标题: 领导讲话稿写作的语言艺术 [打印本页] 作者: 我是谁_ 时间: 2012-11-1 21:20 标题: 领导讲话稿写作的语言艺术 在起草领导讲话稿的过程中，是否能按照讲话稿的特点运用文字和语言，是一个很重要的问题，也是一个不容易处理好的问题，应当引起我们的足够重视。一篇好的讲话稿，应当是既便于读、又便于听的，这个要求就是针对文字和语言而说的。那么什么样的文字和语言才便于读、便于听呢？ . G1 h4 W9 {0 r; p9 K y! c3 J p; a/ P 一、通俗化 ! i- w% h! K7 Q$ J( ?0 R " n6 Y; S' O5 S, g1 J _0 m8 t. | 为了语言的通俗化，可以采用以下几种方法。+ M, ?( H1 j3 s4 o' x. Z6 i
1.化简为繁。一篇领导人讲话，总要阐明一些道理和观点。但是，其目的是为了提高人们的认识以推动某项工作，而不是发表学术论文，因此，在谈意义、讲观点时，理论性太强的语言不宜用得过多，现成的概念和观点也没有必要过多的解释。用简练质朴的语言深入浅出地讲道理，是撰写讲话稿的一条重要要求。 1 R8 g- v, v f" o 2.化专为俗。尽管有些会议专业性很强，但是，领导讲话主要是讲思想认识和工作方法，专业性的词汇应当尽量少用，特别是对行业不同、工作性质不同的与会者讲话，行话不宜说的太多。7 L; W, W0 }1 ]# N" C1 w1 C
3.化隐为明。在会上的讲话是一念即过的，听讲的人不能像读文章那样可以反复看几遍，从中抓住重要内容。所以，写讲话稿时应把最重要的话放在最关键的地方说。3 e; Q8 c1 q5 X7 |$ Y" p
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4.化长为短。这里所说的长与短，是对讲话的句式和层次而言的。有的同志写稿，习惯用长句子、大段落，几十个字才用一个标点，几篇稿纸也见不到一个自然段，这是写讲话稿所忌讳的。因为，句子和段落太长，读的人和听的人都容易很快就疲劳了，也容易听了后面忘了前面，不得要领。所以，讲话稿的句式短一些，自然段多一些，既可以层次鲜明，也容易让人听清弄懂。; Z% h( r* R& _3 G
; f* X9 m& J: |, D' \ 5.化虚为实。讲话稿不宜使用空洞的、华而不实的词句，应尽量给人以实事求是的印象，不要滥用形容词，不要使人产生长而空、卖弄文笔的感觉。 ' s- S h" t7 U" q2 Q& s1 P6 n" a ; e# R; u" R- z2 P$ F 二、形象化0 H: |2 Z: V3 T, m+ r
( ~! a# s, p- ~( Y" Q' O: \0 S _ 语言的形象化，是一个语言的艺术问题。为了达到这一目的，可以采取以下几种方法。 - i2 |# B8 ^3 Q3 s1 Y 1.逻辑推理和事实印证，是人们说明问题的常用方法。以会议讲话的方式阐述问题，应该尽可能选择后者。恰当地列举有说服力的事例。既便于口语表达，又有利于克服用理论解释理论，用概念解释概念的弊病。举例子一定要做到为观点服务，不能只是罗列现象。7 B+ k6 \1 H, z ]7 A
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2.打比方。这是使抽象概念变为形象思维的好方法。毛泽东同志生前的许多讲话中都有这样的范例。他把典型调查比做解剖麻雀，把工作目的和方法的关系比喻为河与桥梁的关系，效果都很好。2 y5 }, U! U9 V0 r( M( h
5 N0 Z* G9 ]+ {6 ?2 T q 3.提问题。在关键的地方，以反话、问答的方式提出一些尖锐的问题，既能使讲话紧紧抓住听众的注意力，促使人们深思，也能加重讲话的语气，使讲话更加生动有力，还能变换讲话的口吻，有助于段落之间的衔接。 x& P% P9 e9 G6 I5 v
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4.借词汇。把某些描绘生活现象的词汇随手拈来，用在形容某项工作上，能够增强讲话的生动性。如：把加强班组工作称为“夯实基础” ；把整党补课、巩固成果称为“回头看”等。 ?3 B) [6 ]* T' u( S2 a5 m
- u2 B# N: l' @: I. [& l ~+ G 5.“抓活鱼”。人民群众的语言是非常丰富的，他们创造的许多俗语、谚语、顺口溜和口头禅等，都非常精妙，像“抓活鱼”一样把他们抓来使用，能给一篇讲话增添许多光彩。7 {5 J7 f+ p; q- h! H) w