一、不同文稿相互关联、各尽其用: C2 \+ h4 g$ ]8 H$ `
@6 X. A; B& {8 Y+ d% C+ J/ p0 R
: p* E) f3 n/ }2 H6 ]. t* s
主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。 Q; Z- Y0 V' p: c* F0 H
6 M8 J5 c l. G0 p
调查报告→政策文件→领导讲话& H! h+ H( ~$ u7 M
8 q# \0 [8 @7 T↑ ↓! K( A( y n3 O
% ~+ W3 U" \: _! L典型材料 ← 工作总结
3 O8 i& O( q; i5 E* i( ^$ ^: ^# U* O2 P7 Y- G. t. }, ~1 X
二、写好文稿把握特点、因文而异6 L8 b2 K/ e' w# Q, n7 \& [: H
% h# P4 X) Q7 k4 |; Z
1、撰写领导讲话要注重创新性
/ s- s/ x9 m1 g5 r& ~$ `/ n& q- ?' `7 H
新观点、新信息,新思路、新举措
0 h* z+ H# q$ @$ k( p6 I
6 |6 |4 ^ O4 D& {1 D2、撰写调查报告要注重政策性$ e! h2 g2 ^( A. F! ^9 b
! @. @2 ^ v: @( M) f选题要了解政策背景
& \% w4 k: \' c9 ^/ Q0 r) M) u: T! d
8 {0 y d9 l8 l( v: j: |调查要了解政策精神: V% J8 X- |! n. V' Q" z4 P6 J0 h
0 k C( s1 X* ]" r3 c) z
研究要把握政策导向
; M3 ^/ ]: H* x6 |% z& _; _) C! ^! G( e9 K9 }8 v A
3、撰写工作总结要注重全面性
: u6 _. f: [2 c6 s0 e) I# J
7 {( ~/ G. ]4 S( G6 W5 [结构要体现全面
& m6 x. b* K8 d/ E; [7 @ `/ u! ]
内容要体现全面: M- w1 U4 N% ~2 K! _7 z& ? U* N/ {
5 |6 R; O3 c* }. u3 z) ] P8 T
4、撰写典型材料要注重典型性
$ w* S0 o7 S8 a$ k9 R, Z. a% g8 O
典型的特殊性要求典型材料要写出个性5 A& }5 O/ V2 O. F ~
5 Q- U9 _- z: l- n7 Q2 N3 V C
典型的创新性要求典型材料要写出新意
/ I, M$ J8 F$ E0 w' S! ~5 t0 N
$ [; \* t7 r) v9 f7 i2 H典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
2 G6 L& W7 A z9 ?( f+ g! y Q C- ?: V% T( S
典型的鲜活性要求典型材料要写活* d" W3 l- l7 o0 s7 s
7 n4 Q0 q" F J1 u" y# m' A4 t3 o$ l
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
: q0 P4 V0 z8 | P5 b8 l& z0 B6 R! u8 o1 k9 p" A3 `
典型的多面性要求典型材料挖掘要深 W$ n% |# i& g3 \7 \
) o/ |9 L: N h5 \5、撰写政策文件要注重规范性- s3 ?6 V! [' }# \/ a D' {
" Y' u5 I) v M8 k/ p0 I, @! g# Q文件格式的规范: y% r& A" P$ c$ s
0 u- r8 }( X- P5 s) K2 I) `0 P文件内容的规范- ?% m) ^ [# m9 U" _0 c
" D- J2 Z& J' {9 |' R文件语言的规范! A" H' Q! h+ f4 S1 ^
+ O3 ^4 z; t% @, Y
办文程序的规范( X- Z$ |- z$ E. c$ |! r
7 ~: o% V% w3 [6 [! |6 R- A
三、文稿写作功在诗外、全在平时
P; V6 Q8 L1 s! X. A( w+ g* b3 O, [9 v* ?0 H
1、心态决定状态
4 t0 Q1 Z* n" ], V0 k/ V0 L5 i! x
( d+ |* |8 q" E) T# N遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏3 `0 V2 b+ v# T- V1 H* M1 K# s
) b/ K; N6 W9 k0 L# i
遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
7 m1 C0 S! O4 I$ X
. u3 {5 B3 S5 n C E遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作4 L s% T5 h0 g2 K
, a) ~& V& m1 I# V
遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
+ E' ~ g. J( A; O
& I' z' `8 J# R3 k9 F7 l遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
+ Q! P% h) b }; Q$ T6 ?* Y, r0 J
" U8 ~4 M# i$ r1 L# k2、悟性体现理性
- D+ i# _7 H& D& M! e9 M5 m; k2 O! ~7 W- N& k- @* |2 U
提高全局思维能力,总揽全局谋大事% I& i! ^9 }' r7 c- U. ]* U5 w9 l
& t+ ?: k; _) y2 T. p- f& e$ F提高科学思维能力,科学决策干好事
# T8 o0 Y$ c2 A! s% e/ ?' _
- k' k/ y h) e0 t+ A+ Y提高辩证思维能力,辩证施治解难事 k1 V( ^, F: ~) e& n% ~0 j* I
4 {2 M3 ^- @2 y7 S! [: u
提高创新思维能力,开拓创新干成事
, e0 O) s0 h: m; h; F8 c% A- [) B8 G
3、品质反映素质& M3 C5 U H0 ?/ N0 j" \ l: i
% Y& x3 t7 d" W) k" {" p
忠诚心,忠诚可靠
3 }+ S6 D/ C) ^6 _( m. B: P2 |3 A4 Q4 C" D4 N D6 t: L) |
事业心,看重事业% r5 v3 @" V$ ]+ L6 {; q Y
1 i; e2 y7 d/ h/ N责任心,高度负责
% y$ U4 t, r+ z3 @. `, L$ S6 Q
& v/ G' v- Z7 {: |/ s( x进取心,乐观进取
# ~% i& v& K2 u6 s
k6 O/ M1 ^3 ^3 v* h/ {5 o淡泊心,看淡名利
# u5 E. F" V( I, G$ {. Y; C: i" U- I. s3 `
4、精心定出精品; ^" b; ~9 ]# {/ i- T" M% J
! L2 N' m, V$ [( ^* Q" A
精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
; c7 z) n( q$ ?. i! ^. L: i& l; K' l% |. d; P) z/ j% b
, c. x& d) o' B( k( }! z
% Z6 g+ h# i+ B" \谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
. Z. A; R' o. z1 u5 ?& L* ^1 X4 V& d9 y
●领导讲话是领导干部的重要活动;
1 a- S" _/ T/ ?& l7 J) s* l0 c* x! A
●领导讲话是推动工作的重要手段;
: x" y% i# c+ h& B k1 {! p' g( J( a Y) p- W
●领导讲话是展示领导水平的重要途径;
" y8 z7 S8 B) O+ ] z3 @+ k, P l1 M5 \& ]
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。& f4 m. E& ^9 N. L
7 p. v* x9 R- k/ h, H二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
. G1 ^$ n" ?' l+ S4 z
/ A; f5 Z1 c/ i3 t; C" j2 g写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”) p5 l( m0 g( x8 }9 ~6 M6 _
7 A0 d0 @9 O1 E2 T
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
* k( H& D1 l% `( B' g' | |" U) @8 J5 V# X' B4 S0 z8 E" b
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”7 s6 F; h! y' C4 e- S! I6 h( r: p
9 A" z+ A1 c% ~
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
3 f3 U4 D: u$ k0 X1 Z y' Y. }/ S5 @) L( L8 [7 j, Y' ^+ `) J9 |8 z
1、讲新话,不讲老话
. D1 n/ H2 [: ]" V2 r$ W/ s& Z D# x/ }; P
讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。
( q6 O& J# s; c" l s# `) }- s( A h2 y5 c
2、讲真话,不讲大话
# v7 R R+ o1 n8 K6 V' S; x8 ^$ s% z4 }5 t
以真情感人,以真理服人。3 ~7 @, ]1 o9 X( A- r
$ p7 t* K3 F) V& m2 [+ p4 z! P$ g- _3、讲实话,不讲空话. ?# t2 Z0 h* C& S4 B7 z& L4 ` u( |
9 |/ ]; P' o' \' P
●把理由道理讲透,让人明理;
( q/ ]8 L* j8 c9 M1 Q0 K: D4 Q2 R7 v* u/ J
●把工作任务讲清,让人明事;9 k9 @, F9 Z: a, Z- S
: ~/ Z7 T1 w& G p5 k& h# u& t
●把责任要求讲明,让人明责。
+ n. A) B) I7 e9 E: H5 e7 I3 u3 l1 b+ V( s
4、讲短话,不讲长话
) C5 @8 F- [& m. V0 t1 q K k; W5 z* T+ _
篇幅短、段落短、句子短。" k7 _) i0 x+ {( Q, P3 R
. s( Q$ y& `4 M+ E- y
●从改进文风看,要求讲短话;6 L0 _$ w* P2 v' R
5 z7 A4 n% @. G$ J% s/ i
●从讲话规律看,可以讲短话;; \0 `: ?2 s7 U7 m4 x( z5 C
' D. K! F' ]8 Y$ J●从听众心理看,看好讲短话。! e( x) ?8 r( K2 w/ X
1 G* A! S& w: V2 h$ E+ |5、讲土话,不讲洋话" p4 w1 M1 k3 s+ N: Y& p
$ T5 u1 V! E5 K+ X3 O+ a5 |; i) H* W1 z
●讲的岳阳话,不是普遍话;" F' M2 S+ S* c6 o
: V7 H. o6 a+ `$ E●讲的群众语言,不是官方语言;
" l9 a4 W) q# s4 Q9 R$ C: [& x$ k; p$ V9 a8 |. {
●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。) Z6 j6 E7 M7 g& P& y, g) b
8 {! x: A* n* J四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
% H# k& v# q: I" g4 A! x. H0 O
% y3 n9 w& x: h5 m+ v; {撰写的领导讲话要做到“八个符合”:
6 D9 T) W7 K D# l. n3 t2 M# t- `3 x. ^3 ?
1、符合会议要求& I" o$ M- ?4 U8 a5 J% i0 U, o
( ~. L, a& I) J! j" m●会议的形式不同,讲话有不同;* Z% p" a% j* n
. o7 I- Q1 @, ]! O" ?* N●会议的议程不同,讲话有不同;( o* i# k2 B- f2 V- `; r
# E7 w8 T- g; r( n! l) ^
●讲话的领导不同,讲话有不同;
: u& l9 l+ J; h7 k: N5 E2 s, {0 K, r& G2 j3 i
●开会的时间不同,讲话有不同。
8 B8 {- k% V0 v w9 s3 s* I$ P
+ q6 A" } p+ C" d4 ?$ H0 O2 _2、符合领导身份
7 l( A; B4 J$ I
; q6 ]' D n# k正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;5 R/ y# V- y, t' B) n
B0 k- H4 q/ n* }副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;
' w" e6 [6 G K
J$ D9 J* [1 M书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;
1 M% W. J" m" }* J1 ^
% Q; c+ n$ g3 u9 Y市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。) X5 E, ]* M$ j$ @. V( V/ t$ E6 d
. J- c6 Q8 q) [0 K
3、符合领导风格9 N6 N3 |+ U. p0 V2 D* w+ m
9 I5 M( w7 S- i @. D" s
●注重思想性的风格;
+ q0 k8 M/ A5 P- V: |" H% f, G+ m. H# W% A* r( X I, `) I( Z
●注重操作性的风格;: a p. o: `2 _: l3 C* ] ^' \
( M( v0 h U; M) G" _; {
●注重趣味性的风格;& d4 D F$ j" O8 T9 M& G
2 N( r) r1 O" P( G$ I8 S: e+ d●注重文采性的风格;
/ y$ T* j6 {/ M- E/ Z' S+ ?# _7 [& S% P/ D" L4 [
●注重综合性的风格。9 {, r$ t7 O) ?+ e
" O* _5 C7 P5 q0 K/ A: o4、符合领导意图4 `, O9 m& Q- w& D
/ O$ n7 P, `9 L* M1 M●把握领导意图的有与无;
9 C; t$ G3 ]) G7 t' S/ Z2 O6 z# f: q% m
●把握领导意图的明与暗;7 x$ m# ?3 y7 e4 C$ K
" A- u2 g' L+ w/ R' R( h
●把握领导意图的多与少;7 q+ B# n* A& O! I3 C' K3 i- Z
& t! I( b4 h5 N" t7 t●把握领导意图的偏与全;
8 ~( ]# s; V8 {6 d+ J) k9 n, c% ~ f
●把握领导意图的稳与变。) ~# k& q/ `4 c5 A. l& b
- X, \& _7 g+ U$ X5、符合工作实际
. r7 \$ \ j) ~- B+ ]$ T0 f1 G% t2 k: ^
●从实践中提出问题;
, w {& o3 [+ s% b5 E2 Y
: P- ~6 V1 U6 i% \! v6 f9 Y●用实际的情况分析问题;
' s+ e7 g( ~! m' c, u( r* `
( {/ Q; g0 @7 j G6 e●拿可行的办法解决问题。
8 t) w( i) P* B3 ~1 M7 L" _3 {2 [) p. h6 n) d( h
6、符合事物规律
% d+ E' F% \5 \! B: v1 q9 S+ h+ a% f# Q4 y: z
科学执政,要求要讲合乎规律的话。& ^ E6 E# ?9 V* A! b, J
% I( F2 l# f% k: _$ F8 G L
7、符合法律政策
' W5 ~6 n. |1 B: {' X5 u& N8 Y3 g3 x! X/ m" c# e7 l' E' \" m
依法执政,要求讲符合法律政策的话。% \9 E! J! |" J8 v
; j: H( x7 C0 q! L* ?3 m+ i8、符合听众品味
1 c9 K7 O& B" s; _& Q
& k: h* ~3 `1 w4 Z4 L0 [. c7 y●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
, l- G1 @6 y3 L5 V1 Y& U
! j" z7 _% V! U+ j●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
, R7 A8 f p7 i
- E8 c7 l1 l- H五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻4 K* ^ n* v3 D1 o$ p' _0 s$ q: q
4 m | n+ } m8 V: f! w
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。( t2 m9 g$ {7 B3 ]
' C6 H% N% T! t9 A- n3 K! j J. e9 o1 k
撰写领导讲话的七个步骤:
2 d4 ]9 L4 b' s& p& Y, E u
; W4 C+ m% x6 Z' }- H- Q* Q1、搜肠刮肚查资料
( V% u& |! s+ b9 M3 ^# r* m. x3 n( J% T5 [- H6 O5 d# A) v
要有广泛性,要有目的性% C! }5 {! e+ p4 s* d
0 w. x- ^ ~% v" h: P
2、匠心独运搭架子
$ o; ?& R% r! q& _( h- ^
- S7 ?( n) B$ d) a7 _3 t% {四种结构形式:
* M- Z5 d! G4 |7 d- i
2 r% }& f F* X9 o) z6 o●并连式结构
% y+ l9 i. D, H) A% D. x4 m$ \% f
●葡萄串式结构
" |6 d# A: h6 c) @9 Z. \, ~
3 |& \/ Y+ Z' H# p●散文式结构
" J* e/ V3 @/ Y# V2 R) }6 j; M' ~4 A T- G9 y, _8 s7 M- i# g
●综合式结构。' m" ~/ ?! F4 V7 F
; v# Y, f4 y4 C6 W" Q3、冥思苦想提观点2 F; K% h. V1 A& z; G& S* {
U9 _. S+ g1 S3 D. c) g* q- y1 k$ z●从领导的意图中提炼观点;
7 W6 n9 Q; W; |5 B6 e5 q n- d
) i, R3 D9 O @- s. P7 `3 {' Q●从上面对工作的要求中提炼观点;& n8 z9 u; l' R' d# ^
1 ?" [6 w; G6 S+ y/ S# p4 _* \●从实际工作中的突出问题提炼观点;
1 O& Z3 ^. P) x8 E3 l1 Q) i& B8 A, A5 S. _8 E/ N& h4 D
●从自己对工作的研究思考中提炼观点;& J: K c$ K' m1 `! y5 C% I% r
) E% h v# Z$ U6 a" @ \
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
9 k. `8 G" R* i, U0 Z
6 [3 Q: Y$ E9 m' p9 v7 Y) O●从外地的典型经验中提炼观点;1 S! }( C2 a. _% P8 y6 U
% M5 t- }5 ?; ]- f" p
●从典型发言材料中提炼观点。5 R, @5 {9 A( E! x ^
' I8 D4 e/ X" _' l
4、寝食难安打腹稿( t4 c. l6 w' ?; q
& o# b9 M8 f2 v8 A9 |# b4 i
●既可粗一点,也可细一点;
% P, k; h$ y- f$ W$ ~2 I- p) `3 ^0 B% }0 s0 ~
●既可抽象一点,也可具体一点;, s8 W. [6 K0 i. L$ S
0 B) |3 O* _1 y, c7 J( u●既可整体考虑,也可局部考虑。: `2 Q3 d. S/ Y4 h8 H
% d9 ?2 Z+ \' y: F' ? M. g
5、一气呵成写初稿+ \- z: e- r/ Q& z: H
$ E% B+ G; ^+ x9 o7 @
整合、组合素材的四种方法:
% g5 q" u8 C0 q5 m1 f1 W) n/ L
" J' g3 ]3 ~+ y ~, ^# F●直接引用法) d+ u% x: \) G: g8 S
! D% M" [# b0 w [$ N; E●嫁接改造法
& j8 C+ m, }/ ^! ~. P8 d# J" `0 @0 E* [ T. S
●对比分析法
& w1 i% O3 C$ u8 b ?" p9 g3 d7 Y+ N5 S8 s$ e4 J9 y6 A
●同类合并法。; p7 t0 p. {8 a& ^4 y' d
- h6 j5 f; s, D1 e6、字斟句酌多修改
9 W4 M' F( {* z n: o0 c2 b C# @3 W3 P( i$ q. w# `9 | l4 K2 Z
●调整结构;调整观点;
! \* d! T- b% Q1 l' a. U& q9 g* k0 _& N3 U* G
●调整段落;调整句子;8 [# j; n3 {8 U/ U$ m- U3 ^+ R5 Y: l
5 \4 J8 J: m1 O●调整用词;调整数字;3 p. x6 f4 B" u H
: ^- ?6 J6 C6 ~( W0 J W5 s●调整开头结尾。
, j( i) P/ C r* f" ]- z b" }
: Q) k |+ S' R$ \7、对比分析看反应
) Z! ?' ]! e- u9 g& q$ u, S# K8 W, y5 y' j7 o* i, a
●从对比分析中看得失;
% o9 G/ X5 F* H. u! y/ t& y' @$ {/ k/ W X7 p
●从听取反应中评好坏;4 [( x8 J, B( z3 q4 U! v& Q
% m. b6 W3 L, P/ S4 ^
●从总结反思中促提高。1 k A' M: K" ~7 S3 @/ Z3 |) c9 b, _
" m' F/ q) F* [, U7 c
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外; O3 X/ n# e" u2 N' j, {
3 l, s8 p- Y, J2 G- m3 K
1、乐于本职,爱岗敬业;
9 Y( s' f* g- k5 ~. w* Q. [" Y1 E. P' ~# |; N& g
2、甘于奉献,平衡心态;* Q5 }* P+ X' A; |- a, E
! K" ^5 t2 t; k! L% X7 w
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