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标题: *老耿为你点评:评《坚决摒弃“过关”思想》 [打印本页]

作者: 长安老耿    时间: 2014-8-25 09:22
标题: *老耿为你点评:评《坚决摒弃“过关”思想》
本帖最后由 长安老耿 于 2014-12-17 15:16 编辑
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老耿为你点评:评《坚决摒弃“过关”思想》
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' P6 f7 Q* `& u4 v6 z' {  U      欢迎同学们。我们继续上课,点评徐徐道来同学的一篇时评习作《坚决摒弃“过关”思想》。7 P! A: D" o+ D: H& r$ m' ~1 h
      先请看这篇文章。
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坚决摒弃“过关”思想

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Z156号学员  徐徐道来

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    当前,第二批党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节已经完成,有的同志认为脸也红了,汗也出了,已经“过关”了,可以“歇息”了。这种“过关”的错误思想要不得,必须坚决摒弃。
) I6 P4 Z- k4 d- F    开展群众路线教育实践活动的根本目的是为了解决存在的问题。如果红脸出汗之后就将问题“束之高阁”,加油鼓劲之后便把整改“搁在一边”,回到实际工作一切仍“涛声依旧”,这样的民主生活会为检查而检查,为批评而批评,其实是在做“表面文章”。最终活动难免会成“烂尾工程”,群众也必然伤心失望。因此,“过关”思想不坚决摒弃,教育实践活动就会前功尽弃。
' U3 z, V& g3 W! X- [( a, w    行百里者半九十。习近平总书记指出,“教育实践活动越往后,越要坚持标准”。这要求必须时刻保持“赶考”心态,把专题民主生活会作为“整改落实、建章立制”环节的“前奏曲”、“中转站”和“冲锋号”,做到会后思想不松劲、工作不停步、标准不打折、力度不减弱。要在“真改”上发力,建立问题整改销号台账制度,明确整改落实的任务书、路线图和时间表,解决一个销号一个,直至清零为止。要在“长效”上使劲,抓好制度的废改立工作,以制度的革新完善和强力执行来巩固好的经验做法,堵塞工作漏洞,补强薄弱环节,保障作风持续转变。
    只有这样,才能真正扫除作风之弊、祛除行为之垢,群众也才会心悦诚服。
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' x0 D. R# A1 ^" F5 z5 s( l( u    老耿点评:
   老耿点评:8 N, T$ v/ K0 |$ i" v
   1、标题醒目,彰显主旨。
; k* }  z; @1 L& \( {   这篇短评的题目是:坚决摒弃“过关”思想。这个题目抢眼醒目,彰显主旨。说明作者在标题制作上下了功夫。他在下笔之前,就对这篇文章主要讲什么,酝酿成熟了,胸中有谱了。
% G" S, l1 y6 L   2、文章开头,由头选得准,态度鲜明! l' {( [+ p& x1 g, m# g+ y0 d1 [
   开篇第一段,作者开门见山,立即摆出一些同志“过关”了的活思想的表现,接着旗帜鲜明的表明态度:“这种“过关”的错误思想要不得,必须坚决摒弃。”为下文的论证做了铺垫。文字简炼,没有多余的话,干脆利落。6 d; s1 H( G0 H) r0 }( x5 h% b
    3、层次分明,论据充足,论证有力
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    但是,我们也要指出,本文的不足之处。不足之处,也在结尾上。请看,作者说“只有这样,才能真正扫除作风之弊、祛除行为之垢,群众也才会心悦诚服。”如果,读者问一句“只有这样”究竞是什么样呢?作者又该怎样回答呢。
- D! a5 `! L) d4 ?    毛主席说:“一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法,……”" f( |8 d% x& }
    文章结尾,缺的是“综合起来”。如果作者,能用一两句话,把上述提出问题、分析问题“综合起来”,再说“只有这样,才能……”,就更完善了。! r; J/ d/ y; f2 T
    那位同学如果有兴趣的话,试着改一下结尾,如何?
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    同学们,老耿“三谈怎样写时评”,先讲了时评写作的三个问题:一、时评与一般政论文有什么区别?二、时评“命题”也需要广泛占有材料吗?三、时评怎样开头才好呢?又点评了Z156号学员  徐徐道来同学的一篇时评习作《坚决摒弃“过关”思想》。现在,该下课了。+ S! P5 P$ n$ g( @' U# b# T! X1 I

; z, `+ t3 _. q谢谢!2 C6 E5 q) Z* l

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作者: 老猫    时间: 2014-8-28 11:37
学习领会老耿系列点评文章,有望成为时评专家哦。
作者: shifeimen    时间: 2014-8-28 12:45
时评写的不错,开门见山。论述有层次
作者: jiangfan11    时间: 2014-9-22 21:58
这篇文章写的不错啊!
作者: 学习学习啦    时间: 2014-12-17 14:55
这篇时评写的非常好啊,老耿点评得也很精彩。
作者: 寒枫洒月    时间: 2015-3-6 12:46
开篇第一段,作者开门见山,立即摆出一些同志“过关”了的活思想的表现,接着旗帜鲜明的表明态度:“这种“过关”的错误思想要不得,必须坚决摒弃。”为下文的论证做了铺垫。文字简炼,没有多余的话,干脆利落。) E; J1 M/ K$ s2 Y; C
    3、层次分明,论据充足,论证有力。
作者: 姚贽    时间: 2015-11-2 09:38
越来越发现,这里就像一座写作知识的矿藏,慢慢挖掘吧。
作者: 鹅毛笔    时间: 2016-2-4 18:36
讲得很好,学习了,多谢。
作者: 陈明    时间: 2016-3-17 14:09
看了老耿的讲评,受益颇多,特别是这篇习作,非常好!
作者: 龙迷    时间: 2016-3-23 22:10
每次认真研读了老耿系列点评文章,总能从中学习一些知识。
作者: 兵位帅谋    时间: 2016-4-12 15:58
一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法
作者: 冉冉升起    时间: 2016-5-25 15:23
时评已然非常不错,点评更是精准,学习了
作者: 半江瑟瑟    时间: 2017-1-15 17:39
主题鲜明,层次分明,论述精辟,语句精炼
作者: dragon28xg    时间: 2017-2-25 20:39
笔耕不辍,诲人不倦,精品迭出。既为新人解惑,也为老秘“送经”。真心感谢,顺祝周未愉快!




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