通识时务，遍览要闻----浅谈公文写作社会背景的领悟方法 - 老秘网_材夜思范文

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时务和要闻虽不是公文写作所要反映的主要对象，却是公文写作先要重点研究的对象。

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古人云：识时务者为俊杰。我们要成为公文写作的圣手，就先得努力成为领悟时务要闻的高手。在纷繁复杂的时务要闻信息中，别人看不到的，你看到了；别人想不到的，你想到了；别人用不到的，你用到了。“秘制成佳酿，创造是奇珍”，你写出的公文就有了与众不同的“高贵气质”。

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随着社会生活的日新月异，我们获取时务要闻的内容可谓五花八门，异彩纷呈。政治的，经济的，社会的，文化的，科技的；宏观的，微观的；国内的，国外的；等等，无一不是我们获取的对象。有了社会大背景的底色衬托，我们写出的公文才能高，才能新，才能巧，才能实，才能彰显其应有的贯彻政策、指导工作、服务社会的巨大功能。

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在对社会背景知识的获取中，我们不是要成为政治和社会问题的专家，我们是要在积淀文化底蕴的同时，获取写作所需的基本营养素。社会背景是复杂的，丰富的，多变的，我们获取社会背景知识的过程因此是长期性的，有重点的，分领域的，既不能“毕其功于一役”，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要始终坚持学与思、知与用、粗与精、博与专相结合，这才是我们积累社会背景知识的“王道”。

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公文写作中对社会背景知识的应用不是机械的，生硬的、拼凑的和游离于文章之外的。社会背景知识应用的最高境界是浑然无迹，“巧夺天工”。应用得好，社会背景知识就是构成我们公文内容依托的“大气云图”，永远是那样的“天朗气清，惠风和畅”；应用得不好，就是高调虚弹，隔靴搔痒，尾大不掉。为了构建这幅“大气云图”的理想境界，在平时的积累中，我们必须坚持“日新，日新，又日新”,重点关注有可能成为公文社会背景知识的潜在领域，努力从社会的“矿山”中撷珍探宝：

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一、汲取理论营养，深掘公文写作内容的思想源。公文鲜明的政策性、指导性、指挥性，要求写作者务须勤奋学习各种学科理论，哲学的，政治的、社会的，党建的，专业的，以及各层级领导的重要讲话，等等，相关的学科知识积淀，有时哪怕只言片语的引用，也都有可能增强我们所写公文的理论气质，具备登高望远的气度，举重若轻的力度和指津引路的高度。例如：

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【例1】在向××学习争做道德模范活动动员大会上的讲话

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××市××在全国率先实现了信息××市场化，市场化将政府权威与市场交换的功能优势进行融合，从而提高政府功能输出的能力，实质是将政府权威制度与市场交换制度的功能优势符合配置，形成一种供给公共服务的新制度安排，从而重塑了政府亲民形象，体现为：一是将政策与执行分开。政府更多的是“掌舵”，而非“划桨”，政府通过决策确定公共目标，通过非政府力量的参与来完成，政府按契约对第三方机构实行质量目标管理，这就能确保政府从繁琐的人事和日常××业务管理中解脱出来，将工作的重点转移到质量的控制上……

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例1摘自某单位在本行业全国论坛上的交流材料，主题是介绍本地信息××市场化的创新做法。如果按一般的总结写，可能就平铺直叙地介绍市场化是如何实施的即可。但由于是带有一定学术研讨性质的论坛交流，所以，本文引用了管理学家彼得·德鲁克的有关理论。如此“挖掘”，较之一般的总结性材料，就具备了不一样的理论品质。

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二、浏览会议要闻，打开公文写作内容的政策源。中央、省（市、自治区）、市以及各级地方的一些党政重要会议，都紧扣当前经济社会发展形势，提出了促进本地发展的近中远期发展计划和重大举措，对指导各级各部门开展相关工作指明了方向，提出了要求。这些都是公文写作者必须关注的重点内容。写作者只有深入领悟其精神，把握其实质，才能使自己的写作始终与上级要求保持高度一致，找到提出要求，布置任务、落实举措的政策源，进一步增强公文的权威性、指挥性和操作性。例如：

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【例2】××在中国共产党××市第×次代表大会上的报告

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今后五年工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜……全力打造覆盖城乡、全民共享的“生活品质之城”。

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科学发展观是……归根到底是为了提高人民群众生活品质。生活品质表示人们生活的品位和质量，包括经济生活品质、文化生活品质、政治生活品质、社会生活品质、环境生活品质“五大品质”。建设“生活品质之城”，体现了……

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【例3】在××会议上的汇报

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上述例5追溯历史，立足当前，展望未来，糅进了上级要求、市民期待以及经济发展、环境建设等多层面因素，把“为什么要治水”论析得全面深入，视角广，切入准，落脚高，不由人不信服。（本文发表于《领导之友》2016年第6期）

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【作者简介】房立洲，男，1971年生，哲学硕士，文学、英语双学士，副教授，中国诗词学会会员、浙江省秘书学会常务理事、浙江省城市科学研究会会员、浙江省社会心理学会会员，浙江建设文创委副秘书长。近年来，发表哲学、文秘、政工、城市科学等学术论文一百余篇，诗歌、小说、散文50余篇.现为某事业单位干部。

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作者: 华中武汉 时间: 2016-6-28 15:55
今后五年工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜……全力打造覆盖城乡、全民共享的“生活品质之城”。

作者: 子骞 时间: 2016-6-29 11:28
宏观上的社会背景上的东西确实难以把握有了一定的积累现在也到了攻克这些难题的时候

作者: xuetingxun2010 时间: 2016-6-29 15:20
谢谢分享，感谢房老师...

作者: 折戳沉沙 时间: 2016-6-30 08:49
宏观上的社会背景上的东西确实难以把握有了一定的积累现在也到了攻克这些难题的时候

作者: 青春之歌 时间: 2016-7-1 16:03
学习了领悟了！

作者: 一米道人 时间: 2016-7-5 11:04
用好社会背景写好材料，有见识

作者: 我是飞飞 时间: 2016-8-22 11:14
自己的写作始终与上级要求保持高度一致，找到提出要求，布置任务、落实举措的政策源，进一步增强公文的权威性、指挥性和操作性。例如：

作者: 鲁东墨客 时间: 2016-9-27 14:31
认真学习房老师大作，争取做合格秘书！

作者: hyf5095827 时间: 2016-9-27 17:04
感谢指导。感谢分享。

作者: 冰火者 时间: 2016-11-24 11:53
再次拜读房老的好文！

作者: 猫屎一砣 时间: 2017-2-15 16:05
上述例5追溯历史，立足当前，展望未来，糅进了上级要求、市民期待以及经济发展、环境建设等多层面因素，把“为什么要治水”论析得全面深入，视角广，切入准，落脚高，不由人不信服。（本文发表于《领导之友》2016年第6期）

作者: 凌达市 时间: 2017-4-18 23:42
这个看起来有点费劲虚的很

作者: 青蛙 时间: 2017-4-20 16:34
呵呵哒，谢谢楼主大人不吝分享

作者: 李德军 时间: 2017-4-20 16:48
中央、省（市、自治区）、市以及各级地方的一些党政重要会议，都紧扣当前经济社会发展形势，提出了促进本地发展的近中远期发展计划和重大举措，对指导各级各部门开展相关工作指明了方向，提出了要求。这些都是公文写作者必须关注的重点内容。

作者: 我是谁_ 时间: 2017-4-21 17:06
宏观上的社会背景上的东西确实难以把握

作者: 仰平 时间: 2017-4-26 15:34
上述例5追溯历史，立足当前，展望未来，糅进了上级要求、市民期待以及经济发展、环境建设等多层面因素，把“为什么要治水”论析得全面深入，视角广，切入准，落脚高，不由人不信服

作者: litailian- 时间: 2017-4-26 15:47
今后五年工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜……全力打造覆盖城乡、全民共享的“生活品质之城”。- b: j' h' G0 ^/ K: s! u5 u% r
宏观上的社会背景上的东西确实难以把握有了一定的积累现在也到了攻克这些难题的时候

作者: 山东小秘书 时间: 2017-4-27 11:05
窃以为公文，言为声，思于前，立意为心，主题为神，标题为骨，事务为身

作者: 秦巴秘书 时间: 2017-5-20 21:40
感谢教师的分享了，真的很不错

作者: 文诗哲语 时间: 2017-5-23 09:52
科学发展观是……归根到底是为了提高人民群众生活品质。生活品质表示人们生活的品位和质量，包括经济生活品质、文化生活品质、政治生活品质、社会生活品质、环境生活品质“五大品质”。建设“生活品质之城”，体现了……( a; S2 K* Z1 R" N

作者: 知行合一是正首 时间: 2017-5-24 10:25
活用活学，说起来容易做起来难，需要在工作中慢慢体会，慢慢运用，直到熟练掌握。感谢指路！

作者: 羽时俱进 时间: 2017-12-15 16:00
科学发展观是……归根到底是为了提高人民群众生活品质。生活品质表示人们生活的品位和质量，包括经济生活品质、文化生活品质、政治生活品质、社会生活品质、环境生活品质“五大品质”。建设“生活品质之城”，体现了……

作者: 曹奇瑞 时间: 2018-3-9 10:24
自从看到了房老师写的东西，我每次看到都有很大收获。

作者: 老秘新笔 时间: 2018-3-12 22:11
立足当前，展望未来，糅进了上级要求、市民期待以及经济发展、环境建设等多层面因素，把“为什么要治水”论析得全面深入，视角广，切入准，落脚高，不由人不信服。

作者: huangwenlong 时间: 2018-5-16 14:58
写的太好了，非常到位啊

作者: 所为 时间: 2018-6-11 11:01
很好% H5 h# M/ ~9 G5 s+ T
举的例子也很有代表

作者: 1585705805 时间: 2019-3-4 11:23
把“为什么要治水”论析得全面深入，视角广，切入准，落脚高，不由人不信服。

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