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标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征 [打印本页]

作者: 楚扬    时间: 2012-10-8 11:45
标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征
典型材料的类别 ' w  U- E6 P$ t& N( d

" W) T, ?. M+ I) X  |3 N/ @   (1)工作经验典型材料,包括单位工作经验和个人工作经验两种。
, L& U2 D0 h+ D    写作主旨:介绍先进的工作方法或深刻的工作体会。
1 Y5 u' p- m$ G  v6 r    写作特点:强调新颖性、逻辑性、规律性。
% ^- i0 X! q/ r* m( J    主要作用:通过对先进的工作方法和体会的理性归纳,为社会活动提供有益经验。所引用的事例或效果,只是对工作经验的有效性和成熟性的具体证明。 ! \8 C% P+ Z& Q' {3 W
    单位工作经验典型材料在实际工作中最为常见。它是站在某一局部或某一单位的角度,介绍开展或推进某项工作的经验或体会。如建设局 : u- m9 d4 l/ z& ~8 F
   《把解决实际问题作为学习实践活动的出发点和落脚点》:
( r& [9 B$ K; |* C    一、坚持开门纳谏、问计于民,在学习实践活动中找准问题、理清思路。
: X% b0 m" `1 u% z/ P    二、坚持统筹兼顾、学干结合,在学习实践活动中把握重点、破解难题。 . J, F4 Z: L" j( n! v! g
    三、坚持边学边改、标本兼治,在学习实践活动中改进作风、优化环境。
0 Q- |" T7 W( d0 W7 W; D
$ R% v6 U" f( b, m    这个典型材料,结构脉络清晰,环环紧扣,抓住了工作的关键环节,有很强的指导性和逻辑性;并较为深刻地反映了开展学习实践科学发展观活动的规律和特点。应该说,是很成功的工作经验典型材料。 7 k8 ]  B: b: y2 V4 E. d  M
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