要学会颠倒写法

    有一年，我写了一个军队干休所的工作总结。上级要求我们总结一下为老干部服务的工作经验，说是要开全区老干部工作经验交流会用。要求全区所辖单位积极推荐先进典型，写出有典型意义的经验材料上报。
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   我们班子成员就商议写这个材料，写什么，怎样写，从哪个角度上写，找出了一些具体的事例。因为我们是搞服务工作的，按常理应该写如何为老干部服务的工作经验。就是围绕工作人员如何为老干部服务这个主题去写。当然，没有问题。可是，经过我们分析，每次都写这个主题，恐怕就有些重复不说，而且显得特别单调，没有什么新意。于是，我就建议换个角度写。因为经验是要在不断探索中进行总结，不能墨守成规，要有所创新，有所发现。
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    是不是可考虑从写老干部为干休所建设服务着眼，去深入挖掘材料，不就有新意了吗！开始他们不同意，说那纯粹是扯淡，那不就颠倒了吗！哪有这回事，老干部为干休所建设服务，服务对象都颠倒了。再说，他们都离退休了，有什么作为，还能为干休所建设服务吗？他们说的目的，就是不同意我说的写法！讨论了半天，也拿不出什么好办法。就说，要不你说说为什么要写老干部为干休所建设服务？并追问这样写有事例吗？我当然胸有成竹。我说，有。
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   我就举出了一些活生生的事例加以说明。
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   第一，当我们建设干休所时，老干部主动站出来帮助我们出主意想办法，出了不少好点子就是。当所里建设需要购置钢材时（那是紧缺需要报批），一位老干部说他儿子就管钢材审批，通过这位老干部的儿子，我们一下子就买到xx吨钢材，解决了建设中的急需问题。
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& M5 B: I- z5 ?% ~* m3 q   第二，当老干部看到干休所资金紧张时，就主动拉起了地板车去收废品，为干休所建设增加收入，尽管赚的钱不多，但是这种为干休所建设出力献策的行为和精神非常感人，值得去写。

* a' Q6 D4 n  w2 I   第三，当工作人员病了的时候，出身军医的老干部深更半夜亲自登门治疗，还帮助护送到医院救治。你说这是不是老干部为干休所建设服务。
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, _$ M7 s: P; T+ u1 j# a0 ]   通过这样一种“颠倒”写法，写出了老干部的精神风貌，也写出了建设干休所的风采。通过这样一个侧面，衬托出工作人员如何全心全意为老干部服务。而从另一方面也说明，干休所在发挥老干部的作用方面很有远见。这个材料就是这样在深入发掘中写出来的，很有创意。报上去，就被上级选中了。

   上级机关一看，全区中300多个干休所都是写工作人员如何为老干部服务的，惟独我们写得是老干部为干休所建设服务的，正好颠倒了个。
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    这样“与众不同”，就显得一花独秀，格外艳丽。后来上级就派来人员来考察我们的工作，帮助我们共同总结这方面的经验，这个材料就写成了。为此，我们干休所当年被评为全区老干部工作先进单位，受到隆重表彰。文/隋福军

材料的角度选好、选小，可能文章就比较有新意。特别是经验交流材料，更可以大胆作一些创新和探索，围绕单位工作特色和亮点，选择一个选个别人没尝试过的角度，往往能出其不意，一炮打响。

隋福军同志的文章，我看过好几篇，很有特色，学习了。这种反其道而行之的写作手法，是不是有点特别？

  第三，当工作人员病了的时候，出身军医的老干部深更半夜亲自登门治疗，还帮助护送到医院救治。你说这是不是老干部为干休所建设服务。
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要学会颠倒写法 ，就显得一花独秀，

动拉起了地板车去收废品，为干休所建设增加收入，尽管赚的钱不多，但是这种为干休所建设出力献策的行为和精神非常感人，值得去写。+ I1

颠倒逻辑顺序，并非颠倒是非。

第一次听说这种写法。我们常说文章要有新意，但从来没有想过这种逆向思维。

“颠倒写法”，其实是一种逆向思维。

一位老干部说他儿子就管钢材审批，通过这位老干部的儿子，我们一下子就买到xx吨钢材，解决了建设中的急需问题。- {% h. e3 [) Q# z6 C