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标题: 2012年新版《标点符号用法》的主要变化,你都用对了吗? [打印本页]
作者: 匿名 时间: 2014-11-3 10:15
标题: 2012年新版《标点符号用法》的主要变化,你都用对了吗?
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2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
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% A% |+ h" k% C# L 参见2013年第3期《中学语文教学参考》)
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一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。
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【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???
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3 y! f; g M2 u7 v! }【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!!
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: p/ d, p: x3 v' {5 X8 l【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?!
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二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
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【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。
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3 X% w3 t- g# K6 R! i【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。
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三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。
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【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
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3 l" @' O% J5 E; C8 S. ?2 A【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
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【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。
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四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。
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2 @2 _6 B! Z# k1 A【例9】原因:主要原因:
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①……;②……;③……(误)
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0 }- E* G3 n: O原因:
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7 Z* ^& q9 G; D1 d9 {7 M主要原因:
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5 W3 u6 ^ G, ]; Q- j①……;②……;③……(正)
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9 u% U$ a. R1 V: M五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。
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6 H) b* X7 V2 Z/ J) y8 k【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》
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【例11】【唐】杜甫著
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【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误)
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- m A1 ^% ]! Y 【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正)
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六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。
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七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例)
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八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。
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( \" }# H$ l" N3 G【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。
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; s* M4 m, g# F5 D2 k九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。
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【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误)
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高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正)
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. b0 z+ g/ B( q0 @ F3 e十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。
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1 s3 m8 h; C4 K) g$ r. _/ i' c【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。
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4 m0 d+ ~3 H7 S8 Y$ p. P. B【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
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; Q$ f. ?; B+ [十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。
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5 z# C, Q4 K" f% I2 M# ^【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。
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十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况:
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(1)
@( q) e; I, U: m; v& x" X8 x- H+ b省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。
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' p/ _5 J6 Y+ a, n) ~【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!……
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(2)
3 h2 C* n3 z0 D( t/ {省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。
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8 T* X7 A: q. X: j【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。
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1 W, u* Q/ B! ? v, @2 ^- c# R; a, ]省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。
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【例21】这,这是……?
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当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。
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【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。
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当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。
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【例23】如果……,那么……
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【后附资料】
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: K* D0 R) O+ j 其一:新版标点主要用法
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( o+ S7 c$ _7 l- c一、句号
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% `' [8 B. u4 w2 ]: M3 L ~1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角
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2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身
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6 x. B/ ^( W: H- i6 y" V" ]二、问号
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1.选择问句的三种情况
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(1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪?
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, k5 Q# ]% o7 C- D [ (2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……?
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$ X4 H. i- |" c8 I0 h7 @ (3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题?
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2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的???
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3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
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5 h3 X" i: p8 i(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。
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(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。
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三、逗号
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句内并列成分,如带有语气词,应由顿号改为逗号。如:远远望去,大桥啊,轮船啊,码头啊,宾馆啊,历历在目。
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b% j! n$ i1 e f8 K* B/ U6 N四、顿号
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1.相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式,前者不加顿号,后者宜加顿号。
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(1)一出手就买下了三四栋。
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+ _ V' g; l# b/ j(2)三、四栋住着小王和小李。
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. u' {* M& l* ?5 u! z$ |2 b. c2.标有引号或书名号的并列成分之间,通常不用顿号。若有其他成分插入,宜用顿号。
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5 v! j, U8 t, R(1)“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。
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' P# p0 g) A) [7 J5 w3 w(2)中国现代文学史上,《子夜》(矛盾)、《骆驼祥子》(老舍)、《倪焕之》(叶圣陶),都是著名的现实主义作品。
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五、冒号
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1.一个句子内部一般不应套用冒号。
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在列举式或条文式的表述中,如果不得不套用冒号,宜另起段落来分清层次。
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8 G2 y6 v8 P) u o# m, C. X 出席今天会议的有:
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山东:张华、陈芸
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河北:余新、郭坤
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0 x0 |+ c+ t3 D' _* Y7 L2.冒号不能用于非提示性话语。
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% B# c2 h( E( y. t+ ?5 Y (1)吕氏春秋记载:“今夫举大木者,前呼邪(ye)许,后亦应之。此举重劝力之歌也。”
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(2)据《吕氏春秋》记载,先民们“举重”谓“劝力之歌”,原始歌谣便由此产生。
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3.冒号的提示范围应与提示性话语保持一致。
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9 I e% I) T+ P5 T5 Y4 `2 A艾滋病有三个传播途径:血液传播 、性传播 、母婴传播。(这里不用逗号,用句号,表示冒号的提示到此)日常接触是不会感染艾滋病的。
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+ m- ?6 A% `8 c2 q0 M6 |4.冒号不能用在无停顿处。
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中国政府再次发出“钓鱼盗自古以来是我国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。(发出后不能加冒号)
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+ ~! d" P# w, k4 h5.冒号不能和提示语并用。
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章鱼有一个最大的本领:就是被敌人咬住不放时,……(句中冒号和就是不能同时用。)
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2 d- Z, N3 I( T3 d# g4 D. R六、引号
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独立成段的引文,如果不止一段,每段开头用前引号,只在最后一段的末尾加上后引号。
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$ q. W. j9 ]. K2 G4 R$ R七、括号
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1.括号有四种形式:圆括号()、 方括号 []、六角括号〔〕、方头括号【】。
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' S. d( L( }9 t% w" d: f+ O( I2.括号避免套用,必须套用时,采用不同形式的括号。
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( [5 s/ H3 Z: G5 ?一般用()
( H: d6 y! T5 M! W& y
! t8 ?. A; G+ x" S, k国籍或朝代用[]〔〕
1 c- W/ R/ P" R9 S
9 H. \ v& a) e7 d公文发文年份用〔〕
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电讯稿消息来源用【】
5 w4 q& _1 m6 O( S. V2 C6 m) T5 j
词条用〔〕【】
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y/ e. d% X% ~2 Z) r# i八、连接号
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$ G6 l# l/ P' L$ g, E
有一字线,半字线,浪纹线三种,新规去掉了两字线,因其易与破折号混淆。三种连接号分工明确:
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(1)短横(半字线)用于连接。如:021-64372608
8 [. Z9 d- P* u- ^( i WZ-10直升机。
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5 N! [- }8 `" R/ q2 i# z" h(2)一字线表示起止,有的也用浪纹线,用汉字表示时,为避免与一误会,用浪纹线。如:9月18—27日集训 上海—北京高铁。
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(3)浪纹线表示数值范围。如:15~30天
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7 h5 C1 t3 O, _
7 Q6 W$ _9 w% h九、书名号
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6 c: l+ H( i; O3 ^7 A! Q1.标示各种作品的名称:纸质读物,声像制品,电脑软件等。
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2.标示作品的简称。如《现汉》。
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3.标示栏目的名称。如《社会广角》。
e9 _1 K% ~6 M: j, f. F7 M
1 p' a K. ?8 _' N8 i十、分隔号
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1.分行:红豆生南国/春来发几枝。
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2.分节:横眉/冷对/千夫指。
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+ l3 W/ F, k3 L, W' f+ O. a
3.分隔供选择或可转换的两项,表示“或”。如:接下来是魔术/杂技。
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4.分隔层级或类别。点号按停顿时间长短分为顿号/逗号,句号,冒号/分号,句号/问号/感叹。
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其二:老标点符号的常见错误
1 d& E" j6 J+ [, a4 l* P2 s/ f
- h4 @5 y; @' v; C* y$ L一、问号的误区
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1、虽然有疑问代词或疑问格式,但整个句子不是疑问句,不能用问号。
; F2 }+ ` I( U2 c$ p9 [' x
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● 鲁迅为什么写《自嘲》这首诗?是值得一谈的问题。
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●他完全知道这件事该不该谈?
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2、疑问句中问号错放在句中。
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●什么时候动身?老师。
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+ v: F9 R `1 r+ ` 二、叹号的误区
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作者: 564184000 时间: 2014-11-11 16:20
学习一下标点符号,感谢分享。
作者: 一骑红尘 时间: 2015-1-15 15:36
最烦这种需要回复才能看的设置
作者: youyou88988 时间: 2015-1-15 15:55
正是公文写作所需,小秘学而不思则罔!
作者: 高朋满座 时间: 2015-1-20 14:21
好文章除了用字用词用句要精准外,使用好标题符号也是必须的!!!
作者: 默存 时间: 2015-1-21 10:09
回复看下内容。
作者: 柳桂生 时间: 2015-1-25 14:33
一直在找,怎么找也找不到,今天终于看到了,很是开心 !
作者: 谋士元明 时间: 2015-1-27 09:07
好文章除了用字用词用句要精准外,使用好标题符号也是必须的!!!
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