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标题: 从“敲门砖”的意思说开来 [打印本页]

作者: 墨邪    时间: 2013-8-9 13:34
标题: 从“敲门砖”的意思说开来
【解释】:敲门的砖石,门敲开后就被抛弃。比喻骗取名利的初步的工具。
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" f  V4 c& N2 u4 ~1 |【出自】:宋·曾敏行《独醒杂志》卷五:“一日,冲元自窗外往来,东坡问:‘何为?’冲元曰:‘绥来。’东坡曰:‘可谓奉大福以来绥。’盖冲元登科时赋句也。冲元曰:‘敲门瓦砾,公尚记忆耶!’”3 K- r9 d# J* k

4 ]. d+ Z- S& g0 R0 P9 i  P【近义词】:垫脚石
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【语法】:偏正式;作宾语;比喻借以谋取名利的工具1 i1 p. m4 C% v5 ?: X( N/ X; I& B

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: O2 o- }) I1 o  D( |【解释】:敲门的砖石,门敲开后就被抛弃。比喻骗取名利的初步的工具。2 o6 x) C! m/ N6 s
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【出自】:宋·曾敏行《独醒杂志》卷五:“一日,冲元自窗外往来,东坡问:‘何为?’冲元曰:‘绥来。’东坡曰:‘可谓奉大福以来绥。’盖冲元登科时赋句也。冲元曰:‘敲门瓦砾,公尚记忆耶!’”4 D: F7 ~9 q* w5 l' B' P  M
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【近义词】:垫脚石* z9 f- b! e/ h  y7 d2 r7 R

. D" w& Z0 v& c【语法】:偏正式;作宾语;比喻借以谋取名利的工具敲门砖           8 Y0 L9 C5 z* q" |) Z0 M) @
  乐观本身就是一种成功。一个人也许会相信许多废话,却依然能以一种合理而快乐的方式安排自己的日常工作。.永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。  + _  p3 K4 L- d& `) v) X% U$ O3 ]7 y
  人生的道路都是由真心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。      
; [0 R4 X. `7 `  这几天,晚上竟做噩梦,梦见老鼠,梦见蛇,简直统称“蛇鼠一窝”。硕鼠之气,中鼠之势,渺鼠之机。时势不同,造就鼠的生存方式不一。  
. d" T0 D+ F; O: i* I  以前,好之快乐,现在怎么也快乐不起来,看透了繁扰,看惯了“利益取舍”,一个人本身向善,面对“仕途”某些“小人”竟然耍起了“大刀”,悲哀。  
, y# [/ X! Y5 x7 W/ [: y  k  蛇不会打洞,它只会钻,它不会打的,洞是老鼠打,老鼠住的洞蛇吃掉老鼠洞就是它的了,所以说蛇鼠是一个窝吗。  
+ s/ a  W8 v- B8 l% |# B( T  蛇是老鼠的天敌,当人们看到蛇不吃老鼠的时候,肯定很意外。在生活中,就是这样。      
$ K4 p) `/ ^( k: j9 K( J: w. C   行走在生活的道路上,似乎会有几分落寞,无奈。但只要你行走在自己心的路途中,一切便无悔。我只看我所有的,不看我所没有的、虚空的生活。我从来贵在中和,不争之争。          9 |$ W! X1 h0 o$ J* Y% p: V/ J
  文凭是人才的保护伞,更是人才的一道坎!中国唯文凭的人才观非常可笑,跟买履郑人信度不信足无异!有了文凭的南郭先生就又可以在中国继续滥竽充数了。  
  r& E' g6 o0 H1 E2 U% A; t  针对于有文凭的,绝大多数没水平!!!  
1 @& Q. L, S& \/ V* L  o1 q  “某某学位门”之争,触动的是当代中国社会名流“诚信塌方”的一个支点,引燃的是“中国道德”沦落的导火线。  ; [9 w& ~2 C( O) }$ Z! a
   不在官员队伍中彻底清理假文凭,假学历,就无法杜绝假文凭,假学历的泛滥尊重知识变成了尊重文凭,也是中国特色。  $ i! X+ j7 I9 t) Q9 u( ]
   不是人才不要紧,要紧的是要有文凭。看看那些混文凭成风的成人大学就可以知道文凭是什么。不是金子胜是金子,假的也是真。  
+ u; {% d0 G$ x, o, L- A   文凭是金字招牌,有文凭“英雄”才有“用武之地”,能怪学历伪造“产业化”?  
( l* {8 [8 A, W: S   有个好“权势”和“钱势”父母、亲属,就有了“靠山”。犹如垫鼻隆胸,看起来美好,戳穿了想吐……“某些人”戳穿了“高素质人才”的美丽气泡。      
# c5 F' V8 A7 L' E7 d5 y有的人,仕途中的“小丑”,明争暗斗,忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;有的人,愿做“痴”,积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。有的人,一个背向太阳的人,只会看见自己的阴影,连别人看你,也只会看见你脸上阴黑一片。人的眼睛仿佛傻瓜相机,最怕背光照人相了——你的脸庞再美,只要背着光,一定是件失败的作品啊!     
: R+ [3 x2 A% M  u4 q“学历是一个敲门砖,但不是保险杠,是个门面,但如果没有真才实学,就成了假牌坊,只会让自己更心虚。”这种营养只是自己知识的积淀,而知识的应用以及与实际的结合是以前书本上没有的,这要取决于每个人对社会的接受能力和程度。      ! F; }3 o8 D8 E# L2 p) [' R& L
   学力重于学历,有历没力等于屁!!  3 r/ B& p( L3 h2 E6 M
   平时都默认,一曝光就都“口诛笔伐”希望身边的圈子朋友有所为,做一位真正有德有才的人。      + S. q+ Z7 h! [: G" N* `) k  i
   当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,是真正的乐观:尊重别人,就等于尊重你自己。  ! A# Z- p$ O+ s/ H" `$ D
  你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。& {" E+ o3 t9 }, }4 o0 G5 @
典故由来0 y; P5 b$ l! Y
       典出明朝田艺蘅的《留青日札 非问事》:其未得第也,则名之曰“撞太岁”,其既得第也,则号之曰“敲门砖”。明朝时,科举制度中规定了一种特殊的考试文体,名字叫八股文。八股文分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等组成部分,每个部分都有严格的格式要求和字数限制。在这种考试中很难将考生自己想要表达的东西表达清楚,于是当时很多的考生便不再考虑实际的考试内容,专门在八股文的形式上下工夫,他们将八股文的套路练得很熟练,然后在考场上运用,若是没有考中,便称之为“撞太岁”,若是侥幸得中,便将其称为“敲门砖”。 后人自此便用“敲门砖”来表示想达到目的的手段或目的,目的达到后,便将其弃之不用
3 G0 ^: E! P/ s9 X: v8 Z$ f$ ^敲门砖现象
9 n2 Z3 V+ Y( M" r) i/ }$ n6 B       人类就是聪明,尤其是华夏中国人。中国人发现,砖不仅可用来作建筑材料,还可用来敲门。事实证明,用砖敲门和用手敲门效果是显然不一样的。于是,人们创造性地称其为“敲门砖”。4 L) m3 E9 W- j' g" \9 s
       后来,人们还将“敲门砖”的释义不断向前拓展延伸。概括来说,“敲门砖”比喻临时用以猎取名利达到某种目的的工具或手段。譬如,封建时代奉行的是“学而优则优”,故文人常把读书当成“敲门砖”。一旦功名到手(金榜题名、跻身仕途),“砖”——书籍也就束之高阁了。
5 \# D( i5 f  W% L+ H      “敲门砖”现象总在不断地演绎,带给人们新的联想和体味。如,甲希望乙为自己玉成某件事,往往要先奉上礼品。或是香烟美酒,或是成方成捆的钞票,或是珍馐美味,或是玉器珍玩……这些,无一例外地都被视为“敲门砖”。再说那各种媒体上的稿件作者吧,读者们尚未及对其大名耳熟能详,他们就如昙花一现不知所踪了。代之而起的,则是一批新的、陌生的面孔,让人颇有点“江山代有才人出,各领风骚三五年”之感慨。
) p* I6 T$ I$ u2 c. ~( R8 r: q. K( e       长江后浪推前浪,为文者队伍更替速度加快倒不是坏事。人们关心的是,原来那些叱咤风云的“笔杆子”到哪儿去了?原来,要么,被招工提干端上了“铁饭碗”;要么,跻身仕途走上了领导岗位;要么,鱼跃龙门跳到了油水更加丰厚的地方……其共有的特点是:曾经的“大笔”一旦摆脱为文的生涯,就再也不想重操旧业了。毕竟,为文只是手段而已,且是件劳心费神的苦差事。何况“门”已被敲开,何必再死抱住“敲门砖”不放呢?
( b$ R, b* ?1 x9 O* Y      更有甚者,现今即使那些责无旁贷的“文案师爷”们——办公室主任、文案秘书之流,对那些永远写不完的调查报告、工作总结、经验介绍等“材料”,




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