《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
' J/ @% m6 a+ D1 X. `8 o$ g（一）公文基本含义
, Z, n3 e7 t! w! C- v6 m/ F公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
3 a$ q7 ?" }) M3 |2 Z. N9 z  R4.规范体式与处理程序。
! |% _; y) O& H* W( p（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
9 ^2 q  K1 N" D2.规范行为；
0 v+ W* O' b7 f: j: f4 f6 M3.信息联络；
+ F. @1 P* h( N* N# s4.宣传教育；
$ u1 @* t" \% I. h& y5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
1 o( Q3 O" K: h5 m% ?+ L3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
2 ^  q- E4 i0 r8 m4. 标题案例互动分析
) Q$ E( q* x) A( `( d5. 格式案例互动分析
6 [3 n" @7 R" z: M（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
1 |' `# N  k3 ]/ U2 G              1.命令（企业不用）
7 ]" f+ q/ R7 V              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
8 e+ ~* o7 V% x) T+ r 4.通告
               5.通知
               6.通报
+ g1 m  I4 m9 B, _6 l; d               7.议案（企业不用）
4 b8 k4 l$ T& Z9 a8.报告
/ g5 j9 J! A5 e9 g- ]3 p9.请示
. A+ }. v! i. A10.批复
11.意见
1 ~8 V" p. j# s( P; q12.函
13.会议纪要
（六）选择文种的依据
3 G- f/ }! n. M4 L1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
& j' Z5 ^- Z$ L. U! S# ~6 @3 [4.国家法规规定
文种案例互动分析
! h. ~2 b8 J1 D* {（七）其他类型公文
1. 事务文种
/ l) x& N& Z8 k8 Q3 y2. 会议文种
' v- }# S% B4 u4 }5 b8 V4 b: v' X3. 商务文种
4. 礼仪文种
5. 案例演示
二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
  u( `5 E9 p0 p0 y1. 目的
4 z" r* [/ I& s3 ]' X. A" d/ \2. 内容
6 j0 D/ N$ ~0 P3 b1 g* H+ \3. 格式
4. 表达
5. 时限
% I3 G0 n1 i4 ?" D6. 案例分析
. v+ K5 ]5 {7 |（二）明确公文写作的基本要求
7 h& R5 }4 c6 I+ C1. 思想内容
! x  }+ Q; n' M2 v3 e! O2 z: w2. 语言表达
3. 篇章结构
0 a0 G$ Q9 W, q2 J$ Q4 _4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
9 G$ {/ Q. S  J0 _4 V1.准备阶段
  z' t# X9 a1 D+ Z. S% i8 `. O! u1) 思想准确……
2) 材料准备……
9 w. c! b1 D8 @; ~( q- D' k3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
; b3 V2 }* w  h8 G# _4) 表达规范
3.加工修改阶段
$ W" i5 Q" T! v; A1 y' J: ?* v1) 范围
- [: Y9 b. T: ^( r! j2) 步骤
3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
" Q% G5 X7 T( H# I: j5 k& E第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
: W! N! Y5 o0 {' d一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
5 G9 \9 `6 ]' R( Q规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
0 O2 L3 W2 ~6 z: t: H6 b  q三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
& Q' ]/ f7 }0 N# n8 n规范、技巧与经验
# i9 d  z5 M* ?0 X. Z8 l1 i4 c案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
. g6 @$ X' X, I$ A# }规范、技巧与经验
+ N9 F8 E% M9 H7 _  B# B! a5 W案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
* L# D* K: R# s, j  D, q规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
8 s: K  Q8 m' q) a$ a& T, \2 W, I. Z& v六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
# K2 x$ @; ^, p/ y) n5 e规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
; J; G: ]" c7 M$ j) i" l# S/ h  M七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
; i$ @( d) X1 p5 {* y案例分析与修改
; W2 J% w- j8 p6 I5 w八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
! x: q' T5 `4 D  m& l9 [规范、技巧与经验
- c  I% f/ L6 }0 a1 F# h案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
5 l% C. c; R& i+ M% k' |: C8 F案例分析与修改
5 ^. k- m. I2 R+ y十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
  N% Z9 I+ Q: a( ^: D案例分析与修改
" l4 }( I- z# a3 A# G: Z十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
# J: a4 K' h1 _- e* A规范、技巧与经验
+ l" S6 f; Y5 A$ _4 e案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
3 M' M& x5 h8 j. e; C3 U调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
& i: m1 N! ~2 C十三、怎样起草商务文书
$ g# P- ]* U' k7 ?; D9 G$ D2 J常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
4 R4 J/ |9 U* \2 J' f" g  `5 D& ~案例分析与修改
5 N# a8 y  F# W+ @常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
! Q! V/ G/ U2 i" E  Z4 u: X十四、怎样起草领导讲话
; V2 M6 [+ {! {常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
: [4 s0 s$ X1 H& N' u  {1 z1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
3 h2 R& h" e# y8 Z" N9 s' c8 `  w4. 角色定位
: ?/ M, ?2 u4 c/ Q% ?5. 逻辑要求
; U  ~4 h% M1 d2 h6. 锤炼基本功
7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
; Q) v2 O6 T! |+ R（根据以上需求定制课件）

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