# w+ A' `5 N- f( k6 s& P8 [9 `8 e 欢迎同学们。我们继续上课，点评徐徐道来同学的一篇时评习作《坚决摒弃“过关”思想》。 ) o, k- Z7 @- w7 i2 @% C' ?% n4 R 先请看这篇文章。 " K$ a: e: V4 S' U) o $ l0 q) B4 q+ C1 ~: |, U. b
坚决摒弃“过关”思想
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Z156号学员 徐徐道来
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当前，第二批党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节已经完成，有的同志认为脸也红了，汗也出了，已经“过关”了，可以“歇息”了。这种“过关”的错误思想要不得，必须坚决摒弃。 . R8 W9 Y) L% K2 t: j5 T3 i9 n 开展群众路线教育实践活动的根本目的是为了解决存在的问题。如果红脸出汗之后就将问题“束之高阁”，加油鼓劲之后便把整改“搁在一边”，回到实际工作一切仍“涛声依旧”，这样的民主生活会为检查而检查，为批评而批评，其实是在做“表面文章”。最终活动难免会成“烂尾工程”，群众也必然伤心失望。因此，“过关”思想不坚决摒弃，教育实践活动就会前功尽弃。" H" C+ ^" D: R, b* I; |5 W
行百里者半九十。习近平总书记指出，“教育实践活动越往后，越要坚持标准”。这要求必须时刻保持“赶考”心态，把专题民主生活会作为“整改落实、建章立制”环节的“前奏曲”、“中转站”和“冲锋号”，做到会后思想不松劲、工作不停步、标准不打折、力度不减弱。要在“真改”上发力，建立问题整改销号台账制度，明确整改落实的任务书、路线图和时间表，解决一个销号一个，直至清零为止。要在“长效”上使劲，抓好制度的废改立工作，以制度的革新完善和强力执行来巩固好的经验做法，堵塞工作漏洞，补强薄弱环节，保障作风持续转变。 只有这样，才能真正扫除作风之弊、祛除行为之垢，群众也才会心悦诚服。 + z t4 c. k- p4 F( j# I6 b , ?1 w% ~' w2 ~' ~, ?; r9 a9 U. p; f# p8 I, C! i6 W0 S 老耿点评：