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标题: 公文常用语句(五) [打印本页]

作者: 蜗牛的家    时间: 2014-7-2 14:03
标题: 公文常用语句(五)
对我们党来说,团结就是生命;对领导班子来说,团结就是形象;对每个领导干部来说,团结就是本领。
: ]5 k$ Y7 |4 K9 D班子团结人人受益,班子不团结人人受害。; q6 y+ N! t1 J8 _
平等相待不擅权,互相支持不拆台;让功揽过不争名,真诚信任不猜疑。
2 n  K* }6 u3 P8 L搞小圈子的人,圈子只会越来越小,最后必然成为孤家寡人。, i2 c5 ]) e( C4 B
团结对于领导干部来说,既是德也是才。没有德,搞不好团结;没有才,做不好团结工作。0 x, E% T. m: |+ R" {) ~1 b2 y( G! d
互相补台好戏连台,互相拆台一起垮台。
1 w% S2 F- V9 ^) M班子行不行,就看前两名;部队好不好,关键在领导。
$ |+ [, m! x% W( i1 ^! g; {权力不争大小,位置不争先后,威信不争高低,表态不争你我。
' ^3 w  s8 u; I7 }容人之过,但不顺人之非。
$ F5 U, J$ `8 Z7 |( u大事多商议,小事多通气;有事常交流,无事常碰头;用权不越位,分工不分家。' ^' p5 K8 `3 U% U$ A
多一分沟通,少一分猜疑;多一分谅解,少一分隔阂;多一分关心,少一分冷漠;多一分支持,少一分观望;多一分正气,少一分怨气。
. L' t# r9 c; @3 _' S( L/ A依靠“一班人”,管好“前两名”。
( G$ R# a' ]) d, Y2 I2 b+ F正副书记一条心,班子内部无杂音。' N. t4 d7 W1 ]  r3 l: e
维护但不要“袒护”,团结但不可“结团”,用心但不应“疑心”,民主但不能“无主”。6 L. Y9 Y. c  D- G9 a9 v
注重团结是大局,维护团结是觉悟,搞好团结是水平,巩固团结是政绩。
' p7 c; {: U2 E0 z正职副职,相互支持;上级下级,共创业绩。' G4 W! W, u  J- t% ]
一个好的班子,应当是攥紧成拳,伸开成剑。
9 }0 H. R9 C8 U* W) s: r, A6 J8 n个人本事再大,离开集体,什么事情也办不成;个人本事不大,熔入集体,什么事情也办得好。! o7 H; N3 z' d  j6 H
事业是团结的基础,感情是团结的纽带,方法是团结的桥梁。- w% m$ ^! \: C* ]" j* E
有共同的实践,才有共同的认识;有共同的认识,才有共同的行动。' {$ T* F, v: c, k6 o) d3 x' y
团结是班子的生命,原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”) A4 d. T6 @8 v7 q# P
袒露矛盾“开窗子”,发现问题“拉袖子”,有了疙瘩“解扣子”,批评帮助“剥面子”。- V" |$ u, j7 v
不怕有错误,就怕不正视错误;不怕有教训,就怕不接受教训;不怕有监督,就怕不服从监督。
; m3 H* u& \* \面对批评有静气,自我批评有勇气,批评别人有正气。: I/ M" R9 C. H! P! ^2 Y3 D- t/ v
自我批评一针见血,相互批评入木三分。' w5 v0 F7 N( w/ ^- Y- Q& A. j
批评对了要牢记,批评错了无须记,不批不评是大忌。& l$ {; d# D: M9 e' \: v9 E) U
自我批评是觉悟,领导批评是爱护,同事批评是帮助,下级批评是监督。
0 g' _$ b* t1 a0 G正确的批评应该是,真诚而不失尖锐,善意而不失深刻,直言而不失友谊。* s( d* E3 r; o- B) S* k) ?
问题在批评中得到揭露,认识在批评中得到提高,团结在批评中得到加强。
" F4 Y+ |3 _. A) l/ Z  t& \& o批评领导,不阿谀奉承“抬轿子”;批评同事,不转弯抹角“兜圈子”;批评自己,不避重就轻“绕弯子”。0 Z" n* N8 U' J- W7 h1 D4 ?6 Z7 u
批评难,批评难,书记带头就不难。0 V/ A- ~! N2 g7 ~$ p; S- r
发现问题是水平,解决问题是政绩,揭露问题是党性,掩盖问题是失职。
+ \5 P* v7 ?  x1 D7 E0 h# R委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题,正副书记对委员不能只提“希望”不作批评,委员之间不能只提“注意”不愿较真。1 @, `+ D+ }( u4 i! l
接受忠告,就等于提高自己的能力。; F# K" s- t; _( o

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4 f3 q/ \3 b: ?' B( d% m* R9 M2 W强化打牢信念意识,以理想明方向* r5 V- H; Z& d
强化做实工作意识,以作为强地位6 _- Z2 R0 Q! l8 {* S9 B( v' c
强化理顺关系意识,以同心促发展! w$ p" `& e9 z2 P+ {9 \' l
强化用活人员意识,以活力出效益
/ }& h# N! V, f$ e0 }# W; B强化树立形象意识,以正气凝人心9 B. h3 Z  O/ N6 J
强化抓紧学习意识,以勤奋求促进# {& O9 z9 I& p1 p7 u4 _3 ^- t, n

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克服与已无关思想,树立人人有责的责任意识;
& [% q  f6 H9 L6 R% f) m9 a! V4 X克服无所作为思想,树立锐意改革的进取意识;6 R# i9 w& Q: ~6 |0 {2 T# x8 S
克服被动应付思想,树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识;以x为家的建设意识;同舟共济的团结意识;追求高新的前沿意识。& }0 }- [" {  C/ Y1 o
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搞清当官为什么,牢记公仆意识,& J/ g3 ^& R# V* f3 H4 ?
搞清在位谋什么,牢记职责意识,9 G4 K2 i$ U8 W- E! u
搞清进步靠什么,牢记创业意识,
+ N2 X6 _4 N$ \3 g# e5 d' C9 ^# ~搞清奋斗图什么,牢记奉献意识。
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  m5 A  F3 i( o9 V" O班子建设增强“四种意识”
) T* p  {3 c' c1 H! h一是增强集体意识,落实根本制度;) K! o+ O  N: F. ^, N$ D
二是增强团结意识,自觉合心合力;
$ s* _; S9 d% ^% ]三是增强形象意识,突出表率作用;4 N, `# ]9 ?) }. J
四是增强务实意识,着力改进作风。- o% u5 Y! e4 q" _# ]& Z
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强化四种意识& _1 c9 T2 P" `6 R% n& e& f7 d) b) A
强化责任意识,不辱使命;5 s( l  j  v5 y7 K/ c; i' O- U- G
强化全局意识,开阔视野;
  z- o2 d1 U& B1 k1 ~" Y强化进取意识,迎难而上;
/ P$ ]( [" ?' z0 _' ^强化建设意识,有所作为。
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增强四种意识
0 h1 n) u2 o+ t2 F: g# B; g+ K: I7 w一是增强主角意识,克服等给靠要的依赖思想;+ X9 |0 ?0 e4 f* K) w7 H  A
二是增强统揽意识,克服随心所欲的忙乱现象;& X# ^# n2 r7 g5 u  n
三是增强结合意识,克服单打一的简单化倾向;5 l6 l8 l! l1 H" f
四是增强帮带意识,克服指导错位的浮躁倾向。, A2 c2 V2 J  M6 ^
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搞清“四个为什么”,牢记“四个意识”
- N; o) p$ K4 e; p* ~1 ], v: y搞清当官为什么,牢记公仆意识,' `. J- M/ ^2 s. Z
搞清在位谋什么,牢记职责意识,3 F/ w% d6 e: r& N4 i8 L
搞清进步靠什么,牢记创业意识,
, d0 j- M( \: u: ~搞清奋斗图什么,牢记奉献意识。
" b0 u$ n: U. q/ }8 r) P& F0 ?, x* m1 C- F# p

0 B$ G: Z, `' X. ^1 h/ G, |  _拼搏进取精神,艰苦创业精神,9 W! j+ H  V. T  A8 G8 @
廉洁奉公精神,改革创新精神,服务至上精神
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无私的奉献精神,高尚的精神,进取精神,
( L9 Y# y, r& V: Y5 G& X9 f, d5 n- v1 ~开拓精神,吃苦精神,敬业精神,奉献精神,求实精神+ n2 f  T, v9 v5 |
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要树立:5 Y. c, J# Y; P' C% x7 I
崇尚真理,尊重客观的科学精神;- N. e" v( ~, F1 @2 Q" W
立足本职,脚踏实地的实干精神;
+ l4 d% F: t4 V0 d: e/ o; A自我否定,敢于扬弃的批判精神;$ v8 C3 q; H  k4 Z" v% V
开拓进取,超越现状的创新精神;5 R% V- R+ J( ?
自己动手,发奋图强的自立精神;
" r& s. W- @# }( g不甘落后,积极向上的拼搏精神;% D0 E1 F" Q7 d6 w; c4 |. i
锐意改革,努力进取的探索精神;; o* R+ q4 p, C4 {+ Y* o
据弃虚假,埋头苦干的务实精神;
' R- _( v* d. @8 I, J爱岗敬业,任劳任怨的吃苦精神;$ _+ D/ B/ h! H2 y5 ?/ q
胸怀全局,团结互助的协作精神;
4 M% K/ w4 d- `1 J5 W; g& b) p藐视困难,以苦为荣的乐观精神; 2 G+ |% ?. I. a, q
不计名利,甘愿吃亏的奉献精神。8 y: P5 @! ]5 h9 x

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! O( O6 g4 ?" O一要有自信自强的精神,二要有实事求是的精神,0 L  R2 W. D6 P1 C  p. J# J3 A
三要有脚踏实地的精神,四要有刻苦钻研的精神,2 _2 @* [- T( ?; o/ S, R$ M: u- P
五要有敢于批判的精神,六要有积极创造的精神,  N$ J) ?$ v( r, G" s' I( u, v
七要有奋力拼搏的精神,八要有热情实践的精神,
, T4 I% H/ ~2 V九要有谦虚谨慎的精神,十要有坚持不懈的精神。
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% B7 P/ S  x* V, m/ `. N“五抓”建党风9 U6 P- d$ d8 }3 X' a  P
抓教育,增强免疫力;抓制度,增强自制力;5 I. T: W' O3 f3 w, f; Z% z
抓查处,增强约束力;抓示范,增强感染力;& `5 V( ~9 }. q$ o1 A
抓领导,增强向心力。
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一抓政治建设监督;二抓重大决策监督;8 ~. _8 v& T$ E5 c
三抓热点问题监督;四抓违纪查处监督。
. J# R% h* p9 c/ b8 a" `/ W* L0 w: @5 e& n( I6 h. W
xxx三抓  @1 a3 B3 T) }8 E  C/ _
一抓组织,克服自发、自流现象;
) S# q9 i* j! z# |7 y9 v1 v: L( [; w二抓引导,克服盲目、功利现象;
0 k3 @9 \# \  z, M$ p: K/ t三抓落实,克服应付、虚假现象。
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; m9 \4 m: C0 |抓细化——重落实;抓变化——谋高着;
5 q; V6 L+ c6 \' w3 Q抓深化——求质量;抓转化——出效益。6 _- M+ D4 v0 c+ O6 V
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抓好四个点- C4 D( L' W/ o# u% P
一是抓重点,保生活,促稳定;4 R& L7 m/ ~5 @
二是抓难点,重管理,求效益;
& O, U% S6 z. L5 A+ n3 e; E: N  E三是抓热点,搞改革,勤服务;; O; B+ j* K$ C/ q# b  F, j
四是抓弱点,重人才,创一流。
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