*化猫为虎三步骤(一)----浅谈公文修改

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  一、解题：什么叫“化猫为虎”？

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    我曾经写过一篇《“照虎画猫”三步骤》的系列文章，说的是初学写作者，怎样入门写公文。在那篇文章里，我说：

6 q3 D# u6 x: H6 @    什么是虎？什么是猫？
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    领导要求起草的文件，就是我们将要画的“猫”。但是，我们没画过猫，怎么办？好办。你去找一只“虎”来，照“虎”画“猫”就行了。“虎”是什么？“虎”就是公文的规范文本。

  z) @! N% Z& \% O5 Y5 }. z' t4 U2 c    在本文里，我还是套用上边的比喻，把领导要求修改的、或者我们自已要修改的公文称之为“猫”，把修改之后的合格的公文称之为“虎”。这，就是本文所说的，“化猫为虎”。
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) M" S. w$ H. k5 P0 r    “化猫为虎”，就是修改文章。
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  ^$ t! F6 N: P2 M) v5 e- M    也许，您注意到了，我写的是“化”，而不是“画”。为什么用“化”而不用“画”呢？我以为，“画”者，只不过是画皮毛而已。凡是大家，表面上，看其用笔在“画”，实则，用心在“化”。 “化”者，一是，“化”灵魂，二是，“化”筋骨，三，才是画皮毛。此“画”，也是“化”，由内而外的“化”。

凡是大家，都注重文章的修改。“马克思写《资本论》，从计划到草稿都经过了多年的和多次的修改。他给恩格斯写信说‘这自然象生小宝宝一样，在一阵剧痛以后用舌头去遍舐那活宝宝，多愉快呀。’在文学家方面，托尔斯泰写《战争与和平》，据说修改过七遍。他们写那样大的作品还改了又改，我们平常写短文章更应当多加修改了。”(何其芳《西苑集》)

! s& X3 \% J3 d, d3 ]) |! N0 F    何其芳先生说过，“古今中外，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫”。

1 ?. a) I, ^- q% I6 ?4 G" J0 w    那么在，修改公文 “化猫为虎”的过程中，要用那些功夫呢？

  L; O5 K% e+ ^3 ?1 |  D     上文，我解释了为什么把修改文章叫做“化猫为虎”。在此，我想说一说，怎样才能看出，要化的“猫”有什么毛病。

0 u4 ?) {# ~# i' o0 I     二、诊断：“病猫”病在那里？

      那么，在修改公文 “化猫为虎”的过程中，要用那些功夫呢？

      记得，好象是陆游吧？他对想要学写诗的儿子说过：汝要学写诗，功夫在诗外。俗语云：功夫在外不在内。
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; \+ U5 ~6 v; Y2 L8 o# j      把这两句话的本意，借用并延伸一下，是不是同样可以说，修改文章的功夫，也在文章之外。

    几乎每个人都看过大夫。你看，大夫给病人看病时，首先，要对病人进行诊断。西医，惯用听诊器，血压测量计，还让你先去做种种名目的化验、拍片子。**呢？先让你把手伸出来，号一号脉。然后，才给你开药、打针，做手术。
" H7 O0 z2 i9 V6 K  b- m2 R    因此，我们在“化猫为虎”之前，首先，要对“病猫”进行一番诊断，看看这只“猫”病在哪里。
    大致说来，病猫的诊断分为三步：
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     一、询问。

    一问“病猫”的领导。一篇公文完成之后，要送交领导审阅。领导如果不满意，往往指示要进一步修改。这时，你切不可拿起稿子，转身就走。而应该向领导询问对文章的修改意见，越详细越好。这一步，不可忽略。俗话说，干活不由东，累死都没功。二问“病猫”的主人。如果，你是修改同事的文章。还应该问一问同事，请同事谈一谈他对自已文章的意见。并且，最好是把问之所得都记录下来。
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8 b( N- Z) }2 Q    二、体检。

    怎么“体检”呢？我的笨办法是阅读，并且至少要读三遍。这就是“三读”：一读查立意，二读查结构，三读查语言。鲁迅先生说“写后至少看两遍”，改文章也应这样。鲁迅尚且“写后至少看两遍”，我们改文章，有时是改他人的文章，看三遍也不为多也。

    三、写“病历”。
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     就如同大夫给病人诊断后要写病历一样，修改文章，也要写修改意见或修改提纲。初学者写在纸上，笔杆子写在心上。 “病历”写些什么内容呢？一写领导对文章修改的要求；二写文章原作者对文章的意见；三写自已阅读时发现的“毛病”和修改的思路。
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0 I) ]% H% W; M* ]    其次，开“药方”，照方抓药。

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好好回复，认真学习，这个更有针对性。

其实很多时候我们写材料都是拿别人的文章来改，要改成自己的东西，符合当地的实际，切合领导的思想，化猫为虎，化字体现了精髓。

旧文章读出新味道，别沉了，重新推荐给大家。

、写“病历”。

# t2 l5 p, d0 N% c8 [. z     就如同大夫给病人诊断后要写病历一样，修改文章，也要写修改意见或修改提纲。初学者写在纸上，笔杆子写在心上。 “病历”写些什么内容呢？一写领导对文章修改的要求；二写文章原作者对文章的意见；三写自已阅读时发现的“毛病”和修改的思路。

学而不思则罔参考，看看怎样化猫为虎

“化”字精髓，精辟。我要学习。

很好的文章，很想看下去啊，很用心的回复

总之就是拿别人的变成自己的，然后再拿别人的，再变成自己的

汝要学写诗，功夫在诗外！做事不由东，累死也没功！