标题: 专项督查工作的“五、三、三” [打印本页] 作者: 安徽老秘 时间: 2013-1-22 21:15 标题: 专项督查工作的“五、三、三” - ~& y8 V) t# U" T; c1 h
一般情况下，宏观决策往往可细化为各个具体的专项工作，宏观决策的落实就是通过各个专项工作的完成来实现的。所以说，专项督查不仅是推进专项工作的“急先锋”，而且是辅助宏观决策付诸实施的“助推器”。概而言之，专项督查是落实科学发展观，切实转变干部作风，协调改革攻坚期各种利益纠结，推动决策部署和工作落实的重要方法，同时也是领导机关和领导同志开展工作最有效、最便捷的手段之一。经过多年的实践，笔者认为，专项督查只有在督办过程中采取五种方式”，在标准上坚持“三个不放过”，努力协调“三类人员”参与，才能确保所督办事项真正落实并产生实际效果。- q# y1 w" v: b- o B
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一、督办过程中至少要采取“五种方式” & g& A! v- b- I6 `& W5 B: n# ?, }" {0 t* F/ e
对所督办的工作（指事项、活动、事件、案件等，下同）要使用“听、看、问、考、查”5种方式逐一核实、检查，以掌握最准确、最翔实、最客观的材料，找到最有效的落实途径。 ; b# r6 H! w: v$ Q; J3 v) K% |- R- J- z6 \! ~0 X8 \
“听”，就是听取该专项工作负责同志和相关人员的介绍，从中了解概况和相关各方的立场。* `: ?; i6 E* j8 H8 d' T6 C* f
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“看”，就是实地走访该专项工作的各个方面和各个层面，看是否与听到的相契合；就是暗中观察相关工作人员的工作作风和工作态度，因为作风和态度体现着一个人的责任心和立足点。+ b- E5 G5 a* t
+ Z5 ?- V t) Y “问”，就是询问该专项工作利益纠结各方的诉求，问明白解决问题的瓶径所在，问清楚产生症结的原因。最后，还要问计于民，借群众的聪明才智，寻求最圆满的方案。 0 P Q# Q- v Z / ]5 G' ]' C2 y# [- |/ c “查”，就是查阅与该专项工作相关的文件资料和会议记录，既要查阅工作参与方的，还要查阅工作授受方的，且尽可能查阅“第一手”资料，努力还原事物的本来面貌。' E! Z e. `, f y" n
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“考”，就是针对该专项工作进行考试、考核或考评。主题活动类的专项督查，可就相关内容出题测试，看参与人员是否真正知晓和掌握；事项事件类的专项督查，联合监察局、考核办等制定科学严密的标准，对督查对象进行公开公平的考核；案件材夜思类的专项督查，可与纪检、政法、信访等部门一起对涉及人员划分责任，公正考评。2 S+ l- ^. ?4 ^3 {) {) |) |; ?
( A3 v2 r. k9 W5 h& ^9 z0 l' a 二、督办标准上至少要坚持“三个不放过”9 \4 {$ Y! I" U; }6 P0 @9 G
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督办标准是衡量专项督查对象工作优劣的尺度，是专项督查对象努力的方向，是提升专项督查效果的指挥棒。 H5 @; Z% }/ e$ |) M3 x1 h& W5 t7 m