公文写作的21条口诀

一、怎样观察

$ C3 R' e7 ?! o: w# }　　观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。
# I" Z# z3 K8 k2 E4 n$ ^2 ]" Q
) R8 H' D: d- p- a( w( |/ J4 R  z　　二、怎样收集材料

0 s( q& I! X* i, q　　材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好；使用时，方便找；
' Q, n* }2 l4 y* N4 Z+ |  X8 ^
! R) D+ N* o# ]$ O　　三、怎样审题
7 Z- Z8 V  L) p# E9 s2 p$ O; _# p
　　要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。

　　四、怎样选材

9 \6 y& ]# Z; W8 B2 p& K& W/ I+ W　　选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。

! U# [* y9 {8 N　　五、怎样构思

4 i# n7 R  }% w3 O- i  H- z- R8 C　　先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。
9 K2 C0 d5 A/ U1 S" S$ c
7 e* v% |9 B7 D1 a" Z　　六、怎样列题纲

/ |7 ]+ _4 @: }. a$ l% r　　构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

　　七、怎样开头
  X7 K+ b, k9 {- P7 F
　　开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。

　　八、怎样结尾
4 m+ r' c* g% B' Q9 g
4 P% z. k# ~0 X, X6 f. U1 D　　结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。

: w, p& m; M+ q8 B% c4 ]' \　　九、怎样过渡

. T5 [/ i! R, Z) d' n　　巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。

　　十、怎样写具体
0 i1 E! f- G3 L( n, y  Q
　　写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分；先场面，后聚焦。写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。
* i$ j) f3 f. y2 y6 y, ~( {& L
. J- |; O1 q- Q- E# \& v) p　　十一、怎样绘景
8 L8 m2 e4 H  m$ R% k
　　描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

　　十二、怎样状物
- J* Z& G" X: n- H8 O4 k6 ]2 _% V
　　状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。

: G, {  ]) Z! w　　十三、怎样叙事

: Z) E6 P) [/ s1 d　　叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。
! p5 o  F1 K) Z  F
; }2 Q6 [7 O4 N& z! i0 H6 Q　　十四、怎样记人

" R( L+ G) c) T+ J  _6 I　　写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，不一般；言与行，要逼真，有细节，点神态；察心理，见精神。具体事，表特点。
- F& L  n4 t# o8 L* _/ b7 i5 e
+ H# Z" {$ W3 D! @( R" ?. g　　十五、怎样修改

2 T& t& |' s1 e- M/ }

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

好资料，学习学习
) u% e$ k! J) l/ C! G
5 M! A  R9 C0 r4 |好资料，学习学习
; j' c% Y: z- i4 A- Z) w& P
好资料，学习学习
* X" d, S+ I% N8 O: Q
$ M& f9 M$ W1 e- o9 D好资料，学习学习

很不错，实用价值非常高。

简单，实用，值得学习，学习。

公文写作《三字经》，真绝

好。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

   公文写作的21条口诀总结的好，谢谢

非常好的文章，经典，学习了

谢谢分享，好资料 啊，好好学习一下

挺好，共同分享，有机会我也编一些公文处理的口诀供大家分享！