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标题: 谈谈文章题记的写作 [打印本页]

作者: 兼爱非攻    时间: 2013-5-6 22:00
标题: 谈谈文章题记的写作
       题记是写在文章题目下面的文字,多是扼要说明文章内容或主旨,起到导引全文的作用。写入“题记”的可以是几句歌词,一段警语,一句格言或名言,从写作指导的实践看,一般要写出略有文采的句子为佳。“题记”的文体适用较广,记叙文,散文,议论文均可。 9 G" i! h/ R+ L: K# H' j
  中学生作文喜用“题记”,这无可厚非,然而要用得贴切(不是作为点缀或摆设)却不太容易,因为那是非得要有一定的文化积淀,并且得会提炼筛选才行。别具情趣的“题记”导引全文,通常有以下作用: ' H- r6 f1 Q; n
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  1.扼要点题 / a; W' S; S: K  W: _1 E
  题记点题,不但在结构上收拢全文、收束文脉,更重要的是,让读者能及时充分、准确地把握文章的中心思想,对文章作出恰如其分的评价。如作文《可贵的问号》题记:“生活中的问号,是开拓未来的钥匙——巴尔扎克”。 - g( i8 ~1 _; ]0 d
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  2.揭示主旨 * j. O0 v- E. I; {
  用题记片言居要,揭示文章主旨,给读者以深刻印象。下面两段分别围绕“诚信”“选择”的话题的题记就很好地揭示了文章主旨。
# H8 K& |5 z* h. A6 O2 _  ①“如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;
+ X7 v5 `7 \1 |' V  v  如果你失去了健康,你只失去了一小半; 4 {5 J4 H: P3 s1 n! j& f- v
  如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。” 6 I: O1 g% z9 x$ O4 r) _; Y( P5 l3 Y3 n
  ②“选择意味着放弃与痛苦,但若没有开刀的危险,哪来康复的希望?”
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  3.增添文采 ) ^  P# N8 S% m3 O9 A/ w0 |
  用词生动,句式灵活,善于运用修辞,文句有意蕴的题记,能给文章增添不少文采,成为文章的一大亮点。如1999年高考优秀作文《假如记忆可以移植》,仅“题记”一句便可见语言的功力:“一生一世,斗转星移,眼前景物一一散尽,惟有那美好的记忆,徜徉留连,亘古不衰。”四字一组的短语,用起来十分老道熟练,给人留下深刻印象。 / i6 h3 V; {9 K+ X
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  4.渲染气氛 1 u+ B( s1 `8 ]
  借助名言名句,或运用比喻,或借助古诗词的“起兴”手法,交代缘起,渲染故事的气氛。 4 |. X6 F2 @  \8 N6 h2 N7 S
  如作文《两个人的春天》的题记:“说起来是一段故事,回头看已是从前,不一样的天空不一样的时间,勾起的感觉又一次拨动我的心弦。” 1 q0 i% E0 ?% L: V5 X  X4 A
  在写作当中,有些同学不了解题记的写法和作用,常常出现许多不当之处。因此,运用题记要注意以下几点: 9 X2 f/ d' x6 @7 U) F  L
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  1.忌滥用
7 _! h; d; m% v: ~  有些同学文必写题记,不当用也用。要记住形式是为内容服务的,要根据文章的具体情况和要求运用题记。 ) h2 c2 v( Y9 d  s. p
  
& C* R* L8 v; k% v* B4 h1 j1 [4 \: j  2.忌牵强
1 m6 q6 G) i# |; X( [  有些同学写题记,不管它是不是和文章有联系,能不能概括文章主旨,导引全文,只要它美,自己喜爱,就生搬硬套,牵强附会。记住,题记和文章风马牛不相及,再好也没用。 9 v0 Z3 ~4 h# O" G; n; b
  
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