队伍建设，着力提高校长办学理念和管理水平，努力造就一批优秀的专家型校长队伍。深入开展广大教师爱岗敬业主题教育活动，增强广大教育工作者的责任意识、质量意识、服务意识、学习意识和自律意识。要加强教师培训工作力度，活化培训方式，为提升教师教学水平搭建平台。要积极引导一线教师创新教育教学理念，改变落后的教育教学模式，探索教学新思路、新途径、新举措。广大教师要树立起终身学习的理念，拓展知识视野，更新知识结构，提高育人本领，努力打造一支数量充足、业务过硬、师德优良的师资队伍，真正使**涌现出一批在全市、全省叫得响的品牌教师、品牌校长、品牌学校，提升**的知名度。同时，要以我老秘网县代表周口市接受河南省政府在全省创办五十所标准化学校迎验工作为契机，对选定的11所初中，18处小学，按照有关标准，全力推进，要采取“典型示范、全面推进”的办法，统筹推进全县各级各类学校上档升级。
四、追求一个愿望：辉煌是目标
教育不仅关系到经济发展，而且涉及到千家万户，直接关系着人民群众切身利益和长远利益。全县各级各部门，都要牢固树立“百年大计,教育为本”的思想，以对**发展、对**人民和子孙后代负责的态度，切实重视教育事业，支持教育发展，实现**教育辉煌。
　　（一）要改善教育条件。县委、县政府将从全面落实科学发展观，促进**科学发展、可持续发展的战略高度出发，坚持教育优先发展的理念，一如既往地关心和支持教育，统筹谋划教育事业发展大计，认真研究解决教育事业发展中存在的困难和问题；县财政要优先保证教育支出，力争每年都办几件看得见、摸得着的实事。要满腔热情地关心教师，切实维护教师的合法权益，帮助教师排忧解难，努力提高教师待遇，改善教师工作、学习、生活条件，为教师创造良好的教育教学条件；教体局要代表县委、县政府充分履行好行政职能，启动思想大解放的总开关，树立敢打必胜的决心和信心，为了我老秘网县教育的大发展，对于职权范围内的工作要敢于负责，特别是对教育项目建设、改善办学条件等各个方面，要想大事、谋大业、成大业，敢于破旧立新，敢于担当责任，做到“为达到目标想办法，不为贻误工作找理由”，清除一切障碍，排除一切干扰，顶住压力，战胜阻力，集中精力搞突破，不断打开工作新局面。要务实苦干，只有苦干，才能创业，才有出路，在教育攻坚的后两年，更要明确目标，制定措施，奋力拼搏，创出一条新路，打赢攻坚之战，再创教育辉煌。
　　（二）要树立良好形象。今年教师节主题是：忠诚党的教育事业，争当教书育人模范。教师素质的高低，直接影响到教育教学质量。教师不仅要用自己丰富的学识教人，而且还要以身立教、用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响学生的心灵，塑造学生的品质。一要强化品德修养。广大教育工作者要自觉遵守职业道德规范，树立高尚的道德情操和精神追求，做到淡泊名利、志存高远，学为人师，行为世范，成为青少年健康成长的指导者和引路人。二要强化责任观念。教师肩负着发展和振兴教育事业的光荣使命和历史重任，抓好教育教学工作既是责任，更是义务。因此，广大教师要忠诚人民教育事业，树立职业理想，坚定职业信念，静下心来教书，潜下心来育人，形成严谨治学的良好风气，以塑造学生的灵魂和促进学生全面发展为己任，公平公正对待学生，关爱学生，将全部精力和满腔热血献给教育事业，做爱岗敬业的模范。三要强化奉献意识，世上有成千上万的诗句来比喻、赞美教师，但其精髓都是教师的奉献精神。广大教师要秉承自强不息、奋斗不止的优良传统，树立不计名利、无私奉献、甘贫乐教的高尚情操，将教育事业作为毕生的追求，不负重托、不辱使命，更好地担当起人民和历史赋予的重任，以自己高尚的人格魅力、学识魅力和突出业绩赢得全社会的尊重。
　　（三）要营造良好风尚。教师是人类文明的传承者，推进教育事业又快又好发展，培养高素质的人才，教师是关键。没有高素质的教师队伍，就没有高质量的教育。所以尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。各乡镇党委、政府、公安、工商、卫生、文化等部门要依法履行各自职责，扎实推进平安校园创建工作，加大学校周边环境的整治力度，严厉打击校园暴力等违法犯罪行为，努力为教师教学和学生成长创造安静、安全、文明、和谐的社会环境。要充分发动社会各界力量，广泛开展多种形式的捐资助学活动。在学校建设、特别是在教育园区及教师公寓翰林佳苑的建设上要特事特办，这是县委、政府为学生、教师办事实、办好事的一项惠民工程、民生工程，相关职能部门要给予政策支持和最大优惠，行政性收费当免则免，服务行业收费能免则免，能减则减，把实事办好，好事办实。要大力宣传优秀教师的先进事迹，弘扬广大教师甘为人梯、甘做红烛的奉献精神，让全社会真正理解教师职业的艰辛与清苦，让教师真正成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教成为全民、全社会的自觉行动，形成重视、关心、支持教育事业发展的浓厚社会氛围。
　　同志们，千秋基业、教育为本，国运兴衰、系于教育。**教育过去的发展与成就，凝聚了广大教育工作者的智慧和汗水；**教育的发展和未来，更需要每一位教育工作者辛勤耕耘和无私奉献。使命崇高而神圣，任务艰巨而光荣。让我们在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，坚定信心、振奋精神，同心同德、再接再厉，共同创造**教育新辉煌，共同创造**美好的未来！
　　最后，祝全县教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家欢乐！
　　谢谢大家！
　　

作者: 官方写手 时间: 2012-9-3 14:42
各位老师、同志们：
　　今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第28个教师节。借此机会，我代表市教育局向全市教育战线的广大教职员工致以节日的问候！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心、支持教育事业发展的社会各界，表示衷心的感谢！

　　过去一年，是材夜思教育加快改革与发展的重要之年。一年来，在市委、市政府的正确领导下，全市广大教育工作者以努力办好人民满意教育为目标，团结协作、开拓创新，取得了令人欣喜的成绩。学前教育迎来发展良机，义务教育持续健康推进，高中教育发展步伐加快，职成教育服务功能增强，对俄教育交流不断扩大，教师队伍建设成效明显。这些成绩的取得，归功于市委、市政府对优先发展教育的高度重视，归功于社会各界对教育事业的大力支持，更归功于教育战线全体同志，特别是战斗在教育第一线的广大人民教师，潜心教书，精心育人，勤勉敬业，无私奉献，对教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛劳动。在此，我代表市教育局再一次向尊敬的人民教师致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　　在看到成绩的同时，我们也要认清我老秘网市教育发展现状与经济社会发展的要求和人民群众对优质教育的期盼还有一定的差距，工作中还有许多困难需要我们用改革和发展的办法去逐一破解。

　　当前，我们正处在一个观念不断更新、经济迅速发展、文化日趋繁荣的时期，党和政府对教育的发展要求越来越高，经济社会发展对教育的依存度越来越强，人民群众对教育的需求越来越多。机遇前所未有，困难也前所未有。作为教育工作者，我们一定要从战略和全局的高度，从科学发展、跨越发展的高度，努力把握教育发展大势，深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》要求，充分发挥教育事业在服务区域经济社会建设中的重要作用，努力为全市经济社会科学发展、跨越发展提供强大的精神动力和智力支撑。

　　百年大计系于教育，教育大计系于教师。希望广大教师和教育工作者在今后的工作中，要以今天受到表彰的先进为榜样，讲究师德，以德立身、以德施教，树立高尚的道德情操和精神追求；增强终身学习理念，不断汲取新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，全面掌握现代教育技术、方法，静下心来教书，潜下心来育人，既注重言传，更注重身教，真心关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，做学生爱戴、群众满意、社会尊敬的教师。

　　各位老师、同志们，振兴材夜思教育，材夜思教育人责无旁贷。让我们在市委、市政府的坚强领导下，解放思想，更新观念，励精图治，扎实苦干，把我们的个人理想、本职工作与孩子的成长、材夜思的发展紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，努力在振兴材夜思教育事业中实现自己的人生价值。

　　最后，衷心祝愿各位教职工节日愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利！

　　谢谢大家！

作者: 中国秘书 时间: 2012-9-3 18:05
尊敬的各位老师、同学们、同志们：
　　今天，市委、市政府在这里召开大会，隆重庆祝第28个教师节，我代表市委、市政府向工作在教育战线上的广大教师、教育工作者，向为我老秘网市教育发展做出贡献的全体离退休教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的师德优秀教师表示热烈的祝贺!
　　教育是塑造未来、孕育希望的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。无论是领袖、将军、工程师、科学家，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长历程中，都要受到老师的教诲和启迪，都凝结着老师的心血和汗水。教师历来倍受人们的尊重和爱戴，教育是最崇高的事业。近年来，我老秘网市的广大教师和教育工作者以科教兴国为己任，全面提高了教学水平，使我老秘网市教育工作的整体发展水平居于全省前列。农村义务教育经费保障新机制的落实，为农村教育的发展注入了新的生机与活力;学校内部管理体制改革不断完善，充分调动了广大教师做好教育工作的积极性;全市学校的办学条件不断改善，育人环境进一步优化。高中教育快速发展，今年高考再创历史最好成绩;农村初中办学模式改革不断深化，农村教育的综合功能日益突出，倍受国家和省内外关注;职业教育异军突起，提高了学生创业和就业的本领，加快了剩余劳动力转移的步伐;教育信息化进程不断加快，农村远程教育三期工程的竣工，使我老秘网市的优质教育资源得到共享。全市广大教师和教育工作者为我老秘网市的经济社会发展培养了一批又一批各行各类人才，为我老秘网市的经济社会发展一直在辛勤地耕耘和默默地奉献。对此，市委、市政府是满意的，全市人民是认可的。市委、市政府不会忘记你们，××人民不会忘记你们，××的历史会牢牢的记住你们!
　　今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更高的要求，地方经济社会发展更加倚重于教育，要求教育培养更多的有用人才。近年来，我们围绕“连年进位，三年翻番”的总体奋斗目标，按照“一城突破，两区腾飞”，带动“六业”发展的基本思路，坚持实施项目拉动战略，使××进入了快速发展的轨道。经过多年的努力，我们××不但实现了项目集聚发展，产业初步成型，而且财政收入实现了翻番，使民生有了基本保障。我老秘网市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财政收入已居于前列。我们要实现又好又快的发展目标，需要加大教育对经济社会发展的贡献力度，更需要教育战线的全体同志明确方向，和衷共济，倾力实为，在加快××发展进程中发挥更大的作用。
　　现实的要求，历史的重任，崇高的使命摆在我们面前，要求每一个具有责任感、富有事业心的教师和教育工作者为此而不懈努力。借此机会，我就进一步做好教育工作提四点意见。
　　1、要进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业，是“科教兴市”的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全市人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下，一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。××要实现又快又好发展的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚持教育适度超前发展的战略，必须以提高全民素质和创新能力为重点，优先发展教育事业，大力调整教育结构，全面实施素质教育，着力提升办学水平，努力把××打造成人才辈出的教育强市。全市各级各部门要更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到认识到位，领导到位，事业发展到位。
2、要进一步推进实施素质教育。全面实施素质教育是教育事业的一场深刻变革，是新世纪教育改革和发展的主旋律。随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重需求，从一般就业需求发展为立业和创业同步需求。提高下一代素质，是每个老百姓的迫切愿望，是富民强市的现实要求，要充分认识到实施素质教育的现实意义和历史意义，更新教育观念，遵循教育规律，树立质量意识，面向全体学生，培养合格人才。今后，还要从多种渠道、多个层面强化落实素质教育的各项举措。要有计划地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等一系列活动，努力提高德育工作的针对性、实效性。要把学生的素质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节，贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育等各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面，从而造就一大批能够服务经济社会发展的各类人才。
　　3、要进一步提高教师队伍的整体素质。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。广大教师要认真提高自身素质。一是要爱岗敬业、关爱学生。要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业；要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。二是要刻苦钻研、严谨笃学。要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。三是要勇于创新、奋发进取。要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远。要不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与××发展、群众幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
　　4、要进一步营造尊师重教的良好氛围。一个重视发展教育的民族是有希望的民族，一个尊师重教、崇尚教育的城市是充满生机的城市。市委、市政府要进一步把教育工作作为事关全局的重要工作，把推进教育现代化列入经济社会发展总体规划，把深化教育教学改革、推进素质教育列入重要议程，要动员全社会力量，形成支持教育事业发展的强大合力。随着我老秘网市经济形势的好转，市委、市政府将加大对教育事业的投入，为广大教师办更多的实事、好事。教育部门要把加强教师队伍建设作为一项重要任务来抓，坚持从工作上指导教师，生活上关心教师，着力培养一批能够承担教育重任的优秀教师。要深化内部管理体制改革，激活机制，努力营造积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满活力的良好环境。
　　同志们，21世纪是知识经济的世纪，也是教育的世纪。希望全市广大教师和教育工作者明确肩负的社会责任，开拓进取，与时俱进，扎实工作，为实现××教育事业和经济社会的和谐发展做出新的更大的贡献!
　　最后，我再次祝全市广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利!
　　谢谢大家。

作者: 书法家 时间: 2012-9-5 11:23
本帖最后由书法家于 2012-9-5 11:25 编辑

县长在庆祝第二十七个教师节表彰会上的讲话（2012年9月）

尊敬的各位教师、同志们：
今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝第28个教师节，表彰为全县教育事业做出突出贡献的先进单位和先进个人。借此机会，我代表县委、县政府向辛勤工作在教育战线上的全体教师、广大教育工作者和离、退休教师致以节日的问候！向今天受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向所有关心、支持x县教育事业发展的各级领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！
今年以来，我老秘网县以科学发展观为指导，按照“科教兴县”战略部署，大力推进教育创新，不断深化教育改革，稳步推进素质教育，努力改善办学条件，加强教师队伍建设，教育质量、教育规模、办学效益等方面都取得了很大成效。义务教育向高标准迈进，高中教育向普及化迈进，职业教育向特色化迈进，教育质量主要指标显著提升。2012年高招，本科上线1920人，比2010年增加223人，本科上线率增加5.4个百分点，获得了良好的社会声誉。这些成绩的取得，是各级各部门重视教育、社会各界关心和支持教育的结果，更是全县广大教职员工无私奉献、顽强拼搏、锐意进取的结果！
国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。教育是发展之本、和谐之要、民生之基，是一项基础性、先导性、全局性的伟大事业。当前，我老秘网县的发展正处于科学发展的关键时期。转变发展方式、社会转型升级、提升城市文明，都对我老秘网县教育事业发展提出了新的更高的要求，都迫切需要高素质的人力资源支撑。我们一定要充分认识优先发展教育的极端重要性，进一步增强责任感和使命感，按照科学发展观的要求，加快教育强县建设步伐，努力为我老秘网县经济社会更好更快发展提供强大的人才支撑和智力保障。借此机会，我讲三点意见：
第一，要努力营造关心支持教育事业的社会氛围。各乡镇要把教育工作作为一项中心工作来抓，纳入当地经济社会发展总体规划，集中财力，保证教育投入。主要领导要亲自抓，负总责。分管领导要具体抓，专题研究本乡镇教育发展问题，重点抓好教育重大事项、关键问题的跟踪协调，力求在重点、难点上取得新突破。尤其是教育部门正在实施的农村中小学布局调整工程，个别村干部和一些村民对该工程的实施认识还不到位，来自个别干部和部分村民的阻力是目前该工程的主要阻力，各乡镇要切实做好村干部和村民的思想工作，确保布局调整工程顺利实施。
第二，教育行政部门要全力办好教育。强化管理、优质服务是教育健康发展的基本保证。教体局作为教育教学管理的职能部门，要做到思路清、目标明、措施硬、工作实，抓好班子，带好队伍，选好载体，搭好平台，狠抓教育质量持续提升工程，永葆教育发展活力。各学校领导要以发展一方教育为已任，静下心来，沉下身去，抓教学，促提高，创造出实实在在的工作业绩，真正达到让群众满意、让社会认可。
第三，广大教职员工要竭诚奉献教育。要始终忠诚于人民的教育事业，自觉养成良好的师德师风，做到学而不厌，诲人不倦；甘为人梯，乐于奉献；学为人师，行为世范，以更加饱满的热情献身教育事业，为国家培养出真正有用的栋梁之才，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，赢得学生们的普遍爱戴和全社会的广泛尊重。
各位教师、同志们，回顾过去，我们倍感欣悦；展望未来，我们信心满怀。让我们以饱满的精神、务实的作风，团结一心，奋力拼搏，不断书写我老秘网县教育事业的新篇章，为我老秘网县经济社会发展作出新的更大贡献！
最后，再次祝全县广大教师节日快乐，工作进步，身体健康，生活幸福！

作者: 海峰 时间: 2012-9-7 10:15
尊敬的各位老师、同学们：
在充满着收获与希望的金秋时节，我们共聚一堂，热烈庆祝第二十七个教师节。首先，请允许我代表学校党委和行政领导班子向辛勤工作在教学、科研、医疗和管理岗位上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问，向在工作中取得优异成绩，受到表彰的先进集体、先进个人以及教学、科技成果奖获得者表示热烈的祝贺，向为学校发展建设做出无私奉献的每位教职员工表示衷心的感谢。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径。教育事业发展的关键在于教师，教师是学校的办学主体，是教育教学的主导。一所学校实力的强弱、办学水平的高低关键在于有没有高水平的师资队伍。长期以来，我校广大教师和教育工作者在平凡的工作岗位上，不辞辛劳，默默耕耘，无私奉献，为国家培养了一批又一批社会主义事业的建设者和接班人，为教育作出了巨大贡献。
今年是我校实施“十二五”发展规划的开局和起步关键之年。广大教职工围绕建设高水平大学的目标，锐意进取，恪尽职守，应该说开局不错、起步很好。各项工作取得较大成绩，整个学校发展呈现出勃勃生机。所有成绩和发展成果的取得，关键是在于我们拥有一支以人为本、为人师表、勤奋敬业、勇于创新的教师队伍和管理队伍，是与广大教职工的关心、支持、理解和奋斗分不开的。正是大家以教书育人为己任，默默耕耘奉献，才有今天学校事业的进步和发展。今天受表彰的各位老师，是其中的优秀代表和先进典型，他们在自己的岗位上任劳任怨、追求卓越，为学校发展做出了积极贡献，起到了表率作用，希望广大教师都能以他们为榜样，在教学、科研、管理工作中努力奉献自己的聪明才智，为学校发展建设做出新的贡献，也希望受表彰的教师能戒骄戒躁，继续努力，再立新功！
新世纪第一次全国教育工作会议的隆重召开和教育规划纲要的颁布实施，描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，指明了教育事业科学发展的方向，开启了从人力资源大国向人力资源强国迈进的新征程。
同时，我们也要看到，学校目前处于又一个发展的关键时期，面临严竣的挑战，任务还很艰巨。现在高校之间的竞争如百舸争流，努力一点，就可能更上一层楼；放松一点，就会丧失机遇。特别是如果我们，就会发现，形势逼人，不进则退，我们在前进，别人也在前进，不少学校甚至走得更快。如果我们发展慢了，用不了多久就会被兄弟院校超过。因此，要在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基础上，抓好学校“十二五”发展规划各项任务的落实，大力加强人才队伍建设，稳步提高教育教学质量，不断提高科学研究能力，全面提高学校综合实力，着力提高社会服务水平，建立充满活力的现代大学制度，促进学校全面协调可持续发展，办好人民满意的教育。而圆满完成各项重大任务目标的根本保证乃至学校发展的关键所在是要拥有一支水平更高、素质更强的教师队伍。
借今天教师节的机会，我代表学校党政班子提几点要求：
第一，希望大家要牢记使命，切实增强教师职业的责任感。今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施一周年。教育部把今年教师节的主题定为“，”。我们广大教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务，希望大家牢记使命，忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，以培育人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。应该成为传道、授业、解惑的智者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。以自己的实际行动，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
第二，希望大家刻苦钻研，进一步提高教书育人的本领。教师是知识的传播者，教师的知识和业务水平决定着教学的质量。这就要求我们广大教师要具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，深入研究教育教学理论，更新教学理念，探索运用新的教学手段和方法。不断学习，善于学习，终身学习，不断充实自己，提高自身能力和水平，努力成为教育教学的骨干和受学生欢迎的老师。
第三，希望广大教师进一步加强师德修养，以德修身，行为世范。教师要受到社会的尊重和学生的爱戴，就必须真正做到教书育人，为人师表。教师的道德、品质、人格和言行对学生有着潜移默化的影响，身教胜于言教。我们广大教师要自觉加强师德修养，做到以自己的高尚人格去教育和感染学生，模范地履行教师的职业道德规范，要树立热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生、诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律己、为人师表的道德形象。
第四、希望广大教师进一步增强创新意识，不断改进教学方法，促进学生的全面发展。教育不仅要传授知识，更重要的是要启迪思维，培养学生独立学习思考的能力。我们每一位教师都要注重教育、教学观念的更新，注重维护学生的尊严和人格，激发学生学习兴趣，要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在培养兴趣和挖掘潜能的基础上全面发展，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才和创新人才。
最后，预祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意！
谢谢。

作者: 海峰 时间: 2012-9-7 10:15
把教师队伍建设作为提高教育质量的重中之重
张国林
　　胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆大会上，以全面提高高等教育质量为中心思想提出了高瞻远瞩、意义深远的“四个必须”。即全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平，必须大力增强科学研究能力，必须大力服务经济社会发展，必须大力推进文化传承创新。讲话充分凸显了广大教师群体的地位和作用，提高高等教育质量的关键在提高人才培养质量，而提高人才培养质量的关键在教师，在于教师立德树人、教书育人能力和水平。学校应把教师队伍建设作为提高质量的重中之重。
　　一、落实“四个必须”与高校教师责任内在统一
　　高校的人才培育、科学研究、服务社会三项职能已被普遍接受，这次总书记明确提出的文化传承创新作为高校第四项职能也很快成为大家的共识。那么，谁是实现这四项职能的关键主体？从高校教师、学生两个主要群体看，高校教师是实现这四项基本职能的主导者和践行者，即关键而直接的执行者和推动人。
　　（一）高校教师应当具备高尚的师德和精湛的业务水平
　　高校的根本任务培养合格人才，是努力培养造就数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。而高校当前普遍存在的最大问题是育人意识淡化，育人没有放在重要而关键的地位。总书记讲话是对高校育人任务及其质量重要性的再次重申，进一步明确了提高人才培养水平是全面提高高等教育质量的核心任务，即提高高等教育质量主要是提高人才培养质量。而执行这个核心任务的关键主体就是高校教师，教师作为承担培养责任的直接主体，其素质的高低、能力的强弱直接决定着所培养和教育对象的能力和素质，影响所在学校的声誉地位和高等教育的发展走向。有一批好教师，就会成就一所好学校；有什么质量的高校教师，就会有什么样水平的学生。
　　而提高高等教育质量，从根本上说是一个内涵式发展改革的问题，比任何项目、任何时间更需要广大高校教师的直接深入广泛参与，比任何时候都需要用教师的优秀品德学识来引导培育学生。“师者，人之模范也”。教师劳动的主要手段是“言传身教”。培育优秀的“人”需要“人师”，培育优秀的“才”需要“经师”。人师教人为人之道，经师传道、授业解惑。同时，高校要通过教师的教学教育活动来影响学生、培养人、塑造人，促进人的全面发展。这就要求教师“德艺双馨”、“术德并重”，要求教师要内外兼修，既要有高尚的师德师风，又要有精湛的业务水平。“人师”与“经师”的合一，“德”与“术”的统一，是时代的要求，是高校教师的职业道德责任所在，是必须大力提高人才培养质量的前提条件。
　　平庸的教师会照本宣科让人昏昏欲睡说教而不能教，优秀的教师会解疑释惑让人茅塞顿开给人启迪。提高人才培养质量，首先要向课堂、向教材要质量，就需要改革课程体系、教学内容、教学方法。而课程体系的改革设置、教学内容的把握、教学方法的选择，主要由教师来决定。一是由教师精湛的业务水平来决定。教书育人是教师的主要职责，教学是其中的重要组成部分，作为“传道、授业、解惑”的主体、主导，教师应当严谨治学，刻苦钻研，不断提高业务素质，尤其要深入掌握所授专业的基础理论、发展方向、熟悉自己所授课程相关知识，具备良好的专业素养和教学能力。只有自己拥有良好的专业素养，才能安排好教学内容，解答好学生的疑问；也只有主动学习、积极探索、不断创新教学的方式方法，提高和拥有较强的教学能力，才能更好地将知识传递给学生，使教出效果而“经师易遇。”二是由教师在教学上的投入决定。一分耕耘一分收获。我们长期反复讲提高本科教育质量，但主要针对学生而讲，要求学生自觉，忽视或对教师在教学上的投入重视不够。向课堂要质量，首先要求教师要把大量的时间精力用到课程设计、课程教学中去。要让学生“忙”起来，教师得在教学上忙起来严起来，大学浓厚的学习氛围，是由教师对人才培养严格要求、重视教学所带来的，不是靠学生们的自觉。很大程度上，动力来自压力。
　　（二）高校教师应当具有学术前沿研究的敏锐触觉
　　“十一五”期间，国家科学技术三大奖1/2出自高校，人文社会科学领域2/3成果由高校完成。在2010年度国家科学技术奖授奖项目中，全国高校获得各类奖项超过70%。更准确地说，这些奖项、成果都是由高校的广大教师所获得和完成的。高校既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉，在建设创新型国家中承担更大的社会责任和历史使命。纵览当前教育环境，各高校在资源、声誉地位等方面的竞争日趋激烈，其中科研成果的质量高低和数量多少越来越成为衡量和评价一所高校是否具有发展潜力、能否在同类学校中保持领先优势、能否具有较高教育教学质量的重要指标。
　　高校教师从事科学研究工作，是高等教育法等相关法律赋予高校教师的职责和义务，也由世界公认的高校几大职能之一——科学研究这项职能所决定。高校教师从事科学研究，表面上看起来与教学有冲突，冲突在于教师的时间精力安排上，但从育人的需求上是根本一致的。从事科学研究学术研究归根结底是由高校培养人才的核心任务即关键职能所决定，也是教师能站好讲台教好书成为“经师”、全面提高高等教育质量的基础前提。
　　创新者教人创新，探路人引人探路。作为以人文社会科学为主院校的高校教师，更不能局限于书本，更需要追踪经济社会发展中的热点问题，把握本学科、本专业领域内的前沿发展趋势。更为重要的是，对于本学科、本专业的相关问题，教师要有敏锐的触觉。不研究现实社会中的热点问题，不把研究的成果用于课堂教学，没有自己的研究心得来引导启迪学生，不可能成为一个称职的高校教师。一名高校教师能走多远，取决于他能否独立思考和能否有独立或合作开展科学研究的能力。
　　提高人才培养质量，创新教育越来越显得重要，创新意识和科学研究是教师创新教育的基础。创新意识和科学研究，要求高校教师不能固守成规，要勇于前瞻，通过敏锐的触觉发现全新的研究视角和研究内容，并将之转化为研究的动力，付诸实践。要进行创新教育，单科性研究已经不能很好地满足现今科学发展的需要，多学科综合、跨学科发展是当今社会科学研究的重要特征。在开展科学研究的过程中，也要勇于打破学科和专业的限制，运用跨专业、跨学科的知识分析问题、解决问题。此外，要通过集结和组建优秀的科研团队，变单打独斗为团队作战，举上下之力，集众人之智，形成加快科研产出的各项合力，积极促成产学研的结合，努力推动科研成果向现实生产力转化，通过这些转化实践创新性教育。也通过这些举措，最大限度地发挥高校作为科学研究人才集散地的智力优势，实现前沿研究的价值。
　　（三）高校教师应当具有服务社会的责任担当
　　有为才有位，高等学校通过向社会培养输送高质量合格人才、提供高水平的科学研究成果承担着服务社会的职能，也通过充分发挥高校的人才资源集中优势来发挥专家库和智囊团作用，以期更好地为国家和地方经济社会发展服务。由此，高校教师作为高等学校的教育教学主体，应当具有服务社会的责任担当，主动运用自己的专业知识和科研成果为国家、地方的经济社会发展、政府的决策咨询贡献智慧力量。同时，通过服务社会锻炼提高高校教师素养，从而提升教育教学能力。
　　高校教师自身应当以服务社会为己任，充分发挥自己的才学，用掌握的专业理论知识和技能为社会发展服务。尤其是像法学这门实践性很强的学科专业，更要面向社会为法治建设实际服务。在这方面，西南政法大学有着优良的传统和贡献。在建校初期的教师群体中，有来自延安抗日军政大学的教员、有进军西南的第二野战军的干部，他们扎根大西南，爱国爱家、团结互助，以乐观向上、艰苦奋斗的精神在大西南的这片热土上，用自己的法学、政治专业知识为刚刚成立的共和国法治建设贡献出自己的力量。重庆直辖之初，西政教师用自己所学之长，参与重庆市若干部地方性法律法规的“立改废”，使刚刚成立的直辖市在短短的一两年时间内就进入正常的法律法规运行。近些年，西政借教师实务锻炼之机，每年派出多名教师到市区县法院、检察院挂职，一是亲身参与法律实务实际工作，二是帮助指导基层司法部门的专业理论工作，为提高基层司法部门工作水平献计献策。针对前年、去年重庆市“打黑除恶”专项斗争，西政教师积极组织并参与有组织犯罪学术研究，运用学术研究成果提供法律政策咨询、提出修改补充完善相关法律法规建议。
　　实践证明，教师服务社会的责任担当的榜样作用可以很好指导、引领学生，为社会培养出德才兼备的优秀人才。教师在向学生传授法理专业知识的同时，即教师以“专家的功力”向学生揭示“法理”之有情的同时，通过为司法实际服务引导学生解读“法之本相”，为学生将来成为有通人情怀的“法律人”奠定基础，也才能培养学生严谨的治学态度，赋予学生广博的视野，塑造学生正确的人生观、世界观和价值观，培养学生强烈的社会责任感和历史责任感，以及永恒的道德精神。多年以来，西政教师正是努力服务法治建设，在服务司法实际同时，也成就自己的学术，影响和教育着学生。
　　（四）高校教师应当具有文化传承创新的意识和能力
　　总书记指出，“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉”。承担高等教育任务的大学要大力推进文化传承创新，这既是高等教育思想和大学职能的新发展新认识，也是新时期我国高等教育与时俱进极其重要的新任务。
　　作为高校教师的高级知识分子，作为科技、文化、思想精英，正是通过教育教学、科学研究、服务社会进行着知识文化的传播、创造，正是通过这些与社会互动而对整个社会文化产生巨大影响。研究和传承优秀文化，传播创新思想文化，推动文化传播和交流，既是高校教师“高端文化人”基于自身职业性质和社会地位所应担当的天然使命，也是时代进步和社会发展对高校教师提出的新要求。
　　大学者，研究高深学问者也。高校教师作为“先生”，先行学习掌握前人积累的文化知识成果，理应传承先进文化，积极发挥文化育人作用，在传承前人知识扬弃旧识时积极创立新知，勇于思想创新，敢于学术理论创新，将传承和创新首先通过课堂教育教学，然后传播影响社会大众以延续传递后代。面对文化传承，高校教师应做一个有思想的读书人；面对文化创新，高校教师应是一个崇尚学术、追求科学、追求真理的文人。尤其在中国社会转型的当下，要求高校教师保留“书卷气”，去掉“酸腐气”，多些学术勇气，坚守自身的使命，守护大学的精神，自觉抵制浮躁、急功近利和各种诱惑，努力追求真理，乐于知识创新，坚定不移地守护大学的精神家园，使高校教师在文化创新和知识服务中以其先进思想和品格影响社会、引导社会、培养教育学生，永远站在时代发展的前列，成为社会的中坚脊梁。
　　开放办学与对外交流是文化传承创新的重要途径和实现形式。改革开放30多年来，尤其是高校教师作为不断增强对国外科技、文化的发展趋势以及最新发展成果了解掌握的先行者、主力军，在宣扬传播中国文化的同时，不断增强中国文化对外影响，培育提升了中国文化软实力。
　　二、全面提高高等教育质量必须建设一流的师资队伍
　　培养高水平人才是学校发展的根本目的和出发点。没有一流的高校师资队伍，高水平大学建设和高素质人才培养就根本没有保证，建设高水平教师队伍是高校建设发展的关键所在。在西南政法大学“高水平大学”建设过程中，学校始终将打造高水平的教师队伍作为学校工作的重中之重，秉承“内稳外引、培育使用并重”的指导方针，综合考虑学科分布、学历层次、年龄结构等各项指标，全面提升教师队伍整体素质。今年，学校提出了“师资建设年”这一年度建设主题。
　　一是“筑巢引凤”，加大进人力度。今年开学之初，学校在国内权威媒体上发布海内外高层次人次招聘公告，重点引进高层次领军人才、具有博士学位的高级职称人才和海外著名高校博士，对于这些人才，学校愿意“不惜血本”地为他们创造更好成长的条件。通过提供搭建科研平台、配备科研助手组建科研团队，对于学科领军人才，学校提供价值300万元精装修花园洋房免费居住八年或成本价购买资格等优惠条件，其配偶需要安置工作，学校予以安置，解除了高层次人才潜心科研工作的后顾之忧。学校还将协助他们申报享受中央或重庆市政府提供的其他资助。学校修订《西南政法大学人才引进办法》，拓宽人才引进培养渠道，吸引各种优秀人才来校工作。
　　二是“借船出海”，着力实施“五大工程”。人才的成长需要积淀，需要周期，保持人才梯队的稳步提升是每所高校要抓紧抓好的大事。学校十分重视中青年教师队伍的建设，加强内稳外联工作，增强自身造血功能，杜绝了“引进女婿气走儿”的不良现象。学校重点实施包含“国际化人才工程”、“中青年教学骨干工程”、“中青年学术骨干工程”等系统工程，积极选派中青年骨干教师到国内外著名高校进修和赴实务部门挂职锻炼，提升教师队伍，尤其是青年教师的外语水平、教学能力和科研创新能力。对于国际化人才培养，要结合学科发展的需要，以及国（境）外接收大学的实际情况，按梯次顺序派出。学校人事部门将对接具有国家级重点学科的学校，开展为期半年活一年的“一对一“课程学习、学术交流和科研合作等。学校努力通过搭建广泛的平台，打通人才成长的通道。
　　三是“修养生息”，强化队伍日常管理。为了营造和谐的工作环境，鼓励和推动专家开展学术交流活动，开阔学术视野，促进学术创新和科研发展，学校制定了《专家学术休假实施办法》，学术休假要求受聘正高级专业技术岗位且在校服务已满五年，年度考核合格、全面完成教学科研任务，当然，对于“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、全国高校教学名师等人员可以优先享受学术休假。专家在学术休假期间的工资、福利、校外岗位津贴等待遇不变，休假期间视为完成教学工作量。学校同时还制定并实施《西南政法大学博士教师津贴办法》，稳定具有博士学位高职称教师队伍。对于学校博士教师津贴由基本津贴、校龄津贴和科研资助费三部分构成。对于生活有一定困难的青年博士教师，学校还采取积极有效的措施解决其配偶的临时性工作，并发放相应的劳务报酬。
　　四是“讲评公示”，实施岗位考核聘用办法。学校修订《西南政法大学岗位聘任办法》，适当调整教师职责和工作任务，增设科研专职岗位，细化考核规则；高度重视师德师风建设，制定《西南政法大学教师行为规范》，将师德表现作为岗位聘任、职称评定、年度考核和评优评先等的重要指标。我们充分运用在校内开展的创先争优活动的“一讲二评三公示”制度，将老师的考核由自我“讲述评比”与“公示评比”结合起来，通过讲述讲评，评出了差距，也评出了干劲。
　　总之，一所学校的持续健康发展，需要建设一支德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍；要提高高等教育质量关键还是在于高校教师队伍建设，对于每所高校来说，这既是一个看似老生常谈的旧话题，其实更是一项常抓不懈的新任务。

作者: 海峰 时间: 2012-9-7 10:16
尊敬的各位老师：
大家下午好！
在充满着收获与喜悦、目标与激情的金秋时节，我们共聚一堂，热烈庆祝第二十六个教师节。今年的教师节是在全国教育工作会胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后的第一个教师节，又恰逢我校50周年校庆之年。首先，请允许我代表学校党政领导，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务岗位上的全校教职员工致以真诚的节日问候！向受到表彰的各位老师表示衷心的祝贺！向长期以来为学校的建设与发展做出重要贡献的老教师、老领导、老同志们表示崇高的敬意！
50年来，北京工业大学为国家培养了一批又一批高素质人才，目前拥有着一支以院士、国家级教学名师奖获得者、长江学者、杰出青年基金获得者、全国模范教师为代表的优秀教师队伍，更有着大量忠于职守，淡泊名利，如春蚕、似蜡烛一样默默奉献在各自岗位上的教职员工。2009年，在广大教职员工的不懈努力下，学校顺利完成学习实践科学发展观活动，圆满完成国庆60周年群众**等庆典任务，在教学、科研、学科建设等方面上取得了丰硕的成果，社会服务扎实推进，校园新区建设稳步实施，信息化建设逐步落实，学校事业持续发展。2010年上半年，学校“十二五”发展建设规划工作全面启动，“211”三期建设完成中期检查，创先争优活动深入开展，服务北京行动计划逐步实施，校庆50周年各项准备工作进入倒计时阶段。“不息为体，日新为道”的北工大精神在广大教职员工身上体现着、发扬着，学校正朝着国际知名、有特色、高水平大学的目标迈进。
同时，我们也清醒地看到，学校目前处于又一个发展的关键时期，面临严重的挑战，任务还很艰巨。因此，要在认真学习、深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基础上，修订学校中长期发展战略规划，制定好“十二五”发展规划，全面推进创新人才培养，提高人才培养质量，进一步深化学校内部管理体制改革，努力构建现代大学制度。而圆满完成各项重大任务的根本保证乃至学校发展的关键所在是要拥有一支水平更高、素质更强的教师队伍。
为此，在我们热烈庆祝教师节之际，我想对全校教师提出三点希望：
一是明师志，乐教爱生，忠诚事业。“得天下英才而育之，乃君子之乐也”。教书育人是教师的天职，作为教师，首先要热爱学生，要把传承知识、塑造心灵、指路引航当作人生的最大乐趣，以饱满的教育热情关心、关爱每一名学生，努力成为学生的良师益友，成为学生成长的促进者。
二是修师德，秉持操守，为人师表。“其身正，不令而行”。“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育”。全体教师要自觉恪守“学为人师、行为世范”的为师之道，以身立教，弘扬师德。切实增强历史使命感、政治责任感和社会正义感，修身正己，自我约束，努力做学术道德和良好风气的维护者、践行者和弘扬者，成为社会的脊梁，做学生的楷模。
三是练师才，严谨笃学，创新进取。培养创新人才是高水平大学建设的根本任务和历史使命，而高水平创新人才培养的基本要素中，教师是关键。“学高为师”，广大教师要树立终身学习的观念，孜孜以求，潜心为学，不断拓宽知识视野，更新知识结构，提高教育科研能力。积极进取，勇于创新，努力探索教育教学的新理念、新方法，不断提高教书育人的本领。
老师们，同志们，让我们站在新的历史起点上，以更加奋发、昂扬、团结的精神面貌，深化改革，开拓创新，共同推动北京工业大学向着国际知名、有特色高水平大学的目标迈进，以改革与发展的优异成绩迎接校庆50周年，迎接学校更加辉煌灿烂的明天！
最后，我想借用中国工程院原党组书记徐匡迪院士在一次教师节大会上的三句话和大家共勉：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
祝全校教师教师节快乐，祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！

作者: 海峰 时间: 2012-9-7 10:17
老师们、同学们：
今天，我们在这里聚会，隆重庆祝第26个教师节。在此，请允许我代表学校党政向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师致以最热烈的祝贺！向工作在教育第一线，为学校的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位职工表示最衷心的感谢！向多年来为学校建设发展贡献了毕生心血的离退休老教师、老领导致以节日的慰问！同时向获得各级各类表彰的先进个人致以崇高的敬意！　
老师们，教师节是世界上仅有的极少数以职业为主题的节日，教师职业，神圣而光荣。长期以来，我校广大教师忠于职守、辛勤工作，以自己高尚的职业操守和良好的学术水平教育学生，为学校建设发展做出了突出贡献，涌现出一大批爱岗敬业、师德高尚、成绩卓著的优秀教师。刚才，学校表彰的9位教学带头人、8位优秀主讲教师、 1位“重庆市民族团结进步先进个人”、1位“涪陵区优秀教师”、10位“感动校园十佳教师”，都是我校教师中的杰出代表，在他们的身上，充分体现了我校师生员工“学高身正、敬业自强”的校训精神、“厚德博学、敬业善教”的良好教风、“弘毅尚知、求真务实”的优良学风，因而都是我们学习的榜样。
教育部确定今年教师节的主题是“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”。要求各类学校深入学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上重要讲话精神和《教育规划纲要》，进一步营造学习宣传全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的浓厚氛围，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风气，进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性，动员和激励广大教育工作者为贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》而努力奋斗。
老师们，进入新世纪后的第一次全国教育工作会议带给了人们太多的期待、憧憬、振奋和激昂，同时还有沉甸甸的责任与使命。胡锦涛总书记在讲话中提出的“强国必先强教”；“教育是国计也是民生，教育是今天更是明天”；“教育在党和国家事业中具有基础性、先导性和全局性地位和作用”等论述高瞻远瞩、鞭辟入里，充分显示了国家优先发展教育的坚强决心，也增强了我们教育工作者的信心。特别是《教育规划纲要》所描绘的未来十年我国教育发展三大目标（到2020年我国基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列），除了带给我们无比的自豪感外，还有目标细化之后强烈的紧迫感。十分值得期待的是，接下来将在部分地区、部分高校进行教育体制改革试点，预示着高等教育改革与发展正在驶入“快车道”，必将掀起我国高等教育改革发展的新一轮浪潮。
老师们，机遇不容错过，责任重于泰山。我们要借全国教育工作会议的东风，以改革创新为动力，乘势而上，深化教学改革，全面提升办学质量和水平，加快高水平的教学应用型大学建设步伐。在此，我提三点想法：
第一，大力加强师德修养，善做学生的“经师”和“人师”
古人说：经师易得，人师难求。大学的老师要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”，以自己渊博的学识和精湛的教学艺术向学生传授知识，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。只有这样，我们才能够用自己高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康成长；才愿意在工作中安贫乐教，敢于奉献，耐得住寂寞，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去；才会不断的去学习新知识，有兴趣和毅力去探究钻研其中的规律，提高自己的教育教学水平；才能甘贫乐教，团结协作，义无反顾的为学校发展大计共同努力奋斗。
第二，刻苦钻研业务技能，争做治校理教的“强手”和“能手”
胡锦涛总书记指出，“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”我们不仅要做治学君子，还要做教学能手。我们要加强自身学术修养，大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，刻苦钻研，苦练教学本领，不断提高教学质量。要有团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气。务必坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。
第三，不断增强危机感和使命感，勇做学校改革发展的“帮手”和“推手”
老师们，今年是“十一五”计划收官之年，也是“十二五”计划即将开局之年，是学校改革发展的难得战略机遇期。从某种程度上说，“十二五”计划执行程度如何，学校办学转型与质量提升程度如何，直接决定着今后十年甚至数十年学校发展的格局。回顾我们学校几十年来的发展历程，从一个县立乡村师范学校走到今天，凝聚了数十代人毕生的心血。如今，在学校发展的关节点，在学校提升质量的攻坚阶段，我们这代人，在座的各位，如果不能很好的完成我们一直为之奋斗的时代使命，我们将成为历史的罪人，每每想到这里，我都感到诚惶诚恐，责任重大。为此，我希望，也相信，只要我们集群力，聚群智，凝群心，以顽强的拼搏精神，神圣的责任态度，时不我待的紧迫危机意识，团结协作，联合攻关，我们的战略目标一定能够顺利实现！
老师们，建设教学应用型大学、培养高素质应用型人才，是我们学校的办学方向和共同追求，它要求我们全校师生员工同心同德、齐心协力、默默奉献、辛勤耕耘。我相信，通过我们一代又一代师院人的艰辛努力，学校一定会成为全校师生员工生活的乐园、精神的家园、成才的摇篮！让我们共同携起手来，为建设成为特色鲜明、质量著称的区域性教学应用型大学而努力奋斗！
最后，祝老师们节日快乐，工作进步，身体健康，合家欢乐！
谢谢大家！

作者: 海峰 时间: 2012-9-7 10:17
老师们、同学们、同志们：
金秋送爽，桃李满园。在全国第24个教师节来临之际，大家欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日。首先，我代表学校党委和行政，向为学校的建设与发展做出突出贡献的老领导和离退休教职工致以崇高的敬意！向长期辛勤耕耘在各个工作岗位上的广大教职员工表示诚挚的问候！向今天大会上受到表彰的教师表示热烈的祝贺！
最近，教育部公布了高校百名教学名师的评奖结果，我校魏琴老师榜上有名。这是我校教师第一次获得这个荣誉，这个荣誉来之不易。国家级教学名师的评选是教育部“高等学校教学质量和教学改革工程”的内容之一，评定程序严格，社会影响深远。魏老师被评为全国教学名师，这不仅是她本人的光荣，也是我们济南大学全体师生员工的骄傲。魏琴老师今天在北京人民大会堂领奖，未能到会场，让我们以热烈的掌声向魏琴老师表示祝贺！
长期以来，全校广大教师积极投身学校改革和发展的各项事业，在各自平凡的工作岗位上，恪尽职守，辛勤工作，为学校的建设和发展，为培养高素质人才做出了突出贡献，涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献、堪称楷模的优秀教师和优秀教育工作者，他们以对学校发展负责、对学生未来发展负责的事业心、责任感和真挚情爱，赢得了全校师生的普遍尊重和广泛赞誉。刚才受到表彰的老师们是全校教师的优秀代表。他们感人至深的先进事迹、高尚品质和时代精神，为全校教师树立了榜样，值得我们学习。希望受表彰的同志珍惜荣誉，戒骄戒躁，为学校的发展再立新功；全校教职员工要以他们为楷模，努力工作，开拓进取，为学校的发展贡献自己的力量。
刚刚过去的这一学年，是学校发展史上不平凡的一年。一年来，全体教职员工以饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的作风，全身心地投入到学校事业中来，学校各项工作呈现出良好的发展势头。在大家的共同努力下，我们顺利通过了教育部本科教学工作水平评估，完成了干部人事制度改革，成功开展了同山东省医学科学院的科教一体化合作，申报博士学位授权单位工作取得了显著进展，精品课程建设、教学团队建设取得了喜人的成绩，学生科技创新活动捷报频传，校园基础设施等各项办学条件有了进一步的改善，学校的教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了显著成绩。
同志们，我们之所以取得这些成绩，就在于我们拥有一支业务精干、素质优良、团结奉献的教职工队伍。广大教职工以振兴学校为己任，以培养人才为天职，淡泊宁静，无私奉献，把自己的全部智慧和辛勤汗水毫不保留地奉献给了学校改革与发展的各项事业。这种精神是推动学校事业发展的不竭动力，这种精神不仅铸就了济南大学今天的成就，而且还将谱写出学校光辉灿烂的新篇章。在此，我代表学校党委和行政，向广大教职员工表示衷心的感谢！
同志们，在实施科教兴国、科教兴鲁战略，高等教育加速发展的形势下，我们既面临着良好的发展机遇，同时也需要应对严峻的挑战。今年暑期，学校党委举办了处级干部培训班，在这次培训班上，广大干部围绕“解放思想、转变作风、理清思路、科学发展、以改革创新精神全面推进高水平大学建设”这个主题进行了充分研讨，通过研讨，大家在转移工作重心，坚持内涵发展，建设高水平大学这一目标上达成了共识。但是与高水平大学相比，我们还有很大差距。我们的教育教学质量还有待进一步提高，我们的科研实力还有待进一步增强，我们的高层次人才队伍建设还需要做出更大的努力。因此说，要实现建设高水平大学的奋斗目标，我们任重而道远。要实现这一目标，全校教职员工，每个人身上都肩负着沉甸甸的历史责任。如何才能更好地担负起肩上的重任？借此机会，我提几点希望，与同志们共勉：
第一，要为人师表，教书育人，真正成为广大学生的良师益友。同志们，教师是一个崇高的称号，教师职业是一个神圣的职业。教师的日常工作是平凡的，但教育工作却是不平凡的。学生对每一位老师、每一堂课，都有他们的评价。我与学生的交谈中，他们总是会谈到愿意听某某老师的课，想选某某老师的课，谈到这些老师时，他们会眉飞色舞，喜形于色，我也为之感动，内心有无比的快乐，从心底感谢这些优秀的老师；而谈到个别教风散漫、教学水平低劣的老师，他们也给予尖锐的批评，每当此时，作为校长，我深感内疚。同志们，我们要对学生负责，要对家长负责，要对社会负责。教师的道德、品质、人格和言行对学生有重要的影响。古人说：经师易得，人师难求。大学的老师要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”，以自己渊博的学识和精湛的教学艺术向学生传授知识，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，使我们济南大学的学生在老师的精心培育下健康成长。
第二，要严谨笃学，与时俱进。要树立严谨的治学态度和学术精神，甘于寂寞、淡泊名利、力戒浮躁、潜心钻研，厚积薄发，多出精品。要与时俱进，不断以新的知识充实自己。对每一位教职工来说，都担负着培养人才的重任，都应该与时俱进，不断充实自己，不断提高业务水平、工作能力和综合素质，做优良学风的倡导者、实践者，做学会学习、不断创新的模范。希望大家能够以提高教学水平、科研水平、管理水平和服务水平为目标，潜心学习，刻苦钻研，深入探讨，争做教学名师、科研精英、岗位标兵和业务能手。
第三，要关心学校，热爱学校，与学校共发展。济南大学的教师素有爱校兴校的优良传统。广大教师关心学校的发展，怀有让学校快速发展的强烈愿望，这是我们履行职责，做好各项工作的鞭策和动力。希望全体教职员工继续保持优良传统，以高度的责任心和使命感投入到建设高水平大学的事业中来，立足本职，扎实工作，埋头苦干，创造性地落实各项任务和措施，努力把学校的各项工作推向前进。
今年教师节的主题是“学习英模教师，弘扬伟大师魂”。我们要广泛深入地学习教育系统抗震救灾先进典型的优秀事迹，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，把英模教师的先进事迹和崇高精神作为师德教育的重要内容和生动教材，化作广大教职员工推动学校发展的精神动力，进一步激励全校教师和教育工作者立足岗位，教书育人，努力办好让人民满意的高等教育。
老师们、同志们，我国的高等教育事业进入了一个新的发展阶段，学校的发展、我们的事业和追求也迎来了新的机遇和挑战，全新的时代、崇高的目标、远大的理想在激励着我们求实创新、奋发向上，让我们携起手来，积极投入到国家建设、民族振兴、学校发展的各项工作中去，以我们良好的师德风范，以我们不懈的努力和追求，为我们的时代增添更多的荣誉，为我们的人生增添更多的光彩，为我们济南大学作出更多更大的贡献！
最后，祝全校师生身体健康、节日愉快！
谢谢大家。

作者: 海峰 时间: 2012-9-7 10:18
师们、同学们：
  今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第二十六个教师节，隆重表彰近一年来我校在教书育人工作中做出突出贡献的先进集体和优秀个人。首先，我代表学校向辛勤工作在教书育人工作一线的广大教职员工致以亲切的慰问，向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺。同时，也向全校教职员工和离退休老同志致以节日的问候！
  多年来，全校广大教师牢记自己的神圣使命，不断探索、勤奋耕耘，默默奉献，为我校教育事业发展奉献了满腔热忱，做出了卓越的贡献，也为学校赢得了崇高的社会声誉。借此机会，我代表学校向大家表示衷心的感谢！
  今年是第26个教师节，同时也是党中央、国务院召开新世纪以来的第一次全国教育工作会议以及颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》之后的第一个教师节。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。
  大家知道，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，是对我国未来十年教育事业发展进行的全面谋划和前瞻性部署，也是指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。《教育规划纲要》提出了到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列的战略目标。针对高等教育，《教育规划纲要》提出了全面提高高等教育质量，提升人才培养、科学研究和社会服务整体水平，优化高等教育结构，鼓励高校办出特色、办出水平，加快创建世界一流大学和高水平大学步伐的指导思想。
  前不久，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志在大连出席教育部直属高校工作咨询委员会第20次全体会议时也指出，高等教育战线要充分认识高等教育在建设现代化强国中的崇高使命，深入学习、全面贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要，推进高校改革创新、科学发展，加快建设中国特色现代高等教育，全面提升高等教育质量。
  人才培养质量是高等教育质量的核心。近年来，为了提高人才培养质量，学校认真梳理了人才培养目标定位，构建了与其相适应的人才培养体系框架，明确提出“实施精英教育，培养精英人才”。我们所培养的精英人才的素质特征之一，是具有“突出的能力潜质”，其中“创新能力”应该是我们培养的精英人才的重要特征。要建立“创新型”国家，实现我国从人力资源大国向人力资源强国的转变，必然要求一些高水平大学承担起培养创新拔尖人才的使命。因此，我们认为，对于像我们这样的高水平大学，进一步强化学生创新能力培养，是提高人才培养质量、培养创新拔尖人才的关键。
  下面我想从一名教师的角度，就如何积极投身教育教学改革，着力培养学生的创新能力谈一些认识，与大家共同讨论。
  我认为创新人才三个方面素质很重要：一是知识，二是能力，三是思想。有知识才能做事，有能力才能做成事，但这还不够，还得有思想，有思想才能知道做什么事、才能牵动谋划事。思想是创新之源。没有自己的思想，只会按别人的或既有的做事，那就不是创新人才。因此，我对创新能力的定义是：知识+能力+思想。
  创新能力的培养，知识是基础，思考是关键，实践是根本。
  关于知识，我想强调三点，一是我们不能将其局限于书本知识。我很赞同王众托院士所强调的观点：知识有显性知识和隐性知识，而隐性知识对创新起重要的作用。因此，我们在课堂上传授显性知识的同时，要更加重视隐性知识的熏陶和培养，要着力培养学生的创新思维和创新思想。另一点要强调的是通识教育。创新人才所必须具备的开阔的视野、独立的思考、丰富的想象力、强烈的使命感和远大的抱负等素质，通识教育起着重要的基础作用。第三点要强调的是学校正在推进的大类招生、大类培养人才培养模式改革，其目的是拓宽学生的学科基础知识，构造一个更加合理的创新人才知识结构。我们目前推进的学部制改革，为我们实施大类招生、大类培养提供了重要的体制机制的保障。
  唯有思考，才能迸发出创新的火花。人类的智慧就是独立思考的结晶。恩格斯曾讲：“地球上最美丽的花朵是人类的智慧，是独立思考的精神”。“学而不思则罔，思而不学则殆”。只有独立思考，才能融会贯通，才能由多而少、由博而精、由现象到本质、由无序到规律；只有独立思考，才能生动活泼、千姿百态，才可解放思想、向传统挑战，才能不安所学、不溺所闻，才会有创新、有发展。因此，思考是创新的关键。我们正在大力推进的“大班上课、小班讨论”的教学改革，旨在启发学生独立思考，培养学生敢于质疑、敢于挑战、敢于批判的创新精神。目前，在思想政治理论4门课，以及高等数学、机械加工材料、金属材料学、有机化学等课程进行了“大班上课、小班讨论”试点，收到了很好效果。传统“灌输式”教学模式是教不出创新人才的。大学的课堂绝不应是纯粹的“知识课堂”，还应该启迪思维、呼唤思想、编织梦想。我们的课堂不应该是“句号”课堂，更应该是“问号”课堂；我们的老师不应只是“知识的化身”，同时应是知识的探究者；我们的学生不应该是知识的奴隶，更应该是知识的挑战者。要做到这些，我们必须转变教学理念，改革教学方法，大力提倡启发式教学，真正把学习的主动权更多地交给学生。
  创新始于实践，终于实践，实践贯穿于创新的全过程。关于实践，我想强调两点，一是对实践的认识。前几天我在上海召开的中欧工程教育研讨会上就工程创新人才培养提出了一个“实践教育”的理念。实践教育不等于实践教学，也不等于实践训练。实践训练侧重实践技能的培养，实践教学侧重实践能力的培养，而实践教育是基于认识的辩证过程的一种教学理念。毛泽东说：“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进行到了高一级的程度”。因此，我们在教学中要将实践教学与理论教学相结合，要提倡“习而学”、“习”、“学”交替的教学模式。我们的创新实验学院在这方面做了有益的探索，取得了很好的效果，应该认真总结和推广，形成具有我校特色的创新人才培养实践教育体系。我还要强调的第二点是，学校大力推进的大规模的大学生创新性实验计划，其目的是给学生创造更多的创新实践的机会。我们出台了“四个一”制度，要求每位教授、副教授和具有博士学位的讲师都要参与到这一人才培养活动中来。现有50%的大学生有机会参加各种创新性实验项目，这对培养他们的创新意识、创新精神和创新能力都非常重要。学生通过参加这些项目，本科学生与教师交流密切了、本科生与研究生交流密切了，他们置身于科学研究氛围之中，亲历知识创新过程，交流知识创新思想，学习知识创新方法，提升知识创新能力。我们的指导教师一定要有高度的责任感，要选好题，加强指导，真正使这个计划的项目达到预期效果、使这个计划成为学校本科人才创新能力培养的一个特色和品牌。
  我们一再强调，人才培养是学校的根本任务，教书育人是教师的基本职责。我们广大教师一定要满腔热情地从事人才培养、从事教学工作；要像关心我们的孩子一样，关心每一名学生成长成才。只有这样，我们才能无愧于人民教师这一光荣而神圣的称号。我也经常讲，大学既是知识的殿堂，也是精神的家园。大学要始终保持一种令人向往和追求的精神，使人身在其中能有所感悟，以至实现个人整体的超越与全面发展。大学要点燃学子的激情、升华学子的梦想、激发学子责任担当的意识和勇气，并为学子的梦想插上腾飞的翅膀，为学子担当大任铸就本领。只有这样，大学才能无愧于青年学子向往的神圣殿堂和家园。
  老师们、同志们，在进入21世纪第二个十年的新的历史阶段，我们要认真贯彻和学习党中央召开的全国教育工作会议及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，落实学校《关于实施精英教育培养精英人才的若干意见》，明确所肩负的时代和历史使命，紧紧围绕人才培养这一中心工作，实施精英教育、培养精英人才，一如既往地献身于教书育人工作，积极投身于教育教学改革与实践，努力提升人才培养质量，大力培养创新拔尖人才。
最后，祝全校教职员工节日愉快，身体健康，阖家幸福！

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