关灯
《文稿,还能这样写》作者雄文《笔杆子碎语》作者王一端《机关文稿写作入门》作者杨新宇《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间《公文写作百法例讲》作者房立洲老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫《公文高手的自我修养》作者胡森林
开启左侧

当众讲话 (与各位同仁分享)

[复制链接]
一方红尘 发表于 2014-6-23 08:46:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
文稿修改演播室众筹计划,点击了解详情
 
《21天掌握当众讲话诀窍》+ M# ?- Z0 b# _* o  {/ a

4 F* n4 T  ?: E2 U- ^# a' N4 K
: s1 t- J& @7 j% U第一章怎样才算“会讲话” 第1节:前言2 A  D5 [" {" B1 `2 O! g
6 Z' o! U% C0 M9 y$ B5 h. _& O
    前言
4 K  l  Z' ^! I$ X% |! i. h4 m; A% B1 e, M
    这是一本教你快速学会当众讲话的书。
4 p0 B2 _5 i5 V5 u: w% J$ a7 D7 P+ R% M6 x7 z
    怎样迅速提高当众讲话能力,这是许多人面临的一个难题。% q. U& G1 }  Q
2 V' G' C3 }$ `8 R  j4 h( Z: [
    营销天才史玉柱说:“谁消费我的产品,我就要把他研究透。一天不研究透,我就痛苦一天。”3 N# c+ x8 J& f2 a

" h9 h1 r* p1 w& Y" s8 _$ R    这句话引起了我的深深共鸣。" r# {$ C: y6 ^
8 O- V% D% [$ q1 N4 p
    我从事广播电视播音主持工作31年,天天是“自己说,观众听”,而在大学里讲授“当众讲话能力训练”这门课程的5年里,则要变成教学生说。从自己说到教别人说,这是一道非常大的坎儿,逼着我要深入研究我的消费者——学这门课程的学生。在和学生面对面的教学过程中,我一直像史玉柱一样,不停地在琢磨和研究我的学生,研究他们学习讲话课中的心理和行为。2 ?  H4 q$ Y$ R$ w! U

  V$ m5 e9 s7 M! N8 Y    在教学实践中,我研读了两万多份学生的学习心得,发现学习当众讲话过程中有四个难点:胆、声、情、识。
% z' k  n, W) z: Q! c! x
* `" D9 r( b, l; N) \1 I5 C7 A8 T    胆——是无数当众讲话者一生过不去的“鬼门关”。讲话稿写得再好,台下练习得次数再多,可是有些人往台上一站,魂飞魄散,脑子一片空白,这就是因为没胆量。
+ P1 V, r) j* y! F( R: E( ?* H5 u6 b! x. s( R. C% |* J3 s
    声——是指说话不会用气、用声,一开口说话声音不悦耳,说话多了嗓子就嘶哑,吐字含混不清。很多以讲话为职业的人,就是因为不会用声而减短了职业生涯。他们想学科学的用气发声方法,可是又因为这套方法太高深、玄妙而望而生畏。: U' v1 Y% h9 m' |, G: z
# f, Q2 P/ @* _8 t: @1 J+ L- d' f
    情——是指讲话没有感情。讲话平淡如水,没感情,语气没变化,让听众听不下去。
4 ]/ d5 F2 r9 t2 ^/ \2 j4 O7 s. n
, l. i2 S8 z* W: d! h1 i5 X0 E% u    识——是指讲话内容干巴,没有条理,不好听且记不住。. w5 C2 g  J0 `- N8 ?
/ F% [0 X7 x2 u; `) Z
    针对以上四个难点,本人在教学实践中总结出了一套通俗易懂、快速见效的四字方法:定、耳、舞、诀。5 P5 ]$ ]( a7 |5 E
% E/ c7 U! ^0 x' a
    定、耳、舞、诀,猛一听这四个字一头雾水,但经我一解释,你就会明白了。因为我所讲的都是生活中、讲话中人们常用的方法,只是我把它归纳提炼出来,并已在教学实践中被反复验证。
5 E" N* r# Z& ^9 l! Q. j7 _3 \$ L9 S
6 p& t/ W+ X5 t5 M; u% _    定——笑定、眼定、站定,就是保持微笑,眼睛看观众,站定三秒钟再开口说话。这是练胆之法,培养讲话者迅速具备在讲台上沉着镇定状态的方法。胆是心理素质,属于人的内在,但可以通过训练人外在的体态语,由外向内改变人的心理素质,让你很快由“无胆”变“有胆”。学会了三定,就可以达到好声、好身、好运的目的。1 a* ?6 }: ]5 R: v9 M0 Q) U
5 D( {3 q5 v1 [- V6 M$ X
    前言耳——耳语练声法,是练气之法,让讲话者快速掌握科学用气发声的理论及方法。这个方法很简单,就是说悄悄话。天天说悄悄话,你就掌握了练气发声的方法,就可以达到美声、美身、美神的目的。/ D; `! i2 m4 X  O! f
, ]# }# o* w- x# L- y, k
    舞——“双人舞”理论,不是学跳舞,指的是手舞足蹈,眉飞色舞,通俗地说,就是说话时一定要加手势,这是练习讲话生动形象的方法。牵住手势训练这个牛鼻子,讲话呆板的人马上会变得生动形象,讲话魅力十足。& D: S9 f, D" [- Y

7 M' m% q0 d  \* o  v7 a. b; m    诀——一简二活三口诀。一简,就是讲话的观点要简化成一个字;二活,就是举出生动鲜活的例子;三口诀,就是讲话中的小观点要把它串联起来。这是让讲话内容好听好记,过耳不忘的一套方法。: P& g, ^( k% Z: D- A5 L$ R8 r& j6 f

, \3 X; |" ^: k* d; T    明白了这四个字的意思,就方便了你对本书的阅读,让我们一起走进这个学习讲话的课堂吧。
8 N7 n" p% [: J6 ]/ t6 G: C) ~; z' S  h  N1 a

% Q+ n& S% }' o. e. i     第一章怎样才算“会讲话” 第2节:如何给“讲话”下定义(1)
" b/ g+ V! U0 M0 H
  V( V! J: L, h& ^. [) p    以上就是我过去脑海里演讲的画面,也是大多数人所理解的演讲。总之,就是一个人充满了激情,挥舞着拳头,把全场的人都讲得热血沸腾的那种讲话。但是,这种演讲虽然可以让人热血沸腾,但往往只在事关生死或重大事件中才会用到,所以,一般的演讲学书籍中都把演讲的范围限定在理想情操演讲、模范事迹演讲、宣传鼓动演讲里。而这些演讲在日常生活中却很少用到。$ T* {) o. v4 e& i( E
- }( G, X8 v7 g& Z1 c2 H
    无形中,演讲成为了普通人仰视的奢侈品。刘伯奎先生在《口才与演讲——技能训练》一书中,意味深长地说了这么一段话:“演讲,自20世纪80年代中期在中华大地上复兴以来,至今已可谓遍及城乡。但是,演讲活动在‘热’的表象之下,还存在着另一面——演讲应用的‘冷’。现阶段的‘演讲热’,主要表现在演讲爱好者群集的舞台上,而要想让演讲走下表演台,使之成为人生成功的得力工具,看来还要有一个漫长的历程。”
" n2 |/ T& }7 `5 q
$ |$ Z' m: T9 `4 ?" C' c+ i- ~: n    因此,作者认为:只有当众讲话“成为了人生成功的得力工具”时,它才为普通人所欢迎!
/ K; W, b8 c, U  ?5 R! \$ v' ~8 Y) D% f; d" a7 s+ t5 M
    只是在表演台上的演讲,我们普通人是无法应用的。如果你的领导、同事、老师总是以演讲的姿态和你讲话,你会觉得这个人讲话方式有问题。作者在北京师范大学珠海分校文学院开设的“演讲与朗诵”课程,当学校要求大一的新生必修这门课程时,很多学生是抱着被“抓壮丁”的心情而来的。因为在他们的脑海中,所谓演讲,就是那种在大会上慷慨激昂的表演,离他们对讲话的需求太远了。
. u8 ~" V: y; t3 R( y, ]5 i% t
  B2 N  B; u7 h* q5 r/ T% Z    当听完了该课程的“绪论”部分后,学生才转怨为喜,由“老师要我学”变成了“我自己要学”。因为这里的演讲是指学习如何面对众人讲话。面对众人的讲话是要摆事实,讲道理,要娓娓道来,以理服人。有感情,不一定始终有激情;有声音的起伏变化,但不一定始终慷慨激昂。讲话要掌握深入浅出的传播之道。这时学生才恍然大悟,由被“抓壮丁”变成了“志愿兵”,内心自发地想学了。4 A: v2 m# s8 B6 k7 ?6 _( m2 N

4 b$ t, d: P0 r" `    由此作者感到,为了和传统意义上的“演讲”二字加以区别,本书不用“演讲”这个词,而使用“讲话”这个词,其含义是研究当众讲话,学会怎样一人讲,众人听,有情有理地讲话。
+ e' a6 Z. R3 X8 O3 n! N* U- C: a6 `
第一章怎样才算“会讲话” 第3节:如何给“讲话”下定义(2)# {" E. H' d# z- L9 O  W

. y+ r: Y- O, @) O, E) h+ P/ S: e) ^    希望自己讲话声情并茂的读者,可以重点去看第三、第四章的内容。  H* [. L  K+ @
6 g8 g* Y: p4 i
    2.讲话能力强的标志之二:有胆有识: K$ Y5 @2 K. o4 |& u
( A+ w, v9 z, N
    什么叫有胆?就是讲话时沉着自信,镇定自若,不慌不忙。什么叫有识?就是讲话内容要有见识、要深刻、要新颖。8 m6 N9 G8 z% J* G0 [
/ g3 F# N% d" A3 c( [2 ]
    “有胆有识”这四个字有两层含义。% c3 y# X+ d& j9 J# F

4 c6 V5 p  d9 o9 h8 i9 M7 t6 i    一是,有胆、有识,两者缺一不可。讲话“无胆”,就像不会踢临门一脚,内容再精彩,思想再深刻,准备得再充分,也会临场紧张,脑子空白,上台就砸锅;讲话“无识”,就是没有思想,味同嚼蜡,听众听起来没有收获。
! v6 V# ], B8 G: Z8 u# T9 i! n( h6 l  ?: E8 \  i; s! V( ~
    二是,胆与识的前后顺序不能颠倒。“有胆有识”这四个字并非是随意排列,而是有内在的逻辑关系。“胆”排在前,“识”排在后,说明“有胆”是有识的基础,是前提。讲话的人有了胆,才能够思维清晰,把精心准备的内容很好地表达出来,甚至超水平地发挥出来。
2 o' F: V/ N# s4 K- x
6 s9 U6 s2 t1 T; T& N& g    本书第二章的内容就是解决讲话者怎样练“胆”的问题。0 E4 Y4 r' A) n

* V9 o0 `6 H( d1 f2 X8 O+ S    3.讲话能力强的标志之三:好听好记
- ^! u$ P( o% b1 X5 {
$ d4 r, E. R* r& B    什么叫好听?
; |1 {/ A8 v1 k6 l, f( v( v- E5 t# f4 e# V: |
    从台下观众的现场反应中就能看出来,能让观众竖起耳朵听,不时有笑声,最后响起热烈的掌声,就叫好听。凡是上面开大会,下面开小会,一定是上面讲得不好听;凡是上面声嘶力竭在讲,下面却各看各的书,各做各的事,一定不好听。
2 f7 i0 w' x: P" v5 M4 R
6 P5 _7 O  h. e8 {/ G. F& ?    金一南将军的讲话就叫好听。金将军是国防大学的战略学教授,是中央电视台《一南军事论坛》的主讲嘉宾。他讲国防战略,高屋建瓴、激情洋溢,在中央党校和国家行政学院上课两个小时,无人走动;在武警总部的讲课中,包括将军在内的900多人几乎无人不落泪;在总参给老干部讲两个半小时,居然没有人起身走动。
& q: m  w7 D8 \7 b& e, L8 E1 u" Q
1 A6 f% T0 s9 {) a8 M$ k, `- g    《人物》杂志一篇介绍金一南的文章《桅杆上的瞭望者》中写道:“2007年3月16日,金一南作为惟一的军方学者参加了北京大学举办的‘伦理与价值:当代中国外交的困惑’研讨会。针对有人提出的‘军人生来为和平’的观点,金一南针锋相对地阐述了‘军人生来为战胜’的观点。金一南演讲时,整个会场鸦雀无声,尽管会议时间已经拖延,但大家都没有离去的意思,甚至有人提出把自己的发言时间节省下来让金一南继续讲。”
) i8 U# P% B" y) W
* z9 M+ }4 W2 C( R' r    文章中还讲了一个金一南让26个国家的军官“全神贯注,洗耳恭听”的故事。2000年,金一南在英国皇家军事科学院学习时,学院要在30名学员中选两名学员介绍自己国家的社会制度。作为惟一来自社会主义国家的代表,各国学员对金一南的发言高度关注。
! K& e( e% D! B$ l8 j- K( g& ~* Z/ Z$ g
第一章怎样才算“会讲话” 第4节:讲话能力强的标志(1)2 _0 X! s, _8 F3 W7 _( L; A# W
; |+ M/ g/ h5 E8 P
    三、训练——21天掌握当众讲话的诀窍
/ Q) ?3 M4 I2 i! i+ |9 E5 W; @- b0 O2 J5 w8 X
    1.21天学会当众讲话,能吗: u4 _' R7 f5 Q/ s; F  x

) d6 X" l, i8 S5 d! w9 O; Q    学会当众讲话是人生的一种成功,任何成功都来源于习惯,这种习惯的训练要21天。
. y2 e% c$ n/ z9 R2 l" N
/ r! _9 I& }1 {# n    为什么是21天呢?因为根据行为心理学的研究成果,三周以上的重复会形成习惯,三个月以上的重复会形成稳定的习惯。中国著名的习惯研究专家周士渊说:“美国科学家对人的习惯养成进行了大量实验。实验表明:一个习惯的养成需要21天。当然,这21天是一个平均数,养成的习惯不一样,每个人的认真程度不一样,刻苦程度不一样,所用的时间也肯定不一样。一般来说,培养习惯应在一个月,关键是头三天。”
9 l8 R( s  ]# c4 t9 c( X+ k. C8 j
    当初对这句话的准确性,我还表示怀疑。可是在教学的实践中,让我越来越认同这句话了。下面来看看我的学生通过定耳舞诀训练的效果。一位计算机专业大二的同学:, t$ p$ Y8 w& K& O* v  ?

% ^0 {; a# e9 I: a    刚上广场,在台上台下走的时候还挺别扭的,走多了步子就顺了。第一次走上去讲的时候,身体有些不听使唤,动作不协调,还少上了一层楼梯。反复练了几次之后,我感觉越来越好了。当其他班的同学都走出来看我们时,我竟然不觉得紧张,习惯性地就走上去了,而且讲完了。胆量就是练出来的。
4 W% ^; K. C3 l$ d; S5 U
1 n1 F& }) j# _8 T% _. C    一位会计专业大三的同学:1 K* H, H' y$ c8 [1 c- v
& z/ n2 U: e" d: }2 P' T. K
    通过对三定的练习,我再次感悟到一个字“静”。以前的我总是心浮气躁,做事情只图快,却不注意过程中的细节。但是,通过对三定的反复练习,我感受到我的心开始慢慢地“静”下来了。特别是老师教我们在说话之前先自己默数三秒,我觉得特别有用。因为这种方法不管是在心理上还是生理上,都对我的“心静”有很大的帮助。
) J  }& U# p2 R* _$ C0 o4 T  m# N/ i
    一位会计专业大二的同学:
- o6 ]- V# @$ l9 e+ O
& n# w: E2 Y3 h1 n" A, K3 T' o    通过一个星期对“双人舞”的练习,我现在讲话最大的改变就是情不自禁地手舞足蹈,眉飞色舞起来。周三晚上,会计专业有一个讲座,我的朋友没有去,让我听完后回来给她讲一下内容。当我生动形象地给她讲完后,她由衷地称赞道:“听你讲话我都有身临其境的感觉了!”
7 m* P) s: U) @3 Z( |& n: D2 U2 }3 G' c6 [5 w5 D# W, y% l
    一位应用经济专业大三的同学:
* e) N% U: K. g& ]3 L9 b, k. x+ ?
$ B/ W/ A5 n  O* x6 X4 t- U! l    一周的时间又匆匆地过去了,我的《人一之》,《八百标兵奔北坡》以及“引”又练习一周了。经过一周的练习我感觉到了“新”。以前,用耳语法练习结束后总会觉得腹部很累,肌肉酸。但是经过了这一周的练习,我明显感觉到练习后腹部没有那么累了。我认为这是一个新的阶段,肌肉已经慢慢开始熟悉这样的律动。我相信不久之后,殷老师所说的肌肉记忆也会慢慢出现。
4 s5 ]0 e- Z0 B+ [. W! }2 Y! }- ]8 ~; o, W
    一位国际新闻专业大三的同学:
& g4 I" t* e5 a8 Z0 {- X, Q1 ~1 W) Q, p+ y- W& F0 B
    记得第一次上课,老师叫我们每天用耳语法练习《人一之》20遍。怀着试试看的心态,我开始了耳语法的练习。一遍,两遍,三遍,忍住不笑,艰难地做完了三遍《人一之》。到后面几天,一次做完十遍也不会笑场了。
" a% M* m7 C" s% I6 t1 J1 [0 q5 c. Y9 ]5 J" d' F  ]& I
    通过两个星期的训练,虽然时间很短,却感受到了一些变化。说话的时候气息似乎更顺畅,连语言也更贴近自己所想要表达的内容了。/ @7 V2 Y6 U2 u5 F# S
% _6 h. \* x1 b% o: L& t  _% |
    一位食品科学专业大三的同学:
8 a/ `2 e7 J+ B0 |1 j) S7 B# F
1 X' X8 Z4 z' z2 J    上节课殷老师讲了“三定”,分别是笑定、眼定和站定。而笑定的练习方法就是对着镜子读“引”字。于是,我在手机上设置了备忘录,每当我看手机的时候就读一次“引”。一天大概会看几十次手机。! q/ t" K3 m0 z- K

, {# f' `. t! S: T  k    每看一次,我就笑一次,渐渐地,我的笑容变得更自然了。
# X) K( U3 \- d
9 o# V$ M" i& i! M3 Q& a    一位计算机专业大三的同学:
& o, Z$ K; I' @0 j. p$ e+ l, `  P
    几天来,按照殷老师说的“定”字诀,对着镜子练习《人一之》、《八百标兵》、《各位同学》。看着镜子里的自己完全变了,原来怯场、胆小的我不见了,取而代之的是现在充满了自信和魄力的我。一次又一次练习这简单而又精辟的几十个字,从外到内地改变让我自己都觉得惊讶。
' s4 S& i3 t) V% ]3 D" f; [+ l: H1 Y% l% E
第一章怎样才算“会讲话” 第5节:讲话能力强的标志(2). {4 f) f9 z( I! v3 Q
+ _4 ~+ s$ M" T. E5 ]+ l" v
    可见,找到一种简单高效的方法,可以大大提高学习和做事的效率。9 a. o0 ?! `% j5 r

: e, b8 m: g) f/ ~2 W: g+ w5 K    定耳舞诀就是一种简单快捷的讲话训练方法。它有两个特点:好懂、好仿。( o9 S5 y; w- Z) q& m
/ p3 L+ h& j" {5 m$ G
    好懂,就是一听就懂,马上明白。教人们营养健康的书最少有十万字,但是对普通人来说,太专业,太烦琐,看得你头昏眼花,还找不到要领。而著名健康养生专家洪昭光从十万字的书里提炼出五个字:红、黄、黑、白、绿。红,是指西红柿、红薯等红色食品;黄,是指玉米、橙子等黄色食品;黑,是指黑木耳,疏通血管的食品;白,是指燕麦;绿,是指绿茶。后来,又概括成八个字:什么都吃,适可而止。你看,这样的表述,非常生动形象,老幼妇孺,人人一听就明白,这就叫好懂。
# t1 h+ y, e4 L" G( R2 B9 u0 e1 {% ?+ g: p+ r3 Z- c. n' Y
    学习讲话的用气发声,非常有必要,但是学习的方法却非常专业,艰深。一两句话很难说清楚。
; ^* N  z9 R+ B/ O* n3 H, \! \3 ]( C$ N! ~. p! C# j% J0 X' B
    我刚开始教授“讲话能力训练”课程的时候,最大的难题就是:自己解决用气发声用了十年的时间,而现在,在一个学期的时间里,怎样让没有任何发声基础的学生掌握正确的用气发声方法。我煞费苦心地给他们讲胸腹式联合呼吸,不讲还好,一讲反而令他们糊涂了,连话都不会说了。这就逼着我冥思苦想,最后找到了让学生一听就懂的方法:说悄悄话的方法。因为说悄悄话的方式,用的是气声,一定要用丹田气,并且不需要声带震动,喉头不紧张,最关键的是人人从小都会说悄悄话。这一说,学生全都明白。# v8 L- ?$ i1 H9 E* y

, w+ J  d# y, v    这叫好懂。
% K0 ^: n0 Y# W. ~$ S! ^- U! M' a1 ]8 S2 S/ P0 e
    第二是好仿,易于模仿。
1 P7 P+ E6 `- d  Z5 p
; e7 x) c6 t: |% S, L8 A, N8 w    教人讲话,不能光靠别人心领神会,你一定要有一个看得见、摸得着的训练方法,先画出一个“葫芦”,让学习的人能够比葫芦画瓢,从外在的模仿开始,先仿招,再练招,最后才创招。, z$ ]- }. _% I. E. `0 o- s

. ^9 ^0 {0 P+ w( R8 D    比如讲话的胆量,属于人的心理素质,但是“情动中而形于外”,如果内心无胆一定会在人外在的肢体语言中反映出来。比如眼睛不敢看人;面部表情僵硬,没有笑容;站得歪歪扭扭等。通过这些外在的表现,我们一眼就可以看出,这个人讲话没有自信。那么,我们可以从训练外在肢体语言入手,来训练学生的胆量。比如,先教他如何用眼睛看人:要先看左边的观众,再看右边的观众,再看中间的观众,从模仿开始反复练习,变成习惯,胆量就可以训练出来了。
/ ~5 u9 O3 L( [+ h0 S  R( t- ~, b6 m5 K/ l9 \
    再比如讲话生动形象的练习。凡是讲话有感情的人,一定是讲话有手势和面部表情的人,比如,新东方的俞敏洪,著名的成功学专家陈安之,前微软中国区总裁唐骏,都是有名的演讲高手。而讲话没有感情的人,一定是讲话不加手势和毫无面部表情的人。根据这个规律,我设计了一套手势和面部表情的训练方法。只要勤于练习,讲话没有表情的毛病就自然改掉了。4 X1 ^. z4 M# v

6 T' H2 y6 C& J$ m1 _9 ]8 e第一章怎样才算“会讲话” 第6节:讲话能力强的标志(3)1 `# F% d; w5 J/ u6 ~/ K5 {5 c/ C

9 l& S7 S8 m2 V, A, R* \# A    讲话生动形象的人善于手舞足蹈。手舞足蹈是一种习惯,也是一种肌肉记忆。只要一讲话,他的两手和身体就会自动地开始协调运动。我们通过对手势的训练,就可以让讲话者形成手舞足蹈的肌肉记忆,变成讲话的一种习惯。: _; X  v% d, d$ e$ X; L" L6 D: u
; K1 e" p7 `( I0 }0 o
    四、定耳舞诀法的练习原则% @: u; W/ ~3 Z0 B' _* O! n
: ]* d2 Z% J/ @; F/ W1 S) M( {
    1.练习原则之一:苦练
5 l5 I. G" V( t5 l1 o% D1 X# G/ K* F2 X5 z1 @
    当本书把定耳舞诀的方法告诉给了你,具体怎样去“练”呢?0 V6 r2 r$ ~8 k& H2 K
( ?( S1 G4 L+ U& v9 ?" P- e
    第一要苦练;第二要恒练;第三要全练;第四要巧练。
* p. w6 a! t$ Y0 _$ m2 y0 |9 f0 A1 E4 B, z
    身高只有1.55米的邓亚萍却成为了乒乓球历史上伟大的女子选手。她的不可思议的成功,就来源于她的刻苦训练。4 V0 T/ S. G% M( ~6 S, ^

$ U7 F2 n8 g* C/ ^& D7 H/ I4 g    童年的邓亚萍因为受身为体育教练的父亲的影响,立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了打乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上沙袋,而且把木质球拍换成了铁质球拍。
; f6 h7 V9 X+ G9 V2 i& p* H0 o
9 s0 K/ E7 }" D    对于一个孩子来说,这是多么难能可贵!这不但要使身体备受煎熬,心理方面也要承受巨大的压力。小小的她,每闪、展、腾、挪一步,都可以用举步维艰来形容!" Y3 w2 y- _: Q  ^2 Q4 ]1 f

: e% G# H5 k) O9 r    腿肿了,手掌磨破了——这是家常便饭!但她从不叫苦,不喊累!) C. O# ^. p# N9 p! w4 X8 n, h7 s

( N- g5 I3 m0 b! ^    负责训练的父亲,有时心疼得掉眼泪!4 d+ \/ E+ k: G" D& z$ G6 L

" z: q2 o) R2 ^, T8 G    付出总有回报。由于邓亚萍的执著,十岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。
* m( x4 X+ X4 Y/ u4 C8 V6 B0 ]. @. L) z' Q5 u# s% x' e: M
    正是这种“人一之,我十之,人十之,我百之”的超常付出,邓亚萍才有了常人所不及的辉煌。在这个世界上,任何事情的成功都像种庄稼,春种秋收,一分耕耘,一分收获,付出多少,得到多少。你想拥有比别人更出色的讲话能力,就要比别人更刻苦。$ n5 G5 I! K' y. e" x
0 }! |* h8 H/ E* X
    这个世界上成功者与平凡者的比例,永远都是二八规则:20%的成功者,80%的平凡者。而成功者的惟一秘诀,就是比平常人刻苦,比平常人付出得多。学习讲话所要付出的辛苦,与邓亚萍获得世界冠军付出的刻苦是不可同日而语的,但是我们也应该学习邓亚萍这种刻苦的精神!
$ h1 a% Q: M& F# {" G. g2 M
" C# O9 o0 t% T' X2 `; ^    “师傅领进门,修行在个人。”我在几所大学教过的上千名学生当中,可以说每名学生的讲话能力都进步了,提高了。但是,每个人的进步是不一样的。有的人是略有进步,有的人是发生了天翻地覆的变化。有位同学是朝鲜族,原来连普通话都讲不好,第一次上台讲话,脸憋得通红,眼睛看地板,声音像蚊子一般小。但是,他知耻而后勇,刻苦练习老师布置的基本功内容,早晨练,晚上练,连洗澡时也还在练。结果一学期课程结束,再上台时已是判若两人:面带微笑,两眼放光,讲话有条有理。/ S( h9 Q, w- d- A1 c# v) X

  q+ h3 `: C: V7 m) U第一章怎样才算“会讲话” 第7节:21天掌握当众讲话的诀窍(1)
1 P  w/ g- j/ Z3 g3 s( O; z' z! x2 ~# O7 }9 [, k7 r$ t) y3 Q
    其实,当你把持之以恒的训练变成一种习惯的时候,你收获的已不仅仅是讲话的能力了。1 C( V/ d2 y' L% }
! [  V9 i/ Y" O9 U2 |
    3.练习原则之三:全练
, T; X/ s9 O- \4 c+ I" z9 @/ _2 v( |& f" p" S/ A/ a' E
    什么是全练?就是讲话能力的训练包括五练:练口、练手、练胆、练脑、练脸。一定要多管齐下,综合练习,而绝不是单纯地练口、练嘴皮。
1 \1 ^+ ^) f6 v  Q5 d  `
+ c/ y0 f7 l1 @6 D7 w, O) O    一是练口。
% i6 a- M. B0 u  L* U
4 C* _2 E/ T0 E8 R0 F    练口就是用耳语的方法天天练习,达到气息通畅、声音圆润、吐字清晰的目的。练耳语的原理,将在第三章进行详细介绍。
* }' \. ^9 P) ?, E+ C' B4 C, n* h$ S
9 _& C2 D6 v2 _- C1 o! n: Z5 @    二是练手。
5 ^+ l2 Y7 ?2 r6 ^' ], e8 B% M$ G3 A( L& _' g% R+ M
    练手包括两层意思:动手写和练手势。; f; k+ q, F" v0 F6 H
+ O7 c9 U9 W: T) P4 S
    动手写一定要先扎扎实实地写好文字,列出提纲,然后再按文字或提纲讲。千万不要上来就追求出口成章。初学者追求出口成章,是一个误区。3 b) p4 X7 R& t- H- Q
/ g- P/ e% s7 c  M7 k' x
    大凡出口成章的人一定都受过三种训练:①先写后说的训练。先由出手出章,再到出口成章,先学会写,然后再讲,经过反复多次这种训练,熟能生巧,才可能做到出口成章;②背诵经典诗文的训练。从小背诵诗词古文,等长大后这些经典篇章已经内化成了自己的语言;③反复讲的训练。职业讲话者一般都是一个内容讲了很多遍,烂熟于心,若第一次听,就会给人留下出口成章的印象。所以,没有天生的出口成章者,只有经过训练的出口成章者。想出口成章,一定要循序渐进,先从出手成章开始训练。
( N& B3 N  a' O% J+ j& `+ n% J& v+ }6 w" z
    这里的练手势是指反复进行手势的训练。手一动,讲话的语言自然生动,手势一比画,语言自然就很形象。要按照第四章的要求,反复练习讲话的双人舞小段,把讲话加手势变成讲话的一种习惯。比如说:“芝麻这么小,西瓜这么大”这句话,不加手势说,语言就平板枯燥,而一加上手势,说芝麻时,用两个手指一捏;说西瓜时,两只手一比西瓜的形状,语言马上就生动传神了。通过对动作的反复练习,可以让双手形成肌肉记忆,一讲话自然地加上手势。2 D7 {+ Q6 W4 ~+ ~/ P2 C$ ?& _

( R  ?1 c9 Z6 M    我的一名学生在期末总结中写道:“过去讲话不懂得加手势的妙用,现在天天练习讲话时的手舞足蹈,已经变成了习惯。上课发言,与同学交谈,都不自觉地手舞足蹈,生动形象了很多,越来越喜欢这样讲话的感觉了。”0 R) p6 t/ V! x( e, S2 ]- Q: w
% ?/ L) f# F4 }' D
    三是练胆。0 }2 d& `$ h4 H$ Q
' d1 W8 R. R/ m4 D5 z* f3 p; g
    练胆就是通过主动上台,反复上台,进行笑定、眼定、站定的三定训练。练出胆量,治好上台恐惧症:手抖、脚颤、脸红、心跳。
8 V/ y. }0 U* k( D  R7 C# W& f% z* J/ ~# M1 ]4 p: u# i
    四是练脸。
/ Y$ a6 H: n2 }* l3 K" C- q. ]  {7 U3 u' Q! B9 m  g5 U+ D
    练脸包括练习微笑,练习眼睛和观众的交流,练习讲话时眉飞色舞。通过反复练习,使面部肌肉养成微笑的习惯,养成眼睛大胆和观众交流的习惯,养成讲话时眉飞色舞的习惯。$ r) N: u. G# ^4 W1 S! i3 q+ ^, e) P
; \( Z9 j& U; g* p7 Z1 _
第一章怎样才算“会讲话” 第8节:21天掌握当众讲话的诀窍(2)+ _: p9 k$ d# Y0 a. ^
4 S# b# @- P& H' T
    第二章笑定、眼定、站定——快速
0 u; ?" X  K, n) j" m6 L& e5 n" I( `/ p( |
    克服讲话者无胆之妙法
" `* `2 {. I; ~! o, O/ B/ [' g4 O! {9 U6 t( M* R# K
    定——笑定、眼定、站定,是练胆之法,是培养初学者迅速具备在讲台上沉着镇定状态的方法。胆是心理素质,属于人的内在,但可以通过训练人外在的体态语,由外向内改变人的心理素质,让你很快地由“无胆”变为“有胆”。学会了三定,就可以达到好声、好身、好运的目的。
" p" l9 ^5 s* y% y0 c& x1 k) ~/ ^) a8 `9 c/ ^$ I/ S0 k
    一、胆量是讲话的“电源开关”
" C  ~, v# A5 |2 X  u* p* ~0 _. V- I
    1.扫除讲话的“拦路虎”:胆怯
3 U& l% X0 J* [, }. ?) Q0 T1 m1 s1 H3 U( v- _0 W
    胆量是讲话的“电源开关”。无胆是讲话的拦路虎,有胆是讲话的虎之翼。
. g" b2 Z! j* h0 x0 B! D8 B
, \  E; O5 l' T7 u. `    一个无胆的人,不管讲话的内容准备得多精彩,他也是茶壶里煮饺子——有口倒不出。两个同样有识之人上台讲话,一个有胆,一个无胆,讲话效果会天壤之别。我们来看一名女大学生应聘华为公司成功的故事。大四的时候,华为到我们学校开招聘专场,同学们都很兴奋。对于我来说,惟一感兴趣的是华为的销售部门,因为我喜欢做销售人员。! }0 g) `& h$ f- P" s  _& U

* X8 }! }5 {+ l: M+ A" j    第二章笑定、眼定、站定——快速克服讲话者无胆之妙法面试是在一个大礼堂里进行的,几十名学生被分成4人一组,每组有一名面试官。面试过程很“残酷”,只要不入面试官的“法眼”,或是答不上面试官的提问,面试官就会说:你可以走了,也就是当场被淘汰。那天和我分在一组的是三名男生,我刚走到面试官面前还没来得及坐下,面试官只瞄了我一眼就冷冷地对我说:“你可以走了,我觉得你不合适!”我很震惊,说实话也觉得很没面子。可是我没走,嘴上没说,心里满满的是不服气:你根本不认识我,凭什么看一眼就认为我不合适,凭什么就让我走?不过,当时我并没有吭声,因为我觉得当面“质问”面试官既没礼貌也显得我很没风度。我想,等面试结束后再与面试官理论也不迟。
1 C8 L; k- @' O* t/ B* c
) n5 k% X1 J3 D; ^    其他三名男生都坐下了,我可不管他们是怎么想的,我也坐下了。面试官到底没赶我走,只是当我不存在,然后开始对着其中一名男生发问:“你最得意的一件事情是什么?”可能是因为紧张,那名男生竟不知如何作答,支支吾吾地说自己还没有工作,也没有做出什么特别的成就,所以也没什么得意的事。我心里很着急,觉得他的回答有点偏题,我可不愿意他在第一道坎上就被淘汰。于是在边上悄悄地提醒他:“你可以说一件在学校里做过的你自己感到最满意的事情……”面试官看了我一眼,我心里想:你不至于给我加上一条作弊的罪名吧,这种时候应该帮人一把。反正我已经是“不合适的人”了——这应该就叫“无欲则刚”吧。
7 R' K, B- C; U9 k' r
( j4 @2 T5 O7 [/ x第一章怎样才算“会讲话” 第9节:21天掌握当众讲话的诀窍(3)
. w3 U- r9 |' D/ I5 Y+ K2 C4 q+ d, L2 c" y. G- O% _! X
    这位研究者通过研究发现,纪念馆年久失修是因为腐蚀严重;腐蚀严重是因为不断地用含腐蚀性成分的水清洗;不断清洗是因为纪念馆内墙壁上鸟粪太多;鸟粪太多是因为附近燕子太多;燕子太多是因为纪念馆内有太多的蜘蛛供它们捕食;蜘蛛太多是因为飞虫满墙;飞虫太多是因为尘埃太多;尘埃太多是因为附近阳光充足。最后他得出了结论,解决的办法就是——关上窗帘,不让阳光照射进纪念馆。
" Z( {% T; r" u/ F9 m$ w
" C* M. y3 Q6 P2 {- n* m    结果,大家被他说服了。如果这位研究者是一个没有胆量的人,面对众人的反对,他可能选择的是从众,也就无法独立地去研究,并公布自己的结论。正是因为他的有胆、有识,才使今天的我们仍然可以看到这座白色大理石建筑——纪念《独立宣言》的起草者,美国第三任总统托马斯·杰斐逊的纪念馆。. l( P7 E' V- N# ^3 ]3 j

3 a7 G/ Z6 [, r) W( c    胆量就是思维的开关,打开了这个开关,你就能接通思维的电源,思如泉涌,侃侃而谈,超水平发挥;打不开这个开关,你即使再有才,一紧张,脑子一片空白,也会把你准备很充分的内容忘得一干二净。+ `5 |4 E/ U6 O- m% T) M4 U, G

2 k/ B/ }# K% C; p( s    有了胆量,才能写得好,说得也好。讲得好的人一般都写得好,写得好的人不一定讲得好。. V( C5 G8 ^2 z) q0 n3 k6 [# Y' U2 X

9 w" K% y+ {! e* e2 ?) U    为何会写不会说?就是中间缺个胆。有胆是讲好话的前提。
4 d1 c0 ]) X  h' W/ C$ i+ ?' C4 g( @& x  F+ \0 S
    写文章要有文胆,讲话要有话胆。何为文胆?就是敢于把自己的观点用文字表达出来,它不需要直接面对观众开口讲。何为话胆?就是当你拿着自己的讲稿面对观众开口讲话的时候,有沉着自信,甚至兴奋的心理状态。对任何一名演讲者而言,沉着、自信是讲好话的前提条件。认真的准备,加上话胆,就能让讲话者达到预期的效果,甚至会有超水平的发挥。有的人在台下准备得很好,讲话稿也背得滚瓜烂熟,但为什么一上台就忘词了呢?原因就是他始终未具备上台讲话的话胆。, _( C4 [$ m1 _; Z4 w, J+ g( w
3 ?2 h3 Y/ G$ ?* |' \9 `7 m
    2.治疗讲话无胆,势在必行, Y- s, q  W" G/ v0 k2 B6 s: E9 u% n$ b' h

  I9 I% Q! H' K( S    (1)90%的大学生无胆- e" f, X0 H0 D& [3 v8 P

2 i6 f8 D- {9 d    在我所教授的学生中,讲话无胆的人达到90%以上。这个数字是这样得出来的。- c& Z3 p: R- c7 s& z
' J, i( J; Y0 ^' t7 R% C7 o1 d
    一是开课时的调查。上第一节课,我会先做一个现场调查:请自认为讲话有胆的同学举手。结果60人的班里面,只有一两名学生举手了。调查了四个班,每班的情况都差不多。9 c( o$ S$ r# ~/ u1 X) j/ c3 S
; z, C2 J0 h+ U( _( R
    二是期末的统计。我教的讲话课是一个学期的课程,每到期末,我都会让学生写一份期末作业,800字,只要求谈一点学习这门课的最大收获。通过统计发现:90%以上的同学都说学习本课最大收获是:胆量变大了。过去上台无胆,现在可以满怀自信地走上台讲话了。; P# r" u) c( V5 a0 P5 N! U: ~
. _' P. Z3 p6 ^: R' ~
第一章怎样才算“会讲话” 第10节:21天掌握当众讲话的诀窍(4)
/ e! V( a0 @; G9 |6 I+ s- {5 W7 B2 l0 K/ |% @" h' v1 b
    3.胆从哪里来:一回生,二回熟,实践出胆量
# H, J: _  E5 n3 j) Q, B" u0 T
% X( f  X& C9 R9 b( ?. X# e: j    为什么少数人在讲台上可以做到从容不迫,声情并茂,打动观众。这少数人的胆量是从何而来的呢?
6 ^9 ?+ z& R1 H1 j: S. I" U0 U8 v+ Q$ F4 r0 W" |' @
    讲话的胆量都不是天生的,而是后天培养锻炼出来的。著名京剧艺术家周信芳的女儿周采芹,是一位国际著名的戏剧和电影演员,英国皇家戏剧学院的第一名中国院士。
! K9 L$ [6 Z4 W. x5 Z2 P! c& C  q+ @: _1 Y
    而这样一位著名的艺术家,在她少年第一次上台时,却被吓坏了。那是1945年底,12岁的周采芹在上海一家大剧院参加演出。起初,她不慌不忙地走上台,想着只要按自己早上排好的节目去演就没问题了。谁知当她看到台下黑压压的一片观众时,她的脑袋突然一片空白,完全忘记了自己要做什么,害怕地跑回了幕布边。
" p1 S: E* ]% |! k1 s$ g& U2 P" U2 K# C% r+ `/ B9 F( @2 }
    她很快被站在幕布边的老师推回了台上,最后好歹把歌唱完了,而且还赢得了热烈的掌声。虽然那一次的经历不免有些尴尬,但那样热烈的掌声,对儿时的周采芹来说,依旧是一种鼓舞。这个故事至少可以给我们三点启示:) |  N9 B4 ]2 Y: y" ^' d$ I2 T
  S% F$ O, ]" k, R
    ①再好的演员和教师第一次上台,也是没有胆量的。+ p$ X* w& c1 U0 z
, c0 c) W: J: _" P9 D; l! w6 ^, j
    ②台下排练得再好,上台无胆量,还是会演砸。“想着只要按自己早上排好的节目去演就没问题了,”但一上台还是出了状况。
- ^; J& h9 N3 [3 m8 Y& l, B% F. o& ^5 ~; y! x
    ③胆量是在实践中锻炼出来的。“她很快被站在幕布边的老师推回了台上,最后好歹把歌唱完了,而且还赢得了热烈的掌声。”第一次吓得跑回来,第二次就好歹把歌唱完了。
1 }1 M! K) x$ J5 F% ~, `8 P) y. c6 Q- K
    后天对胆量的培养有三种途径:家学、自学和师学。7 s( q; q. Z& J; k0 i
8 C2 o6 v7 P/ w
    (1)培养胆量的途径之一:家学1 y3 S) M8 \" U& @: q3 R: c

  ^/ B# B4 F& u" F' J    家学,就是从小受家庭环境的耳濡目染,家长有意识培养出来的胆量。
( {  [7 u! W" y9 |- i* L
+ p& `+ S% B6 Y3 y" X; V0 t0 i    凤凰卫视的著名主持人胡一虎就是靠家学练出胆量来的。8 h; H; y, G1 L$ X9 i
' c& \1 c- s; |+ C- B" A! h; R
    在胡一虎上大四的时候,他被推选为台湾青年节大会的主席,要代表台湾青年上台发表讲话。胡一虎在他的自传《我是谁》里写道:我不禁想到自己小时候第一次在父亲公司的儿童节大会上发言。也是在临上台前,父亲亲自帮我抹平衣服的皱褶,再用水梳顺我的头发,手把手牵着我登上人生第一次的舞台。而之前在家中,他已经帮我“彩排”过许多遍。尽管这只是一个小小的孩子的发言,父亲也格外看重并认真辅导,细致到我的语气、手势和眼神,他都一一示范,亲自把关。正是父亲手把手地教导,使胡一虎小小年纪取得了第一次上台的成功,也培养出了兴趣和自信。! Z( V8 _2 Y  O% b6 Z; H: _

) P2 X! s- Q* }第一章怎样才算“会讲话” 第11节:定耳舞诀法的练习原则(1)
4 p! A; Q; U( ]! r+ b; E
" N4 c8 A+ j) J7 K7 g  a/ A$ Y    靠自学,你要有坚强的毅力与恒心;
1 V. T/ V) G  r. B# W2 }- l) v# [
    跟师学,你要珍惜机缘,马上行动。这门课程让几百万美国人由自卑变自信,由不会讲话变成演讲专家。在改变别人命运的同时,也成就了他自己。他因此而享誉世界,被誉为“除了自由女神,或许只有卡耐基才能代表美国。”
4 f8 k: F3 l, J. R/ r" H7 Y% p( F! W6 i: H' G6 W% Z
    向一名好老师学讲话,你就可以站在老师的肩膀上,快速地掌握规律,改变胆量,增加自信,成为一个广受欢迎的讲话者,实现梦寐以求的理想。% |: V9 z) [$ R  \; t
) y  ]! s, _7 K# Q) g5 x5 o) X
    4.从无胆到有胆的练习模式; l( v2 v% a1 y2 ~0 E7 L( q

5 r( l  X8 _" t' }) u1 A! _    胆小害怕,是学习讲话的第一只拦路虎。怎样克服呢?) g+ L2 S  |$ L) ]
) L4 j7 v- C4 |
    胆量,属于人的心理素质,属于人内心的东西。无胆,是块心病,是个心魔。治心病,有两种办法,一种叫西医式练胆法,一种叫中医式练胆法。西医式是头疼医头,脚疼医脚;中医式是内病外治。) `3 N) [( d4 N% P! @; U- g

  \" O% m  }6 A) B( C, F    (1)西医式练胆法
  C  l8 |' y2 {8 \" |4 I+ n6 v; \* x6 }: N* s: U
    先说西医式练胆法。西医治病是就事论事,外病外治,内病内治。如何克服讲话恐惧,增强自信,大部分经典演讲教材给提供几条原则:
( H1 F+ `2 f% `4 a  u
/ v: [# S6 ], |) ^" o1 r    ①害怕当众说话并不是个别现象。
7 X( S; W% f4 a. F1 ^6 k- g
1 q1 b) ^2 K1 @    ②一定程度的登台恐惧是有利的。
+ u' D% B+ S& P0 |
( O$ l" [0 c/ Q7 C( s+ f    ③再出色的演讲者一样有登台演讲的恐惧。, g' T9 t6 W% k/ C" M, L

/ ?3 P0 E; W* q! h    ④恐惧是因为你不习惯登台。# p( S0 R, x: F- C
) v, `' C0 M. p1 O5 p$ S3 T
    下面还教给你积极的心理暗示方法:; n; K( r4 \  n# W" E9 s# u- l

/ `2 t8 T! P, w6 Z# |+ l- U    ①确信自己的题目有意义。
/ E) A% R5 r2 i) r: z% M
, m. g# ?$ [  @    ②避免想那些使你不安的事情。
3 b, g7 B# w! l% _" [" y5 G3 p* U  i- l) ^# A' l( l4 T: r3 H( v" o
    ③要给自己鼓气。
$ D- i8 B! \; e
7 w1 ^8 @& Q& s- w$ Y% U! d) n- S) g    一般的演讲书上都会教你三种消除紧张情绪的方法:深呼吸;握紧拳头,然后放松;放松颈部肌肉。
7 J: \7 v5 x2 T' |% I4 M$ R6 @5 ~" q/ o; P
    平心而论,这种西医练胆法对于有一定登台经验的人和心理素质较强的人有用,但对于大多数首次登台的人,心理调节能力差的人,上台受挫产生严重心理阴影的人来说,则基本用不上。他们需要的是一种看得见,摸得着,能模仿,能练习,循序渐进的内病外治的具体方法。
/ @' |# u" N) n4 P8 R) w9 i+ ^- [: H# D! B! t. P
    (2)中医式练胆法
! E$ ~4 g6 X; R2 A9 F
+ p6 s: j- i9 Q9 G    再来看看中医式练胆法。也就是把人体看成一个相互作用的整体,辩证治疗,内病外治,外病内治。例如,中医治痤疮,不是单纯给点外用药,而是要从肝胆等内脏器官进行治疗调理。而治登台无胆的病,我在教学实践中用的就是内病外治的方法,即通过外在体态语的训练来解决无胆这个内在心理上的问题。
! _# k1 N" T8 o7 W7 ~/ J" G& X7 W+ k) J
    在教学当中,讲到练胆这一课时,我都会先做一个实验,让学生亲眼感受“内无胆一定形于外”的关系。我站在讲台上,面对学生,低着头,眼睛看着地面,面部没有一点表情,身体歪歪扭扭,一直晃个不停,口中小声说:“各位老师,各位同学:大家好。”# S. p/ f) ]2 |
6 h) g  n6 j* A- ]$ J+ U' _: d) g
第一章怎样才算“会讲话” 第12节:定耳舞诀法的练习原则(2)
' Y4 ^# W1 r3 o- }: ~6 T6 d. B+ @9 ]. T- \+ F7 C. b3 N9 B
    举个例子,我参加过一个版权保护的高峰论坛,有三位主讲嘉宾,其中有两位都存在着眼不定的问题。一位是自始至终都看着自己的演讲稿念,从不抬头。读到“尊敬的某某部长、尊敬的某某局长,非常感谢你们出席我们今天的会议”时,他的眼睛也没有看一眼坐在台下的部长和局长。给人的感觉是:目中无人。另一位,会用眼神与观众交流,但是他的眼睛只敢看中间的观众,而从不看左右两边的观众,没有兼顾全场。给人的感觉是:目中有人,但只有少数人,没有全场人。这两种表现,都给人不尊重领导和观众的感觉。究其原因,并非傲慢,只是因为紧张,没有受过训练,就给人很不好的印象。
1 X/ @, J1 D. r$ x, _  s7 _. E9 H6 c1 `7 O. q7 q* @. x% e" n
    身不定,有两种情况。一是做不到站如松。由于紧张害怕,根本顾不上自己的形体怎样,手足无措,不知道怎样站才好,耷拉着头,含着胸。二是不等站稳就说话。因为紧张,恨不得一口气把话说完,所以,上台不等站稳就开口说话。话不等说完,就落荒而逃,根本顾不上鞠躬谢幕。而有胆量的人,一定是先站稳了,等全场安静之后才开腔讲话;一定是讲话结束之后,非常从容地走下台。$ u, Y3 G, T2 j/ y, r+ @

) ?  q' f: W: C7 X; |6 `    有一个专门做市场数据调查的公司的女老总,在一次调查数据发布会上发布调查数据。她非常重视此次讲话,职业套装很高档、得体,大波浪发型看得出来是精心吹过的。然而当她站上讲台之后,就将胳膊肘往讲台上一放,整个人的重心就靠在了讲台上,就这样一直把话讲完,这就是“站不定”。本来往台上一站应该是像我们古人说的“站如松”:两腿并拢,身体站直。可是由于她紧张,下意识地要找心理依靠,就这样一直靠在讲台上讲话了。
# U( |! z8 n8 b* t( n; i  t9 o4 h/ ]
; M: ]! }  C  @, j9 p    我还在一个大型会议上看过一个企业领导的讲话,在他的发言过程中,他始终将两只手插在裤兜里,给人一种不屑一顾的神态。其实他平时一直对人很和善,何况台下还坐着他的领导。这都是因为紧张,手不知往哪儿放才造成的。这也是一种“站不定”的表现。% `: W, [' i* w0 J
$ @5 A0 `4 J( i9 z1 A
    所以,针对“三不定”的毛病,要进行“三定”练胆量的训练。这对演讲者来说非常重要。因为你在台上讲话,听众不光是用耳朵听你讲话,很重要的是用眼睛看你讲话,从你的一举一动中接受信息,从中感受你的言语。所以我们一定要进行三定的训练。
2 a& ?& S5 t  l( a# ?! V1 k) I/ d1 Z1 g3 y/ N
    内病可以外治。外治的方法就是三定法。通过对讲话无胆量者进行“笑定、眼定、站定”三方面体态语的训练,就可以治疗无胆量者的三不定,让观众看到一个在台上沉着自信的演讲者。- u9 Q) o7 D/ G1 i. I' z1 X
& x! X% j( g9 ?% w
第一章怎样才算“会讲话” 第13节:定耳舞诀法的练习原则(3)
0 F# \" y2 o% ]6 J$ g% p7 F  P9 X7 E1 M0 A! q4 F* e
    潜意识之二是喜欢向上的形象。树木花草充满生机时,它的整体形象是向上的,我们就喜欢;而树枯草黄时,它的枝叶都是往下垂的,我们潜意识里就不喜欢。人也一样,心情沮丧的人,垂头丧气,眉梢眼角往下,我们看着就不喜欢;同样,人微笑时脸上的线条也是往上的,我们的嘴角像一弯月牙儿,是往上翘的;我们的眼角笑眯眯的,也是往上翘的;两颊的肌肉也是往上拉的,观众一看,下意识就喜欢。
5 Q9 w& [: Z! M/ a$ G3 ]1 E" B; t8 U$ y2 h) _! m  m
    (2)征服观众,化解观众内心对你的不解和抵触! P) i0 \6 q% x  g- j# R. v
; B3 ^1 Q4 Y4 \" D: R' e$ D
    笑对观众的征服,是不知不觉的。
- t/ w! d6 q2 Z/ G, D
2 Z: I. m( J5 Q! ]    香港有份杂志讲过这样一个故事。李先生是一名事业有成的青年,从小继承了数目庞大的家产,年纪轻轻,就已经是数家公司的老板。他虽然很聪明,有才能,但就是有一些富家子弟的气息。身上总是穿着至少数十万元的西装,手腕上也戴着一块耀眼的劳力士金表,使他看起来颇为招摇。
: Z) K- u1 E! M3 h; @/ y$ G
* v( Q) j& g) |1 D    他平时为人也非常傲慢,只为自己着想。所以,大家都很讨厌他。但数个月前的某一天,当我在街头遇见他时,却令我一惊。因为平时总是身穿名牌的他,竟然只穿着了一件非常大众化的T恤;手腕上也没有那只耀眼的金表,而换了一块极普通的石英表;态度也十分随和,脸上总是带着微笑。
# S7 s6 w8 A, L) H' n1 `" @  k2 }3 X5 y8 H: B7 O) @2 a, q8 Y
    人生态度的巨大转变,缘于他的一次微笑经历。
# V$ q$ E7 k1 g, `! h2 e0 H9 {( t; t& u7 S8 X2 o0 y
    数月前,身穿名牌衣服的小李走进了一家大型百货公司,想为病床上的母亲买一件礼物。由于母亲这两天病情有了转机,因此,他的心情特别好。$ v+ F8 K3 @- Z, `9 ]- S; ~
# `/ b5 F( a! c% k) ~8 A# Q
    当他停好宝马车,准备走出停车场时,突然有一个身材矮小粗壮的男子从侧面猛力撞了过来,他不仅没有道歉,还非常无礼地瞪了小李一眼。按照小李平时的习惯,肯定会冲上前去理论一番。但他那天不仅心情好,而且是来为母亲买礼物,所以并没有发火。相反的,他还像老朋友般向那名男子点头微笑,并说了一句:“对不起!”
7 @1 B/ t: P7 f* J# D# F' Y' y
. X8 L4 B. }$ V5 I' P    他微笑的表情和那一句“对不起”,让那名凶狠的男子似乎有些惊奇,并露出了一种不可思议的表情。就在那一瞬间,他凶恶的表情渐渐淡了下来。
) @% [) g* Q, p( G$ _
  O' G9 u' E" O! u7 K    突然,那名男子转身向外跑去。6 B" N8 j7 ~5 ^& c' k' I; N
* d' n  U! T$ k) e
    小李当时只是感到有些莫名其妙,也没有在意。后来才发现,手腕上的劳力士表已不知在何时不翼而飞。回家后小李看到晚上的新闻报道,提到当天中午,在某幢大厦的地下停车场里发生了一起重大抢劫案。劫匪砍伤了一名驾驶豪华跑车的老板,抢去了许多贵重物品。* G3 N0 {6 e; J2 h0 T. @

7 S; c) E' ?3 V# Y第一章怎样才算“会讲话” 第14节:定耳舞诀法的练习原则(4)
2 ]; K! L9 _, z. X$ Z- \, C/ v
0 p: T& I/ q! M1 [5 L- W1 t    大武师一直看着他完成煮茶的整个过程,喝了一口茶,说:这是我一生中喝过的最好的茶,我可以告诉你,你已经不必死了。0 m  S7 o( U* E! e4 z5 i
# K4 o* O0 {+ j7 z2 Y
    茶师说:哦?你要教给我什么?
( W* z. _8 ?6 {
: g) \8 x+ a9 h4 H& {4 K    他说:我不教你,你只记住我的一句话,你用泡茶的心去面对浪人。" G  I3 C$ a8 I+ E

8 |- ?9 ^0 i& N3 A$ @7 T    茶师就回去了。到了约定的地点,茶师看见浪人已经在那里等他了。浪人很嚣张,当时就拔出剑来,说:你回来了,那我们开始比武吧。3 ]" L! M$ z1 a

) S! {2 S$ Q1 x7 w& ?$ b    茶师想着大武师说的那句话,他不着急,微笑着看定了对方,然后从容地把自己头上的帽子取下来,端端正正放在旁边,又解开身上宽松的外衣,一点一点地叠好后,压在帽子下。他仍然微笑地看着对方,拿出绑带把自己里面的衣服袖口和裤腿分别扎紧。他从头到脚,一点一点地在装束自己,一直气定神闲。对面的浪人越看越惶恐,不知道眼前的这位茶师武功到底有多深,其实就是被他的眼神和笑容给吓得心虚了。
  C, _2 Q: ]4 e
: y1 |$ D) B$ \1 |6 y    等到茶师全都装束完,最后一个举动就是拔出他的剑,挥向半空,然后棒喝一声,停在空中。因为他也不知道再往下该怎么用了。* j0 T# D  |7 g

# r: W  [/ O' |3 q# j    茶师举剑停在空中后,浪人扑通就给他跪下了,说:求茶师饶命,你是我这一辈子见过最有武功的人。茶师将心灵的勇敢与镇定都化作了微笑,于是不战而屈人之兵!
4 l0 r' E, x' a5 |# G. X# @- M( m
    微笑能兵不血刃征服对手,更不用说征服你的观众了!
3 T; L& A# j& g7 e3 T1 `7 E4 y3 j. r
    2.微笑对讲话者的四种好处9 W' c; P* G) h: L7 U
) R5 E/ F/ n+ J
    (1)微笑对讲话者的好处之一:好声
6 n/ Z7 {+ p( n2 `" I* P6 X7 c3 s7 X% o
    一笑气息自然下沉,因为一微笑,面部、颈部、肩部、胸部、腹部都放松了,气息沉到丹田了,一下子就上下打通,没有任何阻碍。一笑,声音就好听。微笑时,颧骨的肌肉往上拉,口腔自然就打开了,共鸣腔大了,声音就圆润了。一笑吐字就轻巧,因为微笑的时候,舌根后缩,放松,自然就变灵活了。! P: \: q0 U7 B1 _8 ?

& M+ N% [8 ^  @& }    (2)微笑对讲话者的好处之二:好脑4 z8 w! f+ H/ w, z- A1 x2 _7 C

  P' |% N! S5 @5 J8 c    微笑能使大脑放松,思如泉涌。因为一微笑,整个脸部肌肉放松,太阳穴处的肌肉也就放松了。太阳穴是头部的重要穴位,《达摩秘方》中将按揉此穴列为“回春法”,认为常用此法可保持大脑青春常在,返老还童。一微笑,就是给太阳穴按摩,大脑马上就觉得很轻松,思路一下被打开,才可能有即兴发挥。而脸上一严肃,脸上的肌肉紧张,太阳穴也跟着绷紧,大脑就会紧张、发木,思维马上就停滞,什么也想不起来。20世纪90年代初,杨澜应邀在广州主持第九届大众电视“金鹰奖”颁奖文艺晚会。在报幕退场时,她不小心被台阶绊了一下,“扑通”一声跌倒在地,这一意外使场内顿时一片哗然。然而,杨澜一跃而起,笑容可掬地说:“真是人有失足,马有失蹄呀。我刚才狮子滚绣球的节目滚得还不够熟练吧?看来这次演出的台阶不那么好下,但台上的节目很精彩。不信,瞧他们的。”话音刚落,全场观众为她机敏的反应爆出热烈的掌声,有的观众还大声喊:“广州欢迎你!”正是杨澜“可掬的笑容”立马使她大脑放松,灵感突现,妙语脱口而出。若是全身紧张,一脸尴尬,大脑一定是空白,张口结舌地说不出话来。
/ l' B  U/ N2 E' s) ~! `+ K) t+ P2 ?1 w5 {! s
第一章怎样才算“会讲话” 第15节:胆量是讲话的“电源开关”(1)
2 |8 F4 v# y! @$ s4 w3 Y' O7 a2 G' T, I/ t8 m( @4 T
    他说:这位朋友当时之所以帮我,就是因为我给他的印象好。所谓印象好呢,也就是因为我爱笑,看起来面善。
$ K* X7 |. C# ?4 z
# f+ \7 _4 u2 r5 ~' Y: D& L    在大千世界里,我们会和很多人只有一面之缘,而珍惜一面之缘的最好办法,就是学会微笑地面对每一位你见到的人。你不知道谁是你的贵人,但贵人一定在你微笑面对的人中间。
1 n! x& o& T( `0 s( \: U0 H. u, F4 `8 ^  K# Y; b# x: k
    3.如何笑到恰好
9 w* x4 b" ]; M2 X
8 ^! V# o" r4 i5 s) V! K    (1)眉开眼笑
* ?  C+ H4 q7 b5 o) Y3 Q# u$ u& M/ L9 u1 t# l
    怎样眉开眼笑呢?要对着镜子发“引”这个字的音。  r' U1 _& T- `6 B1 ~

- `7 s7 r* \" t+ L    照相说“茄子”,全国风行,道理大家都明白:就是脸上有笑容。是啊,照相要有笑容,人人都想留下一个喜笑颜开的美好回忆。不过我仔细研究,发现说“茄子”时,嘴角是往上翘起来的,两颊的肌肉是往上拉的,但是眉眼却没有笑。这叫皮笑肉不笑。; O0 Q1 @0 l+ ~
3 L/ a& V7 u: b1 V$ q
    真正的笑应该是眉开眼笑,而发“引”这个音就能够做到。我是怎么发现的呢?是从曲黎敏的《从头到脚说健康》这本书里看到的。曲黎敏在书中是这样写的:发“银”(yǐn)这个字的音,这音是走两边的,发“银”这个字的音时就笑得最好看,这叫“银然而笑”。
& ^( ~% s( U" A+ n9 @; `! [" o" G5 R! |. ?; P* H
    为什么是“银”的音,因为发这个音的时候首先人会低头,低头就代表谦虚,这符合中国传统文化的本性。而且女人低头的瞬间最温柔,我们不都喜欢温柔的女性吗?发“银”这个音时你会发现,低头时我们会自觉地稍微把眼睛抬高一点,而这时我们张开的嘴也恰恰会露出八颗牙齿,不多不少,正好八颗,这时最好看。我在对着镜子体会“银”字时,发现这时眉自动打开了,牵动着眼睛也会笑了,真正做到了“眉开眼笑”。为什么呢?因为“银”是前鼻音,鼻子肌肉一动,带动了眉眼的肌肉自然运动。而发“茄子”的“茄”这个音,是边音,只是嘴角肌肉动,而不会带着眉眼的肌肉动。再一点,发“银”字的音,收音的时候,口型好,嘴角在翘起的时候定格。2 J+ j6 w. d4 t* X
9 p0 @0 \" T5 \5 o. x: @! Y' c3 V
    后来考虑到,字典中“银”字没有第三声,就让学生改为练第三声的“引”字,把“引”作为练微笑的主要作业,要求不会笑的同学狠练“引”字。
* U  Z5 f7 J# k, L  @  Z, S9 g! _! S9 [( F
    我的一名学生在期末作业里讲了练习“引”的效果。“老师说我笑容不定,很僵硬。从那以后,我就坚持对着镜子练‘引’字。虽然有时候也觉得自己很滑稽,但是一想到会有好看的笑容,就坚持下去了。开始练的时候,笑肌很酸,练了一个学期,效果出来了。现在一上台,自然就面带笑容了。”(2)三笑合一:心笑、眼笑、嘴笑,缺一不可
) b' [, N1 K0 f5 O2 z4 d. t1 h2 z
第一章怎样才算“会讲话” 第16节:胆量是讲话的“电源开关”(2)3 R" ~! ^+ o1 y

' H4 C( g9 v! S6 O4 b    天天对着镜子练“笑”字,既能练笑肌,又可以让笑的信息进入你的潜意识,强化笑的意识。
- }+ h- e  j; Z; r
, h) H7 r& m4 I8 M1 i1 _    三、快速克服讲话无胆妙法之二:眼定
/ ]0 @8 f& C: _
: ?, k3 C2 _1 ]$ p6 L: f' `* k    “眼定”就是演讲者在台上讲话时眼睛始终和观众交流。眼睛看观众,这是讲话成功的奥秘之一。# o: i9 `9 t& Y! Y- U- p2 F

0 s4 \- \# F$ |/ J3 S    1.通过眼神交流,展示你的自信和沉着
- N( I: D; I: B% r$ _
: Z  P6 t8 R1 I5 E# U/ O* \    为什么“眼定”能展示自信?答案就是那句大家非常熟悉的话:眼睛是心灵的窗户。透过窗户可以看到内心。眼睛不敢看人,说明内心胆怯;眼睛敢于直视观众,说明内心自信和沉着。当一个人眼神飘忽不定,对视一下马上就转移视线,或者干脆不敢看大家,我们肯定说这个人内心很胆怯、自卑、不自信。3 n; D5 _& A  d, o$ m

( F7 ?8 ~6 T9 g1 v8 r3 F1 G, b    眼睛是心灵的窗户,这绝不单单是一种诗意的比喻,而是有生理科学依据的。因为人的大脑一共有12对神经,其中有5对神经是专门指挥眼睛的。当我们的眼睛在转动的时候,不是我们的眼球在转,而是我们眼后边的神经在转动,它带动了眼珠在转。+ r/ B  Y- w1 U: W
7 v* ?0 N$ y- y2 q& a
    著名的营销培训专家孙路弘讲过一个案例。有一部法国的破案电影,讲的是侦破一桩游乐场杀人案的故事。一个小女孩在摩天轮上被害,凶手是她的母亲。怎么破的案呢?就是通过观察小女孩母亲的眼睛,发现她在说谎而破的案。因为右脑支配右眼,管形象;左脑支配左眼,管逻辑。说谎编造理由的时候,眼睛往左上方看。而那位母亲在描述女儿死的情况时眼睛是往左转的,警方以此为突破口,把案破了。
$ }+ E& @$ Z+ I  M8 y! n) z$ o( h5 S. g1 ]
    孙路弘以此案为例来训练销售人员要善于观察顾客的眼睛。如果问顾客喜欢什么汽车颜色?顾客眼睛往左转,说红色,那就是编造;眼睛往右转,说红色,就是真喜欢红色车,这种客户就要全力跟进。
% k# b+ }4 T" f& Y; f; w2 ?  {- \% R: j+ @9 l
    明白了心和眼的关系,就明白了练眼定的重要性:一个内心自信的人,一定可以从眼睛中看到他的自信。' \6 P" @( F; ?: P

- c) v; c' a, X; m7 z    2.练眼定对讲话的好处:尊重人、吸引人、提醒人
, r9 y1 H9 H* c; |. e" a1 Z+ ^: l2 _
    (1)眼定的好处之一:尊重人
9 u# B) K  S0 x9 D  K* U8 D# p
8 e- r* L5 J# m* x* Z5 H  ~" B    我们先来看一张照片。
- e+ N; q; d: R; F& n
; l* Z) R0 {" h    据英国媒体报道,一项研究发现,微笑和直接的眼神交流能够增强吸引力。研究人员选择了一些不同表情的面孔图片,包括微笑、皱眉、把脸转到一边以及直视观察者。他们让苏格兰斯特灵大学以及阿伯丁大学的460名受访者看这些图片,然后让他们对这些面孔的吸引力进行评级。结果显示,上面这张照片最受好评。这位年青的女性直视观察者,并且保持微笑,因此最具有吸引力。因为,面带微笑地看着你,你也会感到受尊重,所以会被吸引。7 T  d; F, R/ g3 }4 t! I) X1 F
2 d- G$ C$ c  s4 }
第一章怎样才算“会讲话” 第17节:胆量是讲话的“电源开关”(3)' G! d" s! Q' [: P3 @0 G( p9 i

/ E" K. T+ E, h0 J2 _- k9 `    (3)眼定的好处之三:“提醒”人3 |4 U( C% |# m! C3 b' |! l0 ?: q
: W6 ~) h% o; B0 ~
    用眼定“提醒”人,也就是用眼光来掌控会场。$ |, I" N. Y0 O) }" s8 W- A5 l. a' E0 }
5 M8 R) c0 b: Q) _# m! O
    用眼光控制场面主要在于两个时机:第一个时机是一上场,不讲话,先用眼光看着大家,观众很快就安静下来了。在主持晚会的时候,人越多,眼光看观众的时间越长,观众慢慢就静下来了,这时候主持人再开口讲话。& h6 g! v) O( U4 O, y

2 y( C8 e& I1 Z% e7 a' ]$ r" w    第二个时机是讲话过程中看到哪一片在开小会,就一直用眼睛看着那个方向讲,一会儿他们就会感觉到,并马上安静下来。
, K0 o3 C  r/ L  q7 k! ?& a5 `* L: Z- B
. {7 W: I: E7 r5 h% {# B    全国著名的小学特级教师于永正有一个用眼睛控制场面的例子。一天,于老师上作文课,内容是“学古文,编故事”。学校安排老师们都去听于老师讲课,教室后面都坐得满满的。于老师先教学生一篇古文《凿壁借光》。在他讲要求的时候,发现两名学生在底下讲话,而且声音很大。要是平时,只需提醒一句就行了。但今天后面坐了那么多的老师,这样做会使学生难堪。这时,于老师突然停止讲课。教室里刹那间出奇的静,竟使他们有些慌乱。当他们的目光和于老师的目光接触时,立刻明白了一切,马上坐得端端正正。这时,于老师又继续讲课了。此时无声胜有声,用眼光提醒人,既保全了学生的面子,又收到了维持教室的秩序效果。这眼光的效果实在是太大了。
  o% l4 S# }6 {; I
0 A- e% p: C* n# C, k    3.练习眼定的方法和要求
1 i) S, }" I  _0 ~/ W  E8 k) m/ X$ _( i
    上台讲话者的眼光如此重要,下面就要教给大家练眼定的方法了。
" _+ B+ A! I" @8 {$ Q# ~- O5 O" M- @
    练习眼定的方法主要有三种:一是睁眼法;二是看眼法;三是兼顾观众法。
) A$ [- f$ \1 u/ R5 B  v  t9 B2 _9 [: u6 \! i! m+ z& ~) i# z" q# n
    (1)练习眼定的方法之一:睁眼法
' C' e4 y6 O& {3 |: }1 Q" C; w+ [+ e, g
    具体练法:在眼睛的前上方3~5米处找一个点(绿色最好,黑色也行),睁眼看一秒钟,闭眼一秒钟,再睁再闭,早晚100次。
! [+ Z. Q# m$ V/ @6 [4 F
& W. N9 A$ j1 m5 [    为什么练睁眼?
5 T  A) h$ g4 M9 k  R
7 x$ @8 ]  u6 u0 m& ~. i& S    说起来还有个故事。因为自己年过50之后,脸部的肌肉就越来越松弛,眼角开始往下耷拉,变成了三角眼。上台主持也好,表演节目也好,形象就受影响。后来看了一个电视访谈,发现一个年过六旬的京剧演员双目炯炯有神,眼皮一点都不松。他介绍说,他每天都要瞪大眼睛盯着一个地方半个钟头,几十年如一日地练习。于是我就下定决心练瞪眼,要把松弛的眼皮再练紧致。
9 \! g8 i& L: h* N, S- a/ q) M5 u1 ~+ Q" _; L2 B8 @( `, p
    我的实践证明练睁眼有三个好处:4 f/ a7 n: }+ z3 r

' k# T, R1 M8 i    第一个好处是眼皮不松。
, z- `% |, v) ], z. s/ ^+ u8 K2 k5 l1 j- R
    开始练的时候,眼肌松弛,睁起来很困难,坚持练了一个月,就感到眼部肌肉有力了。练到三个月的时候,自己一照镜子,发现眼皮儿开始复位,三角眼基本恢复成圆眼了。一上台,效果好多了,自己的自信心也增强了。' o" S1 i2 S% h' u# c0 _/ u: H5 q  ?8 A
9 y+ Q- t  ?  B
第一章怎样才算“会讲话” 第18节:胆量是讲话的“电源开关”(4)6 s; y9 z  C1 B/ z" r# `4 N' M

0 Q, f2 P0 ^' F; K    这就是以循序渐进的方法进行眼睛兼顾观众的训练。先一对一、一对二、一对三,这样反复练习成为习惯,上台就学会兼顾全场观众了。后面我们还有综合式练胆量法,对上台以后的眼定、笑定、站定进行整体系统训练。" {3 a& L8 Z8 T! ?7 p& G1 S+ l
, T8 r5 Y; z" B) L+ G! H
    练兼顾观众法的要求:用耳语法练;面带微笑练;每天早晚各20遍,练到形成肌肉记忆为止。
4 R5 h/ g" M, z; y. s! ?3 X. G+ R" q2 y+ l' o' j( m
    最后纠正一种错误的练眼法,即不敢看观众,看着对方的鼻子和头顶。
  L8 V: ^1 F7 X  C; b: C
3 q: X6 D1 M1 ]) O; n: D0 A3 x    很多教演讲的人都讲,为了克服不敢看人的毛病,可以看着人的头顶或鼻子讲话来练习。7 Y: ?6 Z. P" T: w; [

2 d3 u2 ?% f, Y4 o$ g6 N; w    美国的职业演讲人马尔科姆·库什纳在《公众演讲》的书中批评了两种克服眼睛紧张的方法:, ^: V3 A2 Z+ ?" ?# `+ A, W$ f
  M7 x, h; _: ^* c( N' b
    “在很多大学的公众演讲课中有一个说法,就是你的目光可以越过听众而看着他们的头顶。在看他们的眼睛时,你觉得紧张吗?那就看着他们的头顶吧。他们不会发现区别的。' j/ D7 h) S/ Y% t+ f7 M) [

" [0 \3 I& q6 m* `    还有一种说法,如果你觉得看着他们的眼睛会紧张,那该怎么办呢?看他们的鼻尖。一位公司的讲师发誓说这样做好使:‘他们不能说你没有看着他们的眼睛。尤其是当你站在台上的时候。所以下一次当你面对听众时,如果你发现你做不到用眼睛对眼睛,那就用眼睛对鼻子和他们讲话吧。’这两种讲法都是很荒谬的。”
, h! L1 g' z. T2 G/ G# B  Q  Q; H' ?' \$ K3 L0 C* d4 x! a+ g
    马尔科姆·库什纳的批评是对的,但他没有指出为什么不能这样做。
2 i. {! q+ q# `
/ T7 _$ M. c3 u& [3 C, r. ]6 u    那么,为什么讲话的时候眼睛不能看鼻子和头顶呢?因为讲话时看观众,主要是为了和观众进行交流和互动。你看头顶,头顶有反应吗?看鼻子,鼻子有反应吗?只有看观众的眼睛,才能了解观众对你讲话的反应,才能获取观众信息,进行互动交流。所以,在练习眼定的时候,一定要对着眼睛练习,而不能对着头顶或者鼻子来练习。- K' x  i4 g9 p& n. D3 ]
1 U: K8 D: @3 ^5 u+ U/ m
第一章怎样才算“会讲话” 第19节:胆量是讲话的“电源开关”(5)
2 k+ v1 C- F; j6 u9 ~6 H$ ?" N- k& I3 p7 w# J& J& h
    第三是身体好。
6 L8 t- E& t$ K* e+ b
$ ]4 v% N! u4 o/ i% o    一位医学专家说:常言说“站如松、坐如钟。”这是很有科学道理的。
6 c. O' v+ ^+ {9 X: E% S2 y; ^, s' c4 x4 a, d+ X
    只要持之以恒地做下去,就会养成一种良好的习惯。无论年轻人还是老年人,都需要“站如松、坐如钟”,要挺起胸膛来,切忌高兴了就趾高气扬;碰到麻烦就垂头丧气、直不起腰来,时间长了会出现龟缩的体形。科学家研究发现,挺胸可使肺活量增加20%左右,人体不易疲劳,还可减少腰背酸痛感和脊柱弯曲。' V4 @+ ~0 R' |) F. c/ F2 J8 J0 E

! D0 M( B4 d/ v+ D7 T. x1 U, E/ ~    经络专家蔡洪光老师也从中医经络理论的角度对“腰背直”做了很好的解释。他通过对广西永福县30位百岁老人的研究发现,这些老人都有一个共同点:就是腰板直,背不驼。腰板直有什么好处呢?这就像高速公路,如果弯道多,车就跑不快。人一驼背,经络也就不通畅,寿命就不长。腰板直,经络通,才能延年益寿。
; D6 e: q$ U" V7 D0 n
, ]" U& E' g% [) }    (2)站稳能到达到三稳3 Q# c6 C3 Q3 t0 B6 i/ ?
. B: J" r) `( H9 w" x
    上面说了站直,现在说站稳。也就是上台站稳之后停三秒钟再开口说话。为什么要站定三秒钟再开口呢?因为它能稳场、稳神、稳口。
* [* m4 u. K& D9 T/ q. x# Z# ?
' i! I0 F* f. F    稳场,就是讲话者一上台要让全场安静下来。
, j6 V# X& G/ L' D. ]/ m! [1 X
* o, D/ ?) P% m. u8 @5 Q    在这一点上,演出会场和讲话会场完全不同。演出会场要热闹,讲话会场要安静。歌星登台,人还未出场,已经开始大喊:“观众朋友,你们好吗?”因为歌星登台要的是人气,观众听的是熟悉的旋律,两边要的是热闹的效果。而演讲者登台,人们要听的是讲话的内容,只有安静才能听清,所以,要稳场,要静场。2 V$ a4 S3 m  |+ q

( D$ H: c; P  `* C    稳场有两种办法:一种是有声法,主持人要求台下安静;一种是无声法,讲话者自己不开口来静场。6 z2 @3 q8 a; v" |" c- K

, ~7 k8 b  u+ x4 w) F5 s# O    对于一名有经验的讲话者来说,常用的是第二种办法。我做主持人的体会是,主持大型活动一定要面带微笑上台,上台后先不说话,静静地等待着观众安静,人越多的会场,停顿的时间越长,结果此处无声胜有声,你不开口观众反而更期待,就会竖起耳朵来听,自然安静下来,不再讲话。如果你上台开口就讲话,下面还未安静下来,听众听不清,一听不清,就会交头接耳,现场更混乱,形成恶性循环。! Z8 _: D% G# V  V6 \! e
# p5 N5 P( F! @/ w( c$ K9 n
    所以上场站定不开口,停顿三秒钟,是稳场的一个法宝。$ F% W( {  N8 {" j+ t1 ?

( d& ]6 E3 e* e' _: M    站定的第二个好处是稳神,通过停顿让自己心平静下来。% d0 C. l2 H2 ~  O- e9 a9 t

2 b2 w# R  f1 q# k    为什么上场后停顿三秒钟再说话就可以稳神呢?主要有两心作用:定心和移心。
1 a$ @* w2 f& M" [. [! E$ L5 o: Q3 q. E4 G
    先看一个关于定心的例子。有一名木匠,在自己家的院子里干活,他的生意非常好,每天从早到晚,院子里锯子声和锤子声响成一片,地上堆满了刨花,堆满了锯末。一天晚上,木匠站在一个很高的台子上和徒弟两个人拉大锯,拉来拉去,一不小心,他手上的手表“啪”地一下,表带甩断了,手表就掉到地上的刨花堆里了。
, `+ ?- i9 \) O+ R5 P2 E9 G0 w) y. ]  C& e
第一章怎样才算“会讲话” 第20节:胆量是讲话的“电源开关”(6)  `! t' m; R* R, H* h

# L, T6 h; P. D    还有的学生向大家问候,明明该说晚上好,他却张嘴就说“大家下午好”。这都属于注意力不集中,意识没用在内容上,而高度集中在害怕上了。
6 s+ o  l  ^- x9 B8 U2 X
  Q; j  _6 I  f6 d) D9 Q1 r6 f: @6 f    而怎样将注意力从紧张中拉回来呢?站定三秒再开口就是一个行之有效的方法。
0 m8 ]8 k. j2 R! G( E6 b7 W$ v7 P- ~( S7 j
    心理学上有一个训练注意力的方法:如果你开始做不到保持大脑的绝对冷静,你可以先把注意力集中到思考一件事情上,排除所有其他的想法。这里并不是要你思考与这个问题相关的一系列解决方法,而是要你把注意力集中在这个问题上,就像你目不转睛地盯着某个东西一样,把自己的视线和观察重点集中在它上面,只关注一个东西,然后就可以达到放松。重复进行练习六次,把结果记录下来。每天坚持,连做十天,你会惊奇地发现自己的进步。3 F% W1 W* [" t1 E- V, L$ a+ h
8 {+ X" S/ O5 r$ w/ M* k8 S( T- `
    站定之后默数三秒就是这个道理。当你慌慌张张上台的时候,你的注意力都在紧张上。这时候你面带微笑,开始数“一、二、三”,你的注意力就被强制性地转移到了数数上,因为心无二用,此时此刻你只能有一个想法,绝对排他,一旦把注意力从紧张的惯性中拉出来,人就会马上放松,稳住神了。心一定下来,就可以将注意力成功地转移到内容和观众身上了。; W$ N8 c1 L, A0 q9 c
  x3 M, U  O; a* v
    站定的第三个好处是稳口。1 i$ t$ k2 k0 T1 f6 w; M2 }* t8 g

. k, ]- \' h+ z    站定稳口,就是讲话时脑子想在先,说在后,中间要有一个时间差。
- P0 u* n/ z8 _
: H; @& x( U1 Q7 U4 x+ w# r    有个尽人皆知的笑话,说是一位有钱人请三位客人吃饭。两位客人兴冲冲地先到了,寒暄之后落座。主人一看还有一位没到,就边张望边说:“该来的怎么还没来呢?”其中一位客人敏感,心想:“那你说我不该来。”于是一拍屁股走了。主人一看说错了,马上又说:“不该走的又走了。”还没走的那位客人一听,“这不是说我该走的没走吗?”于是也拔腿就走了。% ~) E; G7 M' s, ~; f4 t2 @- o9 v

2 I, O4 s# l- @: R2 v) ^3 A# n1 b    严谨的讲话,一定是先看、再想、后说。而这位主人的病根就是不想就开口。这位主人一看到还有一位客人未到,就着急,一着急,脱口而出:“该来的怎么还没来呢?”就没有想一想旁边人的感受。走了一位客人,主人就更急了,脑子更顾不上思考,结果就因为说话不当,把客人全部得罪了。
* m; l- U1 ]. G! a
( W; p5 ?' I0 W  I" G  X    初学讲话者往往就犯“口先脑后”的毛病。“口先脑后”主要有两种情况。一是结巴。嘴已经张开了,脑子却不知道要说什么,自然就结结巴巴说不出来了。二是错而不知。有的学生初次上台,一开口:“各位同学,各位老师,大家好。”师生次序说颠倒了,却不自知。这也是因为不想就张嘴的结果。
) E1 ^! v# p5 l' j3 J+ l
( z& t, o! m& M( {5 \4 s第一章怎样才算“会讲话” 第21节:胆量是讲话的“电源开关”(7)
( Z/ I) I$ Z! y/ K7 p8 z  l1 a4 f& f3 n& W% w9 g
    ③讲话结束后停三秒。讲话结束后停三秒再下台,做到善始善终。
! U8 I. J$ B4 i6 s6 C, y
* N6 z1 s; R# ?3 e6 Y3 C    3.练习站定的方法, O' _" {- P5 ]/ Q# S

& H, ^( O4 G* {* R1 }    站直训练方法:; X7 q" s) v  V4 C! M, ~2 L5 z  B

2 Y/ r5 y6 O& I    ①面对镜子站直,天天站三分钟,面带微笑,看着镜子中自己的眼睛。# b) K) ~# ~4 r6 Z/ e, Z
4 `# c: f! Y  k- b
    ②两人面对面站直,面带微笑,看着对方的眼睛。& U8 U: ]- Q9 O0 X! f

1 d. F- D! r; \    站稳训练方法:/ P- ]! F+ q4 U* E1 {

+ L( w. {/ H8 M! j# q9 p    ①先向左跨一步,默数“一、二、三”,开口说“早上好。”9 B3 q9 t& l6 t' o3 ^0 D

0 `8 U" m4 i' K3 e- [$ z    ②再向右跨一步,默数“一、二、三”,开口说“早上好。”& l; L( }6 f8 `. V
) f( `/ y: U& h& m# P" T' y
    ③或两人面对面站立,讲话者看着陪练人的眼睛,两人一起默数“一、二、三”,再开口说“早上好。”或者一人面对三人练习,用上面的方法进行练习,然后再轮换练习。  j; u# P2 @4 ~' b3 s- U2 g

* t, j( [# W4 J* N5 p7 ^; ?/ t    无论用哪一种方法练习,都要反复练习十遍。这个练习主要是训练停顿的自控能力。
& ~# j" C7 f0 C% K7 O9 v& d" S& B( Q. x% f; m6 Z. w
    这里还要强调:站定的训练也要贯彻“一箭多雕”原则,不要忘了笑定和眼定,以及下面将要谈到的说悄悄话练气息的方法。
5 P+ u& \4 u' e1 A8 g, K! i( d# V/ K7 |( r
第一章怎样才算“会讲话” 第22节:胆量是讲话的“电源开关”(8)! r0 e6 {% ?. R# b# Q; B) R# w
. p1 b; t5 K* D
    学生第一次上台,没有讲话的经验,肯定是缺点多过优点。如果这个时候停下来,不再接着训练,就会留下失败的阴影。而且积累的时间越长,心理的阴影越重。如果趁热打铁,连续三次上台,上台一次,总结一次,进步一次,缺点减少了,优点增加了,自信心会越来越强,对登台就会见怪不怪,如履平地了。
7 \' {. L+ S& N, k0 F" b* G& Y4 C& e3 x/ ?# Z3 F+ t" T
    一名学生在练习感悟中写道:“循环式练胆,频繁上台,几乎让我感觉台上台下一个样,拉近了演讲者和观众的距离,让我不再害怕,上去的心态就跟玩儿似的,还有点兴奋。”这就是趁热打铁的效果。
% }9 [" m. x1 {) N
% R9 U( F' W( y6 S0 s( p    另外,人都是要面子的。如果连续三次上台都没有进步,自己都会觉得不好意思,所以,每次从台上下来以后,学生都会不用扬鞭自奋蹄,在台下认真观察、揣摩、总结、反复练习,让自己每一次上台都有所进步。, V! x: E( M5 ~7 ]- V2 n

8 J/ `) q# z9 a" \' @4 e3 I* `) e% A$ R    第三,越夸越带劲。第一次登台的学生非常敏感,很在意老师的评价,老师的一个表情,一个眼神,一句评语,学生都非常在意。所以,作为老师一定要学会当众夸奖,表现再差的学生,也要学会鸡蛋里头挑骨头,挑出学生的一个优点,伸出大拇指,重重地加以表扬。
7 Q1 O+ n! t" X5 \+ A/ {0 u1 F3 v2 F9 U( v4 S% b
    比如,一名来自香港的学生,普通话说得非常吃力,结结巴巴。她第一次登台自然很失败,与其他同学相比很自卑。我马上伸出大拇指,非常高兴地夸她:“胆量突破,非常难得!从未上台讲过普通话,今天能开口,就是了不起的突破!”老师当众一夸奖,这名学生高兴得满脸通红,浑身是劲地投入到第二轮、第三轮的练习中。
9 U* x5 h- @& e) X
0 `* |/ m4 @; F6 _3 B    (3)循环式连胆法的神奇之三:弱者变强,强者更强
( p7 D$ O/ o7 i1 A9 E2 L% l
! o- ~6 F* n8 f3 s! ^8 g    一个人上台练习,看不到别人的表现,没有横向比较,不知自己是强是弱,无法取人之长,补己之短。而大家在一起练习,自然就会看到别人的表现,心中就有一个比较。看到别人比自己强,就会暗暗向别人学习,补己之短,弱者变强;看到别人不如自己,就会增加更多信心,扬己所长,强者变得更强。/ q; p# `+ [9 w4 J. q; ]9 Q. Z

  y; s6 `$ G5 R& u! w' U7 |1 r  N    一位叫姓江的同学这样写下自己的感受:上台之前,我的心里忐忑不安,就像是热锅上的蚂蚁,紧张、害怕。每位同学按次序地轮流着,时间一分一秒地流逝。快轮到我时,经过了两三分钟的思想斗争,有了说服自己从容镇定上场的原因:别人能做到的,我一定能做到,而且要努力做得更好!就这样我微笑着走上了讲台,并且用响亮的声音说完了该讲的话。眼定、笑定、站定、心定,我赢得了老师和同学们的掌声。这一刻,我知道我战胜了自己!同时,大家都在争先恐后地认真练习,这种气氛也会感染人,让你不由自主地投入进去。一名同学写道:“循环式练胆的感受是‘疯’,大家都在疯狂而充满激情地上台表演。我的表现还行,就是下台的时候,该往左边下,我却往右边走,被同学眼明手快拉了回来。哈,上一组还是我把他们推回去的,怎么我也有被拉的那一刻啊。没关系,我觉得疯狂秀了一把,丢脸也值得。”
 
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则


0关注

3粉丝

95帖子

排行榜
作者专栏

关注我们:微信订阅号

官方微信公众号

客服个人微信号

全国服务热线:

0595-22880819

公司地址:泉州秘途文化传媒有限公司

运营中心:福建省泉州市

Email:506070961#qq.com

Copyright   ©2015-2025  老秘网 责任编辑:释然Powered by©Discuz!技术支持:秘途文化  备案号   ( 闽ICP备19022590号-1 闽公网安备35050302000919号 )