本帖最后由 长安老耿 于 2015-9-22 13:23 编辑
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" ^" _8 @$ l- H8 o7 H 材料太泛感觉不到重点怎么办?( F+ e! W0 H" v9 k O- x
学员问题:6 R) F' |8 f+ x1 T$ A
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! q2 O! [# q% a, W. o# h1 m 我不管写什么,领导都说我写得太泛了,感觉不到重点。
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长安老耿回答:
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" P' }# B' c4 A+ E: B& r F 5号台风说“这是因为这位朋友“对自己的工作缺乏思考和研究,对单位的工作缺乏思考和研究”。5号台风说的好!文章是工作的再现,工作中有心得,才能写好文章。心里有,笔下才会有。因此要避免材料太泛,就要从研究工作入手。这就叫“功夫在诗外”。
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学员提问:! y% E# h3 f/ H4 s) w, p
: C' _1 w# H9 ]/ r; _) h* G3 n怎么研究工作?* K3 x+ Z9 w+ h' q* R
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* Z$ {' U( k4 O# N4 L( ?$ M长安老耿回答:: N+ `7 ?" @8 w* \# r' S, U
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4 Z% _: o3 e- X1 L% K 研究工作,先从本职工作着手,因为本职工作你最熟悉。再扩展到本科室工作,本单位工作。研究什么呢?一要研究工作的亮点,亮在那里,为什么亮。这些都是工作的经验,对今后工作有指导借鉴作用。二要研究工作中存在的问题,产生问题的原因,解决问题的对策。这是工作思路,同样对今后工作有指导借鉴作用。这些都研究透了,就有文章思路了。思路顺一顺,就是提纲,就可以动笔了。
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胡乔木说过:“光会写文章是不顶事的,光有一套新闻常识也不够,一定要熟悉群众的生活和群众的心,熟悉各项工作的方针政策和工作的具体过程,这样才有指望产生出合乎人民需要的第一流记者”。胡老这番话同样适用于公文材料写作。要做到胡老说的两个“一定要熟悉”,就要思考研究“群众的生活和群众的心,各项工作的方针政策和工作的具体过程”。就后者来讲,“各项工作的方针政策”是工作的遵循,有指导意义;“工作的具体过程”是对“各项工作的方针政策”的落实。研究工作,就必须对此进行研究。0 U3 h' u# m. v+ _4 i
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! h, O7 h0 k" r 经过思考研究,动笔前就知道那里该详,那里该略,那里要浓墨重彩,那里可点到为止,笔下自然就有重点了,就会避免材料太泛平铺直叙的毛病。) Z( I: f+ {8 Z
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' v5 [8 k+ o, s7 Z2014.3.24下午于长安茅庐 以上内容源于”公文写作提高班VIP群“,详见闪客QQ空间。。
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