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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:8 ]* N5 i7 x! z' o
坚持在解放思想中统一思想;; U8 J) J3 g7 A
坚持在解放思想中谋求发展7 G: z5 H% }+ z& [
坚持在学习实践中解放思想
3 V: `8 o, p) v6 Q, ~. o
. x; y( s( k# V! D小标题:
3 L5 ~$ [+ A2 k4 Y3 H7 H解放思想是引领社会发展的强大动力3 L7 k6 M; Y" ]. K  ]8 W6 ^# A
解放思想是实现科学发展的内在要求
- c5 e2 f' R0 V( L7 W: f. [解放思想是实现后发超越的迫切需要7 a5 f! |4 P% v. z- Y
解放思想是构建和谐社会的必然选择/ Z; S% M1 E% k, [3 A( b+ _8 p. `
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
) j+ O: ?, g( h5 K: k$ C- n5 v
/ o6 t9 a. w4 i从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展
- l0 M6 N/ \( f! a从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展2 Q8 \/ h' j0 r) l# k
从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展7 w5 f$ e" B" g: r9 z( k- ^
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展$ _4 e& {  [0 L: u, Y! w
从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展5 M) T1 Q! D3 A8 w
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
% O4 {6 o7 u# m0 n1 S从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
- D6 k* {8 a. o' B) n! F从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展
6 p: u% @# t: a" j& h6 f3 U3 G3 I8 E/ L" {! S

/ S3 n" C9 _4 ?9 U, V# ~" |9 i; Z$ J真学,真学真管用
) ~; j# R: V# s( m5 n真信,真信真受益0 m) M/ [3 p" A, `+ @! [! h9 r  p$ j
真懂,真懂真提高
2 {, s, j" m" m( n% b8 b3 C真用,真用真见效
( n* {+ B% u7 s9 w' Q真查,真查真清醒
( F6 ]" M; q9 O* L- L1 \真改,真改真进步
, w6 I+ ]& p  C$ W  w/ D0 \9 a; n真干,真干真发展
- n7 E8 D  }, \: k, R& r. {# z# r8 i' A& c0 j9 s
具体观点:
. |6 C) Y0 g5 `# L3 g
; l4 u2 k; s. z1 x5 [9 F0 b思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。
4 a  H+ f- D1 c# K2 z改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。
0 a# {: X5 Y8 G$ w' O( |1 J只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。8 s) e2 d1 c7 J% o5 z+ `/ j4 n
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。* t3 `: H: ]4 J* |& {+ M" X. h
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
# e/ L6 }! D6 T5 Q+ m# ], i
2 w! W0 Q* \3 \& {! r* F
- F1 d0 c/ l& R: T既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;
7 b$ W8 w% n% z" P0 y既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;" O, _" E& n, `* B& L
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;
; z( |0 t+ ?0 W0 J) K既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;# y3 E: O& n. e# a8 K" X6 q9 [% Y
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
- b' n( v+ j8 _8 U5 Z# b5 U( H既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。1 h9 P& H$ R6 J& C/ m

  I8 {* `+ M: z) Y) U干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。. g. k. S$ C1 s0 d7 |! C
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;4 Q3 R% o5 `  w
反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;
' d4 x) ^1 I+ t* M# _( I! ]* o反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;  G' y: I; D- |4 U5 p
反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。
5 d9 M# ^) x# `/ Z9 W$ A* `
; y' m7 A/ x# }$ f( d: c# x! ~7 \9 p) }. t" L# I$ s) \
观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
# Z7 u; }& p/ z3 U+ }5 o- @要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。& Y! \# f! N/ {0 e4 \1 |

/ K1 ~8 h! W5 G& V/ v2 K( C  P我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。7 ]/ H0 e5 ]( |$ d. I. ^4 `$ Z
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。# i: V% j  P) E/ P, J8 m0 a$ K& c

' w0 {( r8 y! M$ r3 K如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。% L# e# N) \& A+ M7 G! g
只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。. e  C' X. I; E9 `, b1 t5 X* ]8 n
思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。
* w$ a$ j# B8 F  P' W* |9 K9 |) T, G
有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,; Z& m( `* D1 {4 ~# P4 w

6 b' Y: V# P2 u要让干部5 u( q% N. F1 a: ~- r+ ~$ T
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,+ \3 W9 g5 ]2 M9 O
从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
6 H% X( y  T, _以改革的思路、开放的思维、创新的观念,
4 r' K  Y1 h6 f" B$ _# g, h) ~不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制0 l: B# ?/ H' W  j. |
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。9 u' I. t* f% y0 d# J1 K# z# z

! v6 O& q  [' X  Z6 [' X解放思想的过程是不断1 M8 C7 V# d: f
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
$ h3 V% r0 [: }* V7 D1 u3 _% P是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,4 h# w  i$ H  `8 Z( Q
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
$ v6 H3 a. v( \/ u& `, V少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。- z- `% J$ w' x, i% O+ v
3 Y( r9 u8 ~& a( i; P
面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,
$ O0 V$ [- U0 _0 ~- e; `1 S' m! B/ G8 z' M; R0 B, C6 G6 x! f5 R3 H4 B, w
我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。
2 p8 w6 Z/ ~7 Y- b4 ]' e要进一步增强
% m7 D' R) v4 k4 u$ i( a3 H“等不起”的紧迫感,, \6 l! t4 w/ p
“慢不得”的危机感,
, r* W- w! [4 h) x1 T4 N. L“坐不住”的责任感。
5 f& @) Q+ z4 o! Z0 u+ G( o' o
9 h& {3 T, @( `要强化赶超意识,以先进为标杆,6 N4 F& H; f1 }) y2 N% c2 J
见红旗要扛,有第一要争,
2 O: _0 O! @: J7 Z敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,
: ~% U4 s) z* L8 s' ^9 _- ^( d+ R比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。
2 @2 @) \" v9 f0 x) ^& M与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。, R1 [2 p9 ?! i( I3 u5 T# C, w
: i7 s6 p- C$ k, l7 [
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,
  J3 R5 b3 t4 h' n# F/ W牢固树立借力发展、合作共赢的思想,2 ?7 Y& J" E2 q$ [
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。( r$ j% Y- }6 |4 L- }
要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。  J8 D$ P, ^; {3 u; {6 }4 @

2 i9 _$ Q! K# B  R真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。; j+ Z$ R, D" s! [' O& }
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,6 [+ f/ [9 o2 g- p+ Y; {" `

' {+ [4 j& G) \" n0 q" v坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”4 I# P, T0 |" Q# K( p) m
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,% _3 e" ~0 \$ c
而要走科学发展的“新路”。5 \& M9 k5 U/ t+ Y  c
“三恋”情结:
' x' n- p, }: p  H' e3 b' v: U+ t# B
一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。
! n6 b% ]1 n% l% g: S, V+ x3 n二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。9 \2 ^3 Z, }- _8 u" r
三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
# g& |+ Y3 u8 Y# j8 _5 G- Z“六个习惯六个不习惯”:
4 R& s. L9 _1 U& Z- q. K3 J9 L习惯于领导,不习惯于服务;0 U6 C$ p& l" m$ E* A7 k2 ~
习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
. n8 R0 P% w3 _( R* p习惯于处罚,不习惯于调解;5 Q$ s5 Q+ s5 i+ R+ }% |
习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;0 \, ^- h) e; @2 i
习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;' a% X8 D; {/ n! @) @
习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
- b' b/ c- ^1 ~6 `6 e& ?0 ^争权是为了争名,争名是为了争利。
: f, o: K. _; P9 e( t) c% |5 X( S3 i5 q党员干部“角色回归”:
" X  g" w/ ^8 D1 z从权利的扩张转向权利的收缩;
8 r: U& c  v7 [4 l, z从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;
6 D( |$ ]* t, K从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;
( Z! F5 d1 L/ O1 Y% t从人治到法治;2 E/ M! [3 f4 y$ J( U+ C
从回避问题到直面问题;" g) B/ ~( w! P2 b+ D
从掩饰问题到真正解决问题。6 W, c, `' q! ?" q, ?) _
“八重八轻”现象:- j+ ^. t$ C5 l) b
自由看得重,纪律看得轻
2 J) ^& m/ t7 S" S4 Z. [3 U0 W享乐看得重,工作看得轻;, M$ k, @0 j4 M4 l2 v" n
官位看得重,责任看得轻;
9 E$ m! [$ U% X5 m利益看得重,服务看得轻;; [! K7 C3 S# M* z
关系看得重,原则看得轻;! T) L: A& J; q" w, h0 u; `
自己看得重,群众看得轻;+ r( Q% M9 j$ h; }4 T1 \$ o
形式看得重,时效看得轻;6 b0 J; `9 Y  s
客观困难看得重,主观努力看得轻。( b' D+ ^" N' ^; l! M: k
7 u  e( I, y7 B: Y8 q7 _( E% _
领导没有说过的不敢干," Z: f8 N2 p5 s% V, Q9 f6 s2 L) z
文件没有规定的不敢做,6 w# _6 d* \# N# y
别人没有做过的不敢试。
$ v: e% K3 v% Y4 ~; |* @; ^; n贻误了发展契机,7 N1 i5 m. o, Z# e/ e; ~
窒息了发展活力,
. {1 y/ G- X8 b7 D+ r" Q- Q+ N耽误了发展大业。+ O2 ^/ Y( i7 G: j2 ]- f
敢于挑战过去,2 l+ ^9 q) {6 Q. W% t, X; Y
敢于挑战传统习惯,
0 p  B$ a! O' R1 Y6 {" V+ u: b, p9 n) b敢于挑战旧的体制机制。
7 L( \0 Q6 h/ Y7 z  H5 y/ H# S$ N( A2 {" `
发展中的困难
( e0 W$ a8 u  J  `/ e前进中的障碍% a. F; y6 n3 M
改革中的难点。, @, `8 ]- T% x4 w) N

5 \$ Y- ]2 ]: o! S5 G战胜了困难、化解了矛盾,
" P/ k( z4 R% s- x# p就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。% ^3 v4 c6 R, o- ^6 c- Z5 e

) _! m. [) {+ I/ e0 b- ^! \一些同志乐于充当的角色:* ~4 N7 n. _+ d4 k
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
- M1 X4 @6 C  s* W& f纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,: d- V0 g" j) I, A" v& v
言行不一、表率不强的“指挥员”,) T6 p& {' y- |+ A5 G
乱发议论、品头论足的“评论员”,
$ N3 D5 d1 G3 U5 w2 I- A求全责备、指手画脚的“裁判员”。
$ j4 _" L8 P5 ^" b; i, S$ ^) f3 \" y% F0 N, S  |9 t

' q- i  u% e- B一些同志:
: Y; A3 M& f. e8 ^+ C喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;
' X4 h3 u: M( P喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;2 O/ K4 j! ?- f1 [3 N% }
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;
$ Q4 z  z( F8 _喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。4 S$ Z/ @: ?$ r3 t$ Z$ n

, i% Y3 q- B  g" h1 ?+ Z“等”,只会丧失机遇;
- m- ]7 p. Q& I. a: o$ a! z/ @“靠”,最终会希望破灭;
+ _, @' t+ H+ K  w5 Z' U# \7 p“要”,要不来根本出路。
7 }2 h5 E0 N$ x, e" H要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:
9 y4 z3 U, }( F' \, y1 w+ {# Q6 ?, b/ i“急”的是责任,是效率;
" ?' G# }+ r% ?9 j“争”的是项目,是政策;
( ]  }. l# `% ]4 t1 _, O“抢”的是机遇,是发展。# \2 A4 i5 |8 l
' P+ o) N2 M+ U4 r6 z' H$ y
深圳人是闯出来的,
5 T8 S) N$ B  ?. f! X) G6 y温州人是拼出来的,. i9 E, m: D( f$ D
义乌人是干出来的。
/ y2 ^$ `1 O& l& x, T. j) s
8 H3 g5 i0 e% ~8 Y5 t出路出路,出去才有路;
9 p+ C& Y6 a5 b* i5 V8 W: K/ R+ K" C& C困难困难,困在家里就难。
/ H9 M# N, ^: ^/ l; |, ]/ d  B1 P6 D# ^3 J1 c5 j
河南内乡县衙一幅对联:. O9 m& l8 n0 V! i  i
得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;# y1 \3 V0 N3 V* }8 d( V6 u
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
0 [$ m. q3 o! e  X" w. P* C2 F* A& d- ]. ~. Z. H9 E3 |
* E- G' r5 {4 t1 A. l/ z- L

  p3 O! c* w! n8 x要坚持让:
1 X: D. B- E) ?想干事的人有机会,8 S! E5 c3 U+ @; G# I& R0 W
能干事的人有舞台,. J2 O, G4 K+ v8 O
干成事的人有地位。# F- `7 ^  h3 Y! c5 i
以发展论英雄,以实绩用干部。
4 ~: o8 P- z: x7 I; ?; s4 ~+ v鼓励开拓者,支持实干者。( Y. {1 z: B6 {) W

1 o- r( ]  j9 O# Y: I- U; W$ ?# R: S2 x) ^

$ ]6 _2 n7 Q5 W% M5 a创新都是在看似不可能处突破,
. q; E: U) r6 F/ P6 i& O5 [" ^  N( O/ a7 E; n& I* H& P
成功往往蕴藏在表面的风险之中。
3 J& f/ V- v- `8 ?( ~
' M7 g& _# F. Z8 Z% `危中见机、危中寻机。& t0 ], o5 [+ G
困难再大,闯出来就不难;$ Z3 p6 E6 b2 ~
危机再重,化解了就是机遇。
7 i" e7 U$ X- g, P1 E6 ]1 N' U2 m9 ?3 H
机遇不取、反受其咎,1 c9 |4 L. b3 a% U6 p3 R5 o9 o
时至不迎、反遭其殃。
0 K- {/ H) Z' x
( _) g. V9 Z+ p% g7 `9 @% Q! _. m8 f9 P9 y" H; r: y
科学培植优势,
5 ~1 \! I. E/ M4 B努力壮大优势,2 l& _4 x& [( m
充分发挥优势。
8 J; w. B# p9 _( N" g/ @$ V: I- W7 s9 u4 y
发展是第一要务,
/ p) s3 y3 m) O' {# a& g3 q项目是第一载体。
6 i7 m2 O/ C3 r: N# p
 
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