2. 恰当使用修辞手段,以修辞的特有效果构成评论标题的生动形象而又耐人寻味。比喻:人民论坛评论《像磁石一样拴心留人》。/ L% Z. [6 x6 @4 Y$ H 对比:《比“进校园”可贵的是戏曲“在校园”》《让失信者到处碰壁,守信者畅行无阻》《要把警示当“镜子” 别当“故事”》。对仗:《提速降费有着落,深化改革没终点》;借代:《紫荆花正红,香港正青春》。排比:《人民网三评廖俊波:人民需要这样的“工作狂”》;《人民网二评廖俊波:人民需要这样的口碑》;《人民网一评廖俊波:人民需要这样的“樵夫”》。反问:《手机APP权限滥用谁之过?》 用典:人民论坛评论《“骆驼夜吼黄云老”》《“苏州过后无艇搭”》。(摘自随缘在众秘夜思第489集的讲稿)
( x1 I$ i$ A5 U. x* U* l( P! j + \ z2 }% z+ c' q + y8 X5 b! P% R/ ^1 \; S ( z( @+ c2 c* z4 ^ 2 g" j2 z2 s" [ 2 r6 {4 N3 _) |) j& b q: Z( @+ g* u* v; d , o# k) a% ^! y& @$ T1 } 3 z9 u M0 `' Z+ r% c4 k% R. U0 n ' K9 k4 e% C0 S1 A& W8 y; T7 i/ T- U/ k5 x4 f7 q ( Y- R. y: E- w2 ~ & y% R& k- }0 p. v) e- O! \2 I 5 x, A" ^8 i/ }4 I9 f; @! q3 m2 C' q2 {$ p; b! b/ e 6 v z/ N4 ^' x2 d3 R; B & n% ^2 T0 p. t. W2 A8 W' o) V 2 q/ J2 {' c3 ~ ! n0 I4 @- b3 y( I & l# j$ U8 a! n- \+ L' W" y# r* U1 [, s1 j - f9 z3 W& q! _6 y $ {- {% I! M, A: u 4 j8 q3 ~$ _: T( ~8 l% a. m & b% M+ X$ ]5 e+ I9 y) @) i3 W- u( Q0 j5 Y4 s & Y7 T$ h' J0 |, m; l) b* p6 w) L' N7 D . m$ h- y: V2 x8 o+ i9 g5 m2 {- K 2 M0 ?5 Z! v5 ~ W7 O9 i# c- a3 U/ L . l( \- A f$ d) Q+ r " H7 C9 k7 J' m ! b, c5 o5 G! Z, }* s ; v7 w5 p" C r. i( Z5 P& d9 `6 u+ F% ^. a( b $ D; ?0 W7 V' `7 d0 I1 \3 w ( m1 n1 y* z( N. Q/ Q / _0 S" i+ |$ j% ]0 [/ l+ L3 {* V 1 |6 C# `3 O: s1 M8 g5 u* s: t g, Z1 p 0 d& f8 B+ U* i$ t( u ]# x2 Z , W) f% P; q- r4 O ( c, |) {1 W9 L: {' B/ X9 { x/ h. r; j! p) P, u0 d8 S : i2 x6 f4 M. B1 s; e 4 y! N( t. ^' B c2 C% ?6 i4 J & \' p: \9 W& q, m- ]! ]% b$ p! k& t6 t. t3 A+ A ! {6 s6 `8 K- w3 |, E 8 G4 y, ]0 {3 A5 P9 i 9 C5 i. J0 B t6 L& }/ D, H0 D1 M + t2 R1 I( B, K( H' W5 H / \8 X1 Z) E/ b7 B. k1 K# A/ d5 Y# Q+ ~ C: ^ ; }0 ?% o- K. [1 p9 f# P 6 x, v) k; L2 h. R4 m2 c+ O - w, f% m1 R$ D7 W6 T- Y ! }' P; I7 f4 F% s* p6 I) a7 z# s ! i' A9 Q* c j! A2 A

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