* ^ t8 Y# G* h7 K “我们说,美是人的本质力量的对象化,事实上是在说,美是人按照美的规律所创造的形象。”[2]在应用文写作过程中,包括确定题旨、确定文种、搜集素材、搜集数据、研究思路、研究结构等等,也都是写作者按照美的规律在创造。 3 U$ G. \1 S' i6 N' P; R* E) n' z, a- V$ _
一般来说,写作动机应该是主体“内在尺度”与自然形式的统一,主体需要、目的与自然规律的统一。但应用文写作基本上是受命而作,写作者的写作动机,与一般的写作动机是截然不同的。受命与个人需要、个人愿望是矛盾的。通常写文章,总是作者的一种愿望或要求,作者的动机和动力是明确的。但应用文写作,特别是公务应用文写作,却总是别人来命题多于自己来命题。别人命题,又要成为自己的一种愿望甚至是需求。在受命写作的情况下,实现上述所说的两个统一,从美学的角度讲,即达到所谓的“合规律性”和“合目的性”的统一,即真与善的统一。这正是应用文写作过程中的审美追求,也是受命写作中解决被动性的关键所在。 l, g3 T6 V# q* ?$ ]5 p1 J * Z& w0 \. m* u. W. e 第一,注重自我修养,增强撰文的主动性。因为“‘美的规律’是一个十分重要的原则,指人类按自己内在的要求和理想对审美对象变形和加工的规律。” [3]所以,美的创造者首先自身要美,要强化内在的美。在确定动机的阶段,要求写作者充分理解自己的工作职责,清楚地意识到随时接受领导布置的写作任务,这是自己的天职,是应该应分的工作,也是锻炼和提高自己的机会。真正把“让我写”转化为“我要写”,增强写作欲望,增强主动性,这样,撰写中的自觉意识就可以更好地发挥,撰写高质量的应用文就有了可*的前提。 " G/ p# g: \8 L7 K# b$ X$ c( L9 r5 N2 n 6 C- @6 f' u( o% ^+ p 第二,做好各方面准备,胜任并愉快地接受写作任务。首先要在精神上做好随时接受写作任务的准备;其次,要针对性地在如何撰写好应用文上下功夫,在能力、技巧上做好准备;再次,还要注意做好写作资料的准备,必要的情况,必要的数据,要随时随地尽量去搜集。确有需要才能胜任愉快,驾轻就熟,优质高效。 ( {: U0 ]5 y# a/ H; e' ?; h 9 ?7 `& _4 O4 Y 第三,树立写作目标,打造应用文精品。有一个高远的目标,才会有更高的进取欲望。应用文撰写者对每一篇应用文写作,都要认真、仔细、下足功夫。就是写一个通知,也要写得合体、合意、简洁、晓畅。这样才能在撰写时,时时有一个追求,把写作欲望提得高高的,才能更好地增强自我意识,才能真正调动自己,打造出应用文精品。' J. b$ k0 x9 \, u) [
! @4 v$ v1 P- P \8 j) Z 应用文写作过程中的材料工作,也要达到“合规律性”和“合目的性”的统一,即真与善的统一。对于应用文的材料来说,主要是求真、求全、求精。1 T0 v2 j0 e# t: v7 r0 O. D }' G
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第一,求真。所有的材料都应该是真实的,既是客观存在的,又是有代表性、典型性的。另外,真实也要求数据的真实,主要是数据来源有据可查,数字准确无误。7 C& @2 j: g. v- o$ Y
- S/ I2 P7 @: B/ w; R 第二,求全。应用文的材料也要求丰富、全面。除有关各方面材料的搜集,还要注意相关政策法规的准备。; P$ T* F- N$ T' F, z, w* M7 n2 E
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第三,求精。材料的使用,要精挑细选,把真正有代表性、有典型性的材料写入文章中,使之更生动、更有说服力。 . e% z" o8 l" \# M6 ~ 8 S& M3 I0 y/ {+ n3 f. n 应用文写作过程中构思的审美追求。应用文审美心理过程…… , w$ S p, F1 E9 e/ b! s4 N, ~" |, p+ F& Z% m
注释:& b6 o$ F9 X2 z
[1]裴显生、王殿松主编《应用写作》,高等教育出版社,2005年3月第二版,第2页。& m4 C4 d1 C a8 @" T: P
[2] 蒋孔阳《美学新论》,人民文学出版社,1993年版,第186页。 ' q9 _; o) [& d1 } [3] 曾繁仁主编《文艺美学教程》,高等教育出版社,2005年10月出版,第44页。( Y/ Q1 q" I6 {6 p
[4] 冯贵波《剖析立意与构思的审美活动过程》,《廊坊师范学院学报》2001年第3期。 ; N* |- i: j' e' h+ z% r& p9 E" w [5] 杨恩寰、樊莘森主编《美学教程》,中国社会科学出版社。 " X4 D: j l- e2 J& g+ ^- H N [6] 参见《应用文阅读与文学阅读的本质区别》。% _- k& }0 X" O8 q: j5 L