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标题: 《公文写作》讲课提纲 [打印本页]
作者: 西峡秘书    时间: 2013-8-19 08:08
标题: 《公文写作》讲课提纲
第一章、公文的特征、写作要求与作用
/ n  h) D" b0 i一、公文的五个特征
. {2 b. t! ^$ X% S8 G1．职能性——主题的鲜明观点与倾向
: W2 }/ Y6 ^3 B  n2．可靠性——材料要求精准与翔实) ^0 U9 ~  R( i/ Y) v/ [
3．逻辑性——文章结构严谨，遵循行文规律
3 B8 S/ A% g- Z  ~% t+ y5 y4．简明性——表述、结构要求简洁明了
- [0 S* ]* T% I. I( Y; C' e5．规范性——行文体式严谨规整，格式鲜明
& R: t+ J: i$ h( `: W9 ^0 s: d7 c  Y0 T+ `
二、公文写作的7项要求" P# X3 q+ ?/ _' `2 u7 ^5 _
1．符合法令、政策方针的要求
9 `3 b6 T+ U# M; e6 f6 @2．观点明确、情况翔实的要求6 O* W" u5 s! J7 v! l9 V
3．文字精练、标点正确的要求
1 G- i. [- d, w' U. o$ z4．条理清晰、层次分明的要求
5 G# B; X& R1 t+ X/ @5．数字精准、名词正确的要求- m* Z! q, \& V5 _8 t
6．引言正确、内容无误的要求7 q* P3 F9 t2 ^- n/ `
7．书面整洁、格式规范的要求
: K# M9 Z" D  D! {0 m2 O
3 q* I' U6 M) S# j! @) k三、公文的八大作用
- t7 ~% ]1 e8 l1．言行规范作用
, t& c+ ^; \" G2．政令通达作用. W6 j! D! I* V4 S  G, G8 y* E
3．舆论宣传作用
" i6 j3 R! B9 E1 c4．情报沟通作用: f( X0 A, {4 O+ T" C
5．工作指引作用
) \3 X3 O! ^. m4 r  l, M9 g6．参谋决策作用
) o" K: O% E6 X7 D7．商洽联络作用/ d/ y: k% z8 D2 p6 m: t0 g0 p
8．凭证存储作用1 U! t7 E5 z2 v& F2 e

2 r  h5 Q; Z8 R9 D" y5 k2 d' q第二章、公文写作的语言表达规范
" y" L; Z9 I, U' E6 j! f% a$ P0 o一、公文语言的实用原则" f3 l! V- Y; k& e" J- s- \; t. E
1．公文语言和文学语言的区别
9 v1 q# S, j! J! g1 ]: H# |2．注意公文语言的平实性5 R8 y4 p  n' u* k" p
3．多用叙述语言，不用描写语言: x: ^' g; t* i; |
4．注意语言的准确性# t9 L% a1 _1 M' t" S2 o
5．公文语言的通俗性+ {1 A4 z- V+ x& c3 t  n9 w4 D
6．公文语言的简洁性: a1 v: J- L% H% g* I

+ }3 h& N& O& @9 a% |' B- C二．公文遵守的规范性
& `% b% U* ?; U' n( Q: i4 z! h: H) |1．公文语言是中规中矩的语言8 q, n9 s% \2 t/ n: k6 D, `- A% }1 M
2．公文语言要合乎词典意义
6 T. x4 X. P5 w+ r. j3．公文语言严格遵循语法规则
! s# i/ [! A1 e2 M3 I4．公文语言要保证不同读者在理解上能趋向一致。
5 k7 z) ]( a& \9 N* c% n0 S5．公文语言尽量不要标新立异+ j9 d7 h* O2 [) f) [" p

! m/ D: Z& Y+ R: i2 B% ^# I三．公文仿照的模式性& _# O4 L3 q9 \
1．公文的“八股”特点：固化，语言缺少新意
. g) z9 S" r+ S1 _2．公文是模式化文体：按格式谋篇行文叙述4 T9 _$ e; F" N% T5 J8 A& f
3．公文体式的标准化
9 R" z4 i( [& |
' G0 d, m  k4 T0 M  W6 g第三章、公文写作技巧与行文要求$ v, K0 v, T, B3 }8 u8 V
一、公文结构的三大要素
' |& k( L5 Z! N( V5 V& D1．公文的结构要求7 M% J% z' S- b9 O, K
（1）孔雀头
3 \! m2 a: M" r0 J! P7 ?/ H（2）弥勒肚+ b# c$ L6 k  ^2 F) [3 W
（3）大象尾7 A3 }# N" _5 J) e
2．开头：精彩、引人入胜: J3 j9 N% B. v3 v- C7 T7 }
3．正文：内容丰富、翔实，有理有据
. i, X( T  C0 R) G4．结尾：果决、精悍8 O; [) w8 D( a4 x

5 D5 f9 D, A0 V1 D( r: I; P- G二．公文写作五个法则- R  _/ J0 \  }% K5 d
1．导语：直接入题、言简意明
, T3 f; J7 Z' M+ Y2．正文：主题突出、数据精准、丰富翔实% W! Z* S7 S) v$ c; i+ ?6 [& m& i3 n
3．表述：用语准确、言之有物、不能夸张
8 x/ G/ I8 F, n- C& p4．篇章：结构严谨、条理分明7 l! w. r, E& k) e. j8 H4 J. S
5．结尾：果断收笔、耐人寻味8 T" }2 ^$ C6 Q9 f

" q3 F; ~+ E! b9 q0 M/ \) u三．公文写作的四个原则
/ d" o/ K. W# x( }0 Y! @1．及时的原则
* K/ H7 U0 S& o* Z& f2 H2．准确的原则
4 x! G, w- I: S3．保密的原则
' I+ H+ D/ k. k9 L4．有效的原则
4 z( V" ^6 ~5 e$ k' Z7 @- L) X
- Z" y' s4 n$ ?  r, {四、例文：《工作计划》写作方法  R5 G, m( M# M! @- J% `4 ]0 p4 C
1．工作计划分类) S0 K1 g8 C3 z2 m
（1）按时间分类
. G( Z! S4 Q& eA.      长期工作计划
8 B) @* h1 w. \1 Q' t; N9 GB.       中期工作计划- X: F( Y  P( R* `0 M
C.       短期工作计划* W! a/ i6 P; v: I

3 q2 h# k  k9 R2 a3 }- F$ I# P, u3 `- L* }（2）按紧急程度分类$ k& v" `' B( v1 n& e! B
A.      正常的工作计划1 `! r' [- I" X6 @& J
B.       紧急的工作计划# ]' R/ p+ K4 \7 B6 m& D, _
C.       非常紧急的工作计划
) {) u) T) ^1 ~% l  t
8 j) z5 L8 X* ^% C% Y7 S1 j（3）按制定计划的主体分类
* _; {9 `1 B" ?6 k0 qA.      自己制定的工作计划
5 a4 g1 K8 l, ~6 w- P( NB.       上司下达的工作计划
2 v7 F4 f" ]* H# |* `$ ]; x/ i- s0 RC.       同等职位请求协助完成的工作计划* q, c' b8 Q% [; S. I

7 M$ m1 L" s. o% d（4）按任务的类型分类
  p; T% g* D, @5 [7 @7 g  uA.      日常的工作计划0 b' o" u; H: F: K: o3 z) |
B.       临时的工作计划
0 l' L7 Z! @* ]* z0 w: u
% [7 i, b2 E9 p4 B& _3 I4 B; ]: D1 k2．如何制订工作计划1 R1 M) \9 ^! |* Z
（1）梳理、归纳工作任务
, _9 k# o) l, Y2 t; N4 |A.      对所有的工作任务进行清理、梳理
+ R) B' u3 z( g1 b+ u, eB.       将工作任务按照不同的类型和性质进行归纳. M/ y4 K; M7 i! n1 R+ y4 }

& I) K. n; w: ]* r* G' r（2）合理计划工作5 M0 V+ q* j1 C4 r4 c" ^8 ]7 i6 V" J
A.      计划的时间掌握
# E) f* Y0 Q. A& j  ]. FB.       工作的标准要求及困难度
  N+ B' F# z1 w4 s8 rC.       计划的内容要求9 c- }$ d9 L$ a' o7 B8 R
5 N$ k7 W6 a; z$ V/ G
（3）制订工作计划的步骤1 I' D: e7 F( M% v6 w) b
A．认真分析本单位的具体情况
; _8 O- `5 [6 f; {$ VB．根据上级指示和本单位情况确定任务、工作要求、措施、步骤
# E% C1 V) W1 L! ?C．根据工作任务的需要，组织并分配力量、明确分工
4 D& ^( J# i. \* GD．计划草案应交相关人员讨论! Q% s; a2 n- V- }( p: ~2 e: i
E．在实践中进一步修订、补充和完善计划) G2 G% b. J) B/ S1 b
4 [: s; ]7 j2 m( R" c% f5 w  p
3．怎样书写工作计划
1 s+ J$ m4 F* s" J（1）标题写法
* G* u! R7 _$ B+ d% d+ D0 z（2）正文写法
. i* l" L9 S4 L: nA．开头
* D! z! m0 c/ A5 @+ Z$ _B．主体
5 ?( Z, A6 [, v6 z* I8 m5 S  ?  mC．结尾1 b& o1 L, _/ I$ R% |: l
5 n8 p7 {8 P: E6 E
（3）写好工作计划四大要素
3 h* C9 n# P0 n  E% yA．工作内容
) k+ Q8 f3 L) N; RB．工作方法
% R. b# T, I$ P& T" SC．工作分工5 Y( P, o; t: X) \: _
D．工作进度+ r& p0 a) |" q" n1 c# D4 Z

  x" y* B$ ^; c/ A7 ]$ D4 E# W（4）书写工作计划五项原则
* g. J7 _' s( Z% zA．对上负责的原则% M- ]6 h4 i3 d2 c' J
B．切实可行的原则: b1 q5 p6 b5 T4 S- H' {
C．集思广益的原则
% q3 [. D3 g! o, }- A6 y- BD．突出重点的原则' X0 H/ I7 u( `1 ?8 {
E．防患未然的原则
4 ?. V# @! e5 D
* u/ ]/ K9 L% R8 X! ?* W五．例文：《报告》写作方法" X% h, E7 S* k4 R
1．报告的文体结构' l4 a7 f/ ~& J
（1）标题
9 s# [6 r& Y2 R6 Q标题的3种写法
+ S& S3 u8 R  cA．写明发文单位、事由、文种（例《××单位关于××事项的报告》）
0 V" w. r# i& k& q" I3 EB．省去发文单位，写明发文事由和文种（例《关于×××××的报告》）# r7 k4 L. V3 {1 `* I* s
C．只写文种（如《报告》）
$ Q2 Z9 K$ o2 K; W# E3 b, u5 {& U+ T7 @1 G8 Q, X# p6 g
（2）正文（详细内容）$ b' l% c$ M0 J) Q2 Y) t
正文写作的常见形式
# I5 l2 n: Y; p6 zA．称谓（例：1.上级单位名称;2.各位××、各位××：）
# \4 G% j/ \1 _7 S% qB．导语（为引出正文所写的引导性语言）2 H1 p8 R( \) T
C．主体内容
" r0 K. @2 ~2 S; _( h3 }D．结束语（为结束正文所写的提示或总结语言）  Z! c2 I1 @* E4 f" K  k0 ^3 C, I
" f: F  @# C7 c* [  P6 k4 K
（3）落款（包含报告者单位、名称、年月日）0 t% L: q) h; ]+ b

1 l% m# A' a. O/ `6 D2．《报告》写作的注意事项' K) Y/ W- k2 ?4 f
（1）行文语言的客观性
% G- n! ^' ~$ J" Y2 A8 c（2）行文的时效性
* t5 Z7 b) Y8 u（3）语言表述的概括性
7 R: F- s. _( ?1 Q' {
8 @: W+ _8 ]' z6 J六．例文：《工作简报》写作方法2 L/ v5 V8 v  q& L7 p2 X
1．工作简报的别称（工作动态、消息简报、情况简报）
7 [7 ^/ ^1 p( L5 R: D2．工作简报的结构（报头、报身、报尾）
5 I8 n& c# M8 |7 `) b1 `* ~3．工作简报的写法
% S& }+ Z. }1 V1 F+ I1 I( S0 O（1）报头写法
% I+ c  I; s: c, B4 Z6 {& k8 jA．直接用“工作简报”做报头标题
( }' w; B- K. cB．在标题下用括号注明编发号、编发单位、日期) i# W3 p: f: N& f2 j
C．报头和报身之间要画出间隔线) a' R$ W. W0 E' V" E. u
% q( r; b7 j1 y  {* E% V+ ~  `
（2）报身写法0 z; j6 K* r: L2 H# `8 M
A．报身可以是单项工作简报或多项工作综合简报% P& ~4 X9 _" a" u. w- ^5 Z% c$ G
B．综合简报要分项明列，条理分明( `( H9 C* [( G7 Y/ }1 Y- q
C．注意小标题使用4 J1 ^2 t% D4 A* P' w+ O
D．报身和报尾之间要画出间隔线! g6 k& Q: V( l+ v$ |3 o6 M$ V
（3）报尾写法8 a8 A7 K9 l; X' e& I0 m+ H
A．在报尾写明主送单位、抄送单位、增发单位、印发份数) A: {! {5 o. m; m4 b! |: |5 ^# A
+ _4 `4 g& T1 U' Z. E0 [1 b! ~
- I4 X9 E4 Q3 `, o! W! b
0 y' F$ Y( e6 {6 M  C6 T0 c

& L1 d# G, u6 Q' t! w) v
作者: 伍子    时间: 2013-8-21 21:22
好好学习，天天向上。做一个能够写出好文章的娃。所谓铁肩担正义，妙手著文章。手中的这支笔很重要。要坚持正义，弘扬正气
作者: 飞花似梦    时间: 2014-8-18 11:24
急需了解，可银两不足，有何妙方？
作者: 飞逃    时间: 2019-5-22 09:51
#在这里快速有相当一部分公务员，长期做基础性工作或在基层工作，天天与具体的业务工作打交道，工作忙，事务杂，坐不下，动笔的机会少，观察认识问题受局限，觉得提升公文写作能力非常难，存在畏难思想，因此，不敢动笔或懒得动笔。回复#



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