一、主题的含义
% l9 R$ Y; Z( k; ^+ t: Q1 Z
; p$ y+ K% H+ u9 Q4 S0 ]7 T 主题,是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想,是文章的灵魂和统帅。 3 u2 w9 `( O, E$ U5 u. S/ U3 V. r
- e* G# x4 b( b# W% M 在不同的文体中,主题有不同的称谓。①在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”;②在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”;③在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。
6 ~5 |* ?& K! G4 u2 x s6 K( J+ S
8 Z: r' h- _1 S; M- `2 e' E5 J. W! o, @9 J% m
在不同的文体中主题的表现方式也有所不同。
1 |1 q) Q+ n* w* E* t ①
/ f" D2 @/ n. g/ t 在论说文和应用文中主题鲜明。作者可以在标题或行文中把主题开宗明义地点出来,让读者立即把握题旨,一般比较直接、显露,越清楚、明确,越好。 6 ~" }# ~" x! _+ ^
* U5 o& b4 P9 Q9 T& x# Y ② # G+ S0 \! \$ j* \8 u
在文学作品中主题含蓄。作者往往采用形象描绘的方法来曲折地暗示,让读者通过对人物、情节、场面等的认真揣摩感悟其思想倾向性。
4 ]. e. E' H4 ? @" o, M G& Y, W! ^% Q0 f- S
不论哪种文体,都应该“意在笔先”或称作“主题后行”。即作者在下笔之前先明确写作意图,确定写作主旨。而这种“意”,是作者在实际生活中产生的,是具体的人物故事触发的。在构思和行文过程中又不断地根据写作意图对人物故事进行加工、改造、取舍,以主题(观点)统帅材料,组织安排结构,选择适当的表现方法。
" ~7 k. I% f9 A% Z; y. \, ~
; W2 }4 U7 @/ g' m5 W3 I4 q( j! t2 u5 Q) e" {, n8 W* K( a+ x9 R
忌讳的是“主题先行”和“主题模糊”。 3 H) _, U2 P2 q
主题先行,即先有意图,后有人物、故事、情节、细节等,从概念和结论出发,填鸭式地去印证主题、图解主题。如“文化大革命”中,“四人帮”鼓吹炮制的一些“三突出”的“高大全”式的文艺作品,就是这样一种怪胎。 z+ U( J- H( \: f2 W" U( o
1 W' Y: X O$ Q6 f" F2 t6 | 主题模糊,即作者头脑里只有人物故事,从构思到行文结束一直未形成明确的主题。“以其昏昏”,怎么能“使人昭昭”呢?初学写作的人,尤其不能效仿此法。 0 l2 ]) {8 E) G7 G1 g2 h
+ V! W0 m7 [$ y/ p
$ I% j: ?9 B" I0 j/ M 二、主题与材料 + D5 ~/ A# h$ n0 b. A: U
4 A: C& t, L3 _2 `* d 主题解决文章“言之有理”的问题,材料解决文章“言之有据(物)”的问题。主题是文章的灵魂,是材料的统帅;材料是文章的血肉,是主题的支柱。没有主题,材料就是一盘散沙;没有材料,主题就无所依凭,二者相互依存,密不可分。 - D+ H0 F# \9 a {0 E9 N
( C Z a* c7 R8 F2 _6 o) }. C
! \/ u3 J5 J+ V d 1.主题是材料的统帅
, U5 Q" U: M6 p' G" i9 D( I6 i' O1 h. E( z. `4 P! @, c* T
王夫之说:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”(《姜斋诗话》)一篇文章从材料的取舍,结构的安排,到语言的运用,标题的拟制,都要服从于和有利于主题表现的需要。
: |% ]0 p* t- J5 a8 K9 l; y9 }6 w+ x7 X
. u3 z w/ f* p. t+ y
主题能否当此重任,得看它是否符合以下要求。 % e% x; E) d9 u& @" [5 f* T
① 4 V6 B+ R, O- u# n1 v5 y
正确既要恰当地反映事物的本质,合情合理,符合客观标准,又要充分考虑社会效果和舆论导向,符合政治标准。歌颂真善美,鞭挞假恶丑。 8 j$ ]6 o& p$ T: b
8 B9 C J% g+ O2 \. q5 ]
② # I8 G& t# c0 \& C
集中一篇文章应围绕一个中心去写。一文一意,不要多中心;言必及义,不要大而空;片言居要,不要远离题。 . l3 L& v; H! I7 M- A* ]( J
③ ; m9 \( ]% Z( i* ]2 I* y4 ?
深刻能够揭示生活的本质和规律,挖掘出事物的蕴涵,不仅仅停留在表面现象或现有的答案上,要“见人所未见,发人所未发”,“开璞见玉”。
* I8 q- U+ Q. S8 u, t
) a- H9 c* g s, y) m
1 q* ~0 ~9 X7 q 2.材料是主题的支柱 4 r* A( ~1 N3 ]/ J8 i, [8 ~
3 T- L; e! O5 j 章学诚说:“夫立言之要在于有物。”(《文史通义·文理》)刘大木魁说得更形象:“譬如大匠操斤,无土木材料,纵有成风尽垩手段,何处施设?”(《论文偶记》卷三)动笔之前,材料是形成主题的前提;写作之际,材料又成为表现主题的支柱。但材料唯一的使命是围绕主题,表现主题。 : a, N1 p! E3 Q3 u Z6 W
& n- \/ x5 ~: x! o8 i# w
8 e l) M/ P1 T! l+ S& f/ f
材料能否完成这一使命,也得对它有所选择,有所要求: 5 R0 R6 z9 n7 Y
①
0 p5 m' U) y. k! C) l6 \2 m: o+ h 真实指生活的本来面貌,生活中确实发生过的客观事实。即使是源于生活、高于生活的文学作品中的材料,也必须是“合情合理”的真实,其它文体就更不必说了。
" a) d" N6 w/ j" v" F* q) t* J; _/ D7 q5 k. P- h
②
: j- u+ w8 H& G' I 典型指最有代表性、最能深刻揭示事物本质的材料。是“以一当十”重量级的材料。如巴尔扎克笔下的葛朗台和鲁迅笔下的阿Q等。
, ^: R1 a. _' k% {9 x
0 l1 I2 f2 T* X! N) M Q6 U5 a ③
9 z, \& l: X* \/ x8 ^. v 新颖指新发现、新产生、别人尚未接触过的现实材料,或虽非新近发生,但不被大多数人所知所用的历史资料。有时即使是俗题材,但若能另辟蹊径,开拓出新意旨来,也能给人以新鲜感与新启发的。 " X% ? w3 j+ _
5 _8 `$ T+ y" V" |5 N
|