公文用语要求准确、简洁、质朴、得体。# {! u& X) V! N6 X7 u, [
一、准确. T% ?! T5 |1 B ~
准确是公文语言最基本的特点和起码的要求。公文语言的准确就是用恰当的词语、正确无误的句子来反映客观事物的实际情况、本质特征。常见的错误有:6 a+ F' }: D: B% d( {* W& t" M, y1 h( a
(一)逻辑错误% @" Z! v! \# }" p6 @; U2 D
错例:经过全力拼搏,××局已基本超额完成了2007年度的目标任务。0 z' |* `: A1 L) K' P# e ?+ A
食堂买了很多蔬菜和土豆、黄瓜、辣椒。
; |, F. h- B. K( A/ ?(二)滥用方言土语, U' u1 Z' F8 U4 H g# W5 C
错例:“三先生”、“款爷”、“大腕”、“小 姐”、“先生”6 f- k0 q: W. `. {7 ?# H
(三)滥用流行语言" t7 t0 [) H! A6 u- T9 L* _
错例:“追星族”、“打工仔”、“酷”、“帅”、“靓”、“531”(我想你)、“521”(我 爱你)、“584”(我发誓)、“1314”(一生一世)、“5211314”(我爱你一生一世)、“撮一顿”(吃一顿饭)、“顶一下”(支持一下)
3 i2 S9 K. o( b: w$ u用语不准确的历史案例:在第二次世界大战末,中、美、英三国于1945年7月26日在波茨坦发表公告,敦促日本投降。日本天皇收到公告表示接受,但内阁首相铃木在7月28日接见新闻人士时说了一个歧义语,对“公告”表示“默杀疙”。但日本的“默杀疙”一词有两种含义:一是“不加评论、默认”,二是“不予理睬”。盟军认为日本政府是表示“不予理睬”,即于8月6日在广岛投下了原子弹“胖子”,随后8月9日又在长崎投下了一个名为“瘦子”的原子弹,共杀 死、杀 伤日本居民约45万人。有人称这是一次“灾 难性的用语差错”。* I9 `) @0 n/ l
(四)引用语句不规范8 |3 c! Y, s, M; q D! s
引用公文,应当先引用标题,后引用发文字号1 d$ O, N" `$ ?, T9 K) @
错例:根据市政府〔2008〕28号文件要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。: l/ S5 ` U" i- ^: x+ P
正例:根据《××市人民政府关于加强社会治安综合治理的意见》(×市府发〔2008〕28号)要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。6 b4 z7 d+ i% |2 R
(五)“数目字”标注不规范' _1 q5 B' [+ L( i
公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。
( R! ^4 T' l- M4 J错例:本局内设九个科室
2 L s( D# ]( t) w& O7 G1 L正例:本局内设9个科室
/ y4 O$ ]8 S/ T' |% S成文日期:二〇〇八年四月二十一日(具体详见公文写作常见病误8)
`% |/ d P. e& {5 {) d) S g4 T正文中的年月日要用阿拉伯数字表示。如2008年4月22日
4 K5 X2 J7 H7 V" C6 {结构层次序数:
2 J7 _3 w3 F2 E; c% r( r! O5 ~一、(第一层次)
" I. L x+ a. G, ? 二、
( k! k$ l; N0 Y- }' T+ S) k8 I( u(一)(第二层次): w% n" f; c% r* B3 |+ ]: w8 s. m
1、(第三层次)% |+ G' y# K0 E$ n6 I' ~+ p; Z B
2、
- E5 ]! j+ ^0 R" R& v: _, H3、
: `& B( V# R9 E2 l- `1 Q(1)(第四层次)) ] R% X& V7 V1 p" J) }
(2)6 {" a+ u; ^/ f: L
4、/ Q+ w T$ N3 ^8 t
(二)# Z8 H; j1 f. F& C8 |# |5 D
三、, A6 B+ W: U* W4 D. S6 X' J
四、
$ ?7 Q! w0 Z l9 T6 z; X7 K/ P3 i; S词、词组、惯用语、缩略语:“二万五千里长征”、“一把手”、“五六天”、“五五”普法、“四项基本原则”、 “两个基本点”、“三大纪律八项注意”+ {6 l" ?& s% p2 ]3 ?5 v$ R5 v
“讲学习、讲政治、讲正气”缩略为“三 讲”,“素质大培训、技能大练兵、作风大转变”主题活动缩略为“三大主题活动”;修辞色彩语句:“三心二意”、“七上八下”% y% O* M) c8 u* G/ S8 S4 t2 h
二、简洁$ P( l5 q6 ~$ H& W* ^5 p
就是要求公文语言干净利落,言简意赅,杜绝空话、套话。/ V$ i h- }% d/ B4 X: O
病例:总结报告在开篇写道:“在××以来的大好形势下,在××会议精神的鼓舞下,反复学习领会了××文件。通过学习,深刻认识到××的重要性,进一步明确了××的重要意义,从而大大提高了贯彻执行××的自觉性。在提高认识的基础上,狠抓了××,做到了××,取得了××成绩”。此文空话连篇,索然无味,笼统空泛,言之无物,“懒婆 娘的裹脚,又长又臭”。6 y9 J- d9 k0 z3 @: t: t
又如在半年工作情况的报告结尾处写道:“以上是我单位上半年工作情况,包括所取得的成绩、经验及当前存在的问题,对上述报告市局如认为有不妥当的地方,望及时通知我们,以便更好地完成下半年的工作任务”。此文不简洁,拖泥带水,给人累赘的感觉。可改为“以上报告如有不妥之处,请指示”。+ v. c+ l v, M0 t: L7 e
再如请示的收尾写道“可以不可以,请马上批示意见”,“我们的意见、要求是可以还是不可以,请上级给我们审批一下”。以上应改为:“可否,请批示”或“妥否,请批示”。) Y* U4 b/ a; @5 \, s
三、质朴
) `' u f1 N* |6 f- b F( {3 b就是要求朴实平直,深入浅出、开门见山、明白易懂,切忌华丽的词藻和矫揉造作。病例:一位刚从大学毕业分配到单位担任秘书的同志,写的全年工作总结开头:嘀哒、嘀哒,时间如白驹过隙,一年的时间在转瞬间消失了。这一年中,在党的改革、开放方针的指引下,我们面向滚滚东流的长江,背靠川流不息的成渝高速公路大动脉,紧把着四川省的南大门××市,开拓创新,扎实工作,圆满完成了各项工作任务。(典型的娘 娘腔): a3 i/ s+ F3 H1 F
四、得体& x8 H# p% Q, Y6 J/ L6 k( A1 g
就是要根据行文的目的、内容和对象,恰当地使用语言,做到文实相符,内容和形式相统一。% b% d- b' i8 L9 V5 f# I
病例:写一位模范人物的高尚品格“他的风格之高高过喜马拉雅山,他的精神之美美过富春江”。
5 F) H4 I9 P6 u) `! ]……大客车翻下公路边的大沟内,如坠万丈深渊……车内鬼哭狼嚎,滚作一团。”(将文学语言用作公文)
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