公务员考试知识要点与训练

　一、答疑解惑
　　西安网友“阳光女孩”：申论作答题目一般都要求“全面”，如何才能做到全面呢？有时候感觉作答得已经很全面了，为什么得分还不高呢？
: U( m% C$ E* t7 M4 e' P( \. ]　　答：人的思想和学识经验是不同的，所谓“全”只是相对的。我们所要做的是，让自己的作答在思维范围上、层次上让评卷老师感到全即可。怎么做到这一点呢？作答前要仔细找全要作答的内容，然后进行适当分类、归纳、概括。比如，看问题，你要既看到好的一面又看到不好的一面；既要看到当前，又要看到长远；既要从国际看又要从国内看；既要从全国看，又要从某一地区或某一领域看。比如，分析原因，或从主观上、客观上分析，或从内因、外因上分析，或从表面原因、深层原因分析，或从经济上、政治上、文化上、思想上分析。再比如，解决问题，可以分别从国家、政府、社会、企业、群众等方面多角度去提，也可以从当前到长远，从一域到全局来提，也可以按照事物发展过程从事前防范到事中控制到事后总结来提，等等。再比如，谈意义或影响，可以从当前意义、长远意义来分别看，也可以从事件本身的意义到更广范围的意义来答。再比如，谈经验，既可谈正面经验，又可谈反面教训，等等。能这么作答，答出这些层面来，即使不太全，给别人的感觉也是很全了。要牢记这一点，不用祈求太全，只要比别人多一点、深一点、远一点，别人没想到的你想到了，别人没答到的你答到了，这就足矣！
　　本溪网友“考在路上”：标题是文章的眼睛，可我总是拟不好标题，请问申论应该拟什么样的标题好呢？
# L$ J6 Y5 q( _8 R, \/ Q+ E/ O　　答：申论的标题一定要拟有实际内容的标题，也就是要把中心观点上标题，让人一看标题就知道你的主张和观点。尽量不要拟诸如《对……的思考》、《浅析……》、《谈……》、《论……》之类的、没有观点的虚标题；也不要拟诸如《深化政府管理体制改革，全面打造服务型政府》、《全面开创农村精神文明工作新局面》、《落实科学发展观，转变经济发展方式》这样太大的标题。对于申论的标题，要么打感情牌，比如拟《给精神家园建一个“家”》、《保障房建设是一篇温暖民心的好文章》、《把农民工的利益捧在手心上》、《走进困难职工的心灵深处》、《对待材夜思群众要用“心”贴近》、《生态建设要精耕细作》、《环保贵在思想无裂缝》、《公务员要脑中塞满民生事务》等等；要么打力量牌，比如拟《把安全生产责任制落实到底》、《保障食品安全尚需法律护航》、《挺起中国制造的脊梁》、《职业教育亟需强本固基》、《做一篇科学发展的医改文章》、《提高扶贫的“精准度”》、《抑制房价善始更应善终》、《为创新之火添上产权保护之油》，等等。
. w- H3 i2 p! d0 J　　二、2011年国考图形推理题详解
7 m! w" z' J7 d  Q　　图形推理，是通过对所给出的图形进行分析、推理，找出规律，然后根据规律判断出下一个图形的样式。出题的目的是借用一系列复杂变换的图形，来喻指公务员工作岗位上错综复杂的公共管理事务，通过考生对图形规律的分析、判断，测查考生从事公务员工作的潜能。这种潜能包括抽象思维能力、视觉判断能力、分析推理能力、空间想象能力、处理复杂问题能力。在具体的试题中，多种图形类型组合、交叉在一起，增加难度。以下是2011年国考图形推理的10道真题。
　　1．从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
) g6 M% _1 b7 i) Q) n　　
6 C  _% Z( e1 n  Z5 d$ J　　
　　
　　
1 |2 o. a, i5 `7 R: y　　
　　
4 _" ?8 S' c- `9 a' N  Y　　
  {/ o+ J- ?9 u: s　　
5 x7 c5 c; V6 [% A　　
　　
　　 【解析】 将小图形形象化看作人脸，圆内两条并列小弧线看作人的眼睛，单的小弧看作人的嘴。第一列和第三列眼睛和嘴的朝向都是相反的，因为第一列的第三个图形的眼睛是朝上、嘴朝下的，据此可推出“？”处填入的应是眼睛朝下嘴朝上的小图形。因此本题选C。
, a" R; }0 @7 i' k# k8 l　　2．左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成？
- `! K  ]' @& `) Q+ r$ T　　
3 _* L4 y+ W# `* e- c　　
　　
6 f9 K0 j4 a* p/ ?　　
. s" _, h; j! M. {* g; K1 i3 k! S　　
  U& ~6 a* w& M0 C　　
" v* U8 D; ~2 G" @9 Z　　【解析】 作答此类试题首先要在纸盒外表面找到有特征的面，此题有交叉线的表面就是特征面。特征面有两条线，一条是对角线，一条是非对角线，折叠后非对角线交到边上的邻面是对角线面而不是非对角线面，据此可排除A。特征面对角线（较长部分）相邻的面折叠后不可能与其他的非对角线的线相接，据此可排除B。当没有任何线的表面朝上时，两个只有非对角线的表面，应该是侧面的非对角线由下到上，正面的非对角线由上到下，据此可排除C。因此本题选D。
　　3．从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
0 [- S8 _( G+ u　　
. }2 W5 O: A+ Q9 t　　
' h, u1 h. f( r' o' I' J( {　　
6 I3 C- P" Z1 `- g5 ?8 L. [: ?　　
; I& ^8 ?0 i+ p" Q6 @7 S　　
" N0 t4 }/ g5 _& l/ ?　　
+ c4 O: x) k* ?! c" L6 `　　
( e0 s5 y$ e9 [　　【解析】 所给的五个图形都是由直线条和曲线条组成的，所以“？”处应该填入的图形也应是由直线条和曲线条组成，因此本题选C。
　　4．从所给的四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
　　
% G9 H) r1 A" n) s* Z　　
& a3 T' P, U$ H0 g* v+ I( I　　
. c9 a  J. z! B8 |/ ]; R8 [, |　　
# N% E' N# {1 y9 b5 g3 B! T　　
　　
& ?' p- [+ L. t" S8 X; S　　【解析】 第一个条框中前两个汉字“边”、“动”相同的部分“力”去掉后，组成了第三个汉字“运”，同样可推知第二个条框中前两个汉字“目”、“夫”，将相同的部分“二”去掉后，组成的第三个汉字应为囚。因此本题选B。
　　5．从所给的四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
　　
: z4 z9 n) @0 u, P　　
0 E& C* ^# f# n! O% o　　
/ f) q! d7 h/ V: W8 x; F　　
　　
& t) J5 X) g* k  f. y　　
　　
　　
　　【解析】 第一个条框中的三个图形，边数分别是6、4、5；第二个条框中的前两个图形的边数是5、3，由此推知“？”处应填入一个边数为4的图形。再看阴影部分，第一个条框中第1个图形分割后合在一起成为第3个图形的阴影部分，由此推知“？”处应填入一个阴影部分为两个三角形的图形。因此本题选C。
　　以下6-10题，每个题目包含六个图形，请把此六个图形分为两类，使得每一类图形都有各自的共同特征或规律。
8 E  W) }* z# }, a. }- _7 X  I　　6．
0 \2 R; H9 l4 V1 W7 R/ ?1 }: T　　
* V% G) b* o3 L, a8 r* `/ R7 i　　
　　
- k5 B7 s( d6 D' x) s　　
　　A．①③④，②⑤⑥
　　B．①⑤⑥，②③④
　　C．①②⑥，③④⑤
2 j. v: j* k( Y' s; W　　D．①②④，③⑤⑥
/ b* J/ j5 A) z( @1 `" r　　【解析】每个图形中都有两个一样的小图形，但是有的是相连的，有的是相隔的。这样六个图形就可以分成两组，②③④是相同的小图形相连在一起，①⑤⑥是相同的小图形相隔出现。因此本题选B。
9 E8 j9 n8 k4 U　　7．
$ y7 p3 O+ y: q. T- \, I* Q. h% t　　
- ^& g0 ?5 \8 D　　
* Z# c, f! `" }/ M9 b. B　　
　　
' ?1 ^. i7 G3 h! `  F　　
' p! K  U+ `3 y6 S$ r/ `1 F1 b0 W　　A．①②⑤，③④⑥
　　B．①④⑥，②③⑤
& V$ m- a3 A4 _1 f　　C．①③④，②⑤⑥
  l) R; o# ~( ?0 n4 Z0 @9 o1 q2 c　　D．①③⑤，②④⑥
% T& ~* _4 d9 h9 _1 @" V! Q5 f　　【解析】 每个图形都是由内外两个完全一样的图形组成，但不同的是，有的是方向一致，有的是方向相反。①③④内外两个图形方向一致；②⑤⑥内外两个图形方向相反。因此本题选C。
) u/ U! x. j2 ~2 o! x8 @# R1 ?　　8．
　　
: ^& k: @  t# S　　
. ~, @  l* I2 w7 V　　
　　
　　A．①③⑥，②④⑤
　　B．①③⑤，②④⑥
　　C．①③④，②⑤⑥
　　D．①⑤⑥，②③④
2 d. a( x2 c9 z* i　　【解析】 每个图形都是由一个带线条的图形和两个黑点组成，假设将两个黑点用线段连接起来，连接两个黑点的线段有的与图形线条平行，有的与线条垂直。①③④连接两个黑点的线段与图形中线条平行；②⑤⑥连接两个黑点的线段与图形中线条垂直。因此本题选C。
　　9．
2 B8 I! ^" y" ]' c8 ^; f　　
　　
　　
　　
" S  O1 q4 @7 c. K( s9 I1 L　　A．①②⑥，③④⑤
: e' T. k2 n! p  B" W4 s　　B．①②③，④⑤⑥
8 ]! H& L3 b1 Y+ {　　C．①④⑤，②③⑥
　　D．①④⑥，②③⑤
" X1 V& \5 f- U" |% @　　【解析】每个图形都是由两个看似相同的图形组成，但是有的是同一个图形（只是旋转了，在位置上不一样），有的不是同一个图形。①④⑥两个小图形是不一样的；②③⑤两个小图形是一样的。因此本题选D。
　　10．
2 G% B; C& |3 }) ]# Y　　
% v1 }. h3 h9 h/ n9 n5 x# ]! K　　
' {# B7 y4 O& d% |  V% P# \　　
* l0 s3 E7 U% x  s　　
7 F$ U5 @, j: k6 A% |: H　　A．①③⑥，②④⑤
4 h0 n2 s) Y0 l/ u! c　　B．①②⑤，③④⑥
% s8 w2 Q4 P) T+ Y　　C．①③④，②⑤⑥
' {- ]- S0 p6 P/ a! o　　D．①④⑤，②③⑥
　　【解析】 C
　　【选项精析】这六个图形，有的是轴对称图形，有的不是轴对称图形，①③④是轴对称图形；②⑤⑥不是轴对称图形。因此本题选C。
$ ?5 F$ `& h! t2 Y　　三、行测月月练
8 C, s6 J4 t5 \7 L  K　　1.某次数学测验，共有16道选择题，评分办法是：答对一题得6分，答错一题倒扣2分，不答则不扣分，某同学有一道题未答，那么这个学生至少答对多少道题成绩才能在60分以上？
) X! [: Z! q' C( K( K; {, T　　A.10B.11C.12D.13
$ w& W) z4 ~3 g& B9 \! \( j　　2.某厂有职工若干，住若干间宿舍，如果每间住4人，那么还有19人无房间，如果每间住6人，那么还有一间不空也不满，宿舍间数和学生人数分别是多少？
　　A.10间59人
　　B.11间66人
4 C5 E/ P4 v( P9 W6 u8 t1 ?) H　　C.12间63人
0 _: z1 D" X( ^: S: s　　D.13间67人
　　3.从甲地到乙地原来每隔45米安装一根电线杆，加上两端的共有53根。现在改为每隔60米安装一根电线杆，除了两端的两根不需要移动外，中间还有多少根不需要移动？
" {; L5 ~- X2 i- Y( |, L$ [　　A.12根
　　B.13根
; \$ E: [3 L; {5 T2 c　　C.14根
+ C1 m- ?. a9 c% {　　D.15根
　　4.小明家的闹钟每小时比标准时间慢2分钟，有一天晚上9点钟，小明对准了闹钟，他想第二天早晨标准时间7点起床，应把闹钟定为：
　　A.6点20分
: U' L8 P9 R* K5 D' `8 z3 ]　　B.6点40分
6 t) ?4 e3 R& {' z　　C.7点40分
　　D.7点20分
, ~9 Y3 S: a$ v. f5 C　　5.甲以每小时5公里的速度跑出2小时后，乙骑自行车沿同一条路线追赶甲，根据他们两人的约定，乙最快不早于1小时追上甲，最慢不晚于1.25小时追上甲，那么乙骑车速度应该控制在：
　　A. 13到16之间
& y4 B5 Y0 p( e* I+ W, T　　B. 13到15之间
　　C. 14到15 之间
　　D. 14到16之间
8 @# w% [& r: Z! V8 P2 ~　　1. C。设答对x题，则答错（15－x）题，则6x－2(15－x)＞60 ，x=11.25，且x应为整数，所以x＝12。
　　2.A。设房间为x间，则人数为（4x+19）人，根据题意可列不等式0＜6x－(4x+19) ＜6，解得9.5＜x＜12.5，且x为整数，所以x=10,11,12。当x=10时，人数为：4×10+19＝59人；当x=11时，人数为：4×11+19＝63人；当x=12时，人数为：4×12+19＝67人。
: n. z' U; h8 o1 G" |　　3.A。甲地到乙地的距离是45×（53－1）=2340米，又45、60最小公倍数是180，中间有2340÷180－1=12根电线杆不用动。
# r& R! j, f$ {( F1 B　　4. B。从晚上9点到第二天早晨7点共有10个小时，这样闹钟会慢20分钟，所以要把闹钟定在6点40分。
　　5. B。设乙骑车的速度为x，那么乙追上甲所需用的时间为2×5＼（x-5）,根据题意可列不等式： 1≤10＼（x-5）≤1.25，解得13≤x≤15。
7 Y2 ^. H3 D8 S3 k+ m5 I# w
' O4 r0 z9 j: y9 {