公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
9 n$ w. g) P  c% a  c班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
: E% z' E6 q$ P' Z5 O7 d5 q" |! c1 D3 u权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
: }4 f2 a* N) J容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
1 ^% d% x. D3 Q多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
% J) q; H) f' `正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
1 y6 }7 I  L  J: B& {3 E9 p4 g正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
6 N  G! U) F/ o9 y2 s# H0 q一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
" p; D" J3 P* I9 k- X0 t" e个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。

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; i+ E% l8 R/ Y2 B批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
$ t$ V# X. x& o& I7 \8 u# C面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
3 A# b( y- ~$ U2 x* q+ W自我批评一针见血，相互批评入木三分。
3 x6 d( l# t' v9 {- E- G批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
" N% j, `2 A: [( \自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
' ?6 r6 S" Y+ r4 k" O4 s正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
4 J$ l7 R1 T0 a9 w; B) m问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
, G# N. m" b$ q# H发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
' x: ^/ m6 D; i7 b: k7 {! e, G3 s) @委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
. A$ O3 ~6 `9 w) L% ^接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
% h# c6 l1 o2 {! v  |& `强化做实工作意识，以作为强地位
* E  O$ [9 B8 p) \+ l9 y- ^5 t) M强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
' W6 D- x# _) c+ D7 }强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
9 j5 |7 ]/ \, w; Y克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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* f3 h) ?, y5 m, d搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
$ k9 a) i7 z$ o0 \3 O8 |7 _7 `搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

4 k+ B; P, j9 h班子建设增强“四种意识”
! R- f5 m3 X5 ]: ?1 S一是增强集体意识，落实根本制度；
" q. @0 r  z' k2 ^, v9 m二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
( H% n7 T* ^2 s0 ]4 o8 s强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
, w! g% U" S2 x3 C- V% |6 w强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
0 u9 g3 s: A- P- G二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
6 Q1 G/ {$ N! ^( {$ {& c% ]. v三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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. ~- L0 O. Z1 L5 ^+ @6 E搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
/ e. i- V, t) \% h6 U搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
5 X- R6 O+ {  J5 Z廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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) g" u  l" `% j$ l- B* _0 F无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

4 R- D, _, B# s6 X# T8 q/ ]  {要树立：
9 S4 e/ c2 ^, n- `/ ~崇尚真理，尊重客观的科学精神；
" R% {  X& Z1 Y立足本职，脚踏实地的实干精神；
7 y1 B9 p/ |0 }- G/ k2 y自我否定，敢于扬弃的批判精神；
2 I  P9 C, N/ E9 S; ?开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
* `% V* U# M1 v7 Q  e/ f) ~/ Z爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
7 T3 j7 R% a+ r4 J: z# S. d: X6 \; K% ]胸怀全局，团结互助的协作精神；
- G& K2 n# p" [) b7 p! H& ^藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
& x3 A/ Z; l9 E7 B4 |不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
" E9 u' s4 K6 ]. d

- {( @, u0 F- h9 {) y  A一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
9 T6 n6 E. h* x8 Y, |1 s; ?三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
* J4 E. H/ p+ E' i0 M- l+ h( R五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
8 ?' F* l  r! _0 v# q4 g2 S4 D抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
: S  l% ^6 T% \' L4 E1 p5 X- T& p抓领导，增强向心力。
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1 {0 c) o& d2 m$ D. \一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
9 Q0 a( l6 E3 \% K6 O' a( L三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

! P, e. M5 s/ j& f  Y$ D7 uxxx三抓
) j$ E8 n# }- l* Y( G一抓组织，克服自发、自流现象；
6 R. x0 e% v5 ?& T! Y/ N/ O1 ^% Q! x二抓引导，克服盲目、功利现象；
; n# n( h9 ~5 y' o, V6 d9 N$ G三抓落实，克服应付、虚假现象。

+ r& C/ A3 Q, q' P$ s抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
! A; M" d5 w; o- E0 b$ O抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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9 ]& Z, B8 ?1 O抓好四个点
2 ?8 }  M" C: F% z, ~( [: i一是抓重点，保生活，促稳定；
  r  X% ]3 M% Y! p: |1 L二是抓难点，重管理，求效益；
* I) c6 e4 h, F' r三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。


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