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标题: 文秘写作排比句 [打印本页]
作者: ★★★★★ 时间: 2014-6-19 08:08
标题: 文秘写作排比句
大标题:
- q( j+ ?9 w6 z; u T/ M坚持在解放思想中统一思想;
; X8 }7 d, k* y& ^坚持在解放思想中谋求发展
* q4 p. m; H; c2 l0 a坚持在学习实践中解放思想
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小标题:1 i+ ^7 @& v- Y$ d
解放思想是引领社会发展的强大动力; w/ B9 z" y: c: c6 _
解放思想是实现科学发展的内在要求" j9 T9 X! I7 z- e3 d" H
解放思想是实现后发超越的迫切需要6 i# Q4 a, B4 h6 F7 G8 Q
解放思想是构建和谐社会的必然选择% @! L; _7 A& V2 W, w) J
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
! S* x) k. e1 }- t7 T1 F& ~
! w' K7 `' K9 L! x7 c# }从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展
- q: z4 a- I1 U从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展
$ M3 f6 s3 H1 g2 {从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展
/ r5 l9 P9 U( |9 Q从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展: E% h% b4 P$ i/ \2 t$ |* @5 l$ ^; w
从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
+ M7 M5 u G% f1 g: K从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
" B9 [% I$ E4 V! j+ }7 q从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
* z [" i: T: s( g- J( Z从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展
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- o* y# L6 x: J5 G% u0 i
2 P( ]7 f* ]7 b) u# S0 n0 t+ S真学,真学真管用
9 v+ f. t0 H3 F4 W4 E; [* Y真信,真信真受益 x. J7 A' C M& o
真懂,真懂真提高
; P" ?8 W- A5 ~- P真用,真用真见效( Q; v) p0 H: b( }6 Q* P) H, j
真查,真查真清醒, C* J, B5 m( B
真改,真改真进步
# j6 F a/ Q% ~' I, H8 E真干,真干真发展
; E3 X s6 F: r1 ?& F- Y7 o& I1 N N
具体观点:: P1 {3 i9 Z2 ?* b7 V
+ j" t5 K7 h3 W- C) Q' T思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。! k Y$ I$ K) n5 G9 `1 p
改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。. \& N) C2 {' m8 L5 \2 J. d, `
只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。( a# t, p5 P2 E/ C6 j
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。( n3 r+ p7 B0 `% \: C
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
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既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;! R% O- ^' i: {: m. n+ w
既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;
9 g- i. v, {. t, ]+ D7 x既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;' d2 v$ T3 ^1 C: x
既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;( [8 P* w4 e. u' D5 B
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
F: Y/ p+ w6 p, J. M' X, B既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。
) U% V+ i! \6 e# ]8 N7 Y
4 q2 K( j$ B" w8 ]干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
! R7 Z' a! K2 n. ~9 N这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;+ |% n) ?2 [( c" ^* V! G( }/ w
反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;1 a8 d+ e- H- Z
反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;
$ p/ [% q' {8 N4 }7 M% y1 i反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。. {5 o( q1 x! N4 ^3 ?6 W- C
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观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
% `! p0 R0 K1 C要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。0 k7 | }1 H! M( I
$ V" |- Y% H- ?8 Z+ P; @& \我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。' y, }. f2 Z* f- Z+ D. u& F" I
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。# }8 O g. E, p& H6 s& p. w
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如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。' f' X! j; P1 S1 i7 k& S
只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。
# y8 n' C, R# o6 J思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。% w& Q( @" h9 F l4 P2 h
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有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
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要让干部
1 j2 [# _ D+ i1 Z从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,
6 s/ ^+ F7 @0 d! F( b4 S从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
3 w, @2 V6 y+ f$ e以改革的思路、开放的思维、创新的观念,6 s* X* X4 I9 E7 {: w* e+ `, H
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
8 Y# x- q4 V0 F! d& Q) N2 |7 O1 B努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
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2 }0 b* Z4 f0 `解放思想的过程是不断' Y* h$ v# q, f6 h6 v: z8 ?
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,6 t; k3 P0 k! \: a v
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,
9 h! i* G/ U( l0 N, T l- l- _是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。 L% c% k2 R0 b) ^
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
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- k8 H' X# X/ Y3 f面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,
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我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。# s' B+ L) `3 f$ p N3 v
要进一步增强% o$ C5 T$ l+ O2 x) c- z% e
“等不起”的紧迫感,
1 P" I- c2 ~3 ~% W“慢不得”的危机感,2 B0 A& U W" ~+ c5 ~+ p4 t; w0 r
“坐不住”的责任感。( k6 B4 |( N X: K) \# A- W
" t: _) T' C% q; |9 X! }要强化赶超意识,以先进为标杆,; ?3 c+ J m0 T3 F
见红旗要扛,有第一要争,
0 O7 }- S8 h A- B e* G2 F敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,
: ?3 _) @4 t1 ?比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。" d1 i4 W6 K2 L6 l. p
与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。
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要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,$ y% u" I1 l4 \- _
牢固树立借力发展、合作共赢的思想," f2 n: @4 q# x7 h, b, ^$ ^
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
) q: _' P' J& u/ `3 @8 c% P要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。9 G3 z9 j$ N6 p' t
) l9 N- f7 A# r. Y真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
8 u$ ^" V- v0 R. \5 [# D要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,) ^; m" J" ?% Q8 T, A/ M* Q4 {
& D2 A* [, l- t$ u( |坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”7 M* J( w( T3 r) |: X
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,! l3 l/ O' R7 @2 M
而要走科学发展的“新路”。
6 l) [, P' j! R/ K“三恋”情结:
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) C0 B1 y( \! p1 i一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。) [& U1 c' K2 T
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。% h9 r& @, @/ w9 _) ]0 n, j J
三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
$ v5 q4 w0 S( m" c“六个习惯六个不习惯”:
4 y+ E- o8 ~/ s o; A0 S习惯于领导,不习惯于服务;
. E# P: C* S) ~# w7 R习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
2 S1 v9 ]" q2 u, Y习惯于处罚,不习惯于调解;
* g# \ i8 g' K3 e, _" Z& w/ K6 J习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
) ]* V( r; Q; t9 |) n0 p4 n习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
6 |& Y7 G. W& @- I& `习惯于层层批示,不习惯于现场会办。* S) @) K" V4 t
争权是为了争名,争名是为了争利。" J& m, B9 q5 g$ q
党员干部“角色回归”:
7 j0 r* }+ A( }% b/ J: y2 L从权利的扩张转向权利的收缩;& T( d$ [' }" e; q& u
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;
* b5 \; e/ Z5 [5 n9 ~0 g( L6 }, u从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;' r6 p7 e( Z0 @9 \# n
从人治到法治;
) J+ h* i$ O+ O$ W6 J0 ^4 A" S& u从回避问题到直面问题;9 ~# q! P% B6 l6 l! |" r9 j' w8 C' g
从掩饰问题到真正解决问题。* d& k$ v+ I0 O0 w# p/ B1 Z2 V
“八重八轻”现象:" A3 B+ q+ ~0 ]3 Z6 }+ B- g
自由看得重,纪律看得轻3 [$ P# e6 x6 f3 B0 s/ z$ R3 O. _
享乐看得重,工作看得轻;
7 x `. R1 _+ ?6 S( p官位看得重,责任看得轻;
# L$ h, t1 o' ~! h& J. O2 e: I利益看得重,服务看得轻;" J. Q' S( @# v# a+ A: R; K: D% T3 l/ c
关系看得重,原则看得轻;
2 Y, b6 k1 l& A4 }5 r/ k* n自己看得重,群众看得轻;3 t$ c! i: {- {, T/ f5 a
形式看得重,时效看得轻;
8 U5 M3 M/ I% S' v; k4 j |客观困难看得重,主观努力看得轻。' j" k* H. F9 |! `8 g4 ]( r% K# ?
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领导没有说过的不敢干,
8 U$ y, `2 j3 g2 G: k文件没有规定的不敢做,
! o/ p0 a& A: |: e2 e' u别人没有做过的不敢试。* J/ V% o9 e/ I' }9 x) S* b
贻误了发展契机,: C' B r/ n2 _* k0 {3 M
窒息了发展活力,
8 H X& J$ f8 ^- i* B( g耽误了发展大业。
7 D, J1 y3 O1 n# ]9 l9 X, P敢于挑战过去,
6 A& H0 f ?; \敢于挑战传统习惯,6 i! G2 n/ j4 m4 t3 ?3 |# N/ R/ D
敢于挑战旧的体制机制。9 n6 P% i+ l- q: I
; @' R( ~) h; G1 G4 H* _发展中的困难
" `( Z( \: I( a6 g$ z) n# V前进中的障碍& z) j2 V. x0 X% L1 D
改革中的难点。
& ]9 L# {9 U6 {2 E) ^9 s* J, |
0 f, K9 D. B0 R* J% N# I战胜了困难、化解了矛盾,
& w: ?% z+ w: F$ a就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。; D/ }9 \, e7 r4 a" u2 p# @+ c
5 i5 L$ x: k" A
一些同志乐于充当的角色:
) K# o/ N/ {. s$ d, k9 U巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
4 F; x9 K& r+ q" u纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,
1 f' P5 Y2 d, M6 O, ~" k言行不一、表率不强的“指挥员”,
8 g' \ X. @ ], p乱发议论、品头论足的“评论员”,( }) v8 L) `8 `
求全责备、指手画脚的“裁判员”。
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4 V9 Y7 h' U% `8 w% o
+ f4 R1 ^4 r. o; k一些同志:
3 F1 D& D0 o/ y+ U) d喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;6 Q @# P3 u2 T# Z; @% p a
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;; @' i, {1 \+ P3 D0 F8 N# Q' ~( K
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;
; l1 y& r: k M3 b喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。. z9 l- q( G' E
) r8 G! x" J' y8 K+ c2 w+ B4 W
“等”,只会丧失机遇;* L2 S$ t' e- `/ j) O" s
“靠”,最终会希望破灭; ( S2 F. h3 m. ~
“要”,要不来根本出路。8 V1 j, t7 V6 E4 ^1 R" c2 W
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:
7 w& h5 p' _# v/ Y, z0 G“急”的是责任,是效率;
B& J T: z' D“争”的是项目,是政策;# U( a* r @7 x. P2 p
“抢”的是机遇,是发展。' g6 d- [2 w6 u3 J7 g
6 b4 Z6 r2 e4 L" q$ U4 O9 x/ y
深圳人是闯出来的, & ^4 w' a1 [% g4 u
温州人是拼出来的,
/ i. q# m7 p3 P q$ b6 |义乌人是干出来的。
H% h, K0 Z1 J' X' [' Y$ }7 G1 p" o, M" j: F) {% F
出路出路,出去才有路;2 x! u& a! n6 h$ M* V% _
困难困难,困在家里就难。
6 G1 l t6 q8 C& H. @ S
$ t! U ~: K I$ q I7 L河南内乡县衙一幅对联:
/ _$ ?6 @/ M+ B( A/ |: k. D得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;
' B) b3 @. f/ ` V4 m: A3 \, W吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
3 w! L9 C9 R1 w! z6 H
0 O$ O8 Z- H% ~8 K- A6 {0 W
, j0 e' g7 ]4 q* C- Y& i" W) _# s. V2 F, e/ w: T
要坚持让:
0 A- k) {5 |* w- b- n6 Y$ n想干事的人有机会,
: B+ G9 z1 H8 ~能干事的人有舞台,+ _ h$ n C1 j7 z" @( `" v
干成事的人有地位。$ J% `7 P) q8 l2 p, h( ]+ }
以发展论英雄,以实绩用干部。
/ y7 O3 C+ R3 w- @鼓励开拓者,支持实干者。
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* h) J6 w _7 \/ P9 L p/ T0 q
2 Y' J& s+ {! c" t5 M8 m% p创新都是在看似不可能处突破,
& Q3 R2 ^ ?+ }, g6 c" e% B2 J) w8 B- L
成功往往蕴藏在表面的风险之中。
7 O" F* L5 _- V8 @) e& g
; [' ~( d4 x$ i: T6 @. f危中见机、危中寻机。
* H3 t/ m5 n8 J: e f5 {9 L2 W困难再大,闯出来就不难;# _2 m$ j& _5 t+ O
危机再重,化解了就是机遇。; u- i- P$ }3 q1 ?/ e/ Y# v4 r
8 j1 [2 J, `" v4 V0 o1 O1 S
机遇不取、反受其咎,
j; L. ?! j2 \! G: k3 g% U8 y* Z. L时至不迎、反遭其殃。
, p2 C& }& r. S, O8 y% p& M$ I7 c- [! z
4 [8 G% S# v! c
科学培植优势,
& r) N" ^- D( H7 M o, z努力壮大优势,
9 k: N( P5 V) Q2 E充分发挥优势。8 B8 s4 g0 ]5 Y
! J6 S( L o9 Y8 G$ C# P发展是第一要务,
$ T: {. H( t4 c项目是第一载体。
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