首先,要明确自己接手的是哪一类型的文稿。
% M9 p5 r/ E4 w% }+ _# c其次,要明确听众是谁。
l: v7 a7 e2 j' D再次,要明确由谁来讲,是否是主讲人。+ k8 F, {( ]4 b- T$ m
只有这样才能弄明白由谁讲,讲给谁听,讲什么的问题。7 p* e. z t; } T9 k
一旦确定了讲什么问题,就可以罗列出一级标题,然后在一级标题的基础上运用问答的形式,通过一问一答来细化出二级标题,在二级标题的基础上按照“做什么,为什么要做,具体怎么做,做到什么程度,做好做坏如何奖惩”或者“做了什么,具体怎么做的,达到了什么效果”这一思路展开具体写作。(明确了文稿每一个层次的宽度,并在纸上列出,就成了文稿的提纲了)
( Q4 ]8 r6 _, i8 D一级标题:根据受众和讲话人,确定文章要讲的内容。4 U, f- H$ M/ u3 D) w
二级标题:在一级标题的基础上进一步细化,罗列出二级标题。
" N8 J7 F" y, p5 o8 I三级标题:在二级标题的基础上进一步细化,具体写作内容。
4 {5 y; y( Q, e6 _# {文稿中每一个层次上的思想是对其下一层次上的思想的总结概括。
9 n% O# B8 j* ~/ k0 `$ W通过文稿总的要讲什么,即一级层次的宽度,来确定一级层次,写出一级标题;确定二级层次要写什么,即二级层次的宽度,来确定二级层次,写出二级标题;确定三级层次写什么,即三级层次的宽度,来写出三级标题;依此类推,直至具体内容。/ I" ^) |6 M7 v; B2 X! |1 G
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