标题: 秘书如何提高文字综合服务水平 [打印本页] 作者: 神啊救救我 时间: 2012-12-17 00:58 标题: 秘书如何提高文字综合服务水平 今天，在座的许多领导和同事都有着从事文字综合工作的丰富经历和实践经验，在工作认识、思维能力、文字水平方面有深厚的功底和强劲的功力，是我的前辈，更是我学习的榜样。所以，在大家面前谈文字综合工作，我真是感到诚惶诚恐和难以承受之重。如果因为浅薄，就避而不谈或敷衍了事，有悖于这次学习的目的，也无益于工作。认识、方法、态度是做好工作的三个要素。为了答好这次“一科一课”的课题，我在工作之余，针对这三个方面内容，翻阅了一些资料，做了一些思考，就本人来说,收获颇多。同时，也对“工作学习化，学习工作化”有了更为深切的感受。下面，我就从认识、方法、态度这三个方面把近一段的学习作以汇报。 & f: F. i! G& ]# f' h " |" Y& o- A- i9 p6 \' L一、解读工作意义，深化工作认识. ]# G! }1 ]4 d
- z5 O0 T$ C9 f$ N. S首先，从客观方面说，文字综合的过程就是“文字力”转化成“生产力”的过程。在从事文字综合工作之初，我曾在思想上存在这样的误区，认为发展是干出来的，不是写出来的，材料写的再好，也不如去抓落实。其实这是一种形而上学的“实用主义”，抹杀了“上层建筑”与“经济基础”的关系，也抹杀了“文字力”对“生产力”的作用。从我们办公室来说，办公室是市政府的综合服务部门，担负着辅政设谋、协调各方、服务上下三大职能，发挥着参谋、协调、服务三大作用。办公室全部职能的运转和全部作用的发挥，都离不开文字的表达。辅政设谋，事关大局，可说是无文而不立；协调各方，错综复杂，有赖于文字的准确把握；即使是服务上下和行政后勤工作，也需要恰当文字的辅助。因此，文字综合工作不单是办公室的一项常规、常态工作，更是把文字力转化为行政力、执行力，最终形成生产力，推动经济社会发展的重要环节。所以，从这个意义上说，办公室文字水平决定办公室服务的层次和作为的大小，文字力强则生产力强。; S8 R) N6 t6 l. }% b9 f1 P