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声明; B& N. Q7 ?& ^6 i $ d* s! G( w- e4 z, O7 f8 i下面这段文字，是曾经担任过西南某县政府秘书科长的樊荣强老师30多年的写作的重要秘诀。文章中提到的“钻石法则”、“立题”、“问题链思维”或“问答思维”等概念，都极具原创性和工具性，而且属于樊荣强老师个人的知识产权，真心的希望对各位的写作有帮助。（转载自简书）" o3 Y/ b8 t& N 8 }% x1 d- }+ l7 l9 H& [& {. c' z8 f & e5 r* P4 ^" j/ m7 J. O/ v0 a- r7 r- e" L: j& h8 h) f5 b6 ? 1 E4 b3 a- z3 o7 t3 [- [2 |9 D; P+ \' C( Z3 P; [6 t, S8 G# D9 W: V & d" z* n6 e! z2003年6月起至2004年3月，我在广州《新经济》杂志当首席记者兼主笔，文章写得非常顺当，也是我这辈子最快乐的时光之一段。文章想怎么写就怎么写，杂志社老总都跟我发，而且还不必修改。这对一个作者来说，还有这么爽的事情吗？6 v: G7 s& Z. P. D * \* A. ?. Y7 l) u9 v! C9 \我们的杂志一期刊登12万字，有一期我一个人就写4万多字。后来老总跟我说，你不能写多了，就两万字左右，否则读者以为是你一个人的杂志。在杂志社干了8个月，写了20万字的文章，后来结集为《珠江三角洲批判》出版，文章与书也引起政商媒等界圈不少的关注。8 G' E8 A& @: v3 W: ?; V& t3 G 0 g! j: z% N( x; V& h当时的同事就有向我求教的，问我怎么这么能写。我回答，自然有我的秘诀。不过，没有下文。6 k3 P3 _2 i4 P: d2 J ; t$ T3 E! q$ O除了当过记者，我还当过县长的秘书，当过广告策划人，当过自由作家。我从17岁开始在《重庆日报》上开始发表文章到现在，30多年了，写了不下500万字的文章，在各种报刊发表，在各种公文里出现，在大小网站上贴着，到目前还出版了8本书。虽然我没有能够靠写作登上作家财富榜，但写作改变了我的命运，我靠一支笔，把日子过得好好的，令许多人羡慕。6 `. [( P/ I p # K0 U) G8 I' ]/ z但是，这么多年来，我都没有专门将写作的秘诀变成文字，只是时不时的用来指导一些慕名而来的，跟我学习写作的学生。当然，他们主要都是公务员、公司秘书及一些自由写作爱好者。, ?( Z, m. o/ z* w; O. M' b . [+ U/ _: T1 e我的写作秘诀，适用范围跟我的职业经历相关，包括政府公文、企业公文、新闻报道、时评杂文、学术论文、学生作文，等等。, n7 O$ {; X9 b. ^8 G5 w6 w# i1 ~1 E6 V0 b当然，下面要介绍的六个秘诀，都是学校语文老师没有讲过，或者没有讲透的。讲过的遣词、造句、推敲、剪裁、修辞等等，我就不必再说了。. F% W! d! g! ]) |! Y1 ?' l9 u 2 U, h: x2 u; z8 {4 i秘诀第一，框架4 }! P. D6 h. Z ' N3 q4 S# G5 b4 I' ^9 h8 ?虽然老师有讲过，文章可以“总-分”、“分-总”和“总-分-总”结构，写成三段式——开头、主体、结尾。可是现在绝大多数人已经将其丢到太平洋去了。原因有二：一、老师只讲的表面现象，没有交待清楚总与分的关系。二、这个结构适合于写短文章，长了就没法用。: x! W7 w: @) A1 S - A u. ~# U( C- z5 v0 a先说第一，总与分的实质关系，是问与答的关系，也就是说，开头的总，无外乎是在交待背景由来和基本观点之后，提出一个问题，后边的分，即主体部分展开几点或多方面回答。如果不明白是问与答的关系，只看到表面的总与分，就没法弄清文字前后的逻辑关系，写起来就没有章法。. A, g7 I2 Q( y; i( ?% N. ? d0 L' @3 r$ K我的秘诀是，简单的文章，就以“总-分-总”这个三段式结构来写，我在演讲课程中把它称为“钻石法则”。即开头先提出一个观点，然后提出一个问题（这叫“立题”，后面再细说），接着主体部分展开三点至五点或更多来回答这个问题，结尾时写上几句话，或总结，或强调，或呼应，或升华。当然，主体陈述之后戛然而止也可。! _# T3 |1 v; H) G+ M. c& n; {7 B$ N( H; G8 \/ w如果拿植物来比喻，这个“钻石法则”结构，大致与乔木相似，也就是围绕一个主要的观点（树干）往上长高，提出一个问题之后展开几个分论点（枝干），当然，这些分论点下面还得有些小的观点与事例（树叶）。如果不用“钻石法则”搭框架，文章就像藤蔓一样，主干不明显，且弯弯曲曲，枝叶繁多，甚至形散而神不聚，读者不得要领。# K$ j' J" m( m: h" u1 a 0 I" M! s( c8 F4 l1 {8 S9 ^, `以“钻石法则”框架来写一两千字的文章挺合适。你不要认为这种框架单调，星云大师的《宽心》一书及别的许多文章都是这么写的。我的这种框架的文章也不少。. m: I x' S/ Q/ X H8 y ( X7 ?5 |5 ]8 L再说第二，长文章以简单的“总-分-总”框架来处理，就有难处，长文章则需要更复杂的结构。其实，除了这个核心框架之外，文章架构还可以有变化。我给大家介绍三种：" z3 t# y. C" u. F" t3 N' x5 m % P% u7 G4 e7 n$ s3 C0 |7 z第一种是金字塔结构，也就是用三颗小钻石来构成一颗大钻石。通俗一点来讲，就是“大三点下面还有小三点”。8 s: @. y5 y+ z/ z- Y! n; f , a$ m5 r% C4 {; z R9 _4 t" I第二种是跳磴石结构，也可以称为“公交车线路”结构。你想像一下，要从此岸到彼岸，如果河中间没有若干跳磴石，你怎么过得去？你把每一块跳磴石都当成一个问题，而之间的距离则是在回答问题。假如你提出10个问题，回答完毕，文章就完成了。; r" a+ i5 r& N+ m- }4 ] 6 z' G( N7 q2 f) U9 }+ q3 C* G大约在20岁的时候，我买到一本美国人写的关于写作的书。书名已经记不得了，书也弄丢了。那本书教会我一生都受用的，一种用关键词串联的写作法。打腹稿的时候，先充分的联想，想到的关键句、关键词就用笔把它写到纸上，然后进行有逻辑顺序的排列。下笔写文章的时候，就围绕那些关键词和关键句一个一个展开，关键词用完了，文章也就写完了。这个方法，差不多等同于跳蹬石的方法。3 T" K3 ~) c4 m4 ?" J' X - p5 |8 E9 I& Y: [$ `第三种是意识流结构，也就是想到什么话语就写出来，如果你并不是一个思维极度跳跃的人，而且你能够相对紧密地扣紧一个主题，写这样的文章也无妨。但是，这只适合表达情绪，而不适合论述观点。) [4 Q8 C/ a, {, K/ M 5 A* P5 f3 _* x6 P- C( @1 R+ T' W8 ~秘诀第二，立题* V/ z; |' M! q4 K& r. z& R$ z e1 V* Y6 b) N立题二字，也许你很熟悉。可是，我现在讲的跟语文老师讲的是两回事。$ L! }! \/ p) i( V+ d+ h. L8 O2 E* D( J- P- N语文老师把立题等同于立意、立论，或者叫观点鲜明，主题突出。其实，我认为这大错特错了！正是因为老师没有能够讲明白这个立题，所以不能够解决绝大多数人写作的痛苦。; s5 F! i4 P$ ?* `" ^) A- _* ?8 g7 Y5 t6 B- i7 K2 s2010年的时候，一个大学生来跟我学习演讲，我讲到钻石法则，讲到立题，他突然就茅塞顿开，感叹道，要是早一年跟我学习，一定会考上一个更好的大学。他当时是在一个不知名的“三本”大学读书。（也就是写作《江城》一书的美国作家海斯勒支教的涪陵师范专科学校，现在改名为长江师范学院）他高考那年的作文题目就两个字“难题”，他说当时不知怎么拚凑了1000字交差。要是早学到立题，那不就是写写怎么解决难题这个立题？( p1 j1 O+ B2 |$ i! A$ @( @) E+ k+ `5 {) K“立题”真正的含义，应当是指“建立问题”，将四个字缩写为两个字就叫“立题”，在形式上，它必须是一个问句。立题，就是要在整篇文章中提出一个大问题，而整篇文章其实就在回答这一个问题。2 d5 o: g0 i: c& `6 c( V9 Q' ~" `! |* D& m! Y% D$ c: j5 D主体部分不是在干别的，就是在回答所谓“立题”提出来的问题。当然，“立题”的类型也要特别地注意。不是所有问题都能够拿来做为“立题”，比如那些只需用“是”或“否”来回答的封闭式问题，就不可以做为“立题”，而只有开放式的“是什么？”、“为什么？”、“怎么办？”这三类可以长篇深入回答的问题才能做为“立题”。" _: y1 v. m( ?- G3 u 9 {; J' a* N. e) O要特别说明的是，一篇短的文章，只需要一个或两个立题就可以了，而长篇的文章，则需要多个立题。比如你在一篇文章当中可以写，现状是什么？为什么是这个现状？怎么解决问题和达成目标？, Q9 I" d2 d; q8 z3 q$ F8 Z- [( U/ |+ l5 q0 D! Z在此，我想特别说明，佛祖释迦牟尼的苦、集、灭、道“四圣谛”，给了我极大的启发，堪称醍醐灌顶。我把它命名为“释迦牟尼四圣谛思考法”。如果把“四圣谛”的内容写成一篇文章，即由四个立题组成：1、苦，众生的现状是什么（苦有哪些）？2、集，为什么是这个现状（为什么苦）？3、灭，我们的目标是什么（追求的境界是什么）？4、道，怎么实现我们的目标（怎么办）？。/ F5 u5 }! ]! Q8 R! @% g4 t) H + Q: F3 Z1 o( n6 V8 S立题在写作中可以有效地解决以下三个方面的问题，：第一是激发思路。当你有立题之后似乎文思泉涌，大脑中积累的知识就找到了出口。其原因在后边的关于“问题链思维”一节做更详细的回答。第二是聚焦思路。很多人感觉思路飘浮，写作的时候没有重点，甚至出现偏题的情况，就是因为没有明确的立题。第三，引导读者。这就像修辞手法当中所讲的设问，设问的作用就在于让读者跟随你来理解你所表达的观点。/ C, A7 r' E- d3 D) R- f" u3 B. q8 W8 v, i" H: C6 q
作者: sqxdc 时间: 2016-8-31 20:45
很有启发性，学而不思则罔，收藏
作者: 红苹果米粒 时间: 2016-8-31 21:15
实战经验丰富，叙述简洁易懂，这样的精品文章，想来在老秘网也是极不多见。
作者: 天涯此时 时间: 2016-8-31 23:50
很好的文章，深学悟透，用以指导写作！
作者: 枪手爬格子 时间: 2016-9-1 09:18
什么事问题链思维，怎么用
作者: 欧阳永恒 时间: 2016-9-1 23:56
第二是聚焦思路。很多人感觉思路飘浮，写作的时候没有重点，甚至出现偏题的情况，就是因为没有明确的立题。第三，引导读者。这就像修辞手法当中所讲的设问，设问的作用就在于让读者跟随你来理解你所表达的观点。
作者: 文秘人 时间: 2016-9-3 09:05
不是每个人都能达到这样的程度，感谢楼主分享。
作者: 仙道 时间: 2016-9-3 15:57
有种想看下去的冲动。
作者: liuqinhai005 时间: 2016-9-3 16:45
现在是一个文秘新手，正在慢慢学习如何写文稿
作者: 鹏鹏爱吟诗 时间: 2016-9-3 16:46
学习并思考中，很有启发，学而不思则罔
作者: xgz6666 时间: 2016-9-3 16:50
讲的非常细致深入给人很深刻的启发
作者: 吊脚楼主 时间: 2016-9-3 16:58
敬佩，三十年的老秘，谢谢分享
作者: czffred 时间: 2016-9-3 17:11
关键词串联法，那要关键词都到位，准确才行
作者: 王鹏程 时间: 2016-9-3 17:50
佛祖释迦牟尼的苦、集、灭、道“四圣谛”，给了我极大的启发
作者: 酒城秘书 时间: 2016-9-3 18:16
樊老师毫无保留地将自己的秘诀给我们后来者，年轻人，十分感动，十分感谢。
作者: 龙迷 时间: 2016-9-3 18:28
这么丰富极具原创性的实践写作经验，对于公文写作新手来说，确实是值得收藏认真研读学习，感谢楼主的无私分享。
作者: viper1127 时间: 2016-9-3 21:30
拜读了 收藏了 真的非常好
作者: marymei 时间: 2016-9-4 08:36
写得非常好，对自己很有启发意义。
作者: xu198891 时间: 2016-9-4 10:02
作为一个新手，看到这篇有可操性的文章，颇有收获
作者: 山水性情 时间: 2016-9-4 10:52
学习，就是要多接触“原创性的东西”！这样的知识，才是宝贝！含金量高！值的反复品味，反复研习！我一直敬重原始创作！
作者: 独钓清风 时间: 2016-9-4 10:52
写得真好，很到位，学习了！
作者: tan_qihong 时间: 2016-9-4 10:59
写作对于没入门道的人的确是个难事，如果师傅没得要领更是麻烦事。因此，择良师而学是个大学问
作者: 04011418shy 时间: 2016-9-4 10:59
条理清晰，实用性强。
作者: jqfyx 时间: 2016-9-4 10:59
说的很有道理，以后会更加注意这些
作者: qinchi85920 时间: 2016-9-4 11:06
文章分析到位，不是表面上的泛泛而谈，对初下手新人很有帮助。
作者: beijiguang 时间: 2016-9-4 11:07
本文分析深刻到位，值得学习
作者: zhangyuchen32 时间: 2016-9-4 11:11
很接地气的写作技巧，希望能得到更多的指导
作者: 刘义明 时间: 2016-9-4 11:17
是什么，为什么，怎么办，做到什么样。建立问题，怎么解决。
作者: look522 时间: 2016-9-4 11:18
它山之石可以攻玉，学习之余应该学会总结
作者: gordon 时间: 2016-9-4 11:28
观点独到，角度新颖，内容丰富，颇受启发
作者: 2562375950 时间: 2016-9-4 11:31
这校的文章是在书中读不到的，只有在这里才能得到，真是太值了，自从加入了这个网，我的写作水平就高起来了很多。
作者: 无敌先生 时间: 2016-9-4 11:33
实战经验丰富，叙述简洁易懂，这样的精品文章，想来在老秘网也是极不多见
作者: 石羊绿草 时间: 2016-9-4 11:52
. m$ G9 Q$ c2 E/ }2 J公文写作百法例讲很有启发性，学而不思则罔，收藏
作者: 阿斯匹灵 时间: 2016-9-4 12:07
要特别说明的是，一篇短的文章，只需要一个或两个立题就可以了，而长篇的文章，则需要多个立题。比如你在一篇文章当中可以写，现状是什么？为什么是这个现状？怎么解决问题和达成目标？
作者: yzchao586 时间: 2016-9-4 12:11
第一是激发思路。第二是聚焦思路。第三，引导读者。
作者: djbtimny 时间: 2016-9-4 12:21
收藏，学习学习，希望有所帮助，以后经常在线学习
作者: 仗剑文海 时间: 2016-9-4 12:29
老师的文章真的让我受益匪浅！
作者: 想飞的猪1986 时间: 2016-9-4 12:33
好东西啊，谢谢分享
- Y4 R; }5 {& {* D' a7 G2 w( A
作者: 贾斯汀 时间: 2016-9-4 12:35
置顶文章很具有代表性 钻石法则代表公文行文方式
作者: 渃晞 时间: 2016-9-4 12:50
拜高手所赐，妙手而得此经验
作者: 飘叶随风 时间: 2016-9-4 12:54
很有启发性/学而不思则罔/努力z作
作者: 踏浪 时间: 2016-9-4 12:55
实战经验丰富，叙述简洁易懂，值得品读
作者: 轩妤恋 时间: 2016-9-4 13:03
立题就是提出问题，分四个部分。分别是“是什么”，“为什么”“要什么”“怎么做”
作者: 霍环 时间: 2016-9-4 13:06
新人来拜访学习了，刚看了介绍就已经深深地吸引了我
作者: 大别山顶松 时间: 2016-9-4 13:54
深受启发，感同身受。好好体味
作者: 求学之路 时间: 2016-9-4 14:15
樊老师的经验之谈，受益了
作者: 源头活水问渠来 时间: 2016-9-4 14:35
佛祖释迦牟尼的苦、集、灭、道“四圣谛”，给了我极大的启发，堪称醍醐灌顶。
作者: 雨粒沣 时间: 2016-9-4 15:12
非常有创意，不同以往套路
作者: 本森师 时间: 2016-9-4 15:14
有启发性，谢谢
作者: 小菜 时间: 2016-9-4 15:56
好好学习，天天向上，要努力。
作者: jluou 时间: 2016-9-4 16:25
很棒的稿件 对我们新人来说 很有指导性
作者: lchycg 时间: 2016-9-4 16:55
先说第一，总与分的实质关系，是问与答的关系，也就是说，开头的总，无外乎是在交待背景由来和基本观点之后，提出一个问题，后边的分，即主体部分展开几点或多方面回答。如果不明白是问与答的关系，只看到表面的总与分，就没法弄清文字前后的逻辑关系，写起来就没有章法。
作者: 清澈山泉 时间: 2016-9-4 16:58
立题在写作中可以有效地解决以下三个方面的问题，：第一是激发思路。当你有立题之后似乎文思泉涌，大脑中积累的知识就找到了出口。其原因在后边的关于“问题链思维”一节做更详细的回答。第二是聚焦思路。很多人感觉思路飘浮，写作的时候没有重点，甚至出现偏题的情况，就是因为没有明确的立题。第三，引导读者。这就像修辞手法当中所讲的设问，设问的作用就在于让读者跟随你来理解你所表达的观点。
作者: lucs 时间: 2016-9-4 17:07
就找到了出口。其原因在后边的关于“问题链思维”一节做更详细的回答。第二是聚焦思路。很多人感觉思路飘浮，写作的时候没有重点，甚至出现偏题的情况，就是因为没有明确的立题。第三，引
作者: 傅睿德 时间: 2016-9-4 17:29
值得认真学习。! r; r! p" X' |3 y5 u
思路很到位。. a0 d$ ? P5 `
论述很精辟。
作者: 青青大虾 时间: 2016-9-4 17:31
真的很有启发，不错的文章
作者: 宏亮 时间: 2016-9-4 17:33
老师的这片文章，来自实践的真知，具有很强的指导意义，看后感触很受，受教了，谢谢老师的传授
作者: 690556265 时间: 2016-9-4 17:35
煎熬时，我们需要给自己找个出口，宣泄情绪，自我激励。
作者: 明锋 时间: 2016-9-4 18:19
四圣谛思考法，值得推荐。作者很有思想
作者: jakeguan 时间: 2016-9-4 18:36
非常具有针对性和指导性！
作者: camb 时间: 2016-9-4 18:44
感谢老师的无私分享，感恩。
作者: 延安秘书 时间: 2016-9-4 18:58
向老师学习，如何写好文章
作者: 手写天下文章 时间: 2016-9-4 19:48
非常受用，为以后写作提供了一个很好的思路
作者: 吴旭 时间: 2016-9-4 20:25
用自己的故事来说道理，令人信服，不错，谢谢
作者: pirate0-0 时间: 2016-9-4 20:28
很有启发性，学而不思则罔，思而不学则殆
作者: 读书的小叮当 时间: 2016-9-4 20:54
文章真的称为写作秘诀，绝对是一线高手几十年的经验凝练。拜读学习！
作者: woyonghao 时间: 2016-9-4 21:15
果然厉害，高手就是这么写的！
作者: 野马笑西风 时间: 2016-9-4 21:24
这个好，认真研读，定有收获。
作者: 文如其人 时间: 2016-9-4 21:38
实实在在的干货材料，学而不思则罔下
作者: zzxdqd 时间: 2016-9-4 21:51
看起来很好很强大，点击全文看看
作者: xb6002 时间: 2016-9-4 21:54
醍醐灌顶，如沐春风。写文章一定要有深刻的理解和知识的积淀，才能够写实、写活、写出感情，才能读的有味道。
作者: 江南梦寻 时间: 2016-9-4 22:01
要特别说明的是，一篇短的文章，只需要一个或两个立题就可以了，而长篇的文章，则需要多个立题。比如你在一篇文章当中可以写，现状是什么？为什么是这个现状？怎么解决问题和达成目标？
作者: k9702267 时间: 2016-9-4 22:20
不是每个人都能达到这样的程度，感谢楼主分享。
作者: huduanduan 时间: 2016-9-4 23:42
很需要多点这样的秘诀
作者: 15992754802 时间: 2016-9-5 02:21
很有启发性，学而不思则罔，收藏
作者: 果果妞妞 时间: 2016-9-5 07:57
以有效地解决以下三个
作者: jxjszzbggz 时间: 2016-9-5 08:14
佛祖释迦牟尼的苦、集、灭、道“四圣谛”，给了我极大的启发
作者: 鲁东墨客 时间: 2016-9-5 08:17
这个稿子有深度，需要认真研读。
作者: 羽时俱进 时间: 2016-9-5 08:20
这都是经过实践不断积累的，既是理论也是方法论，能引起我们这些初学者共鸣！
0 y# z0 [% ]/ n: U; c6 Z有些可能我一时不能完全明白，随着学习的深入，会不断的温故而知新！
作者: 舞墨 时间: 2016-9-5 08:29
深度好文，对公文写作具有广泛的指导意义，具有很强的工具性
作者: 山间陀螺 时间: 2016-9-5 08:31
我把它命名为“释迦牟尼四圣谛思考法”。如果把“四圣谛”的内容写成一篇文章，即由四个立题组成：1、苦，众生的现状是什么（苦有哪些）？2、集，为什么是这个现状（为什么苦）？3、灭，我们的目标是什么（追求的境界是什么）？4、道，怎么实现我们的目标（怎么办）？。
作者: 国之小李 时间: 2016-9-5 08:42
学习受教了先！实践经验丰富，语言简洁生动，想必是一片佳作！
作者: 我本忍者 时间: 2016-9-5 08:43
佛祖释迦牟尼的苦、集、灭、道“四圣谛”，给了我极大的启发
作者: 水清浅3456 时间: 2016-9-5 08:53
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公文写作百法例讲很有启发性，学而不思则罔，收藏
作者: 水月鱼龙 时间: 2016-9-5 08:59
深受启发，学而不思则罔。
作者: 小风飕飕地 时间: 2016-9-5 08:59
深入浅出，鞭辟入里，读后很受启发！
作者: 姚贽 时间: 2016-9-5 09:02
观点独特，方法新颖，支持原创
作者: 金丝猴 时间: 2016-9-5 09:07
文章很好，认真学思践悟。
作者: 我不是大笔杆子 时间: 2016-9-5 09:14
这种方法不管是对新手还是老笔杆子帮助都很大，谢谢分享，收藏
作者: daimeng 时间: 2016-9-5 09:15
“钻石法则”、“立题”、“问题链思维”或“问答思维”
作者: 微笑感恩 时间: 2016-9-5 09:16
学习学习在学习，写得真的不错。
作者: 微笑感恩 时间: 2016-9-5 09:17
老师有讲过，文章可以“总-分”、“分-总”和“总-分-总”结构，写成三段式——开头、主体、结尾。
作者: 37°晴天 时间: 2016-9-5 09:19
学而不思则罔，实战经验丰富，收藏
作者: 漾雪随风 时间: 2016-9-5 09:33
收藏。学思践悟，学以致用
作者: su8542161 时间: 2016-9-5 10:05
不是每个人都能达到这样的程度，感谢楼主分享。
作者: 辉夜 时间: 2016-9-5 10:19
很珍贵的资料，感谢分享！！！！！！
作者: 花开花落又一年 时间: 2016-9-5 10:19
说的很好，很受益。将文稿的写作步骤讲的很明了，适合新手，起步。
作者: 国之重器 时间: 2016-9-5 10:48
醍醐灌顶，樊老师厉害！
作者: yanger 时间: 2016-9-5 10:50
学习学习，很好的文章
作者: 浮生 时间: 2016-9-5 10:56
说的很好 赞一个
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