2011年公务员考试复习要点汇总贴

  ; q0 ?, d" N. N4 d$ @6 m

《公文写作与处理》复习要点

& e# Q) O7 w/ X

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

5 b, ~2 I! w/ ?7 ]2 f$ I

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

: P' p" `- P7 m/ T9 m4 a

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

* D* ]% r+ a G$ `/ c$ Z5 p

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

4 b2 D; m& M4 }* o. B# L. y

　　4.需要清退的公文有哪些？

# _* f# _$ \' {* ~

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

' d+ I, Y3 t9 ^+ q

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

2 e8 _; o4 L# x0 C: d* u5 O

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

7 N- A: D7 W* }% I; M

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

8 P2 z2 O$ T2 e

二、在复习时要特别注意的知识点。

$ ?! |' P9 x7 T; V) `* d

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

- m0 B8 o5 u7 s( ~# S6 }; v

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

9 r+ O$ ~2 H$ c' n

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

- g1 @7 }5 K5 t+ M, _1 k

　　4.国家临时机构和政府机构。

$ ], R& v+ A" a7 h, w, i/ A$ O- {0 j

　　5.司法行政机关和司法机关。

4 x% D! X( E+ c1 P* n; n

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

9 U& K/ H0 N" s" m) E

《行政管理》知识体系

7 y$ x$ g) S& R$ a

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

6 L2 [9 N1 Z, I( S% Z

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

7 ^! g M5 X& u; Y" H4 ]5 G

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

% T" |/ c0 M% ]0 n) K( Z

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

( T j7 O4 v' c

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

; S; u. b) [( z9 w0 w

　　                我国公务员制度的基本内容：

8 M0 ]' d# q. p6 e6 _

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

9 S6 G9 F# a. w

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

. z7 x! X$ Y8 J

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

b9 d( k3 V5 R) M

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

0 W! R# ^, }/ L! X( ^: ]6 J. X" h

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

6 o8 h; D+ m! D) d' z& C0 z- c

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

& l" N" T3 c, x/ Z% _" b/ m

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

4 X: a( l. R0 c! V# E& O' d

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

- ?( T( b8 p4 m

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

4 ~0 z8 J3 c2 a# K$ s' F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

, C' J; c" Y9 N

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

' s* `$ \' N' d/ Y M9 I

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

- e" ~8 G& j9 }3 C) p: [6 U) c

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

( w) y/ x$ r9 O) y" m

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

4 Z- c1 i: y& j- V4 t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

+ w( m; ]$ I! `& o$ C' `

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

' N7 D/ i- e$ C2 b) h Q2 w

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

6 Q* k: y$ @3 L0 p \& j/ D2 `% g

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

6 \+ m3 |' f( X1 [ t6 b

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

9 Z* c, D$ g5 U9 N

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

4 I, ^: |! T2 M4 f1 m

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

9 k. I2 V' x9 E8 V

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

% |3 k" p. Z" E* \7 E

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

3 D5 x C7 Y1 \" w$ K

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

1 y7 u5 z4 V$ V

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

8 O$ E( l8 O1 m

　　7.质与量与事物是否是同一的。

$ R; t, O( p$ r0 y# T) J# H

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

; U, {3 A; T3 @

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

* W; F. A3 {% r& _+ ?; t, X; h9 \

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

9 R P6 X7 P6 }

《马克思主义哲学》知识体系

, i8 s8 i) \ w9 K( O

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

0 P9 }+ E1 V* {7 g' U" b

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

' H# \* M$ i9 z6 _$ r1 X5 U

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

+ q/ \( L; g( v$ j% t; j4 u' J* A

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

' u8 b2 }, A( b b7 A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

3 O, a, \- f; V z. E1 U$ w

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

i: n+ m! T9 \# S) A

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

4 G- v# P4 P- {" |/ N. p) q M

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

- m, T. E; m/ J% e

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

) t# k Y @4 x1 \5 w1 ]

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

3 c' `& C: p5 |

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

% g, D, I+ |9 _9 j! Q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

& C% [1 g0 }; n" w. }3 l

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

, x9 [6 ?8 U0 O

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

" b/ Y8 O i9 M/ c3 B3 b. e5 o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

; Q+ r2 o/ r1 E4 ?; } W+ ~

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

2 Y! e) d# j2 O8 R8 c9 k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

《法律》复习要点

) j: B* r/ r# j. E. B0 f5 N

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

# p6 ^* y% \! G+ n& q

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

考生应注意以下几方面的案例分析。

, R3 c' w" L1 j" C6 c: D

　　1.行政处罚程序。

% j1 k% r# n* t( ^+ w, Y: m

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

" ^3 K) _- C. o; \

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

7 m7 K& @7 p& Y) j

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

) k2 J1 p$ x. J0 ~9 n0 Q- x

　　5.合同方面的案例。

/ o5 ]+ J" P; Q8 T4 d- f

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

; b* o* C6 V( y# I& I6 b

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

! F# I3 [. |* O6 b

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

* ]' J0 h3 w$ J( X' Z- r

　　12.谁有权提起审判监督程序？

4 _7 c* e4 r# @/ F: o% N

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

D& E1 L0 J6 {5 X+ l* @8 J8 a

　　15.法人成立的条件。

. D/ h6 i! f7 r

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

3 M4 j4 D: E, B4 @5 R4 S

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

" c, ^, ?) H# ?

　　　　　　　　　　　立法程序

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

/ P% J2 W/ c5 z

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

\# u7 ^4 a1 f- v6 a! L" `

　　　　　　　　　　　法律效力

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

; ^- P' h! e% d( E! ?$ Q2 A

　　　　　　　　　　　法律关系

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

* q3 z. y$ m7 l! N0 ~

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

& j) H5 H! V; y4 l* O" t

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

4 X- ^2 r5 U( N

　　　　　　　　　　人民民主专政

- [9 F' |9 [+ Y# J% g- K, ?% {

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

( B$ S! ^4 y; n$ C

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

2 m( H7 D- Z* p# s% B1 F) Q! Z4 _

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

) Y2 ~: H. a' q8 h) X

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

P2 n7 W8 k" q7 {

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

% w; r. H% v+ E$ c Z K/ }

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

0 [- b. D3 Y* ]1 x0 h

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

' E7 S! B; r. V) N

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

$ P7 k* r! k4 F6 t2 q" O h$ v

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

. L( d2 n) ]! v, @% ?

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

　　　　　　具体行政行为：行政征收

+ D/ L+ l; U% j

　　　　　　　　　　　　　行政许可

$ z- {. k) V" E% O2 s" F

　　　　　　　　　　　　　行政确认

　　　　　　　　　　　　　行政监督

) `* X3 L! L# o

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

　　　　　　　　　　　　　行政给付

$ [0 j F. J: P3 A) [" c4 k

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

* ^! U* E* X6 D, {& U& H& j

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

8 |. c0 w9 K! ~; q+ B

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

4 g1 \, @+ G9 @4 u/ J, T

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

$ b+ G! w2 Z! Z8 f8 W

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

4 {( f1 D z( z- j7 m7 \

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

. y, c% r( @! i B' L" z' u5 R/ g8 m/ ]

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

2 e9 N% _& Z' p/ f

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

3 S" Q& z! {( k9 _+ D# I! H

　　　　　　　　　　　第一审程序

" Y$ T! c5 {$ h# j* `

　　　　　　　　　　　第二审程序

7 o+ I7 E) J# \+ R

　　　　　　　　　　　审判监督程序

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

; v/ E3 P+ L: n

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

' g; T- e' F1 N6 }2 T

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

; |6 }7 u, q. @0 W/ ^& _

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

W( {3 E1 w+ i f! l

　　　　　单位犯罪

( R$ j1 y& w: S% b' G! q# L

　　　　　刑罚的概念和目的

- F( i" M1 r2 d9 c4 e

　　　　　刑罚的种类：主刑

' G4 s' G; b' e

　　　　　　　　　　　附加刑

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

8 `+ k ^! S) E, } |

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

" L$ ?! ?$ m" N' N) L1 y' }- U" f

　　　　　　　　　　　　　减刑

　　　　　　　　　　　　　假释

% y( j) V1 K7 ]0 X/ R! }. `5 w

　　　　　　　　　　　　　时效

5 M& c6 n1 o$ C% o

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

9 u; G6 M( p) l& t1 ~; l. e

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

7 i( C% g# u& b' b! k" f2 d, _0 T

　　民法：民法的概念和基本原则

　　　　　民事法律关系的主体：公民

$ z( g. T( |3 a+ S G3 C

　　　　　　　 　　　　　　   法人

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

; W4 H. m5 A& O5 b

　　　　　　　　　　　　　　　代理

# t( ?3 m; |) w: f$ R, ?/ w

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

& x- s/ v7 B6 J2 p$ N

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

/ y5 z, h1 ^; N7 Y

　　　　　　　　债的履行

. A7 k4 [# L3 z! `8 x: K7 C: l

　　　　　　　　债的终止

' L9 f$ S9 u- d& V

　　　　　知识产权：什么是知识产权

3 i8 p- m- Z& ` l- b

　　　　　　　　　　著作权

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

' M2 e- B3 f2 V: J2 f+ N

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

?" @/ W( J# j$ Y/ }

　　　　　　　　　人身权的保护方法

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

: X0 J' N3 M# X7 m' M* p+ q X+ ]5 X

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

　　　　　　　　　　　法定继承

7 A- U& e) O3 l' p$ \" F, g

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

/ M$ w- O& t( x: }3 \4 _$ I6 _' r

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

- j/ { X0 K4 H/ R, a% T" F

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

* l$ L' m1 i/ e: g/ V

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

  . b( J5 l9 L+ P8 F5 ^8 r" Q* l

《邓小平理论》复习提要

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

1 S( `, E! N0 K

十五大报告分十个部分：

　　1.世纪之交的回顾和展望。

　　2.过去五年的工作。

3 e' ?2 W' n- d

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

& L1 O/ Q' e& A

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

　　8.推进祖国和平统一。

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

+ w& S& @; t( G% O( I) B4 G! \' L

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

( ]7 r) S" P: X5 i X! \6 S# j2 M

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

　　2.社会主义初级阶段的理论。

" ?& l0 |7 ^# x: d3 h; l

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

　　4.改革是社会主义发展的动力。

5 |0 ^# j- K- M" j) D6 G3 j$ O

　　5.社会主义精神文明建设。

# b* R6 i* h& J7 P

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

2 P6 L4 w( J' H* b# S* `* {% w

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

4 G1 m% E" j" b7 S, O

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

　　5.影响资本周转的因素。

; W7 m$ H) o5 [

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

" ~. N5 \# r6 }6 `3 J( W: L

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

: f9 q* G. s: [

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

Z) a0 `/ K4 h; e; ?5 f0 m; H

　　2.货币量基本的职能。

: N/ I; n1 _ K

　　3.货币转化为资本的前提条件。

; N6 L6 t* y) o& C

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

& N5 t2 V( ?2 ]1 {0 \

　　5.影响资本周转的因素。

2 C; V4 h' Y/ e

　　6.市场经济最基本规律。

; @; _3 Y( O6 @, x8 Q h7 c

　　7.非价格竞争。

　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

. C/ i% W7 {8 N1 n7 ^1 t0 J

　　11.社会保障体系的内容及功能。

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

, z" @6 g+ m0 Q3 _" o( d

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

|6 s( j+ p4 w# r9 N4 C

《邓小平理论》知识体系

& b4 [$ z8 D5 `7 N+ t8 x4 ^

当代中国的马克思主义：

邓小平理论形成的历史背景

: v) T' R- |7 B& l* j8 J

邓小平理论的精髓和首要问题

社会主义初级阶段和党的基本路线：

# T' k) f/ a5 m8 J. ]0 Y

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

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党在社会主义初级阶段的基本路线

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坚持党的基本路线一百年不动摇

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社会主义的根本任务和发展战略：

发展生产力是社会主义的根本任务

“三个有利于”的判断标准

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社会主义现代化的战略目标和战略步骤

发展经济的战略对策

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

培育和发展市场体系

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健全和完善宏观调控体系

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

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社会主义初级阶段的个人收入分配制度

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健全社会保障制度

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建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

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坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

社会主义精神文明建设

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

公务员考试：十七届五中全会复习资料

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见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

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公务员录用面试程序介绍

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      公务员录用面试程序的基本结构如下：

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

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5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。