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标题:
写作思路之对照式
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作者:
执戈天策
时间:
2016-1-16 08:16
标题:
写作思路之对照式
为了增强对比度,使工作经验或先进人物的事迹材料表达得更鲜明和富有代表性,作者在构思材料层次观点时,将两种互相联琴可以参照对比的人物、事物或两种做法加以对照,并将对照伪双方用文字明确体现在层次标题之中。我们称这种方式为对照式。
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(一)基本样式和特点
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例一:有一篇写11次立功受奖、6年被评为优秀党员的某部志愿兵王教福的先进事迹的材料,题目是《拳拳赤子心》:层次观点是:
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1.母亲与祖国;
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2.爱情与事业,
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3.职业与义务。
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例二:空军某研究所参谋通过两年奋斗,完成8门课程的自学高考,他写的体会文章的层次观点是:
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1.“要我学儿与“我要学”;
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2.“学知识”与“领文凭”;
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3.“挤时间”与“给时间”,
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4.苦与乐,
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5.专与博。
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例三:有一篇写经营之道的体会文章,题为《发扬优势,搞活经济》,层次观点是:
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1.人无我有,
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2.人有我全,
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3.人全我优。
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例四:一篇题为《老兵的风度》的材料,记述的是某集团军“优秀班长标兵”唐山的先进事迹。层次观点的表达采用了对照式:
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1、当个人利益和革命利益发生矛盾,一些人注重追求实惠的时候,他—— 用完善的形象取信于战士;
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2、当干部战士产生误解时,干部对战士不公道时候,他——
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为双方搭起互相理解的桥梁;
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3.当战友在成长的道路上遇到波折或为家务事困扰束手无策时,他——
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主动靠上去,伸出友谊之手;
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这种样式的特点有,一是层次标题中的观点对比度强。从对照中折射出开展工作曾经遇到的矛盾和取得的经验;从两种不同“态度的对照中,体现出被写人物的高贵品质。二是对照的写法有直接的乎行对照(如例一、例二),有层次递进的对照(如例三);有同等条件下的对照(如例四)。
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(二)构思这种样式的要领和应注意的问题
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要领之中最重要的一条是,要从所写的材料内容中,把需要对照的方面精心选择出来,形成鲜明、较强的对比度。其次,我们在采用对照式时,要注意展开对照的目的是为了深化主题和鲜明地反映经验,防止出现歹(了很多对照的方面,给人提示的经验 却不深刻的倾向。
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这种对照的样式,适合于写工作学习体会的材料和反映先进 人物的事迹材料。
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