执政为民、执政爱民、执政富民。" _5 c- y$ v" k* Z
尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。
3 ]. T. [1 q2 I不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。) r/ R2 R% Y b8 T5 o7 q& d
以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。
2 q! t! o/ {1 v6 F2 Z. w! X0 u% _9 R只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。$ s( x: j1 A& l0 W
学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。8 u& O% `: T9 j- ~5 Y( b* P' z
安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。
" \4 `0 n- S3 U% e8 \ x: W2 q创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。
8 U _- n q8 b靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。6 H$ ]' ^; i+ e, y7 T7 b
急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。& j4 g1 Z$ ^5 R+ S$ ?* l
在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。
8 h6 g x6 M) K正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。
. i$ t, v% P6 }$ M8 D要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。2 u7 t! @+ D1 d, ?
一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。# O" v% ` a* m7 N
一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。
& s/ p( m/ P6 F学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)+ D" z6 g- R2 J' o( J
% i- x4 a# h0 k0 `基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。9 ?+ ?; |! N) ^6 ?& I
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把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。
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, _* s+ q1 C. \$ \- x3 F跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。
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3 H$ r0 {, x% i; F F% A( N* P大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。+ ~- z5 l- x s0 P* B+ \- j0 Y
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学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。
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雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。
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) d4 Q0 J2 r3 X \4 G围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。/ v! }9 {* F: }, V6 p" _& \- E8 G
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领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来
& |4 @& `" @. }) V) o* F7 Z[ 六重六轻]: x8 P5 L+ n, i4 ?, H7 R* M2 R
从认识上看:重硬件,轻软件:) J/ y$ L5 W W0 h8 `" ]
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;2 @/ t$ x# ?3 C8 I( e* T
从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;, O5 p _2 a5 p4 t) N. Y
从时间上看:重正课时间,轻课余时间;" J1 _5 E+ ^" ?' I" W6 m9 p7 x$ B
从人员上看,重XXX,轻XX和XX;9 `0 k) [4 X0 T1 C6 H$ W) X
从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面- I b( M" F) z2 [; u
+ v3 |* A* M" Y* S重物质、轻精神;重形式、轻内容;
9 J/ u/ O% p, Z& I) N$ n3 V! u重讲评、轻落实;重检查、轻效果
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[管理工作十个误区]:
8 M& P3 T1 Q, }7 ^重管理、轻教育;重整顿、轻经常;- h+ s& X8 L' f* r; V
重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;* N0 q" J! i6 j
重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;3 L1 V0 Z; c2 H5 w- G
重两头、轻中间;重经验、轻创新
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一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少
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个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化
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& i; S1 y* z @. V% B$ Q6 d& [- o工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应9 z# T0 Y% \: r+ u1 s9 f1 @$ W
执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性: v8 |) D9 g8 A8 H h5 L8 V
五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。; H3 @" B, g8 {" z! k1 b0 B
子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )( }" q$ Y' D: z" U/ J+ X
0 W: ?$ u* G4 [事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。
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保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。' h5 ?' B+ K C N% ]/ x
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保密的汗水越多,泄密的泪水越少。2 f) E, X; M8 d4 g' Q7 R3 N
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欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。3 D% z7 X% |" d& s: `
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保密规定千万条,严格落实第一条。: M1 ?- ^+ Z3 Q
- p8 b8 v8 w2 U& R) k+ u7 y行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。
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不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。: W$ ^" q" B7 K3 o' i
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干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。
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麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。* F! J6 Q9 x6 i* r# K
9 z7 ~8 }( F' d面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。
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信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。
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保密工作最大的隐患是没有忧患意识。5 S/ H" k# j$ ?0 X7 [9 Z7 y* _
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