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标题: 公文常用语句(五) [打印本页]

作者: 蜗牛的家    时间: 2014-7-2 14:03
标题: 公文常用语句(五)
对我们党来说,团结就是生命;对领导班子来说,团结就是形象;对每个领导干部来说,团结就是本领。
, Z9 E# J. ?+ k班子团结人人受益,班子不团结人人受害。# Y4 ^! m; d$ ^4 D
平等相待不擅权,互相支持不拆台;让功揽过不争名,真诚信任不猜疑。
; U, V% I: f6 K  p# h搞小圈子的人,圈子只会越来越小,最后必然成为孤家寡人。
0 ~7 q  b, G1 Q* K  l2 Z2 f团结对于领导干部来说,既是德也是才。没有德,搞不好团结;没有才,做不好团结工作。* L( B8 Y* g9 ~1 O$ `# o
互相补台好戏连台,互相拆台一起垮台。1 I$ M- I) O8 b2 V- v2 }+ f
班子行不行,就看前两名;部队好不好,关键在领导。
9 \0 q+ ?& ^" W0 i$ q权力不争大小,位置不争先后,威信不争高低,表态不争你我。( t5 P7 Z; j; p
容人之过,但不顺人之非。2 R, Z  Q# _9 S6 T; p. s  ~& n; f
大事多商议,小事多通气;有事常交流,无事常碰头;用权不越位,分工不分家。& a$ E! C/ v. R' }9 b
多一分沟通,少一分猜疑;多一分谅解,少一分隔阂;多一分关心,少一分冷漠;多一分支持,少一分观望;多一分正气,少一分怨气。1 v# B5 A1 |& _4 p3 C* Q3 q
依靠“一班人”,管好“前两名”。
6 H8 Z& T* q3 l+ m$ _1 t; d正副书记一条心,班子内部无杂音。
4 P" s0 c% e# @- `) p3 ^# v维护但不要“袒护”,团结但不可“结团”,用心但不应“疑心”,民主但不能“无主”。8 y2 ~0 S1 F3 h. t6 K
注重团结是大局,维护团结是觉悟,搞好团结是水平,巩固团结是政绩。; p* g8 F% N/ C9 f- D
正职副职,相互支持;上级下级,共创业绩。+ Y) t  ]0 `! c, p
一个好的班子,应当是攥紧成拳,伸开成剑。) o0 R) E/ L/ K* z- M3 w
个人本事再大,离开集体,什么事情也办不成;个人本事不大,熔入集体,什么事情也办得好。3 Z* [9 f1 n6 \* A! E( ]/ \* o* G
事业是团结的基础,感情是团结的纽带,方法是团结的桥梁。
1 L: @/ F2 x# W8 O. S有共同的实践,才有共同的认识;有共同的认识,才有共同的行动。* K' x' O* z9 k) ?; p6 H0 c
团结是班子的生命,原则是团结的生命。, `6 P" ]& Z# ]' b& M4 i

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, C3 @7 ?9 y5 u: Y# V批评是治病救人的“良药”
4 n$ T$ t* c- `6 K袒露矛盾“开窗子”,发现问题“拉袖子”,有了疙瘩“解扣子”,批评帮助“剥面子”。
3 w1 R" ?. F* P9 Z& z不怕有错误,就怕不正视错误;不怕有教训,就怕不接受教训;不怕有监督,就怕不服从监督。
, J/ ]  B7 `" H# N- O! l3 y; c面对批评有静气,自我批评有勇气,批评别人有正气。
8 H* H# E# x$ O% |6 s: `自我批评一针见血,相互批评入木三分。
) n  |0 C3 i; ]0 E* v9 F批评对了要牢记,批评错了无须记,不批不评是大忌。
3 R4 F  c& E$ x$ X自我批评是觉悟,领导批评是爱护,同事批评是帮助,下级批评是监督。
5 o. ^7 U: g) C" p  A  _正确的批评应该是,真诚而不失尖锐,善意而不失深刻,直言而不失友谊。
) D8 r5 ^/ I# v/ }" L) S8 x问题在批评中得到揭露,认识在批评中得到提高,团结在批评中得到加强。4 q4 x2 ~! {: d& ?
批评领导,不阿谀奉承“抬轿子”;批评同事,不转弯抹角“兜圈子”;批评自己,不避重就轻“绕弯子”。
0 o  H% ?0 R% K, X批评难,批评难,书记带头就不难。  {* H4 n) C) V; |- X# G
发现问题是水平,解决问题是政绩,揭露问题是党性,掩盖问题是失职。
) H5 s( F6 d2 e2 F委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题,正副书记对委员不能只提“希望”不作批评,委员之间不能只提“注意”不愿较真。
: I7 S3 f% z$ E* x7 [接受忠告,就等于提高自己的能力。
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0 q4 P& d/ b4 T  H+ s/ t强化打牢信念意识,以理想明方向
. A0 e6 C1 N4 f( l强化做实工作意识,以作为强地位$ R$ U0 J5 F0 Z+ Z8 P
强化理顺关系意识,以同心促发展
( A6 V( v5 U+ o* Q, f. G强化用活人员意识,以活力出效益' [! J. m, a0 r# S( }
强化树立形象意识,以正气凝人心6 x, q: ?& j& H9 x) v% x
强化抓紧学习意识,以勤奋求促进
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克服与已无关思想,树立人人有责的责任意识;
4 A) F8 Q$ [& O8 g! U9 t  f" _8 Q8 v& G克服无所作为思想,树立锐意改革的进取意识;
( }, ~  B' |$ a5 e, x7 e4 M' o克服被动应付思想,树立积极开拓的挑战意识。9 [2 y5 u, v$ Z. \. f6 K$ a" L

: a, x0 X% s& |* ~3 ?7 ~艰苦创业的奉献意识;以x为家的建设意识;同舟共济的团结意识;追求高新的前沿意识。
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6 M2 a( W$ `4 p7 J  x( f8 |1 K搞清当官为什么,牢记公仆意识,
% k- Y6 [: T  T% M4 r/ \* L搞清在位谋什么,牢记职责意识,3 z6 ~2 V! y3 F% e4 e
搞清进步靠什么,牢记创业意识,+ K* h" j. W' y6 a6 Z
搞清奋斗图什么,牢记奉献意识。( V. [; R, ?& F+ d7 u. S
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班子建设增强“四种意识”
% t- o9 i' ^1 J( X5 l3 k  j一是增强集体意识,落实根本制度;
% R; v2 x( K' x+ h6 u; x$ s二是增强团结意识,自觉合心合力;
6 [& Z; R7 m' i; q. G三是增强形象意识,突出表率作用;
* |* }% n' B3 f0 f( V* g四是增强务实意识,着力改进作风。
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  R- X& \: |9 F4 T3 D- ~! `强化四种意识
2 D% z+ ~2 _8 b8 j强化责任意识,不辱使命;
, z; \8 r6 @& i7 W强化全局意识,开阔视野;
: Z) n, h& x) I' K' `) }强化进取意识,迎难而上;' ^6 s6 R. r4 h1 P3 Y5 w5 F
强化建设意识,有所作为。! ]: b; S6 R! t' x' V! a0 c- f

+ p- G2 Q, `+ s  t9 V$ \, N) Q增强四种意识
0 _/ ^' h$ X# y一是增强主角意识,克服等给靠要的依赖思想;# I' C  O6 e4 i4 m9 t9 ~
二是增强统揽意识,克服随心所欲的忙乱现象;# s) D; T8 y& k9 H1 M* G+ _
三是增强结合意识,克服单打一的简单化倾向;
; S3 ~& \* a1 p2 p四是增强帮带意识,克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”,牢记“四个意识”
8 B$ H5 a; [* M9 B% H8 M6 Z搞清当官为什么,牢记公仆意识,
# `1 V& M# b( p! T0 ]" u; ?搞清在位谋什么,牢记职责意识,4 j5 c1 Y0 w9 O4 s3 B, d) K0 ]
搞清进步靠什么,牢记创业意识,$ b3 D$ ?& ~+ G6 P% n$ O
搞清奋斗图什么,牢记奉献意识。# Z$ c  R1 m4 `0 Z* s
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8 Y6 K+ q; w" t9 Q" Z拼搏进取精神,艰苦创业精神,
* G' `; ?' r& l- g5 t廉洁奉公精神,改革创新精神,服务至上精神" b# X) [  Q9 ^3 T" n
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无私的奉献精神,高尚的精神,进取精神,& n/ i, u3 @- V2 {4 b& ?9 W
开拓精神,吃苦精神,敬业精神,奉献精神,求实精神
! G8 u( t+ w: n+ C% N) s+ I4 R' F" S& a8 F9 }& v; \
要树立:# }2 `8 m  z" r
崇尚真理,尊重客观的科学精神;
4 Y$ P. O6 O" X2 H立足本职,脚踏实地的实干精神;
: E7 _9 N) R6 A9 {自我否定,敢于扬弃的批判精神;
; N3 m) n6 e% g9 T- v* A2 l- N2 T开拓进取,超越现状的创新精神;$ B$ ?) {' H0 Z$ f% D5 K
自己动手,发奋图强的自立精神;, z7 n3 ?  M2 Z
不甘落后,积极向上的拼搏精神;
7 P" @7 y. C* }' H- V( ~锐意改革,努力进取的探索精神;4 B/ @3 F" o" c2 P0 d; D' {
据弃虚假,埋头苦干的务实精神;
" I/ `8 o: r5 s! V2 j5 I, e! f. r爱岗敬业,任劳任怨的吃苦精神;
6 u) ?6 @6 U8 m2 [胸怀全局,团结互助的协作精神;1 @) \+ Q7 E! T
藐视困难,以苦为荣的乐观精神;
0 C- N8 J$ n0 \6 B8 J+ \不计名利,甘愿吃亏的奉献精神。
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1 n5 I1 x: k) K' z一要有自信自强的精神,二要有实事求是的精神,% u1 a$ U. R" u: c
三要有脚踏实地的精神,四要有刻苦钻研的精神,- b9 z" M3 n$ |8 f. x
五要有敢于批判的精神,六要有积极创造的精神,6 A3 m) \; b8 L8 g$ w$ D
七要有奋力拼搏的精神,八要有热情实践的精神,+ v7 N0 i7 u! `; x# G
九要有谦虚谨慎的精神,十要有坚持不懈的精神。
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6 n& U" Z7 w% p( M  F! q' Z, \- ]! P“五抓”建党风) k1 t. p; E+ X/ d9 {
抓教育,增强免疫力;抓制度,增强自制力;! y1 l0 H9 i& `
抓查处,增强约束力;抓示范,增强感染力;
! L; A  X" }$ }3 a抓领导,增强向心力。
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一抓政治建设监督;二抓重大决策监督;9 x% B' P- c" O+ |2 q
三抓热点问题监督;四抓违纪查处监督。$ B2 w' i/ I+ K; r9 Z% }. \  ~; ~: \
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xxx三抓
: E: C: O; j! l# e: S一抓组织,克服自发、自流现象;/ S1 Y; N( z- w4 x; O/ K
二抓引导,克服盲目、功利现象;
* ]9 d4 g& P0 w0 Y/ S& h. o! ]! b三抓落实,克服应付、虚假现象。0 W$ a" v& b, q2 G6 ~1 t

: M2 J* \+ t% C4 b  B抓细化——重落实;抓变化——谋高着;7 k6 v4 `3 I$ R1 k' L0 y! {3 q
抓深化——求质量;抓转化——出效益。
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- g) D. q7 U0 D  V# d: y) W抓好四个点; d3 ^! u0 _- a, E/ i+ Y  {
一是抓重点,保生活,促稳定;
+ I$ }, o5 s& y8 u  I- L8 e二是抓难点,重管理,求效益;
0 W$ Q1 y4 r. e/ u" Y三是抓热点,搞改革,勤服务;% P9 r3 U! ?8 a1 T4 z$ r
四是抓弱点,重人才,创一流。/ u. b# Q6 H4 D+ U! ]! B
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