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标题:
谈谈文稿写作讲课提纲
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作者:
田言秘语
时间:
2013-1-5 09:27
标题:
谈谈文稿写作讲课提纲
一、不同文稿相互关联、各尽其用
c; q. _+ \3 N# C5 O8 ]
2 B. n$ q9 f* @" t* F; L* U4 ^
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主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
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调查报告→政策文件→领导讲话
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$ C' G1 k& \6 A" u& |0 ~0 I
↑ ↓
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% [7 j" @% F( z- n; E0 y
典型材料 ← 工作总结
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+ x0 a) F, g" M# d; @) C% ~: ^9 f/ d
二、写好文稿把握特点、因文而异
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4 R8 r% r' O, [
1、撰写领导讲话要注重创新性
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' A5 t8 G9 z" S# T# j) R
新观点、新信息，新思路、新举措
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& x8 c: Q/ L4 h& Z
2、撰写调查报告要注重政策性
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B& p. P$ I% _8 O- E: E! q U
选题要了解政策背景
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# \4 M# m9 b7 K* f' Q$ A
调查要了解政策精神
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研究要把握政策导向
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- B& i+ ^& D3 y3 t; ]% `
3、撰写工作总结要注重全面性
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结构要体现全面
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$ u- v) i \8 }. g
内容要体现全面
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9 \$ k, u7 |, n+ h
4、撰写典型材料要注重典型性
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3 y4 i; W5 K. C- Q8 B& p+ ]0 U
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
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& u. O0 s& d; `4 D
典型的创新性要求典型材料要写出新意
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( I. P+ k' Z* R n0 J! P
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
: p$ Y, w6 K, J* r# J
3 S- ]0 V9 ~3 c2 b& D- |
典型的鲜活性要求典型材料要写活
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6 N3 p. |( L( a2 ]3 \
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
, I5 ?. O, x. A# T
: u& X; k& d7 P
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
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5、撰写政策文件要注重规范性
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文件格式的规范
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, Q2 K+ q4 ]( x
文件内容的规范
, F# f- W+ a/ A- n
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文件语言的规范
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) \2 ]3 P3 L. r3 u+ ]( A1 F# O
办文程序的规范
, C9 ?2 c6 X* t. r3 W9 e' t8 E
3 }4 X% F" d* c6 T4 B- h) g
三、文稿写作功在诗外、全在平时
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1 {9 p g: O! e& b
1、心态决定状态
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; t; }8 x/ a. P
遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
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. ?! F% ?1 l# \& }) y# j
遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
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3 p2 f, a _5 [7 Q
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
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3 B) |4 Y: F- O- Q4 x
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
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遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
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& _! w8 {8 |# q( X
2、悟性体现理性
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提高全局思维能力，总揽全局谋大事
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% X# P6 y5 o/ q* m3 Y) v) X
提高科学思维能力，科学决策干好事
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3 K" t* y4 L+ t6 V; u: a w1 P1 y( j
提高辩证思维能力，辩证施治解难事
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) Z9 a6 h/ j p* h) u
提高创新思维能力，开拓创新干成事
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2 l9 T3 i) h E' @9 X+ E
3、品质反映素质
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, W1 k/ T% T+ b- w' u3 Q3 n; E
忠诚心，忠诚可靠
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, G# r! J" x; N0 y3 D! ]7 ]
事业心，看重事业
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H$ ^( C6 h. q- H; |0 \0 y
责任心，高度负责
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进取心，乐观进取
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1 z0 I) j; u& v9 T
淡泊心，看淡名利
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4、精心定出精品
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精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
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谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
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●领导讲话是领导干部的重要活动；
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( w! f7 \, @% g# q! L. d2 M
●领导讲话是推动工作的重要手段；
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●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
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* q3 n. {, ]( n
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
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! ~8 ?+ m7 @, | e6 t p
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
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写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
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* J) b' s* A) x7 a# y4 ^
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
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A+ f( d" I! z& c3 P# G
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
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三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
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* r) f! q6 g# g! n& h
1、讲新话，不讲老话
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8 F" U. j' m# Q) w( x
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
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2、讲真话，不讲大话
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0 l: u/ Y# d8 z4 b
以真情感人，以真理服人。
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$ M G' \4 B& R
3、讲实话，不讲空话
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3 }5 B; c, C' d% j
●把理由道理讲透，让人明理；
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9 b! z3 A3 Q) h0 o G/ i3 {; L
●把工作任务讲清，让人明事；
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5 C6 X8 H. \4 k. s
●把责任要求讲明，让人明责。
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8 x/ m1 v7 z8 a2 X5 x
4、讲短话，不讲长话
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篇幅短、段落短、句子短。
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●从改进文风看，要求讲短话；
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2 w! z* H0 {4 q+ o7 G
●从讲话规律看，可以讲短话；
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% h' w9 ?. R/ }+ `; e
●从听众心理看，看好讲短话。
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. s( H: k+ _, x
5、讲土话，不讲洋话
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●讲的岳阳话，不是普遍话；
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●讲的群众语言，不是官方语言；
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q4 f2 |- B" L) |
●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
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8 V+ J. ~& y) m% a4 U
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
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撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
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1、符合会议要求
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" U2 y; ^8 x( q2 o
●会议的形式不同，讲话有不同；
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4 ^; d4 g. R* n& Q
●会议的议程不同，讲话有不同；
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! O2 T% f) u0 n- v5 d+ Q' k
●讲话的领导不同，讲话有不同；
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& T* P3 O% h; X- Z
●开会的时间不同，讲话有不同。
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: B5 M% J# K" ^+ v/ V" ^3 B& q! v
2、符合领导身份
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正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
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副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
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9 A% Z0 m8 ?/ @, l( B% [
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
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市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
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3、符合领导风格
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●注重思想性的风格；
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6 o+ o) ]& n, F- V7 i
●注重操作性的风格；
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5 N$ z, b" l- G" m1 C& P- S; G0 M
●注重趣味性的风格；
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●注重文采性的风格；
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●注重综合性的风格。
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4、符合领导意图
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●把握领导意图的有与无；
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●把握领导意图的明与暗；
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●把握领导意图的多与少；
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3 A8 g# S# `' Y
●把握领导意图的偏与全；
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●把握领导意图的稳与变。
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5、符合工作实际
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●从实践中提出问题；
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; L5 j+ i8 ]5 R, ^1 w$ m
●用实际的情况分析问题；
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7 ~( d! R$ V1 o M" j
●拿可行的办法解决问题。
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5 w1 }0 m# }- H" J( K
6、符合事物规律
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科学执政，要求要讲合乎规律的话。
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7、符合法律政策
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依法执政，要求讲符合法律政策的话。
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8、符合听众品味
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●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
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* Y$ E, l# G+ V w
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
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五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
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精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
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撰写领导讲话的七个步骤：
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1、搜肠刮肚查资料
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要有广泛性，要有目的性
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2、匠心独运搭架子
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四种结构形式：
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●并连式结构
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●葡萄串式结构
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●散文式结构
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- Q/ G9 g) Q# U. [5 f' E' N s
●综合式结构。
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3、冥思苦想提观点
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●从领导的意图中提炼观点；
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7 G( L/ d/ t% F- f' q! v
●从上面对工作的要求中提炼观点；
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' ^ [' {, ]& G8 E
●从实际工作中的突出问题提炼观点；
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●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
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8 P8 ~7 D2 E& D' e8 M4 \
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
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●从外地的典型经验中提炼观点；
/ W( T7 c# c$ I5 }& a
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●从典型发言材料中提炼观点。
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( v& O. Z/ Y+ j+ X$ S( p' W, o3 J* Z
4、寝食难安打腹稿
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- Y- F M. G) @+ ]. Y: W' K
●既可粗一点，也可细一点；
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7 P, P3 z4 c" y
●既可抽象一点，也可具体一点；
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) T6 Q9 {4 a, s! M
●既可整体考虑，也可局部考虑。
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1 Z+ V+ W9 W0 e) A
5、一气呵成写初稿
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4 T# J& \ ?1 O5 Q* O
整合、组合素材的四种方法：
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. C8 n9 n& N7 h$ w
●直接引用法
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/ w$ ^* O' G- [+ e T
●嫁接改造法
) M3 j% _: s! M
7 |3 g# l* u) M. K
●对比分析法
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& e5 Y9 M- ^8 W* {* |! a+ z
●同类合并法。
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4 x6 Y( h) y4 h& x5 w1 q1 ~
6、字斟句酌多修改
" }3 S; D( m2 d0 x, o1 U4 i
6 Q9 C6 V }# m2 z$ B
●调整结构；调整观点；
# K1 L8 _+ I! S2 l) L% w$ t
# r5 u m4 B5 C2 q0 j
●调整段落；调整句子；
F' `0 J+ @' R) ]
% @- u2 |( c# ]' s+ _; v& ` u
●调整用词；调整数字；
5 y: N) \! z5 c/ P$ n: A, J
# r1 b/ P' k5 a+ b+ W8 C
●调整开头结尾。
j2 @/ e) ]5 d5 T, V- C
) }; o* z$ d, H/ `7 r
7、对比分析看反应
5 Y" m3 X$ H- q3 v9 H2 e0 u
n# f% C+ i) G" C$ R
●从对比分析中看得失；
4 E: g( s# m, m
_) @* Z, y/ M/ D6 R( e( M7 h. i
●从听取反应中评好坏；
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6 W5 |5 U s3 U2 K
●从总结反思中促提高。
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, G/ o; E, |/ G/ D) p) L# V9 S
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
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' e D; B; y6 N8 o# u
1、乐于本职，爱岗敬业；
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6 D9 B- h6 ?+ o4 O% t, N( ?
2、甘于奉献，平衡心态；
( t* @/ ^! o5 O7 }$ S5 h( R
5 J! a% m8 ~9 l, a
作者:
塞北老秘
时间:
2013-1-7 18:32
看一下
作者:
江苏小菜鸟
时间:
2013-1-8 17:24
谢谢分享，好东西。学习到了。
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