老秘网_材夜思范文
标题:
《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环
[打印本页]
作者:
姬瑞环_机关公文
时间:
2014-2-25 16:02
标题:
《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环
《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环
& Q: I9 L+ ^" O9 g3 C
7 K2 w p# ~0 j' ~
助理：赵明 电话：18618159248
7 {$ G. b1 G8 q( k7 }
课程纲要
! u/ g; P& t5 k2 ?
第一单元 认识公文写作基本规范
! R& r. I6 y- ?6 H, I. K& F: ~
一、认识公文
6 q4 O5 _; f* a" v/ P
（一）公文基本含义
& S. s8 r6 T3 j7 K- K6 S
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
0 ~# g& d9 M! ` o
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
5 p- h; U, A- ]5 Q0 v- j
（二）熟悉公文的特征
$ P. u( m) ~: ^2 o& y! a- @+ p
1.鲜明的政治性；
# N4 R0 s: \$ o4 j1 ^+ i& J
2.法定作者制发；
3 \% q) {4 |3 Z3 J' W! \: [
3.法定权威和现行效用；
; I: h" q6 O V; [" }
4.规范体式与处理程序。
$ F* r# V% I4 f8 [8 q5 e* D' M$ C
（三）了解公文的功能
4 ~$ s- {% \3 h! O2 M
1.指导工作；
& d6 @' ~5 J; y/ B2 ~/ D6 d
2.规范行为；
) ?3 y$ m" A+ D. o/ Z
3.信息联络；
5 w! \4 U8 c& {$ e" Q
4.宣传教育；
7 T( k0 B. K$ T; X1 r
5.凭证依据。
$ X. m. S4 O0 B$ T+ G% p) R6 V
（四）明确公文格式规范
0 N2 b: R0 q; J2 l' T$ k. `
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
9 I' c* `- _3 q; ~$ \
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3 I5 i# j& Y- n$ m% ?; q9 d, ~
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
& d5 T* Q; X, v' d& y
4. 标题案例互动分析
9 l+ ^# _, Z# D' O" t1 ]
5. 格式案例互动分析
! T7 M9 G4 {8 C
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
2 ?! m% E4 x% A3 z; {2 Q* C1 C8 N$ U9 Z0 s
1.命令（企业不用）
$ \. @. V+ u l9 w3 B# i9 n$ n
2.决定
) z% \, S2 E& \5 [7 E1 z# e
3.公告（企业基本不用）
0 _) }, ]9 Q7 e% [
4.通告
# ]2 b( `: i+ Y$ _7 P6 z" C
5.通知
( K) g, e* w, k- ]( n {
6.通报
; H1 m3 c% ^. q- D% Z2 q/ _; g
7.议案（企业不用）
: r/ x; L7 L0 `% \, ~& r" b
8.报告
2 j4 }. j- M6 I- {
9.请示
$ r: O# X$ j# A& s( F' h1 \
10.批复
4 W$ O3 S! @$ V; v8 h
11.意见
/ M9 B- H3 h+ A
12.函
3 B- w Q8 l. a9 Z" b
13.会议纪要
2 r" {3 @7 k/ z4 |8 z
（六）选择文种的依据
, c/ W$ x7 w: `; D1 E
1.发文目的
) w# b) w0 y; V+ j6 ^
2.发文机关的职权范围
/ G- w3 _; l0 f [8 {
3.收发文机关之间的工作关系
1 K4 ]( N; W0 p8 U
4.国家法规规定
\3 D! Q; J& ~, e+ B: d1 I
文种案例互动分析
! K' x4 Q( f! h: n% B7 X. E
（七）其他类型公文
7 w" b3 s+ P% j5 U( E/ y
1. 事务文种
. v- t6 e& c; M: D8 L6 Z3 t
2. 会议文种
$ A+ O2 n! ?, c8 N3 _3 M) A% X+ G
3. 商务文种
2 W- [6 j; p u0 l
4. 礼仪文种
& [1 M0 m4 m; [
5. 案例演示
) Y- ? u1 V4 P9 V
二、认识公文写作
& A9 U" }: z& t* d( K; I6 x7 N9 d
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
. m( a$ D' V8 u$ V+ ]! P% g3 N0 r
1. 目的
0 r u# S l3 i ?9 k2 H
2. 内容
6 I: a) i0 n6 L$ E
3. 格式
D) @( e; L. \' u s/ ~
4. 表达
: ]: L/ s7 A' a4 i- N
5. 时限
9 t* }. u- U. T" m
6. 案例分析
( m- F/ w6 Z3 q" D, R. L$ p1 x
（二）明确公文写作的基本要求
5 c! J% s- N0 `1 z3 F7 y/ q
1. 思想内容
5 [# T* m4 b+ V4 Z
2. 语言表达
: H4 e0 ]$ h+ K: e
3. 篇章结构
9 `0 Q8 V) y4 M1 _
4. 案例分析
4 a& e* }5 y% g2 O
（三）遵循公文写作的基本步骤
; ~; \6 ~6 E0 G3 z& g
1.准备阶段
: _, d3 q* F( I4 P2 H
1) 思想准确……
f$ `0 F2 u9 K# }
2) 材料准备……
0 x* P8 \4 {* k3 e) I
3) 方案准备……
5 b; D+ X* m) W/ C! z- A+ f
2.正式起草阶段
9 i% G( l" e- a# Y+ Z- b
1) 标题
% ~7 U. [" L( Y/ k+ F2 J; S
2) 首尾
# Q6 _% y# ]% y0 m+ m" v! k
3) 主体结构
& g# y. V1 |3 k& A9 k6 V4 c l
4) 表达规范
! I7 d6 s9 H+ w$ c- X+ `' k
3.加工修改阶段
+ F8 |$ ?! T5 W) ]
1) 范围
! R" `+ @" X' Q( ]! E( }
2) 步骤
( B: B/ X& R! W
3) 方法
- m* g1 L1 j i# ?9 {7 M7 j
4) 文稿修改案例、互动分析
9 S, g6 N; L& @6 _6 f, G- d
第二单元 常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
$ w G- ~2 J4 ?3 {+ l( h
（说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
; C: Y( ?! I) T' S$ g) Q3 Q
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
+ y2 E8 a6 r. w- f! p8 k
规范、技巧与经验
+ v- |6 W) n1 u) s# X2 V2 ?, M+ U
案例分析与修改
3 A$ q3 p6 h" f2 V! _5 G
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
, m; ]) k! a( ?" j1 g
规范、技巧与经验
- x! t* ?9 j% n! k; ?& Z
案例分析与修改
+ ?$ h- k0 U( g: r8 X, I" Q3 x( x0 U1 X# M
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
: t; a" f( T7 f6 a8 c% I
规范、技巧与经验
2 Q4 d3 G* O4 q
案例分析与修改
1 _, a$ F+ M! a: m" `% {; }: W
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
8 A2 I1 S2 b- f* \! |7 d! C
规范、技巧与经验
: W5 a5 W6 |" W- T# S4 p A6 e8 M7 t
案例分析与修改；导语、标题训练
" s1 @6 i+ f- x
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
" j0 g9 O$ x- d3 Q- b2 m
规范、技巧与经验
# @' x) w" Z$ y4 K" R
案例分析与修改、构思训练
4 U* F( E8 O& n# y( `! W8 `
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
. S$ M7 i$ _; H! z0 T8 g8 k! {
规范、技巧与经验
3 O' _" ?5 {. `; d0 X- a! ~
案例分析与修改；导语、标题训练
) @! p( y D; ]4 X
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
! d# f* E. Q6 {$ y6 k. F& `% l' i+ [
规范、技巧与经验
3 x2 d- O- r V& g( L9 ]- {/ \, Q6 N
案例分析与修改
. o: }% J+ V2 t
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
; n/ v0 K$ N+ D J4 h a( t
规范、技巧与经验
/ h6 k6 _; h0 o' O4 D
案例分析与修改
( G2 q4 l% {7 N, u1 i
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
/ {- M5 d, [! v3 @- w
规范、技巧与经验
j1 a( V" m7 M5 G* C* K% C$ `1 F
案例分析与修改
& x1 e9 \, t0 i* L9 j, \. u
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
5 \4 L' |) C5 m7 x# V/ W
规范、技巧与经验
' s+ w4 \ c& ^0 t1 X
案例分析与修改
. Z6 R/ y1 V" b3 E( M
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
; v6 x6 F# T* U; L9 F1 n/ |
规范、技巧与经验
; A8 x8 `) v8 D$ c8 s2 Z
案例分析与修改
" Z6 ^4 j5 P2 k0 c i
十二、怎样起草调研类文书
+ t% i! Q& N! e, E4 v
调研计划、调研大纲起草规范
* Q. U/ ?0 V8 T+ Q' t2 t
调查报告起草规范与经验
' q7 N8 V6 ~6 s# |
案例分析与修改
! Q$ _* E$ i3 z$ p( }
十三、怎样起草商务文书
1 V7 g3 {) m; F! u+ c7 E) ?
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
, E( Y% ]0 o! l. R! {1 Y e
案例分析与修改
3 y4 I _2 |" W/ z' p
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
( h% n/ M% k! L& w
案例分析与修改
! L# ~6 p2 ^$ G4 l: q0 r
十四、怎样起草领导讲话
3 } R7 @) M5 j' h
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
( Q5 E2 A% E4 x! ~
案例分析与修改
' n6 }" X! L+ L- j" s4 r8 f
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
# |% c9 B1 f$ _) Q1 C: w; E6 Q2 M9 [
第三讲 领会公文写作基本规律（提高途径）
/ `) b0 @6 M0 j4 _3 o
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
5 ~6 g! i) W$ @% D! ^1 m* X
1. 领会意图
0 t0 }$ j5 _% S8 x: f. l; y
2. 换位思考
8 |" h4 J) g! ?: r
3. 思维方式
. `2 u; w* I$ B' `1 i: L* }6 d3 Y" i
4. 角色定位
m9 U2 E1 P$ { k; T! Z% {
5. 逻辑要求
- O' x3 M- P4 y! f ~
6. 锤炼基本功
$ P5 U, A9 l8 _/ Y4 B% K
7. 三种关系
" M: ]$ d( \6 w' P% F: p
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
( [9 ~$ \% m# a2 G. s7 S& |
（根据以上需求定制课件）
X/ a; l5 V2 n1 a7 M
0 ^1 i& Q# [1 F! g1 c* I: h
欢迎光临 老秘网_材夜思范文 (https://laomiw.com/)
Powered by Discuz! X3.4