一、概念:; B, M# u+ {& t
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
5 ^) W7 y) c7 @) L % ^: P' r1 M8 c( @
; o- f3 f* I( n; O5 c( I' c二、要求:
% d0 `3 b$ O, O9 c5 t8 i! x. Y一是语言朴实,文字流畅。. Z7 j2 _4 Q. ?
二是直述事实,表达清楚。
2 W `6 v# v3 n& a+ Z# u三是观点鲜明,联系实际。
G* c. a, ^" j/ A4 I四是结构合理,层次清晰。: ?) _- u" w1 f8 ?1 P9 g
: f+ M0 c: [* i: N3 X
- a' s W$ K- h' w1 J4 ~; E. J- Q三、作用:
! P- [; g2 M; Q& G6 @, I4 [一是传播信息。) i5 [& j' ?; b0 i# F
二是借鉴经验。
" e$ B' `$ B' i# \6 k: ^三是增长才干。 `* C* @* Y) T3 X! M8 J* @
四是提供资料。; `* Q7 B J5 m0 W3 {3 D
4 t6 t+ h2 Y) M$ v3 |# e, V2 ?% L: l
/ x9 e7 {4 X' ~7 V' W `( T四、谈工作总结的写作- w; o. P2 S% V, B) z" u+ L
第一个难点:情况汇总难。
# w2 x0 `# |- y4 \第二个难点:归纳提炼难。# F% Z1 M7 d8 W- q
第三个难点:推陈出新难。: s# A' J5 Z8 M0 ?& a1 O4 s
第四个难点:精益求精难。! y2 p: s% |' ]* L0 ~- o
7 ~: F: z9 o) s, B
X' d# E5 J' E1 O" F第一个难点:情况汇总难
, z7 c3 h" y$ K2 l+ K) N, I/ {一、要潜心收集资料+ j, r4 L! W. l& d
二、要留心积累资料3 h/ c; Y, O" P- n- o, \
三、要用心运用资料! E; v7 h* Y6 N5 N- f% g
, l) D1 F. I5 K+ ^, d, ^- c; \
# _! @0 H+ l' h2 h9 j( X6 `
要潜心收集资料1 B/ G( l8 f# }& m/ H
1、吃透上级精神。
1 G+ z4 ^7 @2 L) I1 ~! E' m2、掌握职能工作。
9 J5 a% J+ G- ~8 U, r1 r4 \3、突出亮点特色。' `5 N9 L4 _9 d/ P$ J" {9 l
4、捕捉典型事例。0 s) K$ h/ i* Y% N: m
5、跟踪重大活动。 T- F0 Z/ u( }: U! M) V& E
) C& T' I3 P5 C5 a+ e
/ w+ K# U" b! P4 Z4 r' b要留心积累资料- H6 w1 \9 e& c. T
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
/ v# q# v2 D% j& P8 D
3 t/ T' z3 v- y$ p! Z, z8 T# w/ L/ y1 J7 s
要用心运用资料
$ K: @1 N: X1 T5 s) q3 K5 ~" |& a1、对资料要深加工。
- M f+ ^7 }" e) X' U' Q2、对资料要多领悟。 0 b% h) J' P+ `) V1 r! X3 Q" p8 ]
$ s1 w# U& e: ~# Y' X4 w
0 u- b+ `8 }1 u8 M* V
第二个难点:归纳提炼难
: R* w9 R" w) r/ ] y有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
0 e' Q2 U8 E3 h8 q1、照相式。 g- R/ [( y1 ^3 p& I
2、流水账式。
5 W1 g4 Z( A8 a9 r0 V3、砖渣式。
M1 I1 m4 W: Q# [; ~2 I
' d) c" N; C2 Z6 D% E" O- h0 b
) E8 y1 Q* R1 G9 \/ D" |要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
6 e* k- W% Z. ]+ h5 Q% i' @0 Y& e8 f
确定主题1 `7 X' ?5 U8 P* Q4 L5 y9 }, d
主题的确定,主要基于两种考虑:# y5 m) I4 V" `4 R( K
一是围绕上级精神来提炼主题。" v7 _9 C- m( U( J3 T. {7 B
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 % B$ _: W2 q* e/ z) R
归纳成绩
5 v8 {2 H+ }' }& x' d一是分条切割,纲举目张。
8 S# L7 K- k/ V二是以面带点,点面结合。8 c1 i; _, ~$ u" s/ u P, `. i1 r
提炼标题& s( ]6 W2 c+ t0 a! N
一是标题的提炼角度6 t! V% `+ q6 X
二是标题常用句式
; C( N) n# J- _' H, O" [+ ^
9 m1 n- `& v) D, ]1 R6 {5 C9 S: I/ [1 }
标题的提炼角度" d. P! l4 x6 Z6 o
1、围绕“措施”提炼标题。
2 [: H; s9 V/ j! v _+ Y【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
# L u: G/ E6 F, j(2)抓指标,目标考核到位。8 W2 C! U( w4 h8 ^4 f: R7 f
(3)抓合力,综合协调到位。5 m$ U0 L" r/ X/ v2 Z& O: b
(4)抓制度,责任追查到位。- t$ ^1 m) |: c/ W2 t0 W* I; ^
(5)抓素质,队伍建设到位。3 t r1 Y; {, m
2、围绕“措施+目的”提炼标题。
+ W, `% K, j& E5 a【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
, d# h- ~% C$ h8 Z& H: r0 C. i; p" Z(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。8 m$ Y( h) E: I7 x( w1 V U3 n! q O
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。1 O1 W* o, b$ k1 [
3、围绕”措施+成效”提炼标题。. e- n' D% m8 ?+ C- {) A
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。1 N3 @/ a3 O+ _
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。0 Z( S+ P2 p6 e' Z7 p# f5 x
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
5 B. v* D1 G- X! Z(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
0 P; {' j+ B5 ^& v3 z/ h(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
" V, K* Z( _. v A. y% \$ v- l(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
" }& P. Y% i9 u w% G5 r! b: O' Y(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。% e9 c0 l2 J' e8 f2 |- v3 O
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。: G. p* w7 D9 K% c9 {
4、围绕“成效”提炼标题。7 O0 O2 G) F, {2 J; E
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。+ q8 a# Z9 w& v
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。# F: Y- B* w3 k
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
4 p1 e4 T9 h' u浪费上力度加大。+ ~! l( k; J/ v$ }) y x
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
( L! ^, n) E( {: Q$ u价和成果转化上有所突破。
3 M* |* u( N/ w4 c# W. ^7 P! q0 l1 g(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
8 u$ q3 L: p3 j; X) N交办审计任务,参谋作用得到发挥。% d! B9 ~ Y( |' e! \$ O" y$ x
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
2 h/ U2 P4 p8 n6 m* P ~建设全面加强。. g% m6 U. R" n! z4 S" H" }6 n
6 a" }+ h' T; T, R- G8 @( a! g B
2 q, _8 I6 g& P: ^9 l3 W标题常用句式! s0 o$ p; L1 t$ j/ `0 ?
1、“抓”字句。常见句型有:) [! B8 z3 Z, R' S; P
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
" |: T- i4 y- Y: V& d4 |(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
4 G6 F/ f& C+ T0 M/ e( j/ s2 k" f+ L(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。+ X7 l8 N9 X( e
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。* s. R' W; d+ A3 J! D. N. {9 V
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
b* Q5 o8 j- ]* ]& \0 m- B二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。& e: w( z9 i/ j
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
. f& j- X* g0 U" ~/ U四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
X0 y$ a4 \5 F$ _2 C五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
7 E3 ]4 y+ o( g 4 h s7 E ?2 n5 Q9 |7 l# w
( T6 u, D+ C2 h! |2、“以××为××”句。常见句型有:
/ o1 D& O2 z8 e/ r P+ d(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
! F3 @$ S4 e, ^5 M* }(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。/ \9 I5 x+ x6 m7 r/ U- L! _
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。- ]9 @2 e7 E9 ~, w
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。3 I T! V4 B, j
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。 o0 ^ S* j5 B9 q4 P
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。1 S6 M/ y8 T' S' k5 Q1 m
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。0 u, Z- g4 }* F6 S- R
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。9 u: b0 U- R8 P) F5 [, Y
8 m: @7 Z4 b3 z
2 n; y* g: D8 F3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
* [: h v% u* ]* c(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。* ]7 O; V0 k, z4 a/ B$ ]
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。7 ?' n, E2 a; `8 K; \% {1 A# g
(3)围绕××,在××上下功夫。% X$ X f; o% e. S5 k7 |
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
6 d9 a" [6 X& M \二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。+ L( w; n1 b0 b5 }
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。& _5 O* b& x, l& [
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。" ~) ]/ F0 Q. _1 _+ C" U! b
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。8 P' L5 E( U% J) T. Z# ?4 |
$ R2 u/ ?* O: w* g0 J! t7 A3 d
) p9 E$ e/ V- C# h
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:* i$ [& |4 O% y+ R2 J$ W4 l
(1)在××上,力求×××。1 \5 u9 k) Z. i6 U( Q; f6 V
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
3 w) B1 Q! j$ k2 H* t# o( P【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。 Y- [* S5 d7 v4 U5 c
二、在活动安排上,做到有声有色。
: k) h8 o, k9 r0 a9 E三、在检查整改上,做到严谨细致。; t3 g9 _6 B% Y, C6 S7 U+ ]! q
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