这里讲的是新闻(各类消息、通讯)以及同新闻联系很紧的报纸言论的写作,而不是报纸上全部稿件的写作。3 g- H% k0 w' Y# k5 p
1、什么是新闻?
; a$ U) `$ {5 W: W- U 新闻是对新近发生的重要事实的报道。
6 T! o3 g& ^; d2、为什么新闻必须完全真实?
2 C: S2 T! M+ o. B+ _6 z 真实是新闻的生命。人们阅读新闻是想要知道真实的新闻事实,虚假的新闻一钱不值,为人们所唾弃;失真的新闻轻则使新闻掉价,重则会带来负面的、甚至恶劣的影响。
5 `( j+ Q1 ^& x, T3、达到什么样的标准才算真实的新闻?
7 z \# S c' P( k I(1)事实本身要完全真实。1 j% w; S: K) P( g
(2)引用各种材料要完全真实,必须核对准确。
& G; S9 M$ _ U' v, M& h(3)符合本质上真实的要求。+ Y+ g' d1 \. _
4、什么样的新闻才是有价值的? G& c- c$ c ^& \( ^6 R6 ?$ ~" S$ k8 |
所提供的信息可用性强,所涉及的问题针对性强,新闻报道内含的思想性强,才是有价值的新闻。9 N# Q: \* x/ d0 o! M# x0 h0 M, t
5、怎样使新闻有较强的新闻价值?
- k3 W1 a! i0 D) T8 i% ?(1)捕捉有较强新闻价值的新闻事实;
" o; a+ x5 e% \, m& K. L(2)善于开掘新闻事实的新闻价值;
' [% c: G* n; n$ H! u- H9 O(3)要有思想和观察的积累、深入实际的作风和勤于思考的习惯。
$ a6 H$ L+ z7 L, T6 A, b" t6、为什么要把新闻尽量写短?+ I6 b% n+ ~ L# g+ t# N- ?% |0 W
短,是新闻写作质量的重要标准之一。
+ Q# o7 Z3 Z5 C' |' P把新闻写短,是读者阅读新闻习惯、接受新闻习惯的要求;也是平面媒体扩大信息量、搞活版面、增强可读性的要求。
2 S5 w+ O: i- @% ?9 b9 O7、新闻为什么要快速及时?
7 M& W' E6 ?6 o4 I2 X 快,才能产生时效。慢了,新闻就不成为新闻了,越慢就越成为旧闻,直到毫无用处。写新闻要有时效观念。; S, k& C5 o H
8、新闻为什么也要讲究生动引人?
$ f( L: ~8 L$ |3 m% { 活,也是新闻实现其价值的需要,是新闻可读性的要素之一。把新闻写活了,才能提高人们对新闻的接收度。同样一个新闻事实,写活还是写不活,效果是大不相同的。4 N2 \& c7 w! h8 b; F2 b
以上(2—8)是新闻写作的基本要求,概括起来,五个字:真、强、短、快、活,即完全真实、强于价值、短小精悍、快速及时、生动活泼。
. M0 ~+ z! z. U2 O* H9、什么是新闻写作的基本方法?& \, e3 R$ l. k' O. i
用事实说话,是新闻报道的基本规律、基本特征,也是新闻写作的基本方法。" N! I5 {6 d2 ?4 G( {4 {
这里讲的“事实”,同狭义的“事件”不是一个概念。
* D- O) d& b4 C; ]* p$ i& U' ~10、为什么写新闻基本方法是“用事实说话”而不是别的?
I' ?( k6 f. d( l- E* H7 M 因为人们接受新闻,接受的是新闻事实,而不是别的。8 i9 F9 O; P1 j" l& U- m
11、什么叫新闻写作的“用事实说话”?3 A# ?& @. |- U; y- t9 z' X
用事实说话,就是通过报道新闻事实,向读者传递一个信息,阐明一种思想、观点或意图。! M; h. z6 y- P- ]5 r
“用事实说话”的要求是:选择新闻事实;客观地报道新闻事实;记者的意图尽可能地体现在对事实材料的选择和叙述描写中。8 O, E/ ]9 j& R7 d G' B
12、“用事实说话”有哪些常用表现手法?. Z- V8 K ]6 m. ~7 E! r3 W
筛选事实;选择方法;以小见大;对比衬托;点面结合;场景烘托;必要情况下画龙点睛式的抒情议论(多用于人物通讯、事件通讯)等等。
# t& P: [& j; V 最重要的是:下笔就要写到新闻事实;选能说话、会说话(即有表现力)的新闻事实;同时设法给新闻事实安上一张“嘴巴”,让它说起话来。
# b) } v) u6 | {/ W! z 以上9——12节,讲的是新闻写作的基本方法。既然是基本方法,那就只要是写新闻,而不是写言论、写诗歌散文、写知识小品,不管是那种新闻文体,包括消息、通讯,都必须运用这个基本方法。成功的新闻作品肯定是用这个基本方法写出来的。不成功的、失败的新闻作品往往都是没有按照这个基本方法去写作。许多没法修改、采用的稿件,通病就在于此。3 }& E4 J' G0 \0 U6 K: E
13、采访在新闻写作中占据什么样的重要地位?0 f5 E( @2 N+ Z C3 R7 U
采访是新闻写作的基础。成功的采访是成功的写作的前提。巧妇难为无米之炊。采访就是准备充足之“米”、精良之“米”,对需要报道的新闻事实进行全面、细致的了解和深刻、透彻的分析。
. X6 A2 a" B/ a5 h14、怎样进行采访?
- x! e& N: o# h7 Z9 r4 i (1)做有准备的采访。包括对新闻线索的掌握、判断、估量;学习有关知识,分析采访环境;确定采访对象、步骤、方法;拟定采访提纲、重点;打招呼,让人家有准备等。
. z% P3 J; l, |3 l4 G (2)自然进入,促膝交谈,保持和谐融洽的气氛。有时需要进行交流式、探讨式交谈。切忌居高临下、生硬提问。7 U2 d, C2 j" c4 A# k
(3)正面采访同侧面采访相结合,力求全面了解,把握事物本质。耐心地突破难点。# _) c5 U( |6 C! b+ |
(4)只作备忘式笔记,事后及时整理采访笔记。2 _: ^8 h% Q0 e9 B
(5)边采访边思考,扩大线索,重点深入。根据判断,如觉需要,直至采访到细节。. X0 X4 A2 {& L% |+ ^
15、为什么在报纸各种体裁中消息是主角?2 g( K' G7 D( H
消息是报纸诸多新闻体裁中最多见的一种,是主角。这是因为,消息最能体现报纸作为媒体的新闻性个性和传播优势,最能体现事实的力量,最能体现新闻写作的基本要求和基本方法。学写新闻,首先要学会写消息。5 ?) {) ^: Z9 B
16、怎样写消息?1 d( J% i) {" ]& c
(1)消息一般由导语和主体两部分组成,在必要的情况下才写结尾,没有必要,写完导语、主体就写完了,不必非写个结尾不可,形成累赘。
8 I2 E5 O* T3 K' Q (2)导语是消息中提炼精髓、揭示主题,吸引读者阅读全文的写在最前面的话。( G4 C0 m, S1 _3 M' a2 S
消息有导语这个特殊的结构部件,是传播的需要,是人们接受新闻的心理、习惯、条件的需要。
! l3 M0 e x& j9 s- n 导语的写作要求是:有利于突出全篇中心,有利于吸引读者;在选择与概括上下功夫,提取精髓,突出重点;具体实在,切莫概念化;简短凝练,新颖多样。
* f7 j" w* s4 ]$ X 导语常见的写作方法有:叙述式;描写式;评论式或结论式(多用于评述式、经验性消息);提问式;对比式。选择哪种方式,须视报道的对象而定。& o. T- y1 R# f# G# j) Y0 ~7 l
(3)消息的主体,是导语的展开和补充。导语和主体的关系是:由精髓、重点到事实的全部;由概括综合到具体分解。写消息,简单说来,就是首先写好导语,然后按照读者接受新闻事实的需要,把导语精炼概括的事实具体展开,把导语来不及表述而又非表述不可的事实材料补充进去。7 r% w& q9 D9 H
导语总括主体 主体展开导语,二者应注意前后呼应,避免重复。
3 m6 J/ }* `9 _8 T6 R: R5 _6 R 消息主体部分的常见写作结构方式有:% g. v' n4 F! Z3 \
倒金字塔式:按事实材料的重要程度安排先后顺序,把最重要的材料放在最前面,依次类推。8 ?4 N; \ |3 B) H7 X+ I4 Y* H
时序式(包括悬念式):按事物发展的时间顺序组织材料;导语首先说出了结果,给读者造成悬念,主体部分按时间顺序从头道来。适用于时间跨度较小的事件性新闻。; ]6 j) t/ Z- t0 Y" W$ J7 n4 G
逻辑式:根据事物的内在联系或问题的逻辑关系组织材料。所谓逻辑关系如:因果、递进、主从、并列、对比、点面等等。常用于意在揭示事物本质的消息。
' ]! I) Z6 E& H. O \( U: u写作通病:
3 u- K: m n) B9 _$ ~: R 三段式(问题-措施-效果);- F2 @, w( \/ M' Y
观点加例子;
- J, ~3 l, Y4 \! C7 W/ F1 c/ G 滥用序号,一二三四五,开个**铺;
& L6 S3 ^" Q& i, o' E- K “为了”打头,理念在先,淹没事实;3 |, v- M' m9 K1 R' a9 d- }2 U! C
会议讲话式等等。
& t% W7 T2 ^4 M (4)结尾是文章的收束性文字。写消息当确需最后收束或主体部分还需补充时才写结尾。没有必要,完全可以不写结尾。+ o" _3 ^2 {8 R5 x0 ?) m
消息细分有好多种,如动态消息、经验性消息、综合消息、公报式消息、人物消息、评述性消息等等。$ c: J; L$ A- u# b6 C+ d. T- ?" m, Z
17、怎样运用新闻背景?2 Q! t0 z% f4 {6 {% X/ ~
新闻背景是有关新闻事实的历史和环境材料,分对比性的、说明性的、注释性的等几种。每条新闻都有其发生的背景,但并非每条消息都非写背景材料不可。对待背景材料有两种偏向:一是不管需要不需要,逢事必写背景;二是需要交待背景时,又不注意写背景。背景材料在有必要时才写,它不是单独的结构组成部分,有时写在导语里,一般写在主体里。
y# C, Q: k7 M$ L; j! p) w18、怎样写通讯?
. R2 l" h7 z) |3 j, g' o+ A(1)通讯是运用多种表现方法,比较深入而又详细地报道客观、真实事物的新闻体裁。“通讯是详细的新闻”。4 G2 G$ c1 L- @( T" h% v/ X
消息文体结构一般比较稳定,通讯就比较灵活;消息一般以叙述为主,通讯往往叙述、描写、议论、抒情兼而有之。
4 r0 C5 c U% n( @: Q! n; b' I: r 通讯按内容分,有人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯等;按表现形式、手法分,有一般记事通讯、访问记(专访、访谈、访谈录)、故事、巡礼、侧记、特写、速写、散记、综述、述评等,可灵活运用。8 S# U; C$ b: a; Y k$ J
(2)什么情况下写通讯? 需要增强事实的说服力、加重形象的感染力、揭示思想的深刻性;有必要把新闻事实写具体、写细致;报到的事实缺乏突发性、新闻性,但又具备新闻价值。5 \2 {+ i: [* D/ g# y
(3)通讯的写作步骤
9 w1 p) U' y) k4 x 更加细致深入的采访。骨干事例、典型细节的采访。: M1 K7 U7 l7 \5 i( a
提炼主题,观察深刻但不拔高,从多种内涵中选择角度。剪裁取舍。2 W' r3 b: y4 q; O, N1 N- Z
安排结构。+ U. P. n! U) S: x" u: j b
写作修改。
* o% x/ `4 Q4 A* C7 v; |(4)通讯的写作方法 9 E! @: c7 b" X$ K( G3 ?
叙述的直接性;
% Y+ _# g. \. S. W" `; P 描写的直观性(要注重细节描写);
6 S9 v# Y) C2 Y 画龙点睛式的抒情议论;
, A2 _" H" h' H, d: ?" \- C% D7 X 注重于语言与情感,让笔头热起来;+ q! M7 v6 g8 |8 W% s$ m: }
在凝缩上下功夫。
) U/ y0 z, h+ c) v19、怎样写言论?: a9 K2 |- Z8 K* M: w& n* {3 D
言论是报纸的旗帜,是报纸导向、观点、意图的直接表白,也是编者同读者、通讯员、作者沟通对话的媒体渠道。- ]. c! Z/ m. k) L
报纸言论包括社论、编辑部文章、本报评论员评论、短评、编者按、编前、编后;署名评论、文章、杂谈、杂文。4 @' k) \) A' ^% d- y% u
言论写作要求:9 U+ S; [ U. f/ G; Q
立论新颖正确,说理精辟透彻,论据充分有力。! m" T4 e6 T- |
新闻媒体的言论,强调现实的针对性和时效性,力求有感而发,倡导新风,针砭时弊。
4 Q( h& y& s0 z' C 提倡因事而发,由事及理,以理服人、以情感人;
4 t8 s3 s. R2 K$ A5 C$ O) u$ Z 开口要小,开掘要深;9 O* I3 {0 G- ]7 l- Z
短小精悍,流畅活泼。
. C& f( {0 b4 P4 C- t, R20、怎样制作标题?# b* r5 H- b3 q o; J
标题是新闻(包括消息、通讯、言论)的眼睛、眉面,成功的新闻作品必定有一个好标题。
$ ?$ | G0 q# c 新闻标题的制作要求是:准确;写实;简短;引人。( F/ U: F. }: Z8 }5 [+ k+ S6 Q
消息的标题分引题(肩体)、主题、副题,有时加背景式引题或提要式副题,一条消息并非都用到,多数只有主题 就够了,必要时才用引题(肩体)、副题辅助,要灵活掌握,大胆创新。
+ B1 y& x4 t# J: |0 { 通讯的标题一般由主体、副题组成,有时也作提示性、背景式引题。其创新空间更大,方法多种多样:
% j/ n% l" d& x5 A 以事定题;
; g1 {/ `/ ^0 p* x3 G7 d1 {1 G 相反相成,相映成趣;
X$ A* V7 K; \. C* ~. H 通俗化、口语化;
$ q* k1 T5 r+ g7 m6 w+ A1 j 提问式;8 W9 M' s$ m7 j# S: \; W, W; \0 ?# R
鼓动式;4 ~% g) E# n6 d8 `( Y/ O J
形象化,拟人化;# _( s. ]0 c) D1 y. t6 d5 r5 m- T
悬念式。
6 Q. H3 y) e' @ 结语:学习和提高新闻写作水平,要大胆实践,不怕失败,持之以恒,必有收获。
4 D" _! ]9 O1 d/ C/ c N% q* r) R6 I 培养、强新闻敏感,做一个勤记者、富记者。, F! e0 _- k; P
注重对好新闻的研读。把自己摆进去研读。
$ z0 s9 E7 ?; V- h 了解新闻媒体的需求,看着报纸的版面、专栏写稿,摸着报纸的意图、重点写稿。1 l# _! O( q# a# J5 q- [
注重开发有共性价值的新闻题材。" ?: Y$ W) L5 ]8 J
追求新视觉(换位思考)、新语言。0 d1 ^: o0 u& D, Y& y& Y$ y. e2 o5 i
写新闻很辛苦,但它锻炼人,提高人,陶冶人,成就人。& g# c4 ]; P7 C/ _8 Q
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