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标题:
《公文写作》讲课提纲
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作者:
西峡秘书
时间:
2013-8-19 08:08
标题:
《公文写作》讲课提纲
第一章、公文的特征、写作要求与作用
7 E$ k0 H" D6 G' H+ S
一、公文的五个特征
* @8 F0 F$ p4 H8 ?! A9 k2 ]: `
1．职能性——主题的鲜明观点与倾向
" O& m- F" }+ A g- I8 r
2．可靠性——材料要求精准与翔实
2 F$ q( U8 f" l
3．逻辑性——文章结构严谨，遵循行文规律
2 x. Z$ k0 b+ w9 k" p! {+ M1 ^
4．简明性——表述、结构要求简洁明了
' _) F, g! B$ E: y7 [9 m' o9 z/ E
5．规范性——行文体式严谨规整，格式鲜明
1 b' X9 C) q* r
; b3 z1 d2 w! y: w6 {6 t
二、公文写作的7项要求
% y. \, m# C* _) L5 S$ v4 m
1．符合法令、政策方针的要求
5 N& [1 }) P* {. Z& J
2．观点明确、情况翔实的要求
" P; d. V ^. ]* _( @
3．文字精练、标点正确的要求
: O2 r! G# K$ D, ~1 |8 Y
4．条理清晰、层次分明的要求
w: t* `' ], v6 O
5．数字精准、名词正确的要求
+ Z" Q' V5 o- x/ X0 Q& \2 T E
6．引言正确、内容无误的要求
( L: T1 e# U0 E, E% _8 B
7．书面整洁、格式规范的要求
0 N! B+ d$ f( }: L" J
@/ p0 z- t; h9 a ~2 P6 {
三、公文的八大作用
9 C. f6 D0 L; A. q% C
1．言行规范作用
" l9 y k) M- a# }2 _* Y0 o
2．政令通达作用
" p7 O! l: C, Y, o
3．舆论宣传作用
& u) i& Z A R4 }2 ]- N
4．情报沟通作用
1 h; ~; J- H. U7 j
5．工作指引作用
1 }3 t4 b+ ?" e% h' H
6．参谋决策作用
- |8 @9 V! N1 z
7．商洽联络作用
# D5 U1 Y+ i9 _$ S4 I L( j5 O5 v
8．凭证存储作用
4 V2 j) C7 Y" L; {, p2 L# H# Q
9 y- c4 K) l6 d! y2 E7 ]
第二章、公文写作的语言表达规范
( o4 ?- M$ V+ [
一、公文语言的实用原则
$ E1 |0 F0 U3 H' j! L6 H
1．公文语言和文学语言的区别
2 O, j- e8 Q. F( D
2．注意公文语言的平实性
6 n( i" H9 b1 T+ f8 i% j
3．多用叙述语言，不用描写语言
# J; M% s! J/ j- _/ | f
4．注意语言的准确性
# b8 T! d# X4 \% I2 d
5．公文语言的通俗性
! G" N/ R/ ^1 w8 ^4 `7 y
6．公文语言的简洁性
* @7 j3 v2 o1 H6 p; G
" ^/ V- }" Q2 a* b& |) P+ h: x! a
二．公文遵守的规范性
; @4 g) R" @1 {0 w$ h, o
1．公文语言是中规中矩的语言
6 E7 y a& @% s0 X" r( r g" B
2．公文语言要合乎词典意义
c a& P( q7 z e1 a
3．公文语言严格遵循语法规则
1 H! R, l$ [& w; N: }3 @# Q2 @
4．公文语言要保证不同读者在理解上能趋向一致。
4 s- B- c& o# o" s* w+ z
5．公文语言尽量不要标新立异
, R N0 T$ v0 K
) f8 w. w& x% o/ O( B
三．公文仿照的模式性
) g. n' U% K9 I; x
1．公文的“八股”特点：固化，语言缺少新意
/ ?: Q+ B* @7 o& T7 o$ c* @2 F6 R
2．公文是模式化文体：按格式谋篇行文叙述
. C/ t+ [; k3 H3 a6 r
3．公文体式的标准化
+ P7 x; {% ^ v
0 v& ]' p% h. O7 {8 R y
第三章、公文写作技巧与行文要求
/ R& P% U# d5 ^8 u6 G' E
一、公文结构的三大要素
5 c/ s6 ^) T4 J9 ^/ o& a8 O
1．公文的结构要求
: n+ |$ I# l# Z2 P( E
（1）孔雀头
0 @2 ^4 i4 K* `% ? d0 J) }
（2）弥勒肚
5 A* m# m* W: n$ A+ U) H U2 K; I
（3）大象尾
: ~! t% k/ \0 i9 Y6 T9 t# l
2．开头：精彩、引人入胜
. S4 l) E& [$ k( O( g' ~" c
3．正文：内容丰富、翔实，有理有据
3 I) R/ y0 O0 x/ N8 h0 N @
4．结尾：果决、精悍
1 b$ V7 f( h+ l5 T& L% l
# O1 E' ?. W+ d% R. t! ~6 f
二．公文写作五个法则
1 ]$ V* o, ~; `/ k5 D2 j8 F
1．导语：直接入题、言简意明
0 w2 k6 I+ G% C9 m0 h4 L
2．正文：主题突出、数据精准、丰富翔实
- ]8 K) {. o- X5 f; v. J
3．表述：用语准确、言之有物、不能夸张
" i4 Z7 ~6 x( L% k2 |
4．篇章：结构严谨、条理分明
+ Z( j/ r+ q; u, E$ f
5．结尾：果断收笔、耐人寻味
7 @( W p5 b4 ^% u! f
d8 T4 G- Q3 X" g4 B$ h" N& s, {
三．公文写作的四个原则
) b# p! N! P% c7 D( N! Z* D3 i% B
1．及时的原则
" O3 p% r" G E! p1 ^" T* M
2．准确的原则
5 }0 z6 a! G& f: m3 q
3．保密的原则
* g; Z) B5 U. y8 f) `
4．有效的原则
5 G/ k6 j4 ?4 O% x
& K5 R" M, \1 H4 x1 H: K3 z
四、例文：《工作计划》写作方法
9 \+ `, D, m. W7 h a% i
1．工作计划分类
1 k1 n' d5 z) }
（1）按时间分类
7 K# B( v( ?# d- D( @2 L+ L6 D. D( B
A. 长期工作计划
# V) t% i6 t" z% N
B. 中期工作计划
2 ~; Y+ V. G4 e3 B& S. S; |
C. 短期工作计划
! l( |% t- v2 m, c( t
6 T o& h B" o! ?/ H; V! f. F3 i
（2）按紧急程度分类
& o. e: t% G v; \# d" X) z
A. 正常的工作计划
) j" I3 c. G1 _# l: n
B. 紧急的工作计划
l2 Y3 T K" R8 H- k% X
C. 非常紧急的工作计划
5 ^$ z. l9 m* y/ W( d- Z
* O: f( I- [0 K8 W; a0 d7 d
（3）按制定计划的主体分类
. P) a. Y! e9 h& w
A. 自己制定的工作计划
) u5 i9 ?- A$ d9 J8 c
B. 上司下达的工作计划
6 f# i' @6 _5 d/ [# B: t
C. 同等职位请求协助完成的工作计划
" ~- J, i; d& ?# C9 ^! a0 t+ D
, h6 g* W8 f1 f/ K( [5 M
（4）按任务的类型分类
) P4 ]( @% \* y8 u
A. 日常的工作计划
4 k" e ^: p9 ]7 R
B. 临时的工作计划
$ C3 m) r& l# i$ C
/ J% M# e- h U( Y
2．如何制订工作计划
! \! G, p( a1 w0 y- H' @* y
（1）梳理、归纳工作任务
; p$ ~) o8 f$ T2 F- \
A. 对所有的工作任务进行清理、梳理
$ k0 ]6 l' D( |, r. X) T
B. 将工作任务按照不同的类型和性质进行归纳
$ W! x3 b ~ ?& c5 e# T
+ q( a- C' a/ Y4 w
（2）合理计划工作
& T4 e% Z. A* E- _1 p
A. 计划的时间掌握
. G: u/ E5 d' Z3 ~: B
B. 工作的标准要求及困难度
" k% H' L/ p/ K
C. 计划的内容要求
, |) L7 [, U% S+ o+ `
5 v$ z% `; M' R: d2 y
（3）制订工作计划的步骤
$ t3 u9 `) _" X7 X1 D
A．认真分析本单位的具体情况
/ l3 a+ _6 f. Q6 I- d8 b
B．根据上级指示和本单位情况确定任务、工作要求、措施、步骤
7 K! |8 F$ ?3 h
C．根据工作任务的需要，组织并分配力量、明确分工
7 r0 A5 ~: t1 n
D．计划草案应交相关人员讨论
9 l* v! s; ~' \
E．在实践中进一步修订、补充和完善计划
5 u- q: p& Y) P9 v+ i3 c
$ R4 H' y: J/ q( u, E+ w0 m
3．怎样书写工作计划
' a# n0 Q* M2 t+ ? P# k( ]
（1）标题写法
0 }3 X1 G% v, g% v# H9 ]) Q
（2）正文写法
, E2 e! S% e1 ^/ e+ ?% v N
A．开头
; N8 P J3 O2 j5 u( a1 y
B．主体
5 E- k. N6 K, r( s1 ~' H% v
C．结尾
, T3 s' T4 s$ H. p6 y; w3 `
' |9 n0 `2 p$ u9 Y# q0 k; G$ o. a$ G
（3）写好工作计划四大要素
' C) ^# N! }8 h, W/ Y3 N$ e
A．工作内容
% u- K% }5 j1 Y, T3 a. Y4 [. }* i
B．工作方法
4 O3 s% u% T3 U1 W! l
C．工作分工
) K, b0 W, S0 Z8 E
D．工作进度
( y t( \2 T. ?# K: u& D0 z
8 R l6 K! V0 S8 s- D+ J
（4）书写工作计划五项原则
& C: j. x; e) e8 M/ u# [2 r4 X/ c8 r
A．对上负责的原则
+ h/ j# Q0 t! n- v
B．切实可行的原则
0 [ f8 n, c% V' K0 r& a
C．集思广益的原则
! h6 j6 p& o9 I2 R/ f4 h
D．突出重点的原则
# A; _" E: N' M; E) I+ k
E．防患未然的原则
( z& d8 [+ P+ J6 g
' H+ h4 D7 Z# g9 b$ A2 |
五．例文：《报告》写作方法
- B8 ]% J! i- d3 } o6 E
1．报告的文体结构
% ~$ c* V b; i- `4 W
（1）标题
# m0 K/ c: _$ f4 y/ O& N
标题的3种写法
' l% V( s4 I0 P' p& E) ^* z) P
A．写明发文单位、事由、文种（例《××单位关于××事项的报告》）
/ a# I) h* h2 U R. P. `+ B' _. R
B．省去发文单位，写明发文事由和文种（例《关于×××××的报告》）
# B& [3 A" X, v
C．只写文种（如《报告》）
( N. ?/ i5 v% q: J
8 e, K1 s0 \: B( e! v
（2）正文（详细内容）
" [8 {& a8 ]$ p" v( o# v
正文写作的常见形式
6 ?+ B# t2 I& L
A．称谓（例：1.上级单位名称;2.各位××、各位××：）
6 X3 I/ R9 p( ~
B．导语（为引出正文所写的引导性语言）
0 l4 E9 K; K7 \* E* C# j
C．主体内容
6 o! C7 G, i5 c0 y+ I; L
D．结束语（为结束正文所写的提示或总结语言）
+ ]$ {0 C: K g% C0 k& Z# z& d' s# H
% W, N1 C2 ~* B+ E& }+ m
（3）落款（包含报告者单位、名称、年月日）
. e- K6 Y# f3 V2 l
2 v- o: U( t* ^) p0 A) y$ x
2．《报告》写作的注意事项
, F$ n! p0 `% w
（1）行文语言的客观性
" e8 Z. x0 m# m! R
（2）行文的时效性
& e, r+ p3 T. _9 m- a1 W/ g2 v
（3）语言表述的概括性
w% P8 `9 f, ]
* R! E8 k3 W- S5 ]
六．例文：《工作简报》写作方法
& X" v3 T& f$ j* Q5 G
1．工作简报的别称（工作动态、消息简报、情况简报）
9 C4 W4 i3 p8 T( j
2．工作简报的结构（报头、报身、报尾）
7 a- [+ V7 @# C8 M
3．工作简报的写法
& G: _. [5 U3 |; N& {+ I2 @
（1）报头写法
( H: @8 Q9 Q1 `5 P
A．直接用“工作简报”做报头标题
% v! j7 M5 s v# {. |% C" t" W
B．在标题下用括号注明编发号、编发单位、日期
* @! _; @) o! A7 I' J8 g, \
C．报头和报身之间要画出间隔线
* d+ W) z' i$ e% e/ N6 N
% Q6 N* ~( m% Z. y3 }$ G
（2）报身写法
) ] a3 w# t3 s$ T. a2 x9 }7 v
A．报身可以是单项工作简报或多项工作综合简报
& u; ^% z# y5 Y6 }& n
B．综合简报要分项明列，条理分明
0 A P1 m$ A/ d; m% ~4 M! l8 x
C．注意小标题使用
2 K, S4 ?0 b6 q, e8 o$ v0 V( j
D．报身和报尾之间要画出间隔线
5 n0 q6 F* M4 p2 m0 e
（3）报尾写法
, D. j8 a2 V+ s& I: b; `
A．在报尾写明主送单位、抄送单位、增发单位、印发份数
* M9 l9 c8 c/ J8 C
$ g/ e3 Y8 X8 t! u! c
0 k; K5 @) s- H5 s% S3 @* [
% n7 l- y2 p, L3 t+ T
( I8 B! c( V) T% i3 a6 { d
作者:
伍子
时间:
2013-8-21 21:22
好好学习，天天向上。做一个能够写出好文章的娃。所谓铁肩担正义，妙手著文章。手中的这支笔很重要。要坚持正义，弘扬正气
作者:
飞花似梦
时间:
2014-8-18 11:24
急需了解，可银两不足，有何妙方？
作者:
飞逃
时间:
2019-5-22 09:51
#在这里快速有相当一部分公务员，长期做基础性工作或在基层工作，天天与具体的业务工作打交道，工作忙，事务杂，坐不下，动笔的机会少，观察认识问题受局限，觉得提升公文写作能力非常难，存在畏难思想，因此，不敢动笔或懒得动笔。回复#
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