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标题: 谈谈文稿写作讲课提纲 [打印本页]

作者: 田言秘语    时间: 2013-1-5 09:27
标题: 谈谈文稿写作讲课提纲
一、不同文稿相互关联、各尽其用0 @0 C6 T# g2 p0 }

0 T, a( t5 @3 ~2 R' v/ U+ f
1 x* l7 r+ ?1 s( M/ q" p  B主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
* ?( O8 f7 X; [2 T4 A1 V" q( {$ x& c0 |+ V) [
调查报告→政策文件→领导讲话' f3 ]$ G1 h5 s9 z7 Q
+ s# Q, {8 v+ F8 E. U2 E, {& a
↑                  ↓' H: @9 B& }% ~, @, F. f# o
: y/ C- W+ v) H
典型材料     ←     工作总结
1 X5 ~* P: R6 X. @# D8 z$ Z/ m
4 |* h1 i/ N; X; S. v: S二、写好文稿把握特点、因文而异, Z6 T9 e. t9 S+ _& ^' O* O
8 m6 O9 ]0 u! D  H. c& g! Y
1、撰写领导讲话要注重创新性* n8 K6 g$ N6 z" p. \- N
  h5 e# _( }( `
新观点、新信息,新思路、新举措
6 \% s- v& p+ N" ?% o8 X" Q( Q
. e) D& c, ~8 Q/ W, p2、撰写调查报告要注重政策性
, E: `, f4 z0 ], b% {" V0 h
# v, }9 o- _  q4 \' b选题要了解政策背景, F; B/ W( b8 ?- z. \& ?
1 k% p) i6 ~8 r+ l
调查要了解政策精神5 F% f0 u# D& s% X8 F4 P3 y4 F+ B
+ w) h; Z% S! }2 \& U
研究要把握政策导向
" Q2 X% e  f7 C% W8 M" @' k3 ?
6 S5 Y! H) _7 e3、撰写工作总结要注重全面性' K0 n4 T- h" u

2 ]) c% ]5 y' s' U结构要体现全面
% @$ n( S9 r0 d0 h, O, p- l: L! G! i0 ]1 D
内容要体现全面
, B! E2 y: o" Q: b# @6 a! i( _& l: _, h; r* c6 Y+ a
4、撰写典型材料要注重典型性
3 O* Q* \: x! S) i+ L6 f, _
$ X: A- b$ n/ Z$ w) E6 J) l9 Z典型的特殊性要求典型材料要写出个性$ ]3 C9 s9 T& ^' ?( n+ X
' n/ A5 d! i$ g/ ^
典型的创新性要求典型材料要写出新意* K+ P  k  }5 f: q7 ?9 M8 f- q
, @, S& G& o6 w4 Y% J& u* ?2 R+ d
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
1 @' [9 F1 N1 d9 s! h0 r2 ?7 b( a2 ?
典型的鲜活性要求典型材料要写活
! A7 N; l' Q5 N. L. L
5 ~3 ~! @  x" ^8 D2 l: b7 h/ n典型的导向性要求典型材料要符合政策要求2 B8 E, _+ v7 k" w* l

1 u' {* l- y" {典型的多面性要求典型材料挖掘要深- L/ _( O( U9 Z) x3 L6 I  P( d# g# {
8 X; |0 N0 R# c  \/ T7 v7 [/ T3 X
5、撰写政策文件要注重规范性
( A* B0 _$ v8 O
8 _. ?, B, q" c7 r- K( K文件格式的规范# _( e+ {$ C& \2 }: h! H' K

4 x& e8 h: |# [( o* I1 Z文件内容的规范2 e; \; N) k& g: l2 B

7 J# @& e  s+ ^% t  ?- v文件语言的规范
5 @5 e, ?* N. R3 J$ j2 n, s; W; t+ s: z3 t* b
办文程序的规范
. x$ X7 B  o* }. ~1 [6 g" K  I. N2 s3 c! X9 w7 |
三、文稿写作功在诗外、全在平时- o& o# @; X" V. c. I
1 @  |7 j/ Z4 p7 C
1、心态决定状态' J$ T6 Z& E) d) V1 K
. v8 ~) N5 @* I. _' ]) ^' \
遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏
0 c# n, L- }5 B( r9 {; \
8 b1 R: l& s$ m9 t3 i* w* G4 A遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
% A9 V' p& c; j/ m% I  w, W* j3 `$ B; V
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作
& Z. B: d' w; Z
' o2 p4 h  f, a& g0 b) H8 I遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
0 G% i, t, \! i" G0 v) w: }, F6 P
' [8 V, ^' `9 J% m! q8 T3 Z) G遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能6 y# r9 g7 D5 W

/ q6 N& N4 k, j! |2、悟性体现理性
% D3 b7 M/ T# ^& i) z) U% I
+ Y3 k0 J: h% E2 @" [' O6 u/ }提高全局思维能力,总揽全局谋大事" ~2 x% G0 C' U8 j8 k

6 q' J4 \2 {  |) d) E提高科学思维能力,科学决策干好事
( V6 H4 p) U% F! t; m: ]$ R7 Q3 i
提高辩证思维能力,辩证施治解难事6 c5 M" Y: Y6 {! L( Y1 p+ y: T) l
  T1 w4 y$ c$ W; @. [2 Q
提高创新思维能力,开拓创新干成事  s/ i& t$ j- p
, w1 p; t: [7 F0 i; O* B
3、品质反映素质: }. b" X; D) I; x" }. s, l

6 j: i  }9 @, I8 Z' ~! H忠诚心,忠诚可靠
. N; U; U) |! Z" I7 ]9 S
! F0 r2 F* i4 q事业心,看重事业
3 D% a" ^% q; R3 ?& T* d* m! t1 Z" G3 T+ C, A2 C
责任心,高度负责! F# i7 ~; C% Z% M/ A& g8 j

9 ?$ E4 T& H, F; l$ b& w2 t& f; t! u进取心,乐观进取
, a  q: \2 w! ~
" L5 Z: _9 j/ Q& }; h淡泊心,看淡名利
2 j2 X+ s, V: o! `% w6 _, P2 z8 y% z5 Z' |" k
4、精心定出精品* ~9 {4 e8 L; k4 X  U" n5 m  o
' f. z2 B) F3 i$ t/ W
精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
8 o, d) s6 E& B% I1 g& u) U5 n! @8 D. Y+ s- R1 h. ]

9 u2 {+ c8 J, `! F6 Q- {# S( _! Z* {8 a
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
' ~" t3 k( n  J  k
- Q7 m! w( F: A6 Q8 U9 i●领导讲话是领导干部的重要活动;
; n9 K. J# m1 _" y: m  p& h+ H9 ~# f: y' K* |
●领导讲话是推动工作的重要手段;
% Y2 x7 D+ q1 F( i% K/ U* r/ q0 g
  @3 e/ Y. O' N- d: J●领导讲话是展示领导水平的重要途径;
0 ^. Q4 u+ f( C& D9 I- h& R1 V# D/ }  d; W7 Q) E9 y
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
/ `  X+ h" B' P% @, T; E2 |- n' [; c" B  C
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
- l+ c+ z+ j* m) B& z8 t# F: A
$ h  X$ }( ^; \; }写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
* p2 q1 B8 @. m
" e4 F+ ~7 ~$ J- m! V6 d讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
% Y) \( i8 v6 \, \7 R
' C: a2 m) y  ?% c3 l. k/ ^3 k听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”1 }" Z' A. I% J, x

6 Y5 a5 l1 |# d2 ]3 q三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
) |# `$ f% A* {; r6 m( g' W& f- q+ Q# l9 S" ~- t
1、讲新话,不讲老话# R# [( e- z' `! Z% S
+ v* v$ G/ [7 Y7 \( t) k* v
讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。) Y) Y' R/ S1 d" M! ]3 q

( W- K4 |2 C; B2、讲真话,不讲大话1 ^+ Y4 @' x* y9 `: {+ Q) F; J
1 Q% d! t, y  u; {9 L0 x
以真情感人,以真理服人。
6 }$ T6 V4 P$ e7 x' ^, P8 Y4 H
4 E: ^! R2 l, ?' @$ g  M2 y3、讲实话,不讲空话1 j( ?, U+ F% b
8 Y5 F' V, c9 K8 q* a
●把理由道理讲透,让人明理;, E8 l$ O0 |, B# X2 _" j2 ?

! Z1 p9 _( X5 R  Q' V; p, g●把工作任务讲清,让人明事;
2 n4 ~/ ~& r4 T" r- i8 n; R
+ T+ Q% W+ u- f* I●把责任要求讲明,让人明责。
) `2 Q4 [, l# h7 s5 G
  ^2 T% `9 p% M" w0 {7 t1 p) A: L4、讲短话,不讲长话
/ d$ W5 o! {7 D! W/ d) |: y! z0 p6 w7 L' ]4 Q4 V" t
篇幅短、段落短、句子短。
4 m0 {# u& T6 p7 x, E% {5 [
0 I) G- g0 ?# o1 j: i+ s●从改进文风看,要求讲短话;+ p9 D4 I6 I& I9 T# a* M

$ V. ?4 ]( o( x0 [) b: s3 u●从讲话规律看,可以讲短话;4 o4 ]) Z1 I5 Q0 e! A) {0 E# O
) M. S& ^2 w2 M$ a# k1 I! l+ U, P
●从听众心理看,看好讲短话。
; W0 A9 ?+ q" X& Y1 Z+ P# C/ u$ T6 H0 X$ o  t
5、讲土话,不讲洋话1 Q+ b6 ^; p/ V' W# o
! U/ N4 j' c0 A4 M) A
●讲的岳阳话,不是普遍话;
2 _) b* O4 X6 |# h! n$ C/ M5 j9 t9 k: ]5 B: a$ k% s
●讲的群众语言,不是官方语言;
0 T3 J/ G; ]3 i2 O4 e( [- O7 h9 `' k1 l; J
●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。) b; J$ \- i1 a0 x) }

; _2 R* K$ J' T3 q四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
( \* }5 i4 g+ H3 {0 g
: O( F9 D& [/ u& x撰写的领导讲话要做到“八个符合”:
1 }/ p* R  r2 h3 d* x9 A4 {
3 i4 a5 D3 d, ?2 ^; U9 W1、符合会议要求
9 Y. D0 y; I4 Z# |" y$ }9 I  C9 Y0 N6 `# x: z/ z  q# ~4 }& r
●会议的形式不同,讲话有不同;
. Z6 W" c; v. o  Z
1 L  _# G. L0 S+ J+ t% g●会议的议程不同,讲话有不同;: }' K3 p4 _! V# M- ]. K

$ j: @) x5 y  i; \! A+ X" q2 p: j●讲话的领导不同,讲话有不同;
7 ]) V+ }/ ^# s$ N3 y8 z1 S+ t$ \% o" u, j
●开会的时间不同,讲话有不同。
% r/ X" g0 D( W) q* p7 d- p9 Y" v, m* Q5 B6 p; w! a" i  M- L. X
2、符合领导身份7 g1 ]% M4 M" ~' g  L) i! E

) T1 \! n+ V3 a8 A/ W( T正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;+ [8 p9 ?/ F( M) _" Q
/ K# }% J  ^" o/ Y/ k2 D$ P1 S# P
副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;2 e& {/ l* b7 |

' V# |5 F" x1 o' K/ ?书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;& J' \# {/ u9 B% o/ C

2 J( w( D4 `$ n6 \市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
. M/ U8 }2 N8 [% Z
5 V- u. ^2 g$ b3 S* C' F3、符合领导风格9 R5 `' ]/ r2 ~' D) q3 c  S: H9 z" J& u
0 S7 p' z4 M" k- c1 T5 Q+ E
●注重思想性的风格;
% S% O+ j4 J3 G1 W
: ?# }& ~+ z: K" p4 _●注重操作性的风格;
( E! h& s0 G" u. M/ s  }  u! f1 P+ O4 n$ ]# M
●注重趣味性的风格;
% c2 y" S& r; P1 A8 ]+ P  |$ ^2 h" N2 h; ^; B+ S0 t4 M
●注重文采性的风格;
- v- `$ L( O% Z" N% a5 u6 k! I  l, \9 M, s; i
●注重综合性的风格。
  }' C# I* `. i5 }+ l
8 n, o' A: o$ J6 h0 E4、符合领导意图+ F8 n8 i3 F/ l3 q9 M7 l

; p) u  o1 l% E1 {0 _●把握领导意图的有与无;
& q( a* J# q% z5 F* G+ O* ]- g' \3 B' Y3 G* V8 G3 Y* k
●把握领导意图的明与暗;+ P/ k- |9 U9 X& ?9 h$ ~

+ s/ L4 G: ]$ E' e. u! i●把握领导意图的多与少;
- e4 e; ?" U- J: \; j
8 U* c/ @* _" E1 E2 g% v●把握领导意图的偏与全;
' r7 ]  m+ `: `4 [; F1 e7 C/ [* ?  ]. ~. U5 _, L0 X7 ]
●把握领导意图的稳与变。7 T" K  \7 m+ C1 i1 _! P( d
# l# p9 e6 T5 K0 |! \: d: C3 h* J
5、符合工作实际
; U! c7 O0 m+ P5 ~: f7 }
3 e+ d3 j& Z. ]5 L6 H2 K6 f3 @9 x●从实践中提出问题;6 u/ b0 \, \6 N) i# k) M* \* U

/ z7 {: {4 J2 ^" g6 a●用实际的情况分析问题;
  D2 y; R$ H6 j, T' W! k6 E7 g
8 S2 g  ^  ]* l% d' s9 R●拿可行的办法解决问题。" i9 \2 E' w6 I" @
( n# E" r: Y7 D. Y6 A; `; B
6、符合事物规律
# X) B3 F& H1 P) i* M0 E) G
- O9 y( Z; }4 I. B4 ]( Y1 g科学执政,要求要讲合乎规律的话。& X& x7 J  @" g" U, a
4 h. A  n5 \. S5 D
7、符合法律政策+ e" t+ `4 X2 E9 E2 Z) {
. {9 z- @4 F! M
依法执政,要求讲符合法律政策的话。# v9 J+ Y5 n4 g8 p! w4 b
; ?  H3 w2 j! a* |
8、符合听众品味
! ]* G2 j( T# b; m
, g" d! N: C! I' Z●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;3 t# g* X; o, ?' |0 m. ?# j

! f$ M* v7 L. E. K●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
4 O" k6 P6 G9 w) K+ `; f
  L5 B# Q1 m; M( K2 R1 E9 W* t! v五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻& I  b" T, g) G0 h3 C1 X  [
1 N, k# u" Y2 \0 ^, N1 y( y
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。
/ M+ D1 n) ~* x. @2 t7 m% y4 f  ~% {$ a$ [4 J0 g
撰写领导讲话的七个步骤:, W  G! u4 X; c& {3 |

( M: t( |- {: ]; p  c. ]4 J2 ^1、搜肠刮肚查资料+ Y+ Z' N. m  N7 o% ~$ L+ a
) ^4 d1 A9 u4 ~7 I
要有广泛性,要有目的性- V3 }; d, J6 B0 b8 n% y
6 w# j$ k( s; ~) _5 T- R  Q
2、匠心独运搭架子% ]# }3 F7 s" M) r

  [- j7 P* c* k2 o8 O& j2 @四种结构形式:  A4 m: x' u% V( E3 q/ ?

* H* K1 l7 w5 y1 C: x●并连式结构+ `5 _# L4 z. U7 J9 t8 [
# N7 P5 z  B5 o' M
●葡萄串式结构+ ]* N7 h; ~) M! B& M1 |2 t
" D. t" c4 a2 J' M/ u0 b' U
●散文式结构8 Q4 n6 `4 J6 r; e$ ]
) S, d! y, F' x+ J
●综合式结构。& i! E/ }6 q/ C& D5 M6 o' b" x

: H% k4 x& z+ H- p3 y% D3、冥思苦想提观点* v1 w9 w: u3 i
$ n1 w: L9 ?2 _5 x. Q- D" C
●从领导的意图中提炼观点;; M8 {9 Q( h) n3 ?
9 b" N1 ]1 v5 u9 d, a7 w) r, n
●从上面对工作的要求中提炼观点;
- {; I& g& L* Z; f' I" \% k/ e& N( y
●从实际工作中的突出问题提炼观点;6 S1 q' e4 p% {( P( E9 T
: R7 g2 v! j4 q* o" z4 D" B
●从自己对工作的研究思考中提炼观点;6 }8 u. H8 z5 ~, h

6 N6 W4 Z- o& I4 ?) E. ]7 r●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
5 E0 X4 Z% @+ P: D) |( ^. t; i8 w) L# A
●从外地的典型经验中提炼观点;
, u$ J# Q; U8 }8 \0 W9 N/ L2 L+ Y, ]4 T, K5 m
●从典型发言材料中提炼观点。2 h3 V6 j% |) l  {3 {" w& C# u) D

. _) G2 q2 L; E! a4、寝食难安打腹稿
  H/ p* ]5 h& V6 [, l) l) ^; \, S3 F4 N8 L# o% R1 o
●既可粗一点,也可细一点;
9 d7 r: K7 Z% m5 n# h. V0 l; w3 D" I/ G' s
●既可抽象一点,也可具体一点;
3 C+ ^/ b7 G+ {2 C/ T# [4 L  S" Z* \
7 }  @8 Q" V) q# Q& W4 f- a●既可整体考虑,也可局部考虑。! u# ~+ ~& N& E4 j/ b
" \% F* @6 V7 f$ d
5、一气呵成写初稿  e7 F5 T9 O9 t. _, {) Z& a
6 e: _& @. g0 ^+ D$ ^  \6 D
整合、组合素材的四种方法:
( w9 e9 [' h  K3 f
6 o" r$ }! r5 \7 y) Y7 x●直接引用法; S# b  \' M7 x& @  B" ?7 q
; C, d7 y! _$ u5 Q1 o  }
●嫁接改造法
7 k; z/ r0 F8 t! L8 w3 G1 i, {& e* z3 k- j/ u" E* w& R
●对比分析法  x0 n: m8 \0 _7 ^. p
, Q* I: Z9 p7 {& \/ p6 `
●同类合并法。" Q$ j- C/ B9 i5 U- q3 C
7 T6 A& W+ h# }5 E0 h6 r" B
6、字斟句酌多修改
/ c, y/ E4 S' \
" z( U; H! @+ `& W, x3 x7 F●调整结构;调整观点;
. C; U! e* {1 V. j2 I3 u) p7 l  Q( [0 ?! ~% `1 W
●调整段落;调整句子;
! z9 Y' v( S# Q  h2 g5 |; y+ A) `' [
●调整用词;调整数字;
$ `3 P! t1 H- n9 n& @8 h# `% K4 C% |$ e
●调整开头结尾。
& d) x: E; w" y9 S, V/ g* G- O8 B* T0 [3 l8 V) F
7、对比分析看反应3 v0 j" |, S. _- z; y

# X5 ]8 q: m! x5 Q●从对比分析中看得失;
( O6 t; E) P9 d$ f0 _9 v) B& @" n1 ^0 Y5 {* n/ W& V
●从听取反应中评好坏;$ c( S3 V# p9 n1 B
' g4 \; }( z- L7 H1 N$ ?* H: y
●从总结反思中促提高。
. e) P: D% K. ]4 d* R( ~* i) U+ y& B$ a- F8 c2 g: T: e9 O
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
5 m  \$ q3 m' p+ ?5 I; k% Y: b+ T: A  u* c4 Y7 e- m$ l
1、乐于本职,爱岗敬业;
/ D6 H3 e! m1 R- {8 _. n
2 ~0 P/ w) z6 E; s2、甘于奉献,平衡心态;4 a7 z" [+ l7 G5 O

9 C. g3 c  V' i
作者: 塞北老秘    时间: 2013-1-7 18:32
看一下
作者: 江苏小菜鸟    时间: 2013-1-8 17:24
谢谢分享,好东西。学习到了。




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