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标题: 公文写作的逻辑性问题 [打印本页]

作者: 鼓岭秘书    时间: 2012-11-17 08:27
标题: 公文写作的逻辑性问题
(一)公文写作的逻辑
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$ A$ m! m# ?4 K% F+ H( L1、重视逻辑问题,学会思考和构架
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0 h( e& \# q5 s3 T( Q公文构思是一个非常复杂的思维过程,是一种创造性的复合性脑力劳动,既有分析、综合,又有归纳、概括,但总体上是一个由大到小,由简到繁,由形式到内容的思考过程。一般是由粗到细,由抽象到具体,由标题到观点,由观点到材料这样一个逐步完善的过程。在这一过程中,掌握其内在规律,学会思考问题的方法十分重要。- _6 P* H6 f1 m! P% m; A

6 s) `9 p4 H, T9 Q9 V逻辑构思是分层次的,不仅大的部分按照是什么,怎么样,为什么,怎么办去思考;问题阐述、层次区分和语言表述也要按照这几个部分构思,层层深入,顺理成章。, i2 m: o4 n6 C' {. W+ e7 s+ Z
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2、逻辑构思要讲究顺序* z4 \" e+ ?: u  x3 w( o

- i; i& g. c. O( O$ k+ Z6 W正常顺序是先明确“是什么”,再讲“怎么样”,再讲“为什么”,最后讲“怎么办”。4 e! ^6 i) J3 F
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3、逻辑构思还要讲究重点
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公文中,总体设计都是由一些单元块组成的,都离不开逻辑构思问题,比如其中的“情况、特点、问题”回答的是“是什么”;“成绩、收获、做法”回答的是“怎么样”;“原因、经验、教训”回答的是“为什么”;“措施、希望、要求、号召”等回答的是“怎么办”。! U3 c  [# f( w( ^

9 Y$ Z6 u* b2 \) O+ l/ C% J/ k这几个问题不能平均用力,而是根据内容的不同要求有所侧重。( g+ V, k) d: @  E% }

1 F) }( W% G0 F5 G0 H5 \8 ]7 ^如果是经验材料,“怎么样”要讲实,“为什么”要讲深讲透,少讲“是什么”和“怎么办”;
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& ]( m3 @- f/ ]; x如果是通报,则要多讲“是什么”,精讲“为什么”和“怎么办”。7 Z) a) p& V# x' Q- [  Y: [
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(二)公文写作的“三段论”
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0 V: f( t7 H* y9 n' a4 s- S公文基本上都属于议论文的范畴。一篇公文是否成功,主要应该看对以上三个基本问题回答得怎么样,其中特别要研究和回答好“怎么办”的问题。
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; ^* R7 a, j4 E! D, ^  O1、实事求是地回答“为什么”的问题,深刻阐明制发公文的必要性和基本前提
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“为什么”就是要回答清楚事物的性质,或者讲概念,或者讲做法,或者讲特点,或者讲问题,都要清楚明白,使受文者知其然,又知其所以然。; u( V, ?  R' Z3 v/ b: h
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对“为什么”的问题,要力图把缘由、事实情况讲足、讲透、讲到位。这样做也是由公文的性质及其所论述的问题决定的。' v7 @% b2 D+ u( T& Y, T9 R

4 N! [8 C- ?5 h! F2 y& {& x5 h! m2、言简意赅地指出“是什么”的问题,阐明事情的本质、现状和基本的含义与内容。6 N! P, i# F0 A; y+ y3 O0 p

/ v2 N& v5 |% c5 X6 X0 v这部分的内容必须阐述精当、定义准确、切中要害。
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3、重点研究好“怎么办”的问题,实事求是地回答“怎么办”的问题,是公文的重点和闪光的部分。2 H9 B$ a( \% [4 }; z  _





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